2.2 地图（含同步练习）-【少年素质教育报】2025-2026学年新教材七年级上册地理一本通（中图版2024）

心地理一本通·七年级上册（中图版） 11-15:CABCC16-20:ABACA 参者答案 21—25:BBCAC 二、综合题 26.(1)北极；(2)地轴；(3)经；南 1.1地球在宇宙中同步练习 北；纬；东西；大于；(4)①；0°；南北半球 一、单项选择题 (或南北纬)；北；东；(5)B 1-5.DBCCA 6-10:BADAB 27.(1)60°S.170°W:80°S,150°E: 11-14:BCDA :(2)乙、丁：(3)南极点；(4)正西：东南： 1.2太空探索同步练习 (5)Γ.(6)30oU 一、单项选择题 28.(1)指向标；(2)自西向东；自北 5:ADCBB 6 -10:BCBDD 向南；(3)数字式；200：(4)600：2cm:(5)》 二、核心价值创新题 B 11.①2003年10月神舟五号载着 29.(1)东南：20：(2)丙：(3)①：(4) 中国首位航天员杨利伟进入太空 6:C ②2011年11月神舟八号与天宫 3.1疆域和行政区划同步练习 号成功交会对接 一、单项选择题 ③2017年4月中国自主研制的第 1-5:DBBAB 6-10:AAACB 艘货运飞船天舟- 一号成功发射 11-15:BCABA ④2021年4月空间站核心舱天和 二、综合题 号发射人轨 16.(1)俄罗斯；(2)B是蒙古国，是 ⑤2022年11月中国空间站“T”字：内陆国家，与蒙古国相比，我国海陆兼 基本构型组装完成 备，海域辽阔、海运便利，有利于发展海 第一章综合测试 ,洋事业。(3)曾母暗沙；台湾：(4)渤海： 单项选择题 琼州海峡 1-5:CDABB 6-10:BAABD 17.(1)台；粤；桂；云（或滇）；(2) 11-15:CADAB16 -20:CCADB ②：川（或蜀）①：哈萨克斯坦：(3)南： 21-25:ACBCA 台湾：闽：(4)朝鲜：印度：(5)韩国：印度 二、综合题 尼西亚；(6)内蒙古自治区；黑龙江省； 26.(1)水星；(2)A (7)A 27.0.38:0.95;0.53;11.21:9.45 3.2众多的人口同步练习 4.01:3.88 、单项选择题 28.(1)C:(2)火星；木星；(3)两；太 1-5:BACAD 6 -10:DDBDA 阳系：太阳：(4)大小行星各行其道，互 11-15:BDCDB 不干忧，使地球处于相对安全的宇宙环 二、综合题 境中。(5)日地距离适中，有适合生物生 16.(1)109: 缩短；1966；1971；(2) 存的温度条件 出生率：(3)老龄化 29.(1)三：海王：(2)技术与人才： 17.(1)黑河、腾冲 极不均衡，以黑 经济的发展，国家综合国力提升：国家 ·河一腾冲一线为界，东南侧人口稠密 政策的支特：我国航天工作者的不解努 西北侧人口稀疏。(2)①海陆位置：距海 力，航天人的牺牲自我、无私奉献的精： 越近，人口越稠密；距海越远，人口越稀 神。(3)中国空间站全面建成；“嫦娥工 ·疏。②地形地势：我国地势西高东低，西 程”圆满完成五次月球探测任务；火星部以高原、山地为主，人口稀疏；东部以 探测器成功着陆等。 (4)B 平原、丘陵为主，地形条件优越，人口稠 2.1地球与地球仪同步练习 密。③气候：东部为季风区，气候适宜 、单项选择题 人口稠密；西部为温带大陆性气候和高 1-5:CDBDB 6-10:CBCBD 原山地气候区，人口稀疏。④交通：东部 11-15:DCAA 交通方式多样，分布密集，现代化程度 二、综合题 高，人口稠密；西部缺乏水运的自然条 16.(1)略：(2)地轴与地面呈66.5° 件，交通网络稀疏，人口稀少。⑤经济发 角倾斜：(3)七大洲的轮廓；南北回归 展：东部经济发达，人口稠密；西部经济 线、南北极圈；0°经线和180°经线等 发展较缓慢，人口稀硫。(3)不会突破 (4)橘子、橙子、西瓜等。(5)认识世界海 :“胡焕庸线”是由地理环境和自然条件 陆的分布概况；认识七大洲和四大洋的·造成的差异，只要自然环境不变，这种 位置关系等；认识经纬线的分布特点； 人口差异将长期存在。当自然环境发生 演示地球的自转和公转；演示昼夜交替：改变时，有可能突破，但是自然环境的 现象等 :改变是十分缓慢的。