第14章 全等三角形 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册数学(人教版2024 云南专版)

2025-09-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第十四章 全等三角形
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 575 KB
发布时间 2025-09-24
更新时间 2025-09-24
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-09-24
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十四章综合评价 (时间:120分钟满分:100分) 一、选择题(本大题共15小题,每小题只有一个正确选项,每小题 2分,共30分) 1.下列各组中的两个图形属于全等图形的是 弥 D 2.如图,若图中的两个三角形全等,则∠α等于 A.50° B.71° C.58° D.59° 509 a (第2题图) (第3题图) (第4题图) 3.如图,OC平分∠AOB,在OC上取一点P,过点P作PQ⊥OB. 封 若PQ=4cm,则点P到OA的距离为 ( ) A.2 cm B.4 cm C.6 cm D.8 cm 4.如图,AC⊥BE,DE⊥BE.若△ABC≌△BDE,AC=8,DE= 3,则CE等于 射 A.4 B.4.5 C.5 D.5.5 5.如图,AC与BD交于点O.若OA=OD,要用“SAS”证明 △AOB≌△DOC,还需要的条件是 ) A.OB=OC B.AB-DC C.∠A=∠D D.∠B=∠C 淇淇 嘉嘉 F B (第5题图) (第6题图) (第7题图) 6.如图,嘉嘉与淇淇玩跷跷板游戏,跷跷板的支点O(即跷跷板的 中点)到地面的距离是60cm,当淇淇从水平位置CD垂直上升 15cm时,嘉嘉离地面的高度是 ( A.15 cm B.30 cm C.40 cm D.45 cm 7.如图,将两个完全相同的直角三角尺按如图所示方式放置,使 得顶点C重合,∠OEC=∠OFC=90°.若∠AOC=25°,则 ∠OCF的度数是 ( A.60° B.65 C.75 D.80° 第1页(共6页) 8.如图,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据 所学的知识画出一个与书上完全一样的三角形,那么这两个三 角形完全一样的依据是 A.SSS B.SAS C.AAS D.ASA 】 (第8题图)(第10题图)(第11题图)(第12题图) 9.根据下列已知条件,能画出唯一△ABC的是 A.AB=2,BC=4,AC=8 B.∠C=90°,AB=6 C.∠A=60°,∠B=45°,AB=4D.AB=3,BC=2,∠A=30 10.如图,AB⊥CD,且AB=CD.E,F是AD上两点,CE⊥AD, BF⊥AD.若CE=5,BF=3,EF=2,则AD的长为( A.4 B.5 C.6 D.7 11.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(3,2),△AOB为 等腰直角三角形,∠AOB=90°,则点B的坐标为 A.(2,3) B.(-2,3) C.(-3,2) D.(-1.5,3) 12.如图,已知四边形ABCD中,∠BCD=90°,BD平分∠ABC, AB=6,BC=9,CD=4,DE⊥AB于点E,则四边形ABCD的 面积是 ( ) A.24 B.30 C.36 D.42 13.甲、乙两人在证明“有两个角相等的三角形是等腰三角形”这 结论时,画出图形,写出“已知”“求证”(如图所示). 已知:如图,在△ABC中,∠B=∠C. 