内容正文:
第二节生态系统的结构和功能
知识梳理
空间范围生物环境生产消费依存制约非生物吃与被吃
交错连接
物质和能量化学能无机环境生物体生物体无机环境
基础夯实
1.A2.B3.A4.A5.D6.B
素养提升
7.A8.A9.D10.B
11.(1)A、D(2)9植物→鱼类→蛇(3)捕食植物(4)生活污水和工业废
水经过处理后再排放等
第三节
生物圈
知识梳理
总和气体飞翔岩石圈150森林湿地农作物最大
基础夯实
1.A2.B3.C4.A
素养提升
5.A6.B7.B
8.(1)生态因素光、水、空气等(2)捕食竞争(3)适应影响
(4)地球之肺不乱扔垃圾,不破坏植被,不伤害野生动物等
综合实践项目
设计并制作生态瓶
1.D2.D
3.(1)无色透明玻璃瓶(2)河泥细菌、真菌(3)不注满金鱼藻(4)①较长
植物②小于③较少
第二章生态安全
第一节分析人类活动对生态环境的影响
知识梳理
惠益结构和功能人口自我调节
恢复一定限度水华湿地
自然保护区二氧化硫、氮氧化物腐蚀
基础夯实
1.D2.D3.D4.A
素养提升
5.A
6.(1)清水(2)空气(3)避免偶然性,增强实验的准确性、可靠性(4)A、B
酸雨对种子萌发有影响(5)绿色出行,出门尽量乘坐公共交通工具
第二节维护生态安全
知识梳理
可持续国家安全类型和区域利用和保护一体化责任和义务
基础夯实
1.D2.D3.D4.D5.C6.B7.D
素养提升
8.C9.B10.D
11.(1)喷洒等量的清水(2)B(3)以虫治虫(或以菌治虫、用基因技术治虫等)
第五单元第一、二章总结提升
1.D2.B3.D4.C5.B6.D7.C8.D9.A10.B11.B12.B13.C
14.(1)湿地生产者消费者(2)生物适应环境环境影响生物
(3)①分解者非生物部分②4水生植物→蛙→黑颈鹤③捕食和竞争
自我调节(4)节约用水、节约用电爱护花草树木,不破坏自然环境等
期末专项复习
项日一
重点识图训练
图示一
(1)②品状体(2)③视网膜(3)①
瞳孔(4)②晶状体(5)B
第4页(共6页)
图示二
(1)咽鼓管③鼓膜(2)③鼓膜②听小骨①耳蜗听神经(3)D
(4)D
图示三
(1)①大脑(2)②小脑平衡(3)③脑干心跳、呼吸(4)C(5)A
图示四
(1)突起胞体(2)树突→胞体→轴突(3)C
图示五
(1)①感受器
②传入神经③传出神经④效应器(2)完整(3)不会
(4)有(5)D(6)B
图示六
(1)②关节头③关节窝①关节软骨(2)④关节囊⑤关节腔
(3)滑液(4)A(5)C
图示七
(1)收缩舒张(2)舒张收缩(3)D(4)D
图示八
(1)①关节
②骨
③肌肉(2)神经收缩骨关节(3)B(4)B
图示九
(1)②甲状腺呆小病(2)①垂体促进生长发育(3)④胰岛糖尿病
(4)③肾上腺肾上腺素(5)D(6)A
图示十
(1)植物→虫→食虫鸟(2)相互依存相互制约(3)C(4)A
项日二探究实验训练
1.(1)晶状体视网膜(2)瞳孔(3)凹(4)还可增加传感装置连接电脑,模拟
视网膜将神经冲动传递到大脑的过程
2.(1)控制单一变量(2)⑤→④→③→②→①(3)A大脑(4)进行重复试验
(5)能完成膝跳反射且有感觉
3.(1)甲状腺激素(2)保持一致(或相同且适宜)(3)甲状腺微素可以促进蝌蚪
的生长发育(4)甲状腺乙(5)海带、紫菜
4.(1)甲型流感病毒abce(2)骨(3)非特异性
(4)肾小管④→⑦→B→⑨→A(5)①该浓度的苦茶提取物会使小鼠死亡率
提高②比较不同浓度苦茶提取物对小鼠病毒性肺炎的抑制效果③1000
5.(1)酒精溶液的浓度(2)避免偶然性因素对实验结果的影响,使实验结果更加
准确(3)水蚤心率随酒精溶液浓度升高而降低,直至死亡(4)不能对照实验
