项目二 任务二 平结手链创意多（教学课件）劳动浙教版四年级上册

该小学劳动课件以平结手链编织为核心，通过谜语导入引出单向、双向平结知识点，借助“劳动加油站”分步骤图解编织方法，结合“劳动创意坊”引导串珠、结形组合设计，构建从技术学习到创意实践的学习支架。 其亮点在于融合劳动能力培养与传统工艺传承，通过详细步骤图、多维度评价表及劳动反思环节，助力学生掌握编织技能，养成专心致志、不怕困难的劳动习惯，提升创意设计能力。对学生可增强动手与专注力，对教师提供清晰教学路径，便于高效开展教学。

项目二 传统工艺共传承 任务二 平结手链创意多 浙教版·2025年四年级上册 目录 教学目标 1 活动过程 2 拓展天地 3 课程小结 4 教学目标 1.教学目标 教学目标 1.学习单向平结和双向平结的编织技术。 2.通过学习勤勤的平结手链设计图，学习平结手链的过程，尝试自己设计并制作平结手链。 3.能够在编织手链的过程中，养成专心致志的劳动习惯。 4.初步养成勤俭节约、不怕困难的精神。 活动目标 1.学习并掌握单向和双向平结编织技术。 2.通过学习勤勤的平结手链设计图，尝试自己制作平结手链。 活动重点 活动过程 2.活动过程 新课导入 金丝绕腕间， 玲珑缀手前。 无针缝锦绣， 随身饰华年。 （打一饰品） 平结手链 猜一猜 新课导入 中国结不仅结实耐用,而且漂亮美观,只要开动脑筋、发挥创意,就能用它编织各种装饰品。慧慧想为自己编一条漂亮的手链。平结常用于手链编织,你会吗？今天，就让我们一起开启学习之旅吧！ 新课准备 劳动加油站 平结可以分为单向平结和双向平结两种,比一比这两种平结的结型有什么不同,然后学一学它们的编织方法吧! 单向平结 双向平结 新课准备 劳动加油站 1.单向平结的编织方法和步骤图 ①将蓝绳对折压在黄绳的中点处,当轴线 ②黄绳右端压住轴线 新课准备 劳动加油站 1.单向平结的编织方法和步骤图 ③黄绳左端压右绳,挑过轴线,从圈中穿出 ④两端均匀用力拉紧 新课准备 劳动加油站 1.单向平结的编织方法和步骤图 ⑤重复步骤②--④，编至需要的长度即可 新课准备 劳动加油站 2.双向平结的编织方法和步骤图 ①先编一个平结 ②黄绳左端压轴线(左图),黄绳右端压左绳,挑过轴线,从圈中穿出(右图),然后反方向再编一个平结 新课准备 劳动加油站 2.双向平结的编织方法和步骤图 ③重复步骤①②，编至需要的长度即可 新课准备 劳动创意坊 下面的手链有哪些特点？学一学，然后发挥你的创意吧！ 1.串珠装饰 新课准备 劳动创意坊 下面的手链有哪些特点？学一学，然后发挥你的创意吧！ 2.结形组合 新知讲授 劳动实践·设计 编织手链时要考虑到绳结的类型、手链的大小、绳子的长度、两端的连接方式、穿珠的方法等问题。准备好编织的材料和工具,绘制编织设计图。这是慧慧设计的,你的是怎样的呢? 材料： 1.5米长的蓝色、红色玉线、珠子 工具：剪刀、打火机 新知讲授 劳动实践·设计 编织手链时要考虑到绳结的类型、手链的大小、绳子的长度、两端的连接方式、穿珠的方法等问题。准备好编织的材料和工具,绘制编织设计图。这是慧慧设计的,你的是怎样的呢? 材料： 1.5米长的蓝色、红色玉线、珠子 工具：剪刀、打火机 编织设计图： 新知讲授 劳动实践·实施 ②两边分别穿上1颗珠子,交换绳子,编单向平结 ①取2条1.5米长的绳子, 编双向平结 慧慧根据自己的设计方案，按照下图的方法进行编织。 新知讲授 劳动实践·实施 勤勤运用单结编织技术，按照自己的方案动手编织了一个小网兜。 ③编至一定长度,再穿上2颗珠子,交换绳子,编双向平结平线头 ④编至适合手腕的长度,剪去余线,用打火机烫 新知讲授 劳动实践·实施 勤勤运用单结编织技术，按照自己的方案动手编织了一个小网兜。 ⑤ 将绳子两端平行叠放做轴线,另取一条短绳编 5～7个平结 ⑥穿上珠子,剪去余线,用打火机烫平线头 新知讲授 小提示 使用打火机时应远离面部，防止烫伤。 新知讲授 劳动评价 通过今天的学习与劳动，我做到了…… 评价指标 自评 师评 ( )评 喜爱编织劳动 编织方法正确 手链美观合适 专心致志编织 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 拓展天地 3.拓展天地 拓展天地 师：你在编织平结手链的劳动中，你遇到了哪些困难？是怎么解决的呢？ 在编织单向平结时候，我总是用力不均匀，拉得也不紧，要反复多次才行。 我把平结手链编得很长，导致戴在手上太松了，我只好回去重新编。 拓展天地 在编织平结手链的劳动中，你感受到了哪些乐趣？ 编织时需要集中注意力，重复手部的动作能让人暂时脱离外界的干扰，让人沉浸在自己的世界里。 劳动反思 课程小结 4.课程小结 课程小结 同学们，我们学习了平结手链的编织方法，掌握了单向平结和双向平结的编织技术，也能够根据设计方案认真编织平结手链，做到了专心致志，希望同学们积极动脑动手，编织美观实用的中国结，能够为他人带来美的享受。养成不怕困难，勇于挑战的好习惯。 课程小结 1.中国结不仅（结实耐用）,而且（漂亮美观）,只要开动脑筋、发挥创意,就能用它编织各种装饰品。 2.平结可以分为（单向平结）和（双向平结）两种。 3.编织手链时要考虑到绳结的(类型)、手链的大小、绳子的(长度)、两端的(连接方式)、穿珠的方法等问题。准备好编织的(材料和工具),绘制编织设计图。 作业布置 1.第一次编织时，每个平结都轻轻收紧（以不松散为准）；拆绳后重新编织，第二次每个平结都用力拉紧（确保绳结紧实）。 2.结合观察结果，总结“平结收紧程度”对平结手链“外观规整度”和“佩戴牢固性”的影响。 01 必做题 02 探究题 设计一个“平结手链”的方案。运用单向平结和双向平结编织技术，和家人一起动手编织平结手链吧！ THANKS 感谢观看 第二章 传统工艺共传承 ——巧手编织中国结 浙教版四年级上册 Lavf59.14.100 $