求证:AB=AC 然后对各自所作的辅助线描述如下,甲:过点A作BC的中线 AD,交BC于点D.乙:作△ABC的角平分线AD.下列判断 正确的是 ( ) A.甲、乙都正确 B.甲、乙都不正确 C.甲正确、乙不正确 D.甲不正确、乙正确 14.如图,在3×3的正方形网格中,∠1+∠2+∠3+∠4的度数 为 ) A.90° B.180° C.270° D.360 (第14题图) (第15题图) 15.如图,在AB,AC上各取一点E,D,使AE=AD,连接BD,CE 相交于点O,再连接AO,BC.若∠1=∠2,则图中全等三角形 共有 ( ) A.5对 B.6对 C.7对 D.8对 第2页(共6页) 二、填空题(本大题共4小题,每小题2分,共8分) 16.已知△ABC≌△DEF,∠A=60°,∠F=50°,则∠B的度数是 17.如图,已知在△ABC和△DEF中,点B,E,C,F在同一条直 线上,AB∥DE,BE=CF.请你添加一个条件 ,使得△ABC≌△DEF, B N (第17题图) (第18题图) (第19题图) 18.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以点A为圆心,任意长为半 径画弧,分别交AC,AB于点M,N,再分别以M,N为圆心, 大于)MWN的长为半径画弧,两弧交于点O,作射线AO交BC 于点D.若CD=3,P为AB上一动点,则PD的最小值为 19.如图,在△AOC,△AOB和△DOB中,AO=DO,CO=BO, AB=AC=DB,OC与BD交于点E,已知∠D=25°.若∠C= 15°,则∠BE℃的度数为 三、解答题(本大题共8小题,共62分) 20.(6分)填补下列推理证明的理由. 如图,在△ABC中,D是边BC的中点,延长AD到点E,且 CE∥AB.求证:△ABD≌△ECD. 证明:.CE∥AB(已知), ∴.∠B=∠DCE( ,D是边BC的中点(已知), .'BD=CD. ,AE与BC相交于点D, .∠ADB=∠EDC( 在△ABD和△ECD中, I∠B=∠DCE, BD-CD, ∠ADB=∠EDC, .△ABD≌△ECD( ). 21.(6分)崧厦素有“中国伞城”之誉称.伞业公司所制作的纸伞, 其工艺十分巧妙.如图,伞不论张开还是缩拢,如果伞柄AP 始终平分同一平面内两条伞骨所成的∠BAC,就能保证伞圈 D能沿着伞柄AP滑动.已知AE=AF,DE=DF. 求证:点D必定在AP上 第3页(共6页) 22.(7分)如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,AB=DB, BE平分∠ABC,交AC边于点E,连接DE. (1)求证:△ABE≌△DBE; (2)若∠A=100°,∠C=50°,求∠AEB的度数. 23.(7分)学习完全等三角形相关知识后,数学兴趣小组同学就 “测量河两岸A,B两点间距离”这一问题,设计了如下方案. 课题 测量河两岸A,B两点间距离. 测量工具 测量角度的仪器,皮尺等 测量方案 示意图 B E D ①在,点B所在河岸同侧的平地上取点C和点D,使得点 A,B,C在一条直线上,且CD=BC: 测量步骤 ②测得∠DCB=100°,∠ADC=65°; ③在CD的延长线上取,点E,使得∠BEC=15°; ④测得DE的长度为30m. 请你根据以上方案求出A,B两点间的距离AB. 24.(8分)如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AC=2AB,点D 是AC的中点.将一块锐角为45°的直角三角尺如图放置,使 三角尺斜边的两个端点分别与A,D重合,连接BE,EC. (1)求证:△ABE≌△DCE; (2)试猜想线段BE和E℃的数量及位置关系,并证明你的猜想, 第4页(共6页) 25.