1.3 地球的圈层结构(课件)- 2025-2026学年高一地理同步备课课件必修第一册(湘教版2019)

2025-09-23
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精品

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版必修第一册
年级 高一
章节 第三节 地球的圈层结构
类型 课件
知识点 地球的圈层结构
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 45.26 MB
发布时间 2025-09-23
更新时间 2025-09-24
作者 Teacher K
品牌系列 -
审核时间 2025-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54048444.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中地理课件聚焦地球圈层结构,涵盖内部圈层(地壳、地幔、地核)与外部圈层(大气圈、水圈、生物圈)核心知识。以“上知天文vs下知地理”场景对比及“入地无门”俗语导入,引导学生从人类探索困境出发,通过地震波传播差异探究内部圈层划分,搭建现象到原理的认知支架。 其亮点在于深度融合核心素养,以综合思维分析地震波速度与圈层物质组成的关联,借绘制圈层示意图培养地理实践力,结合甘肃积石山地震预警案例渗透人地协调观。采用探究式学习与案例教学,随堂练习结合示意图与火山喷发实例,助力学生系统构建知识体系,教师可直接用于课堂,提升教学效率。

内容正文:

地球的圈层结构 第一章 第三节 湘教版(2019)必修1 核心素养目标 课标要求:“运用示意图,描述地球的圈层结构。” 1. 人地协调观:通过举例说明人类活动对地球各圈层产生影响,帮助学生树立尊重自然、保护自然的意识,形成人地协调观。 2. 综合思维:运用地震波传播速度的差异,学生认识到不同内部圈层的物质组成差异,知道地球外部圈层和岩石圈是相互作用,相互影响的,生物圈的破坏会引起其他圈层的破坏,形成综合思维。 3. 区域认知:人类通过长期活动创造了人文环境,而自然环境和人文环境共同组成地理环境,加深对人类生活的地球表层的认识。 4. 地理实践力:通过绘制示意图,构架起地球圈层结构的认知框架。 上知天文vs 下知地理 上天 入地 12262米 探究-关于地球内部探索 俗话说: ”上天有路,入地无门。”议一议,在“入地无门”的情况下,科学家是如何探测地球内部奥秘的? 探究-关于地球内部探索 目录 PART 01 地震 地震波 PART 02 地球的 内部圈层 PART 02 地球的 外部圈层 地震和地震波 壹 1. 地震 (1)概念 地震是地壳快速释放能量过程中造成的地面震动, 是一种危害和影响巨大的自然灾害。 1. 地震 (2)地震构造 震源深度 震中 等震线 震中距 震 源 震级:表示地震的大小 地震释放出来的能量越大,震级越高; 一次地震,只有一个震级。 烈度:表示地震对地表和建筑物等破坏强弱的程度。 一次地震,可以有多个烈度。 1. 地震 (3)震级和烈度 影响烈度的因素:震级、震源深度、震中距、地质构造、建筑物的性能等 # 全球火山地震带 # 我国地震分布 地震预警 2023年12月18日夜,甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震,成都高新减灾研究所(减灾所)与中国地震局联合建设的中国地震预警网成功预警此次地震,给临夏回族自治州提前12秒预警、黄南藏族自治州提前22秒预警,给甘南藏族自治州提前25秒预警,给兰州市提前29秒预警。 2. 地震波 地震波:地震发生时,地下岩石受到强烈冲击,产生弹性震动,并以波的形式向四周传播 纵波(P波) 横波(S波) 地震波 质点震动方向与传播方向垂直的波 质点震动方向与传播方向一致的波 纵波(P) 横波(S) 2. 地震波 2. 地震波 分类 传播 速度 传播介质 地面感受 共同点 横波 纵波 较慢 较快 固体 固、液、 气 都随所通过物质的性质而改变 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0 3 6 9 12 15 深度:km 速度:km/s 地震波的传播速度 横波 纵波 左右摇摆 上下晃动 地球的内部圈层 贰 地震波与地球内部圈层的划分 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0 3 6 9 12 15 深度:km 速度:km/s 地壳 地 幔 33 2900 莫霍界面 古登堡界面 地核 上地幔 下地幔 外核 内核 【两面三层】 1. 