西部地区由于生态 17.(1)A:(2)BD;AC;(3)北；热带；：环境脆弱，所以不能承载更多的人口 (4)中：(5)45W:西 不能简单地进行大规模人口迁移。或者 2.2地图同步练习 可以突破。随着数字经济的发展和生态 、单项选择题 文明建设的推进，有助于形成全国统 1-5:BCCAD 6-10:DDDDC 的大市场，缩小地区差异，并在 定程 11-15:BCAC0 度上推动创新发展，为西部欠发达地区 二、综合题 提供了前所未有的发展机遇，为未来的 16.(1)交通；(2)运河；经纬线（或：突破提供了可能 经纬网)：(3)甲；乙：(4)A 3.3统一的多民族国家同步练习 17.(1)指向标：东南：(2)1：5000(1/ 一、单项选择题 5000):图上1厘米代表实地距离50 1 -5:AAAAC 6-10:CBCDD 米；(3)110 11-15:DDABA 2.3地形图同步练习 二、综合题 、单项选择题 16.(1)汉；壮；(2)蒙古族；藏族： 1-5:CCBDB 6-10:ABCCC 桂；壮族；(3)5；新疆维吾尔自治区；西 11-15:DCCC 藏自治区；宁夏回族自治区；内蒙古自 二、综合题 治区；广西壮族自治区。(4)小聚居：(5) 16.(1)山地：(2)B;(3)C;(4)桥梁 汉；东北；西北；西南；(6)云南 A一B段位于山谷处，两边高、中间低 17.(1)多少；平等；56；(2)壮；广西 适合修建桥梁（合理即可）。(5)2800 壮族；蒙古；内蒙古 17.(1)丘陵；西北；(2)300：鞍部： 第三章综合测试 (3)①→②；等高线较密集，坡度较陡； 、单项选择题 (4略 1—5:BBCAA 6-10:DBBBD 第二章综合测试 11-15:ADDCA 16-20:CBDCD 、单项选择题 21-25:DDDAB 1-5:BCDDD 6-10:CBDAA 二、综合题 点拨思路 引导学习 26.(1)北温带；热带；太平洋；(2 俄罗斯：哈萨克斯坦；印度；(3)渤海；日 本：(4)c:(5)①由于中国东西跨经度 广，时间差异大，因此出现东西部同一 时刻的不同景象。②由于中国南北跨纬 度 ,北方纬度高，气温低，南方纬度 低，气温高，因此在同一季节出现了不 同的自然景观 27.(1)34:(2)D:(3)②：(4)⑤：(5) 皖；(6)C;(7)C 28.(1)-0.6:(2)略；(3)越来越慢； 增长：(4)劳动力短缺，国防兵源不足， 社会抚养老年人的负担加重等。(5)人 口索声 29.(1)AD:(2)湖北；湖南；那达慕 节；(3)西南；西北；东北；(4)东南部人 口稠密，市场广阔。 期中测试 一、单项选择题 1-5:ADCBC 6-10:ABABA 11-15:DBADD 16-20:BBACD 21-25:CCDCA 二、综合题 26.(1)南北；2500；(2)b;正南；(3) C;(4)顺；(5)50000：数字式 27.(1)a;山脊；(2)自西北向东南； (3)3:方案3主要是去民俗村体验文 化，与路线c相对应，该路线所经过的 地区等高线稀疏，坡度较缓，因此十分 节省体力。 (4)①：C:(5)5000 28.(1)14.1178亿：(2)减慢：(3)B: 29.(1)渤海；琼州海峡；(2)2.2；B; (3)④闽：(4)黑河一腾冲线：(5)⑦内蒙 古自治区；(6)大杂居、小聚居、交错居 住；(7)C 4.1地势与地形同步练习 ~、单项选择题 1-5:BABCB 6-10:ACCCB 11-15:BDBDC 二、综合题 16.(1)太行山脉；东北一西南；(2) 西高东低；(3)三；长江中下游平原；(4) 青藏；(5)发展林业、牧业、旅游业、采矿 业等，注重生态环境的保护等 17.(1)天山；太行山：(2)黄土；华 北：(3)塔里木：云贵：(4)降水 4.2气温和降水同步练习 、单项选择题 1—5:ABDBB 6-10:DDCAA 11-15:CCDAD 二、综合题 16.(1)略：(2)35：8：10：1：25：(3) 夏季高温，冬季温和 17.(1)各地热量状况的总体：兰 州：(2)秦岭一淮河：800：(3)地势高或 海拔高 18.