(8分)如图,在△ABC中. (1)下列选项中,作∠ABC的平分线的正确顺序是 (将序号按正确的顺序写在横线上) ①分别以点M,N为圆心,大于2MN的长为半径作圆弧, 在∠ABC内,两弧交于点P;②以点B为圆心,适当长为半 径作圆弧,交AB于点M,交BC于点N;③画射线BP,交 AC于点D. (2)能说明∠ABD=∠CBD的依据是 ;(填序号) ①SSS ②ASA ③AAS ④角平分线上的点到角两边的距离相等 (3)若AB=18,BC=12,S△DBC=30,过点D作DE⊥AB于点 E,求S△DBA: 测控 26.(8分)如图,Rt△ABC的直角顶点C置于直线l上,AC=BC, 现过A,B两点分别作直线1的垂线,垂足分别为D,E. (1)请你在图中找出一对全等三角形,并写出证明过程; (2)若BE=3,DE=5,求AD的长. 第5页(共6页) 27.(12分)【问题情境】在△ABC和△DEC中,AC=BC,DC=EC, ∠ACB=∠DCE=90°. (1)【初步探究】如图①,当点A,C,D在同一条直线上时,连接 BD,AE,延长AE交BD于点F,则AE与BD之间有什么 关系? (2)【类比探究】如图②,当点A,C,D不在同一条直线上时,连 接AE交DC于点H,连接BD交AE于点F,(1)中结论是 否仍然成立,为什么? (3)【衍生拓展】如图③,在(2)的条件下,连接CF并延长CF交 AD于点G,∠AFG的大小确定吗?若确定,求出∠AFG的 度数;若不确定,请说明理由, 图① 图② 图③ 第6页(共6页)数学活动 1A2B3A【变式C4解:吉-治+3(2a一=-32a十 .整理可得x=6a,解得x=会。5.解:任务一:等式的性质2等式的性质1分 式的基本性质任务二:①25410(答案不唯一)@-号一子(答案不唯-) ④证明:合=合ad=c“中名-号 a-b c-d (atb)(cd)(a-b)(c+d)actbc-ad-bd-actbc-adtbd 2bc-2ad (a-b)(c-d)(a-b)(c-d) (a-b)(c-d) (a-b)(c-d) 0名±号6解:填表为:9行4249.9日424 a-b c-d 9号猜想:+宁≥2.证明如下:当≠0时+-2=(一)(-)】 ≥0+是-2>0,即x+>2.当x=士1时2+=2. 第十八章整合与提升 高频考点突破 1.D2.D3.04.D5.C6.A7.6ab8.3+10 9.A10.x-111.解: 器:2原式=÷·2红3+山= x十1 x一4· 1 +i=x+ 、2解:原式=学·品·当=品当 x+2 =-1时,原式=子之=子1BB14号15.D16C17m<-1且m≠ 2 一1018.解:(1)方程两边乘(x一3),得2x=x一3十5.解得x=2.检验:当x=2时,x -3≠0.所以,原分式方程的解为x=2;(2)方程两边乘(x十2)(x-2),得5x-2-2(x 十2)=1.解得x=子检验:当x=子时,x+2)(x-2)≠0,所以,原分式方程的解为: =子.19.A20,解:设从甲农户手中所购的宝珠梨的单价为x元,则从乙农户手中 所购的宝珠梨的单价为(:+专)=专x元,根据题意,得9=吧+25.解得=6。 4 32 经检验江=6是原分式方程的解,且符合题意.“音=专×6=8答:从甲农户手中所 购的宝珠梨的单价是6元,从乙农户手中所购的宝珠梨的单价是8元, 易错易混专攻 A2解12一2y题1:原式=a+&-可十号市十异一胄 a-1 a 1 =1:习题2:方程两边乘(红十1),得2=x十x十1,解得x=检验:当x=号时,x十1 ≠0.所以,原分式方程的解为x=分、3.C4m<2且m≠0 常考题型演练 1D2.D3解:原式-导÷兴-号·广当=-1时,原 x-1 x-1 1 式=--2一一3,4.解:设小许原计划的平均速度为xkm/h,提速后的平均速度 告2X乞=解得z=10,5.