(5)小脑酒后不驾车
6.(1)水温的变化对金鱼的呼吸频率有影响(2)鳃盖(或口)张合(3)重复
(4)增加
7.(1)酸雨对种子发芽率是否有影响(4)形成对照58%酸性越大,负面影响
越大使用清洁能源,减少汽车尾气的排放等
综合评价答案
第四单元第六章综合评价
1.A2.A3.B4.A5.B6.B7.D8.B9.A10.C11.D12.C
13.B14.C15.D16.C17.B18.D19.B20.B21.B22.C23.D
24.D25.D26.D27.C28.B29.C30.B
31.(1)晶状体视网膜(2)眼球前后径过长(或晶状体曲度过大)凹
(3)定期检查视力(或认真做眼保健操;保持正确的读写姿势)
32.(1)④耳蜗A大脑(2)C(3)条件(4)在日常生活中避免长时间或
大音量使用耳机
33.(1)脑干非条件反射弧(2)大脑(或高级中枢)(3)①不作出刺激婴儿
的行为,避免激发莫罗反射;②如发现6个月以上婴儿莫罗反射仍然没有消
失,要及时告知家长去医院检查
34.(1)骨感受器A(2)肩(3)大脑(神经系统)
35.(1)内分泌腺(2)生长侏儒早睡早起,不熬夜(3)甲状腺
36.(1)对照(2)脊髓不能A(3)不能
第5页(共6页)
第四单元第七章综合评价
1.A2.D3.B4.B5.D6.D7.D8.C9.D10.B11.C12.C
13.D14.B15.B16.D17.C18.B19.C20.C21.B22.D23.D
24.D25.B26.C27.D28.A29.C30.D
31.(1)传染源(2)免疫规划保护易感人群(3)抗体
32.(1)三(2)遗传物质(3)特异性(4)抗原(5)不能普通流感抗体只对
流感病毒有抵抗作用,对腮腺炎病毒不起作用
33.(1)非处方药(2)12(3)不能(4)不可以
34.(1)120(2)胸外按压和人工呼吸(3)B翔直垂直下压(4)①③②
35.(1)使用公筷能否有效降低病菌的传播风险(2)对照(3)A(4)少能
倡议使用公筷或支持使用公筷
36.(1)空气(2)香烟烟雾香烟烟雾对绿萝的生长有影响(3)开窗通风能够
减少香烟烟雾的危害(4)不放置绿萝
第五单元综合评价
1.D2.B3.D4.B5.A6.B7.B8.A9.B10.D11.A12.C
13.C14.C15.A16.C17.A18.D19.C20.C21.B22.A23.D
24.A25.D26.D27.D28.D29.A30.C
31.(1)生物适应环境(2)生产者甲(3)丙(4)促进生态系统的物质循环
(或减少污染,实现废物再利用等)
32.(1)分解者(2)竞争(3)3浮游藻类→水蚤→河虾→鱼(4)太阳
33.(1)塘泥可为生态瓶提供分解者(或塘泥中有大量的细菌和真菌:塘泥可固定
生态瓶中的金鱼藻等)(2)金鱼藻的数量散射光(3)金鱼藻的数量增多,
呼吸作用消耗氧气量增多,导致水中溶解氧含量降低(4)不滥砍乱伐(或引
进外来物种时应进行安全评估等)
34.(1)自我调节(2)减少影响(3)物质(4)同意。可以充分利用太阳能;
减少使用矿物燃料带来的污染,改善生态环境,增加收入,带动相关产业发展,
促进经济发展等(或不同意。可能占用有限的耕地;减少粮食等农作物的种植
面积,改变农业生产方式,影响农民的收入:影响生物多样性,容易破坏生态环
境等)
35.(1)微塑料的浓度(2)平均值(3)0.08克/升(4)微塑料能抑制鲫鱼的生
长,微塑料的浓度越高,对鲫鱼体重和体长的抑制作用越强(低浓度微塑料对
鲫鱼的体长的增长有一定的促进作用)(5)减少塑料制品的使用(或生活中
不随手乱丢垃圾,做好生活垃圾分类等)