(1)南；北：(2)不均匀：夏；（3) 早；晚；长；(4)湿润区；(5)暖温带 4.3天气与气候同步练习 、单项选择题 1-5:DDDCC 6-10:DABDC 11-15.BBACB 二、综合题 16.(1)5℃；(2)小雨；气温29℃ (3)有必要；因为A城是中雨到大雨。 (4)F:(5)14日中雨，气温是9~20℃，南 风4级：15日多云.气温是1024℃，北 风6级，16日晴，气温是1325℃，北风 4级。(6)尽量步行或乘坐公交车上学； 不践踏草地，不破坏植被；爱护城市绿 地不乱丢垃圾；做到废物回收，循环利 用。 17.(1)季风；亚热带季风；夏季高 温多雨，冬季寒冷干燥；(2)温带大陆性 气候；海陆位置；(3)B;(4)我国南北跨 纬度 冬季南北温差大，东北地区冬 季寒冷，海南位于热带，气温高等。 4.4河流和湖泊同步练习 、单项选择题 1-5:CCCBA 6-10:ADCDC 11-15:BACBB ☆开发潜能 63 二、综合题 16.(1)我国地势西高东低：落差 (2)结冰：秦岭一淮河一线以北地区1 月平均气温低于0℃。(3)秦岭一淮河 线以南降水多（秦岭一淮河一线以北降 水少)。(4)800；湿润；小；(5)流量；气候 17.(1)青藏；青海；四川；(2)我国 地势西高东低；(3)东；渤：(4)C:(5)B: (6)上游：三峡：落差大，水量丰富：(7) 引黄河水进行灌溉，流经干旱区，蒸发 旺盛，使黄河水量减少 4.5重要地理分界线及主要分区 同步练习 一、单项选择题 1-5:CADAA 6-10:BBAAC 11-15:DBADB 二、综合题 16,(1)北方地区：南方地区；青藏 地区；(2)西北地区；海陆：干燥；畜牧 业；(3)长江中下游平原；水稻：(4)第 一；400：气候 17.(1)防风固沙；(2)风能；(3)科 技（高新技术）：(4)水田；水稻：(5)藏： 青藏：高寒：(6)四川盆地 第四章综合测试 、单项选择题 1-5:CCADC 6-10:DBBBD 11-15:CBDAA 16-20:ABADB 21-25:CCCCB 二 综合题 26.(1)①：(2)东北平原；(3)黄 高原；华北平原：西高东低，呈三级阶梯 状分布；D;(4)B;(5)C 27.(1)丁：B:高温多雨：高：(2)长 江；未结冰；800；半湿润；(3)丙地到丁 地途中位于我国地势第一、第二级阶梯 交界处。地势起伏大，落差大，水流急， 所以水能资源丰富。 28.(1)北京；广州：(2)（夏季）普遍 高温；(3)自（从、由）东南沿海向西北内 陆递减：(4)温带季风 29.(1)青藏高原；黄金水道；地上 河；(2)裁弯取直；植树造林；(3)上；(4) D:(5)C 期末测试（一） 一、单项选择题 1—5:ADBAA6-10:DBABC 11-15:BBCDA 16-20:CBBAB 21-25:CDCDA 、综合题 26.(1)66.5N,100°W;(2)东南 (3)丙；(4)120E:(5)本初子午线；赤 道；2万；(6)丁 27.(1)50:(2)900:(3)南北：0：(4) 丁；戊；(5)①：①等高线稀疏，山坡较缓 28.(1)西藏自治区：新疆维吾尔自 治区；(2)桂；越南；(3)俄罗斯；蒙古； (4)D:(5)AB 29.(1)青藏：外流河；(2)三级阶 梯；自西向东；(3)①；三峡；(4)黄金水 道；(5)含沙量；地上河；(6)水土流失；C 期末测试( 单项选择题 1-5:DCBCD 6-10:ACCBA 11-15:ACCBB 16-20:CBABD 21一25：BCBDB 二、综合题 26.(1)C;(2)比例尺；图例；(3)16： 大；(4)② 27.(1)鞍部：(2)100：300：西北： (3)A;(4)A;陡崖；(5)④；该处位于山 谷，容易发生山洪、泥石流等自然灾害。 28.(1)温带季风气候；夏季高温多 雨，冬季寒冷干燥：(2)E:地形：(3)D: 季节分配不均；夏秋季降水多，春冬季 降水少。(4)纬度：从东南沿海向西北内 陆递减。(5)东南：西南 29.(1)唐古拉山脉；(2)西高东低 800:中下游；无：(3)上游；这里落差大 水量大；(4)黄金水道；长江流域资源丰 富、人口密集、经济发达，客货流量大 水陆交通便利等。(5)退耕还林还草 ☆提高素质第二章第二 知识梳理 一、地图的用途 人们要了解一个陌生的地方，经常从查看地图开始。