经检验,x=10.5是 为1.2xkm/h.根据题意,得x 原分式方程的解,且符合题意.答:小许原计划的平均速度是10.5km/h. 第37页(共60页) 综合评价答案 第十三章综合评价 1.A2.D3.C4.B5.A6.C7.A8.B9.A10.D11.A12.D13.D 14.B15.C16.77.5°17.32°18.1619.82°20.解::∠B=∠A+10°,∠C= ∠B十10°,.∠C=∠A十10°十10°=∠A十20°.由三角形内角和定理,得∠A十∠B十 ∠C=180°,∴∠A+∠A+10°+∠A+20°=180°,∠A=50°..∠B=50°+10°=60°, ∠C=50°+20°=70°.21.解:(1)如图,AD和AE即为所求; (2) D AD⊥BC,.∠ADB=90°,.∠BAD=90°-∠B=90°-40=50°.∠ACB=∠CAD+ ∠ADB,∠CAD=120°-90°=30°.22.解:由题意,得∠BAE=45°,∠EAC=30°, ∠DBC=60°,∴∠BAC=∠BAE+∠EAC=45°+30°=75°.'AE∥BD,∴∠DBA= ∠BAE=45°.:∠DBC=60°,∴.∠ABC=∠DBC-∠DBA=60°-45°=15°,∴.∠C= 180°-∠ABC-∠BAC=180°-15°-75°=90.23.1808073060ABC ABM2024.解::(b-2)2+c-3|=0,(b-2)≥0,c-3|≥0,∴.(b-2)2=0, c-3|=0,∴.b-2=0,c-3=0,解得b=2,c=3,a为方程x-4|=2的解,∴.a-4= 士2,解得a=6或2.a,b,c为△ABC的三边长,b十c<6,a=6不符合题意,舍去, ∴.a=2,△ABC的周长为a十b十c=2十2十3=7.:a=b=2,∴△ABC是等腰三角形. 25.解:(1)在△ABC中,BD是AC边上的高,∴∠ADB=∠BDC=90°.又,∠A= 70°,∴.∠ABD=180°-∠ADB-∠A=20°:(2):∠BEC=∠BDC+∠DCE,∠BEC= 118°,∠BDC=90°,.∠DCE=28°.又CE平分∠ACB,∠DCB=2∠DCE=56°, ∴.∠ABC=180°-∠A-∠DCB=54°.26.解:(1)三角形的外角等于与它不相邻的 两个内角的和两直线平行,同位角相等∠a十∠C(2),'∠CFV是△ACF的一个 外角(三角形外角的定义),∴·∠CFN=∠3+∠C(三角形的外角等于与它不相邻的两 个内角的和).PQ∥MN(已知),∠CFN=∠α(两直线平行,同位角相等),∴∠a= ∠B+∠C.:∠C=45°(已知),∴.∠α=∠B+45°.27.解:(1)∠A∠B平角的定义 (2)MN∥HQ,∠OMN=∠OHQ=48°,又∠OQH=100°,根据三角形内角和为 180∠A0B=180-100-4g=32:3)8器的值不变,为分由三角形外角的 性质,得∠OEF=∠A'OB+∠ONE,∠ONE=∠NQM+∠NMQ.:'MQ平分∠OQH, ∴∠OQM=∠MQH.又:MN∥HQ,∴.∠NMQ=∠MQH,∴.∠NQM=∠NMQ, ∴.∠ONE=2∠OQM.∴.∠OEF=∠A'OB+2∠OQM,又:DE平分∠OEF,∴∠OEF =2∠DEO..2∠DEO=∠A'OB+2∠OQM,..∠A'OB=2(∠DEO-∠OQM). ∠DE0∠0QM=是∠AOB.设DQ与OA'交于点K,∠DKE=∠OKQ.由三角 形内角和为180°,得∠EDQ+∠DEO=∠A'OB+∠OQM,即∠EDQ+Z∠A'OB= ∠AoB,器=宁 第十四章综合评价 1.B2.D3.B4.C5.A6.D7.B8.D9.C10.C11.B12.B13.D 14.B15.A16.70°17.AB=DE(答案不唯一)18.319.95°20.