内容正文:
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Unit 1 Making friends
阶段素养提升
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一、To在去图书馆的路上都遇到了谁?听录音,用阿拉伯数字
下列人物排序。
1.(D)2.(C)3.(A)4.(B)
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-、l.Hello!I'n Wu Binbin
2.Hi!My name is Mike Black.
3.Hi!I'm Sarah Miller.
4.Hello!My name is Chen Jie.
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二、Tom在去图书馆的路上都看到了什么?
听录音,圈出你所听到单词的首字母。
1.
2.
存包处
3.
a
b
a
c d
a
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二、1.dog-d-o一g一dog
2.bag-b-a-g-bag
3.apple-a-p-p-l-e-apple
。。
三、路上,Tom和朋友们玩起了指令游戏。
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听录音,判断图片与所听内容是否相
符。相符的画
,不相符的画。
2.
3.
5.
6.
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三、l.Wave your arm.
2.Shake hands.
3.Look into my eyes.
4.Point to your mouth.
5.Point to your eye.
6.Point to your ear.
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四、Tom正在向朋友们介绍他的宠物。
听录音,圈出所缺的字母补全单词。
Look at the 1.
@
b)og.Its name
is Dudu.It likes 2.
(a
c)pples.Mimi is
Dudu's friend.It's a black(黑色的)
3.(d(
⊙
at.It's on the 4.
d)ed now.
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四、Look at the dog.Its name is Dudu.
It likes apples.Mimi is Dudu's
friend.It's a black cat.It's on the
bed now.
五、Mike正在向Tom分享交朋友的方
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法。听录音,用阿拉伯数字给图片中
相应的身体部位排序。卡