外出旅游 工程建设、航空、航海、军事、农业等都离不开地图。利用地图，人们可 以更准确、快速地获取空间信息。 地图被称为地理学的第二语言，是学习地理的重要工具。方向、 比例尺和图例是地图的基本要素。 二、地图上的方向 地图主要反映的是地球表面上地理事物的分布和性质，因此，在 地图上也同样有东、南、西、北四个基本方向，进一步细分，还可分为 东北、东南、西北、西南等方向。 (N) (NW)西北 东北(NE) (W)西 东(E) (SW)西南 东南(SE) 南(S) 不同的地图表示方向的方法也不同。一般的地图，用“上北下南， 左西右东”来定方向。有指向标的地图，用指向标确定方向，指向标的 箭头通常指向北方。有经纬网的地图，用经纬网定方向，经线指示南 北方向，纬线指示东西方向。 【拓展】在户外使用地图时，我们应当使地图上的方向与实际地 物的方向一致。在户外确定实际地物的方向有以下几种简单方法。利 用太阳：根据太阳东升西落确定方向。利用北极星：在晴朗的夜空找 到北极星，面对北极星，前方为正北方。利用指南针：将指南针放平， 磁针红色的一端指示的方向是南方。选用合适的方法定向后，将地图 方向调到与实际方向一致就可以使用了。 三、地图的比例尺 (1)基本概念 用比例尺表示实际地理事物在地图上缩小程度，等于图上距离 与实地距离的比值。 (2)计算公式 比例尺=图上距离/实地距离 (3)三种表示形式 a.线段式：用线段表示1个单位长度（通常取1厘米）所代表的 实地距离。如“0千米”表示图上1厘米代表实地距离10千米。 b.数字式：用比例式或分数式表示图上1厘米与所代表的实地 距离的比值。如：1：1000000、一百万分之一和11000000都表示图 上1厘米代表实地距离10千米。 c文字式：直接用文字写明地图上1厘米所代表的实地距离。如： 图上1厘米代表实地距离10千米。 (4)计算距离 如果是直线距离，用直尺在图上量出两地之间的距离，然后利用 比例尺公式就可以计算出两地之间的实地距离，再把单位厘米换算 成米或者千米。 (5)比例尺大小比较及与范围和内容的关系 分母 比例尺 范围 内容 简记 小 大 小 详细 尺大围小内容详细 小 大 简略 尺小围大内容简略 四、地图的图例 在地图上，用特定的符号来表示各种地理事物，用文字来注记山 脉、河流、国家和城市等的名称，用数字来注记陆高海深等。图例是对 地图上各种符号和注记的说明。 地图 常用图例如下图所示： 首都 一铁路 … 军事分界线 。主要城市 一高速公路 公路 一一国界 un长城 山峰 一一未定国界 、D河流，湖泊 火山 静 中国省、自治区、 时令河 沙漠 ·一·直辖市界 时令湖 关隘 五、利用地图查找信息 1.地图的分类 普通 综合反映地形、河流、城市、行政区 地图 划等多种地理事物的一般特征 厂按内容 专题 集中反映一两种地理事物的主要特征，如 图 Γ地图 人口分布图、气候类型图、资源分布图等 按包含的 一世界地图、自然区划地图、国家地图、省地图等 制图区域 2.地图的使用 首先，根据使用目的获取合适的地图；其次，人真看地图的图例； 最后，查找需要的信息。 六、数字地图和卫星导航系统 1数字地图 数字地图是利用计算机技术以数字形式记录和存储的地图。 数字地图广泛应用于政府管理与决策、城市公共设施管理、智能 交通和导航、公共信息服务等领域。 如果你想去外地旅游，数字地图可以更便捷、高效地帮你确定旅 游目的地、选择交通路线，了解沿途的自然、人文景观及食宿信息等 使你心中有数。 遥感影像地图也是数字地图的一种，它是以航空摄影或卫星遥 感影像照片为底图，经过科学方法制作而成的地图，按影像获取方法 分为航空影像地图和卫星影像地图两种。遥感影像地图在军事活动、 气象观测、城市规划和地球资源勘测等方面都具有广泛的用途。天气 预报节目中的卫星云图就是遥感影像地图 2.卫星导航系统 卫星导航系统是指利用人造地球卫星技术，为用户提供全天侯 全天时、高精度的定位、导航和授时服务的系统。北斗卫星导航系统 是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统，已全面服务于交通 运输、公共安全、救灾减灾城市管理等领域。 