两直线平行, AE=AF, 内错角相等对顶角相等ASA21.证明:在△AED和△AFD中,:DE=DF, AD=AD, 第38页(共60页) △AED≌△AFD(SSS).∴∠DAE=∠DAF,∴.AD平分∠BAC.:伞柄AP始终平分 同一平面内两条伞骨所成的角∠BAC,∴点D必定在AP上,22.解:(1):BE平分 AB=DB, ∠ABC,∴∠ABE=∠DBE.在△ABE和△DBE中,J ∠ABE=∠DBE,△ABE≌ BE=BE, △DBE(SAS);(2):∠A=100°,∠C=50°,.∠ABC=180°-∠A-∠C=180°-100 -50=30.:BE平分∠ABC,·∠DBE=合∠ABC=号×30=15,∠AEB= ∠DBE+∠C=15°+50°=65°.23.解::∠C=100°,∠ADC=65°,.∠CAD=15°, ∠A=∠E, ∴·∠CAD=∠BEC.在△ACD和△ECB中,∠C=∠C,∴.△ACD≌△ECB(AAS). CD=CB, .AC=CE.又CB=CD,∴.AB=DE=30m.24.解:(1):∠EAD=∠EDA=45°, ∠BAC=90°,∴∠BAE=∠CDE=135°.点D是AC的中点,.AC=2CD.又AC= AB=DC, 2AB,∴.CD=AB.在△ABE和△DCE中,∠BAE=∠CDE,∴.△ABE≌△DCE AE=DE, (SAS):(2)BE=EC,BE⊥EC,理由如下:由(1)知,△ABE≌△DCE,∴.BE=EC, ∠AEB=∠DEC.:∠AED=90°,∴.∠AEB+∠BED=90°,.∠DEC+∠BED=90°, 即∠BEC=90°,∴.BE⊥EC.25.解:(1)②①③(2)①(3)过点D作DF⊥BC于点 E.:DELAB-于点E,BD平分∠ABC.DE=DR.:BC=12,Sam=DF·BC= 30DE-DF=5.AB=18,SaA=号AB·DE=号X18X5=45,26.解:1 △ACD≌△CBE.证明如下:,∠ACB=90°,∴.∠ACD+∠BCE=90°.又AD⊥I, .∠ADC=90°,∴.∠CAD+∠ACD=90°,∴.∠BCE=∠CAD.BE⊥l,.∠ADC= ∠CAD=∠BCE, ∠CEB=90°.在△ACD和△CBE中, ∠ADC=∠CEB,.△ACD≌△CBE(AAS): AC=CB, (2)由(1)可知△ACD≌△CBE,.AD=CE,CD=BE=3,CE=CD十DE=3十5=8, AC=BC, ∴AD=8.27.解:(1)在△ACE和△BCD中,∠ACE=∠BCD,∴.△ACE≌△BCD EC=DC, (SAS)..∠EAC=∠EBF,AE=BD..'∠AEC=∠BEF,.180°-∠EAC-∠AEC= 180-∠EBF-∠BEF,即∠BFE=∠ACE=90°,.AE⊥BD;(2)(1)中结论仍然成 立.证明如下:设AC与BD相交于点O..∠ACB=∠ECD,.∠ACB十∠ACD= ∠ECD十∠ACD,即∠BCD=∠ACE.在△ACE和△BCD中, AC=BC, ∠ACE=∠BCD,.△ACE≌△BCD(SAS).∴.∠CAE=∠CBD,AE=BD.∠AOD EC=DC, =∠BOC,..180°-∠CAE-∠AOD=180°-∠CBD-∠BOC,即∠BFA=∠BCA= 90°..AE⊥BD;(3)∠AFG的大小确定,∠AFG=45°.过点C作CM⊥BD,CN⊥AE, 垂足分别为M,N.:△ACE2△BCD,=SAAE=BD,:SaE=AE· CN,SaEn=2BD·CM,.CM=CN.CM⊥BD,CN⊥AE,CF平分∠BFE.“AE ⊥BD,∴.∠BFE=90°,∴.∠EFC=45°,∴.∠AFG=45. 第39页(共60页)

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