地壳 地壳是地面以下、莫霍面以上的固体外壳 到了莫霍面,地震波的传播速度突然增加 地壳平均厚度为17千米 1. 地壳 大陆地壳较厚,平均厚度39-41千米; 大洋地壳较薄,平均厚度为5-10千米。 海拔越高,地壳越厚;海拔越低,地壳越薄。 2. 地幔 地幔在莫霍面以下到古登堡面以上 地幔能传播横波,具有固态特征 主要由含铁、镁的硅酸盐类矿物组成 地幔分为上地幔和下地幔 2. 地幔 上地幔上部存在一个软流层,一般认为这里可能是岩浆的主要发源地。 地壳和上地幔顶部(软流层以上)是由岩石组成的,合称岩石圈。 上地幔 下地幔 岩石圈 地幔 33km 2900km 地核 地壳 软流层 软流层与板块运动 板块运动,都漂浮在具有流动性的地幔软流层之上, 随着软流层的运动,各个板块也会发生相应的水平运动 3. 地核 地核是地球的核心部分,即古登堡面以下的部分 到了古登堡面,纵波波速骤降,横波突然消失 科学家推测,组成地核的物质, 可能是极高温度和高压状态下的铁和镍 根据地震波传播速度的不同, 地核又分为内核和外核 地球的外部圈层 壹 地球的外部圈层结构 地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等 包裹地球的气体层 近地面的大气密度大 随着高度的增加,大气的密度迅速减小 2000~3000千米, 一般把这个高度作为大气圈的上界 1. 大气圈 是外部圈层中最厚的,分布最广泛的 2. 水圈 水圈由液态水、固态水和气态水组成。 按照它们存在的位置和状态,可分为海洋水、陆地水、大气水和生物水。 陆地水与人类社会的关系最为密切,它主要可分为地表水和地下水。 连续且不规则的圈层 3. 生物圈 生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称 生物圈渗透于大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部 大气圈 水圈 岩石圈 生物圈 大气圈、水圈、生物圈与岩石圈相互联系、相互渗透,共同构成人类赖以生存和发展的自然环境。 小结 随堂练习 下图为地球内部圈层局部示意图。读图,完成1~2题。 1.图中(  ) A.①为岩石圈 B.软流层以上由岩石组成 C.③为地壳 D.古登堡界面以上为地幔 2.图中①②③所属关系可以表示为下图中的(  )               A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 B D 随堂练习 位于俄罗斯堪察加半岛上的Plosky Tolbachik火山爆发,火山灰云有10千米高,并散布到了太平洋的上空。据此完成3~4题。 3.本次火山喷发,影响到的地球圈层有(  ) ①大气圈 ②水圈 ③生物圈 ④岩石圈 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 4.火山灰漫天飞扬,对地球的外部圈层产生了很大影响。有关地球圈层的说法,正确的是(  ) A.大气圈是由大气组成的简单系统 B.水圈是一个连续但不规则的圈层 C.生物圈就是指地球表层的各种动物 D.地球的外部圈层之间关系密切,但与地球的内部圈层没有关系 D B 随堂练习 下图为地球内部圈层结构的局部图。读图,完成5~6题。 5.下列有关说法正确的是(  ) A.地壳在海洋中常常缺失 B.横波在②传播速度比③快 C.②是软流层 D.①和②属于地壳 6.在地球内部,地震波传播速度变化最大的地方是 (  ) A.莫霍界面附近 B.上、下地幔之间 C.古登堡界面 D.内外核之间 D C 7.图中表示大气圈的是(  ) A.A B.B C.C D.D 8.图中A圈层 (  ) A.是一个连续且规则的圈层 B.是一个规则但不连续的圈层 C.由气体和悬浮物质组成 D.由坚硬的岩石组成 9.图中B圈层物质运动的主要动力是(  ) A.地球内部的能量 B.太阳辐射 C.地球的引力 D.人类活动 随堂练习 D D 读“地球圈层局部示意图”,完成7~9题。 B $

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