难点突破 一、用指向标定向的两种常用方法 1指向标平移法 第一步：根据题意定中心； 第二步：平移指向标到中心点； 第三步：在中心点根据指向标判断方向。 西 Ax北 南东 B 如上图，通过指向标平移法，判断B在A的什么方向。将指向 标平移到参照点A点，根据指向标确定出方向，连接AB两点，即可 得出B点在A点的东南方向。 另外还要注意两点：对于点状事物，先将指向标中心移动到参照 物体上，再确定方向；对于线状事物（公路、河流等），先将指向标平移 到线状事物的任一位置，再确定方向。 2.转动地图法 如下图，根据所给指向标情况，转动地图（或书本），使转向标箭 头成“个”，再按我们比较熟悉的“上北下南，左西右东”进行判断就很 方便了。 二、经纬网定向法 在有经纬网的地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 具体分为以下三种情况： 1当经纬网平行时，找出经纬线，确定后按“上北下南，左西右 东”来判断。当两地跨的经度范围很广时，应根据两地间最短距离的 相对位置来确定方向。 2经纬网呈曲线时，一定要抓住“经线指示南北，纬线指示东西” 这条原则，找出经线的汇集点是南极还是北极，先判断出南北方向， 再根据“上北下南，左西右东”确定东西方向。 3站在北极点上，所有的方向都是南方；站在南极点上，所有的 方向都是北方。 60 三、比例尺大小的比较与选择 1.比例尺大小的比较 (1)分子相同：分母越大→比值越小一→比例尺越小； 分母越小→比值越大比例尺越大； (2)图幅相同：范围越小→比例尺越大→内容越详细； 范围越大→比例尺越小一→内容越简略。 2比例尺的选择 比例尺的选择在图幅相同的情况下，大范围地区的地图多采用 较小的比例尺（如世界政区图等）；小范围地区的地图多采用较大的 比例尺（如校园平面图、军事图等）。 若表示的实地范围大小相同，比例尺越大，地图内容越详细；比 例尺越小，地图内容越简略。 3用比例尺量算距离的方法 根据地图上的比例尺，可以量算任意两地间的直线距离。方法 是：先看好比例尺，再量出两地的图上距离（单位：cm),然后根据实 光距离=凰影票赛计算得出，如比例尺足60000若量得阿地的 图上距离为3cm,则实地距离=3/(1/6000000)=18000000cm=180 千米。 知识拓展 ·、根据使用目的，选择不同类型的地图 使用目的 选择地图的种类 暑期准备去旅游 交通图 查找阿尔卑斯山脉 世界地形图 查找青岛市在山东省的位置 山东政区图 查找伊拉克的位置 世界政区图 了解青藏高原的大体海拔 中国地形图 了解中国的人口分布状况 中国人口分布图 二根据需要选择比例尺合适的地图 (1)查看范围较小较详细的信息，选用大比例尺地图； (2)查看范围较大区域的信息，选用小比例尺地图。 三、绘制校园平面图的步骤 1测量校园的长、宽、所占面积。 2根据图幅大小计算校园平面图的比例尺。 3依比例尺和各建筑的实际长、宽计算图上距离： 4确定校园各建筑物的实际方向，图上方向应与实际方向一致。 5.制定各建筑物和图例。 6绘制校园平面图。 典例精析 小明计划端午节去滨河公园观看赛龙舟。图1为小明家周边地 图，图2为某路口附近交通指示牌。据此完成1~2题。 河 常西路 河 滨河公园 小明家 裤常宁路宴常宁路 图1 图2 1.据图判断下列说法正确的是 A.滨河公园位于小明家的东北方向 B.清水河自北向南流 C.从小明家到滨河公园有多条路线可选择 D.图1属于行政区划图 2该交通指示牌最有可能位于图1中的 A.①位置 B.②位置 C.③位置 D.④位置 【解析】1带有指向标的地图，根据指向标来判断方向，箭头指的 方向为北方。读图可知：滨河公园位于小明家的西北方向，A错误；清 水河自南向北流，B错误；从小明家到滨河公园有多条路线可选择，C 正确；图1为交通图，D错误。故选C。 2.读交通指示牌可知，该路牌位于居安路与常宁路的交会处，读 图1可知①位于居安路与常宁路的交会处，A正确；B、C、D错误。故 选A。 【答案1.C2.A 3.观察下面两幅图，甲图为中国地图；乙图为北京市地图，两者 图幅相等，读图，完成下列问题 0800干米 甲图 (1)甲图表示的范围较」 （大或小)，乙图表示的内容较 (详细或简略)。 (2)把甲图中的比例尺用文字表达是 甲图的比例尺比乙图的比例尺（大或小）。 (3)一般来说，图幅相等的地图，比例尺越大，表示的范围越 ,表示的内容越 (4)在北京市地图上量得北京到天津的直线距离约为3厘米，两 地的实地距离约为_一千米。 (5)依据地图信息，在有经纬网的地图上要根摆 确定方 向，因此可判断北京在天津的 方向。 (6)如果有同学想了解首都北京在我们西安的哪个地理方位，他 应选择甲、乙两图中的一图。 【解析】(1)由图可知，图甲为中国地图，表示的范围较大；乙图为 北京市地图，表示的范围较小，但是内容更详细。 (2)由图可知，把甲中国地图的比例尺用文字表示为图上1厘米 代表实地距离800千米，乙北京市地图的比例尺为图上1厘米代表 实地距离40千米，所以甲图的比例尺比乙图的比例尺小。 (3)结合所学知识，在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范 围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。 (4)由图可知，北京市地图的比例尺为图上1厘米代表实地距离 40千米，北京到天津的直线距离约为3厘米，两地的实地距离约为 120千米。 (5)在有经纬网的地图上要根据经纬网确定方向，经线指示南北 方向，纬线指示东西方向，因此可判断北京在天津的西北方向。 (6)想了解首都北京在西安的哪个地理方位，他应选择甲中国地 图，因为中国地图包含了中国所有省级行政区的地理位置。 【答案】(1)大详细(2)图上1厘米代表实地距离800千米小 (3)小详细（4)120(5)经纬网西北(6)甲 4.地图是我们学习地理的重要工具。下图为陕西省某地劳动教 育实践基地平面图。读图，完成下列问题。 成长田野 红色教育 宿舍区 ●升旗台 ④ 欢乐林间 牧童的家 水塘 ①展览室②办公楼③教学楼④食堂⑤图书馆曰门 (1)2024年“六一”前后，某中学组织学生前往该基地开展劳动 教育主题活动。学生到达该基地后发现欢乐林间位于宿舍区的 方向。 (2)同学们在图书馆充电后，要去成长田野开展劳动实践活动 想估算一下两地间的大致距离。同学们的想法能实现吗？ (填 “能”或“不能”)；原因是 (3)请列举一例你在生活、学习中使用过的地图，并说明该地图 帮你解决的问题。 示例：陕西省交通线路图，可以帮助设计省内旅游路线。 生活中使用过的地图： 解决的问题：」 【解析】(1)读图可知，图上没有指向标，也没有经纬网，可以按照 上北下南，左西右东来判断方向，图中欢乐林间位于宿舍区的西南方 向 （2)地图的三要素为方向、图例、比例尺，由图可知，该图缺少比 例尺，无法估算出两地的实地距离，同学们的想法不能实现。 (3)地图的种类很多，生活中会用到很多地图，如长途旅行，选择 涉及路线，要用到全国铁路线分布图；到公园游玩，要用到公园导游 图，他可以帮助我们规划游览路线等；中国人口分布图、可以查找我 国人口的分布情况等。 【答案】(1)西南(2)不能该图缺少比例尺(3)中国行政区划 图可以帮助查找陕西省在我国的位置（中国人口分布图可以查找 我国人口的分布情况等)。 5.阅读图文材料，完成下列问题。 郑州某中学几位学生利用假期参观河南省博物院。如图是一位 学生用手机查到的地图截图及用手机拍摄的河南省博物院建筑外观 图。 水电大 华 除 e整 信息 N 关说屯 2⊙ @细0广杨女 (1)该同学使用的地图属于 A.郑州政区图 B.博物院导游图 C.遥感影像图 D.电子地图 (2)通过查阅地图可知，河南博物院位于郑州某中学的 方向。 (3)在图幅不变的情况下，如果在地图上按“+”号图标后，会看到 更详细的内容，说明地图的比例尺变一，所示地图实地范围变 (4)同学们到达河南省博物院后，用手机对着博物院正门拍了 张照片，河南省博物院的正门朝向农业快速路，则拍摄照片时手机镜 头朝向为」 【解析】(1)该同学使用的地图属于电子地图 (2)据图中指向标可得，河南博物院位于郑州某中学的西南方 (3)在图幅不变的情况下，如果在地图上按“+”号图标后，会看到 更详细的内容，说明地图的比例尺变大，所示地图实地范围变小。 (4)读图可得，用手机对着博物院正门拍了一张照片，河南省博 物院的正门朝向农业快速路，则拍摄照片时手机镜头朝向为北方。 【答案】1)D(2)西南(3)大小(4)北方 6.