36.(1)非生物部分(2)C(3)地球之肾(4)建议:加强对旅游活动的管理,减
少环境污染现象的产生:控制周边农业生产中农药、化肥的使用:规范水产养
殖活动理由:减少环境污染现象的产生可降低对湿地水质的污染,有利于湿
地生态系统的稳定和生物的生存
期末综合评价
1.B2.B3.D4.A5.A6.B7.C8.B9.A10.A11.A12.C
13.B14.A15.D16.A17.D18.A19.A20.D21.A22.A23.D
24.C25.B26.C27.B28.B29.D30.D
31.(1)⑤→④→③→②→①(2)⑧②(3)突起警犬的嗅觉细胞数量多于
人类(或警犬嗅觉细胞的突起多于人类)
32.(1)毛细血管(2)C和D(3)甲减患者心率较低,女性患者心率下降更明显
(4)促进补充甲状腺激素
33.(1)病原体(2)非特异性(3)抗体(4)传染源(5)保护易感人群
(6)该药属于处方药,必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买
34.(1)应该加一个烧杯,加入等量的清水作为对照组酒精浓度(2)减小实验
误差,使实验结果更准确(3)45短
35.(1)C(2)5植物→杂食性鸟→鹰(或植物→野兔→鹰)(3)螳螂、杂食性鸟
(4)①③④
36.(1)淡水有一定限度(2)绿色出行(或节约用电等)(3)影响和适应
第6页(共6页)第四单元第七章综合评价
(时间:75分钟满分:90分)
第工卷(选择题,共60分)
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的)
1.传染病具有流行性和传染性的特点。下列各疾病中,都属于传染病的是
A.急性结膜炎、蛔虫病、手足口病
B.肺结核、血吸虫病、糖尿病
C.癌症、乙型肝炎、夜盲症
D.小儿麻痹症、血友病、疟疾
2.每个人一生中可能受到150种以上的病原体的感染。下列生物属于病原体的是
弥
A.苍蝇
B.蚊子
C.老鼠
D.结核杆菌
3.以下传染病及其传播途径,对应不正确的是
A.流感—
经呼吸道传播
B.艾滋病一通过飞沫传播
C.足癣—一
皮肤接触传播
D.痢疾
经消化道传播
4.小南吃了消化道传染病感染者递过来的水果而患病,这里的水果属于传染病流行中
(
A.病原体
B.传播途径
C.传染源
D.易感人群
5.狂犬病是由狂犬病病毒引起的一种人畜共患的急性传染病,被猫、狗咬伤后,需要及时注射狂犬
疫苗。下列有关说法不正确的是
(
)
封
A.狂犬病病毒是狂犬病的病原体
B.患狂犬病的猫和狗是该传染病的传染源
C.狂犬病能通过唾液在人与动物之间传播
D.从预防角度看,注射狂犬疫苗属于控制传染源
6.对患有禽流感或怀疑携带禽流感病毒的家禽进行焚毁处理。这一预防措施属于
(
A.切断传播途径
B.清除病原体
C.保护易感人群
D.控制传染源
7.某人与麻疹患者接触过,但他后来并没有患此病,可能的缘故是
(
)
A.此人遗传基因强大
B.此人注射过流脑疫苗
C.麻疹的传染性较弱
D.此人患过麻疹或接种过麻疹疫苗
8.如图为小云同学注射乙肝疫苗后,体内抗原、抗体的含量随时间变化示意图。其中最为正
确的是
抗原
抗体
抗体
抗原
抗体
抗体
抗原
抗原
时间
时间
时间
时间
A
B
C
D
9.有人曾做过这样一个实验:将一种链球菌涂在健康人的手上,3分钟后检查,这种病菌有3000万个,
60分钟后只有170万个,120分钟后仅剩3000个了。由此可见,皮肤对人体的免疫起着重要作
用。对此,下列说法错误的是
(
)
A.皮肤属于保卫人体的第一道防线
B.皮肤的免疫属于人体的非特异性免疫
C.皮肤是人体最大的器官
D.皮肤只对链球菌产生防御功能
第1页(共6页)
