Unit 4 Grammar课件 2024-2025学年外研版（2024）英语七年级下册

该初中英语课件围绕Unit 4 The art of having fun的祈使句语法展开，通过“Watch and tick”视频活动导入，引导学生感知“Be careful!”“Take a deep breath”等句子结构，结合语篇阅读让学生在语境中识别祈使句，再通过匹配句子与意图（建议、指令、请求）、填空练习、设计俱乐部规则等活动，帮助学生从感知到分析再到运用祈使句。 其亮点在于以情境为依托，通过视频感知、语篇分析、匹配填空、设计规则、写作任务等递进式活动，融合语言能力（祈使句的理解与运用）和思维品质（分析句子意图、设计规则的逻辑）。采用任务型教学，学生在“Let's write”中用祈使句撰写生活建议，在作业中绘制思维导图、收集句子，提升主动学习能力，教师可借助该资料丰富课堂互动，提高教学效率。

授课教师：张晓兰 学 校：兰溪市延安路学校 年 级：七年级 学 科：英语（外研版） Unit 4 The art of having fun Understanding ideas - Grammar 指导教师：李威峰 邓波 鲍筱玲 请注意： 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 外研版2024英语 七年级下册 授课教师：张晓兰 学 校：兰溪市延安路学校 年 级：七年级 学 科：英语（外研版） Unit 4 The art of having fun Understanding ideas - Grammar Let’s watch Watch and tick the sentences with the same structure. 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 4 Let’s watch Be careful! Take a deep breath. Your behaviour is unacceptable. Don’t cry for me, Argentina! Don’t ask me to change, Pa! Everybody get in here now. Watch and tick the sentences with the same structure. 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 5 Let’s review All work and no play makes Jack a dull boy 1 Imagine staying on an island alone. You can only take five things with you. You might put food, water, tools and clothes on your list. But what about the fifth one? Most people would choose something for fun, like a novel, a magazine or a solar media player. After all, no one wants to get bored! 2 Fun can do away with bad feelings and lift our spirits. Just picture yourself watching a funny film on that island. Sitting under the trees will not be boring at all. It becomes a moment of joy. 3 Fun also keeps us feeling youthful. As George Bernard Shaw once said, “We don't stop playing because we grow old; we grow old because we stop playing.” 4 Research also shows that fun brings people closer. No one is an island. Having fun is a good way to connect with others. So, next time, invite your friends to enjoy live music together. It's not just about having fun – you will be closer because of the shared experience! 5 Fun is important in a number of ways. Don't forget to take some time out to have fun and enjoy life! We need to work hard. But we should be able to play hard, too. Read and underline the sentences with the same structure. 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 6 Let’s match Be careful! Don’t be late! Don’t ask me to change, Pa. Just give me one chance. Let’s go. Invite your friends to enjoy live music together. C.Make a request (请求) B.Give an order (指令) A.Give advice (建议) 祈使句是用来描述请求、命令、建议、劝告、禁止的句子。 Match the sentences with the intentions. 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 7 Let’s match Let’s complete _______(take) a 10-minute walk outside after work to refresh your mind. _______(be) happy to spend time on your hobbies. Let’s _______(get) close to nature and have fun at weekends. Thank you, my friends. Jack: John: Emily: Tom: Take Be get 祈使句肯定句 动词原形+宾语+... Do 型： Be+表语+... Be 型： Let+宾语+动词原形+... Let 型： 祈使句特征 ①没有主语 ②谓语使用动词原形 图片来自豆包图像生成 Complete the advice for Jack. Let's complete Let's complete call improve organize make be join Join Improve Be Make organize Call share 图片来自豆包图像生成 1234567. Tell Jack what he can do in the club using the verbs in the box. Let's complete Let's think Don’t be late. No talking during the film. No eating in the classroom. Don’t throw rubbish on the ground. Do/Be型祈使句否定句 Don’t + do/be型 No+ 动词-ing形式 Design some rules for the club. Let’s summarize Imperative sentence 祈使句 否定句 用法 特征 肯定句 表达命令、请求、建议、劝告、禁止的句子 省略主语 谓语动词使用动词原形 Do型：动词原形+宾语... Be型：Be+表语... Let型：Let+宾语+动词原形... Don’t+do/be型 No+动词-ing形式... Let's write Checklist Use imperative sentences to give at least three pieces of advice ; Give advice on how to have fun and put them in our life guide book. Spend some time on your hobbies. _____________________________________________ _____________________________________________ Give specific (具体的) and practical (切实可行的) advice. Invite friends to try group activities. Explore outdoor activities with friends. 图片来自豆包图像生成 Homework Must-do: Draw a mind-map about the grammar of imperative sentence. Collect more imperative sentences and share them with your classmates. Choose-to-do: 谢 谢 观 看！ 指导单位： 浙江省教育厅教研室 浙江省教育技术中心 汇报人：WPS 此为结尾页，讲课结束后此页停留5秒左右 14 Lavf58.20.100 $