【地理实践力2023年9月，北京某校同学分小组进行了校园 平面图的测绘活动。下表为校园平面图测绘活动的主要步骤。据此， 回答下列问题。 序号 测绘活动主要步骤 ⑦ 根据绘图纸的大小确定图幅大小，根据校园的实际长、宽 数据和图幅大小确定比例尺 设计主要地理事物的图例，在绘图纸上确定测绘原点位 ② 置，利用主要地理事物与测绘原点的图上距离等数据资 料，绘制校园平面图 准备测绘活动所需材料：A4纸、4开纸、直尺、铅笔、彩色 ③ 水笔、橡皮、0米皮尺或卷尺、计算器和指南针等 根据实测数据和比例尺，计算主要地理事物之间或与测 ④ 绘原，点间的图上距离 实地测量主要地理事物之间或与测绘原点间的距离，并 ⑤ 记录数据 确定测绘原点和需要测绘的主要地理事物：教学楼、操 ⑥ 场、花园、道路等 (1)校园平面图测绘活动的主要步骤依次为 (2)第一小组同学用A4纸(210mmx297mm)制图，第二小组同学 用4开纸(389mmx546mm)制图，比较第一小组同学绘制的校园平面 图和第二小组同学绘制的校园平面图： 比例尺 图上教学楼 表示的地理事物 大小 面积大小 详略 第一小组 第二小组 【解析】(1)在对校园平面图进行测绘时，首先要准备好画图所需 的材料，然后确定好绘制的原，点和测绘的对象，对测绘的地理事物初 步了解后，实地测量实际数据，确定比例尺，最后绘图。顺序为：③⑥ ⑤①④②。 (2)第一小组绘制的地图用的是A4纸(210mmx297mm),第二小 组同学用4开纸(389mmx546mm）,第一小组的纸张较小，也就是图幅 小，实地范围一样大，所以第一小组的比例尺小，图上表示的距离也 小，表示的地理事物较略。第二小组的比例尺大，图上表示的距离也 大，表示的地理事物较详。 【答案】(1)③⑥⑤①④②(2)小小略大大详 7.小敏想在一张16水纸上绘制一幅学校平面图，采用下列哪一 种比例尺比较合适 A.1:1000 B.0100千米 C.1:200000 D.图上1：2000000 【解析】绘制一幅学校平面图，学校的范围较小，应选择比例尺大 的地图。把选项中的比例尺都改写为数字式比例尺：A.1:1000, B.1:10000000,C.1:200000,D.1:2000000,比较选项中的四个比例 尺可得，A比例尺最大。故选A。 【答案】A 同步练习 地图 一、单项选择题 1.小明今天去高级中学参加升学考试，其 行进路线如图所示。请说明其行进路线方向 的变化 高级 中学 初级 中 小明家 A东北→正东→正北 B.正北→东北→西北 C.正北→正东→西北 D.东北→正东→西北 2.一艘油轮由①地出发，经过②地和③ 地，到达④地。油轮由②地到④地的航行过 程中，其方向的变化是 1400 1700 50° ② 3 20° A先向东再向北 B.先向东北再向西 C先向东再向东北D.先向东北再向东 3.生活处处有地理。下图是某同学在和 家人外出旅行时路上迎面拍摄的道路指示 牌。根据指示牌，判断下列说法正确的是 北 中和路 南悟路 Zhonghe Lu 建兴路 兴东离 传 Jianxing Lu 兴和韩 A.该同学的行走方向是自北向南 B.该同学的行走方向是由东向西 C该同学的行走方向是自南向北 D.该同学的行走方向是由西向东 4.手机导航地图成了我们生活中经常用 到的工具，放大或缩小手机地图，可以使屏幕 中的地图呈现范围时大时小，放大或缩小地 图，实际上是在改变地图的 ( A.比例尺 B.方向 C.图例 D.图名 5.某地图上，甲、乙两地图上距离是3cm, 已知两地的实地距离是90km,则该图比例尺 是 A.1:300000 B. 0 5千米 C.图上1厘米代表实地距离3千米 D.1/3000000 6.一幅残破的老地图，比例尺已残缺，但 已知该图上相距为4厘米的甲、乙两地，在地 面上的实地距离为20干米。这幅地图的比 例尺应该是 ( A.1:10000 B.1:500 C.1:20000 D.1:500000 7.我国最东端到最西端的实地距离约为 5000千米，那么在比例尺为五千万分之一的 地图上我国东西两端的图上距离约为( ) A.100厘米 B.10毫米 C.10米 D.10厘米 8.在长40厘米、宽30厘米的图纸上绘 制下列地图，比例尺最大的是 A.俄罗斯地图 B.