2.2氧气 -2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

第二单元　空气和氧气 课题2　氧气(1) · 化 学 1.下列有关氧气的说法正确的是 (　　　) A.氧气易溶于水　 B.氧气在-183 ℃时变为淡蓝色液体 C.氧气在-218.8 ℃时变为白色固体　 D.氧气具有可燃性 2.(2024河南)氧气性质活泼，能支持燃烧。下列物质在氧气中燃烧，能生成无色、无臭气体的是 (　　　) A.铁丝 B.硫粉 C.红磷 D.木炭 B D · 化 学 3.下列物质在氧气中燃烧，其中实验装置不正确的是 (　　　) A · 化 学 4.(易错题)下列叙述正确的是 (　　　) A.木炭在充足的空气中燃烧发出白光 B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 C.铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成三氧化二铁 D.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 5.烟花可以为节日增添氛围，可燃物质是制作烟花的化学成分之一，主要包括硫黄、木炭、磷、铁粉等。下列关于燃放烟花的现象中，描述不正确的是 (　　　) A.有热量放出 B.生成二氧化碳气体 C.火星四射 D.会闻到刺激性气味 B B · 化 学 6.实验是化学学习和研究的重要方法，小明用排水法收集了四瓶氧气并进行如下实验。回答下列实验的相关问题。 (1)甲实验中铁丝在氧气中剧烈燃烧。实验时，铁丝下端系火柴的目的是 。 (2)丙中硫在氧气中燃烧发出　　　　色火焰，同时生成了一种有毒的气体，所以此实验应在　　　　　　进行；硫燃烧的文字(或符号)表达式为 。  引燃铁丝 蓝紫 通风橱 · 化 学 (3)乙实验中水的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　；在“甲、乙、丙”中，可以把水换成细沙的实验是　　　　。  (4)小明回顾实验丁的操作细节，红热木炭要由瓶口向下　　　　　(　填“快速”或“缓慢”)插入，以利于木炭与氧气充分接触；为了检验所产生的气体，可向集气瓶中倒入Y物质　　　　　　　　( 填名称)。  (5)根据上述实验，说明氧气的化学性质　　　　　　( 填“比较活泼”或“不活泼”)。  吸收五氧化二磷，防止污染空气 甲 缓慢　 澄清石灰水 比较活泼 · 化 学 7.为了鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，实验如下所示，请将各气体的名称或化学符号填入方格中。 空气 氧气 氮气、二氧化碳　 二氧化碳 氮气 · 化 学 8.( 2025潮州潮安区期末)某小组使用氧气传感器探究“铁丝在氧气中的燃烧”( 如图1)，测得实验过程中集气瓶内氧气体积分数随时间的变化关系如图2。下列说法正确的是 (　　　) A.发生反应的文字表达式：铁+氧气 三氧化二铁 B.开始采集数据时，瓶内是纯净的氧气 C.实验过程中集气瓶底可能会炸裂 D.铁丝停止燃烧时瓶内氧气已耗尽 C · 化 学 9.氧家族的“生长树”如图1所示。 (1)树上的“物质”共同之处是　　　 　　　　(写出一点)。  (2)树上的“物质”中，属于空气中的污染性气体的是　　　 　　。  (3)树上的“物质”都是由树下的物质与氧气反应所得，这些反应的共同 点：　　　　　　　、　 　　　　　　　　　　(写出两点)。  (4)做铁丝在氧气中燃烧实验时，将铁丝绕成 螺旋状的目的是 。 观察到的现象是　　　　燃烧，　　　　　　， 放出大量的热，生成一种　　　　色固体。  图1 都是纯净物(合理即可) SO2 (或“二氧化硫) 都是氧化反应 反应物都是两种(合理即可) 增大受热面积，提高温度 剧烈 火星四射 黑 · 化 学 (5)［创新思维］如图2所示“氧气”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过(反应条件省略)。 ①“箭头”画出了“氧气”应行走的路线，“氧气”不能从甲处通过，你认为甲处放的物质可能是　　　　(填字母)。  A.硫　 B.水　 C.氦气　 D.二氧化碳 ②在迷宫内所列的已知物质中，有两种阻 止“氧气”前进的物质，请写出其中一个反应 的文字表达式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　。 图2 A · 化 学 第二单元　空气和氧气 课题2　氧气(2) · 化 学 1.下列变化不属于缓慢氧化的是 (　　　) A.植物呼吸　 B.农家肥腐熟　 C.铁生锈　 D.木炭燃烧 2.下列反应中，属于化合反应的是 (　　　) D A　 · 化 学 3.下列反应中是化合反应但不是氧化反应的是 (　　　) 4.蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是 (　　　) A.都产生火焰　 B.都放出热量　 C.都是化合反应 D.都是氧化反应 B C · 化 学 5.下列有关化合反应的说法中正确的是 (　　　) A.只有两种物质生成一种物质的反应才是化合反应 B.化合反应的生成物只有一种 C.化合反应中一定有氧气参加 D.化合反应的条件必须是点燃 6.下列概念中，前者一定包括后者的是 (　　　) A.化合反应　氧化反应 B.氧化反应　缓慢氧化 C.混合物　纯净物 D.物理性质　化学性质 B B · 化 学 7.［课标情境素材］自1910年科学家开始测定大气中氧的含量以来，空气中氧气含量几乎没有什么变化。如图所示为自然界中的氧循环过程，下列说法正确的是 (　　　) A.氧循环过程中发生的是物理变化 B.物质燃烧说明氧气具有可燃性 C.食物腐败发生的是剧烈氧化反应 D.植物光合作用制造的氧气大于自身呼吸作用消耗的氧气 D · 化 学 8.如图，A、B两圆分别表示化合反应和氧化反应，根据两圆关系回答下列问题。 (1)C表示　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  (2)举一个C反应的例子，写出反应的文字表达式： 。 (3)“石蜡+氧气 二氧化碳+水”属于　　　　，“二氧化碳+水→碳酸”属于　　　　，“铁+氧气 四氧化三铁”属于　　　　。(填“A”“B”或“C”)  既是化合反应又是氧化反应 B　 A　 C　 · 化 学 磷+氧气五氧化二磷(或“铁+氧气四氧化三铁”) $