10.科学研究利用AI技术将脑瘤细胞转化为免疫细胞,在胶质母细胞瘤小鼠模型中将生存机会提
高了75%,如该项研究临床试验通过,人工智能将为人类提供了操控细胞命运的强大方法。下
列有关免疫细胞分析正确的是
A.属于先天性免疫,生来就有
B.属于人体免疫的第三道防线
C.属于人体免疫的第一道防线
D.属于人体免疫的第二道防线
11.如图为有关免疫的漫画,能形象表示特异性免疫的是
溶菌酶
细毛
抗原
警数
血8
p09096o06c666000aoo60
管吞噬细胞
B
D
12.有的人吸入花粉或尘土后,会出现鼻炎或哮喘,这是过敏反应的表现。引起过敏反应的根本原
因是
)
A.体质太差
B.无免疫功能
C.免疫功能异常
D.免疫功能缺乏
13.2025年3月3日,昭通市彝良县开展2025年“艾滋病零歧视日”宣传活动。下列属于艾滋病传
播的“高危行为”的是
(
A.与艾滋病患者握手
B.与艾滋病患者一起吃饭
C.剃须刀、牙刷等自备专用
D.使用艾滋病病人用过的注射器
14.免疫规划对于保护人民的生命安全和健康具有重要意义。下列关于免疫规划的叙述,不正确
的是
(
A.免疫规划只能预防部分传染病
B.免疫规划属于非特异性免疫
C.接种卡介苗能有效预防结核病
D.免疫规划是预防传染病的一种有效手段
15.不需凭医生处方即可购买到的非处方药物的标识是
16.可以在经药品监管部门批准的超市、百货商店等处销售的药品,称为
A.急救药
B.甲类非处方药
C.处方药
D.乙类非处方药
17.过完泼水节后,小云不慎感冒。下列她的做法中不符合安全用药的是
A.按照医嘱服用药物
B.用药前仔细阅读药品说明书
C.为加快疗效双倍增加用药剂量
D.用药后出现不良反应,立即就医
18.晚自习放学回家的小昆同学,发现房间里煤气泄漏,母亲昏迷。这时他不应该采取的做法是(
A.关闭煤气阀门
B.打开电灯实施急救
C.打开门窗通气
D.将母亲搬到通风良好的地方
19.遇到有人晕倒等紧急情况,一定要尽快拨打“120”急救电话。如图所示对话中缺少的必要信息
是
)
我叫李雷,我奶奶胸口
疼,
晕倒了,你们快来
救她
A.患者病情
B.患者性别
C.患者所在地点
D.与患者的关系
第2页(共6页)
20.了解安全用药常识和急救的方法,对保障身体健康、挽救生命具有重要意义。下列有关叙述正
确的是
A.西药毒副作用大,中药没有毒副作用,可以长期服用
B.抗生素属于非处方药,可以自行购买
C.用人工呼吸救助溺水病人时,首先要保持其呼吸道畅通
D.遇到突发心肌梗塞倒地的病人,可将人就近抬到舒适的地方
21.小张前臂受伤,血流不止,李明对他实施急救。当用手按压伤口近肘一端时,血流仍不止。改
为按压伤口近腕一端时,血流缓缓停止。由此推测,小张受伤的血管可能是
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.三种血管都有可能
22.中国古代医学典籍《黄帝内经》阐述了“食饮有节,起居有常,不妄作劳”的健康理念。按照世界
卫生组织对健康的定义,健康实际是指
A.身体上状态良好
B.心理上状态良好
C.社会适应方面状态良好
D.以上都包括
23.慢性病、非传染性疾病与下列哪些因素有关
(
A.遗传因素
B.环境因素
C.个人生活方式
D.以上都是
24.健康的生活方式有利于提高生活质量。下列叙述属于健康的生活方式的是
A.考试前经常复习到凌晨
B.用酒精来消除烦恼
C.为减肥而不吃早饭
D.不挑食,规律作息
25.每个人都是自己健康的管理者。生物兴趣小组的同学们就此话题展开了讨论。下列说法不正
确的是
A.保持正确的读写姿势
B.过期的药品可以服用
C.保持健康的心理状态
D.远离烟酒,拒绝毒品