中国地图 C.河北省地图 D.廊坊市地图 9.田田发现在廊坊市地图中能准确找到 自己小区的位置，但在图幅相同的河北省地 图中却找不到，原因是 ( A.河北省地图比例尺大 B.廊坊市地图比例尺小 C.河北省地图表示范围大，内容详细 D廊坊市地图表示范围小，内容详细 10.图幅相同的两幅地图，它们的比例尺 分别为A:1:500和B:1:1000000,下列描述 正确的是 A.比例尺A更小 B比例尺B可绘制的范围更小 C.比例尺A表示的内容更详细 D.比例尺B表示的内容更详细 11.下列常见图例和注记搭配，不正确的 是 ( A.几u几几几u 长城 B. 公路 一河流、湖泊 沙漠 12.生活中我们经常用地图，你认为下列 对地图的利用不正确的是 A.网上查找公交线路用电子地图 B.查找山脉时用地形图 C绘制学校地图采用小比例尺 D旅游时带好旅游交通图 13得益于北斗卫星导航系统，我们在外 出旅行前，通过手机导航输入“起点”和“终 点”，可以查阅行走路线和距离，还可通过“放 大”和“缩小”地图查询到更多的信息，这类地 图属于 ( A.电子地图 B政区地图 C.旅游地图 D地质地图 14.2024年第33届夏季奥林匹克运动 会，于2024年7月26日至8月11日在法国 巴黎举行。俄罗斯的安娜想查找巴黎在法国 的位置，她应选用最适合的地图为 ) A.世界政区图 B.世界地形图 C.法国政区图 D.法国地形图 15.地图的种类很多，下列各项的使用目 的与地图类型搭配正确的是 ( A.外出旅游，需要确定行程，参考导游图 B.去动物园游览，需要寻找景点，参考交 通图 C查找“俄罗斯和乌克兰”的地理位置， 应查阅世界政区图 D.了解河北省的人口分布情况，要查阅 河北省城市分布图 二、综合题 16.阅读图文材料，完成下列问题。 材料一：北京大兴国际机场，位于中国北 京市大兴区榆盛镇、礼贤镇和河北省廊坊市 广阳区之间，北距北京首都国际机场67千 米、南距雄安新区55千米、西距北京南郊机 场约640米（围场距离），为4F级国际机场、 世界级航空枢纽、国家发展新动力源。2023 年2月 24日，中国南方航空CZ679航班从 北京大兴国际机场起飞，标志着北京大兴一 伊斯坦布尔航线正式开通。这是国内航司在 北京大兴国际机场开通的首条洲际航线。 材料二：下面甲图为北京大兴国际机场 位置示意图，乙图为北京市略图。 116E 首都国际机场 北京市 北京南站 46m 67km 37km 大兴国际机场 …河北省歧市 12000000 U 甲 乙 (1)选择合适的地图：若要查阅甲图中大 兴国际机场至天安门的交通路线，可从政区 图、地形图、交通图中选择 图最适 宜。 (2)识别图例，判断方向：乙图中图例表 示 ,该图根据 判断方向。 (3比较比例尺大小：甲、乙两图的图幅 大小相同，比例尺较大的是 (填代号) 图，内容较简单的是 (填代号)图。 (4)电子地图的应用：在北京南站出站的 旅客要前往大兴国际机场，打开手机电子地 图，利用该地图可完成的地图应用主要有 (填字母)。 ①确定出行路线 ②确定地理位置 ③进行分类搜索 ④搜索附近超市的商品种类 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②③④ 17.【项目式学习】 阅读图文材料，完成下列问题。 项目主题：走进新校园，体验新环境 项目背景：同学们对新校园充满了好奇 与探索，为熟悉校园环境、加强同学间的沟通 协作，增强其热爱学校、热爱家乡的情感，学 校发起了“走进新校园，体验新环境”的主题 活动。 江河 北←一 宿舍楼 甲 排球场 足球场 新春公路 蓝球场 A 往旭阳公路 楼 羽毛球扬 学楼目楼 校园整体规划图 多功能室 村公路 校门 任务一：收集信息 为了尽快熟悉环境，同学们绘制了一幅 如上图所示的校园整体规划图。 (1)此图使用的是 定向法。据 图判断，篮球场在羽毛球场的 方向。 (2)若量得新春公路的图上距离约4厘 米，实地距离约为200米，则此图的比例尺是 (填数字式)，用文字式表示为 任务二：分析探究 有同学认为，宿舍楼到多功能室需经过 多个运动场，距离较远。 (3)某同学从宿舍楼前往多功能室上 课，测得两地间的图上距离约为2.2厘米，根 据上题所得比例尺计算，可得两地间的实地 距离为米。