Unit 2 Part A（1） Let's talk & Listen, sing and play-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材三年级上册英语习题课件（人教PEP版2024）佛山专版

该小学英语课件围绕“Different families”主题，聚焦家庭成员词汇（如grandpa, grandma, mum, dad）及见面问候对话表达，通过“Listen, sing and play”结合Finger Family游戏导入，搭建从歌曲游戏到词汇学习、对话练习的学习支架。 其亮点在于融合多模态互动与文化浸润，Finger Family游戏助力语言理解与表达（语言能力），醒狮表演情境融入黄飞鸿纪念馆文化元素（文化意识），补全对话需分析情境选择句子（思维品质）。采用游戏化与情境化教学，学生能在互动中提升语言运用能力与文化认同，教师可借助丰富活动增强课堂吸引力与教学实效。

刀DASS|绿卡图书 Unit 2 Different families Part A (1) Let's talk Listen,sing and play DASS可|绿卡图书 一、选择正确的单词，将正确答案的字母 标号写在横线上。 ￥A.grandpa B.grandma C.mum D.dad DASS|绿卡图书 二、在括号中勾(V)出相应的句子补全对话。 1. )That is my mum. 2. This is my grandma. )This is my mum. ( )Hello,Grandma. )This is my dad. )Let's share,Grandma ()Hello,Grandpa. Nice to meet you. PASS|绿卡图书 三、Chen Jie在玩Finger Family游戏。给句子选择相应的手指。 ()1.Daddy Finger,where are you? ()2.Mommy Finger,where are you? ()3.Brother Finger,where are you? )4.Sister Finger,where are you? ()5.Baby Finger,where are you? DAS可|绿卡图书 四、黄飞鸿纪念馆的小广场上每天都有精 彩的醒狮表演，Ly的爸爸是一名醒 狮表演者。看图，从方框中选择合适 2. 的句子补全对话。 Hi,Uncle！ A.Hello,Tom. B.Nice to meet you too. Nice to meet C.Tom,this is my dad. you. 53 D.Tom,this is my mum.