26.小南同学探究酒精对水蚤心率的影响,实验结果如表。下列分析正确的是
酒精浓度
0(清水)
0.25%
1%
10%
20%
10秒内水蚤心跳次数
35
45
30
23
死亡
A.水蚤心率随酒精浓度升高而升高
B.酒精浓度对水蚤心率没有影响
C.酒精浓度太高会导致水蚤死亡
D.水蚤心率随酒精浓度降低而降低
27.了解自己的健康状况,有助于更好地了解自我,珍爱生命,树立保健意识。下列有关说法正确
的是
A.经常不吃早餐,偏爱吃油炸、膨化食品,喜欢喝碳酸饮料
B.放假期间,经常玩手机、熬夜上网,以此来休息放松
C.若疲劳和烦闷时可利用抽烟、大量饮酒来缓解
D.产生不良情绪时,可通过适当倾诉等方式进行自我调节
28.下列哪组疾病可以通过良好的生活方式有效地降低其发生的风险
A.糖尿病、癌症
B.冠心病、先天性聋哑
C.近视眼、色盲
D.心血管疾病、呆小病
第3页(共6页)
29.俗话说“吸烟伤肺,喝酒伤肝”,而毒品的危害更是让人毛骨悚然。目前新型毒品常以跳跳糖、
可乐、饼干等形式伪装起来,潜伏在青少年身边,大家一定要提高警惕,拒绝不明食品。下列关
于吸烟、饮酒、吸毒危害的说法,不正确的是
A.对青少年来说,饮酒会对大脑造成永久性的伤害
B.吸毒会降低人体的免疫力,还会传播艾滋病、肝炎等传染病
C.吸烟可以提神,初中生可少量吸食
D.毒品会损害人体的神经、呼吸、循环等多个系统
30.心情愉快是儿童和青少年心理健康的核心。为了探究发泄是否能够平静情绪,某生物兴趣小组做了
如下三组实验,类比实验结果,你认为在遭受挫折、产生愤怒时,不应该采用的方式是
(
分组
方式
效果
甲
踢打沙袋、尖叫
更加愤怒、更具有攻击性
乙
安静地坐一会儿
情绪较为平静
丙
思考挫折的好处
愤怒减轻,攻击性减弱
A.翻看记录着愉快事情的照片
B.想象挫折过后自己会更坚强
C.听轻缓音乐,想美好的事情
D.到野外大声喊叫,撕碎纸张
第Ⅱ卷(非选择题,共30分)
二、简答题(共30分)
31.(4分)阅读资料,回答下列问题。
脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症)是由脊髓灰质炎病毒引起严重危害儿童健康的急性传染
病,轻症仅有低热而无瘫痪;重症发热较高,肢体疼痛,数天内出现软瘫,偶尔也可危及生命。
人是脊髓灰质炎病毒的唯一自然宿主,患者多为15岁儿童。可通过在婴幼儿时期口服脊髓灰质
炎减毒活疫苗(小儿麻痹糖丸)来有效预防,从婴儿出生2个月开始,每月服用一次,连服三次。
(1)从传染病的角度看,感染脊髓灰质炎病毒的儿童属于传染病的三个基本环节中的
(2)婴幼儿通过有计划地口服小儿麻痹糖丸预防小儿麻痹症的方法称为
,这属于
传染病预防措施中的
(3)服用小儿麻痹糖丸后,刺激淋巴细胞产生与脊髓灰质炎病毒相结合的
,从而提高机
体对该病毒的抵抗力。
32.(6分)如图是人体对流感病毒感染产生免疫力的过程示意图。据图回答下列问题。
人体细胞
甲索公
活病毒
繁殖
淋巴细胞
被摧毁
的病毒
接种
乙*
制道浆抗体茶
人体细胞
淋巴细胞
被摧毁的活病毒
(1)通过甲、乙两种途径产生的免疫必须经过人体的第
道防线。
(2)流感病毒没有细胞结构,它是由蛋白质外壳和内部的
构成的。
(3)如图所示,流感病毒侵入人体后,人体淋巴细胞产生相应抗体消灭侵入人体的流感病毒,这
种免疫类型属于
(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
第4页(共6页)
(4)易患流感的人注射流感疫苗后,可获得对该病的免疫力,从免疫学角度分析,所注射的流感
疫苗属于
(5)人体产生的普通流感抗体能否对腮腺炎病毒起作用?
为什么?
33.(4分)如表是“双黄连口服液”部分说明书,请根据所学生物学知识回答下列问题。
双黄连口服液说明书
OTC
【功能主治】用于外感风热所致的感冒,症见发热、咳嗽等。
【用法用量】口服。一次2支,一日3次;小儿酌减或遵医嘱。
【生产日期】2022年12月21日
【有效期】24个月
(1)这种药是
(填“处方药”或“非处方药”)。
(2)老王最近有发热、咳嗽等症状,他去医院就诊,医生建议他服药两天,则他需要
支双
黄连口服液。
(3)小明同学得了肠胃炎,他
(填“能”或“不能”)用这种药治疗。
(4)按照说明书上的生产日期,2025年时
(填“可以”或“不可以”)服用本批次的这种药。
34.(5分)日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害,一旦发生心搏骤停,必须立即
进行心肺复苏。据图回答下列问题。
图
图2
(1)由于急救技术专业性较强,当发生意外时首先应该拨打“”急救电话,然后在有把握
的情况下实施现场急救。
(2)对刚停止呼吸和心搏的人,应该马上实施
进行抢救。
(3)图1中胸外按压的正确部位是(填字母)。图2是胸外按压的正确姿势,按压时要注意
双臂
(填“绷直垂直下压”或“绷直倾斜45度下压”)。
(4)有人因溺水停止呼吸时,下列有关急救措施应遵循的顺序是
(填序号)。
①使溺水者仰卧平躺
②进行口对口人工呼吸
③清除口鼻内污物
35.(6分)“公筷公勺”倡议一直是饮食文化的热点话题之一。使用公筷能否有效降低病菌的传播
风险?为此,某生物兴趣小组开展了如下实验探究。
步骤1:实验小组在餐馆,一共点了6道菜。餐前均进行严格的第一次无菌采样。
步骤2:每道菜分成两份,一份使用公筷,一份不使用公筷。参与人员交替着吃使用公筷和不使
用公筷的两组菜,最后每个菜都至少留下25克后再进行第二次无菌采样。
第5页(共6页)
步骤3:采集的样本通过冷链运到实验室,经过48小时的培育。再分别测试餐前、使用公筷和
不使用公筷用餐之后的菌落数。测试结果如表。
菜名
凉拌黄瓜
盐水虾
千锅茶树菇
炒芦笋
咸菜八爪鱼
香辣牛蛙
菌落数/(CFU/g)
餐前
14000
160
1100
30
60
60
使用公筷
16000
150
4600
30
20
150
餐后
不使用公筷
45000
220
7900
530
5000
560
注:CFU/g是指每克待检样品培养出的菌落形成单位。
(1)专家是基于什么问题进行这项研究的?
(2)每道菜分成两份的目的是为了进行
实验。
(3)餐前的凉拌黄瓜的菌落数远高于其他菜的菌落数的原因最可能是(填字母)。
A.未经过高温杀菌
B.黄瓜易滋生细菌
(4)分析实验数据可以发现每一道菜“使用公筷”组均比“不使用公筷”组的菌落数明显
(填“多”或“少”),证明:使用公筷(填“能”或“不能”)有效降低病菌的传播风险。据
此,你对“使用公筷”的态度是
36.(5分)为探究香烟对生物的危害,某研究小组进行了“香烟烟雾对绿萝的生长是否有影响”的
探究活动。实验步骤如下:
I.用三个长、宽、高均为60厘米的透明玻璃缸作为实验舱,分别标记为A、B、C。玻璃缸的上
方有玻璃盖,一侧开有圆孔,用于通入气体。
Ⅱ.每个实验舱内放入一盆同品种且生长状况基本一致的绿萝,盖上玻璃盖并密封。
Ⅲ.将三个实验舱放在相同且适宜的环境中。
Ⅳ.向A、B两个实验舱内通入香烟烟雾(烟雾量均为2支同型号香烟完全燃烧所产生的烟
雾),向C实验舱内通入等量某气体。用宽胶带密封圆孔。
该实验的主要操作及72小时后绿萝呈现的状态如表所示:
组别
通入气体
密闭情况
72小时后绿萝呈现的状态
A
香烟烟雾
保持密闭
多数叶片发黄,叶面多见水渍状斑点
B
香烟烟雾
定时开盖通风
少数叶尖发黄,叶面偶见水渍状斑点
C
某气体
保持密闭
个别叶尖微黄,叶面未见水渍状斑点
请分析回答下列问题。
(1)C组通人的气体应是
(2)A组与C组对照,探究的变量是
实验的初步结论是
(3)A组与B组对照,所得实验结果给予我们的启示是
(4)若研究小组想同时探究“绿萝是否可以吸收香烟烟雾中的PM2.5”,需要增加D组与A组
形成对照,并定时测定两个实验舱中PM2.5的浓度。D组玻璃缸中除
外,其
他实验条件均应与A组相同。
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