第四单元第3课时 需要几个轮子(分层作业)数学北师大版二年级上册（新教材）

第四单元 第3课时 需要几个轮子 分层作业 1.每句乘法口诀（ ）都对应两个乘法算式，如“三三得九”只对应3×3 =9。 2. 3 的乘法口诀： 一（ ）得三、二三得（ ）、三三得（ ）、三（ ）十二、三五（ ）、三（ ）十八、三七（ ）、三（ ）二十四、 三九（ ）。 3. 4的乘法口诀： 一四得（ ）、二四得（ ）、三四（ ）、四（ ）十六、四五（ ）、四（ ）二十四 、四七（ ）、四（ ）三十二、四九（ ）。 1. 填空题。 （1）1辆三轮车有3个轮子，4辆三轮车有（ ）个轮子，列乘法算式是（ ），用到的乘法口诀是（ ）。 （2）一组有4名同学，5组一共有（ ）名同学，乘法算式是（ ），对应的乘法口诀是（ ）。 （3） 根据“三三得九”这句口诀，能写出的乘法算式是（ ）；根据“二四得八”，能写出的两道乘法算式是（ ）和（ ）。 （4） 在括号里填数，并写出口诀：3×（ ）=12，口诀（ ）；（ ）×4=20，口诀（ ）。 2. 选择题 （1）计算3×5时，用到的乘法口诀是（ ） A. 三五十五 B. 三四十二 C. 三五一五 （2） 妈妈买了4袋面包，每袋有3个，一共有多少个面包？正确的算式是（ ） A. 4+3=7（个） B. 4×3=12（个） C. 4-3=1（个） （3）下列算式中，结果等于16的是（ ） A. 3×5 B. 4×4 C. 3×6 3．公园里有5辆观光车，每辆观光车能坐4人，这些观光车一共能坐多少人？ 4．每棵树上有3只小鸟，6棵树上一共有多少只小鸟？ 5.  把口诀补充完整，并写出对应的乘法算式： 三四（ ），算式（ ）、（ ）； 四（ ）二十，算式（ ）、（ ） 6.在○里填上“＞”“＜”或“=”： 3×4○13 4×5○20 3×3○3+3 4×2○3×3 7. 一根跳绳3元，买4根这样的跳绳需要多少元？ 8. 学校组织植树，每个小组种4棵树，6个小组一共种多少棵树？ 9. 小明每天画3幅画，他5天一共能画多少幅画？ 10.有3排座位，每排有4个座位，这些座位一共能坐多少人？ 11. 小明用火柴棒摆图形，摆一个三角形需要3根火柴棒，摆一个正方形需要4根火柴棒。他摆了2个三角形和3个正方形，一共用了多少根火柴棒？ 12. 把1、2、3、4、5、6、7、8这8个数填入下面的□中（每个数只用一次），使等式成立： □×□=□×□=12 【夯实基础】 1. 填空题 （1）答案：12；3×4=12（或4×3=12）；三四十二 解析：求4辆三轮车的轮子数，就是求4个3相加的和，用乘法计算更简便。根据“三四十二”的乘法口诀，可列出算式3×4=12或4×3=12，结果为12。 （2）答案：20；4×5=20（或5×4=20）；四五二十 解析：求5组同学的总人数，是求5个4相加的和，用乘法表示为4×5或5×4。结合“四五二十”的口诀，得出总人数为20。 （3） 答案：3×3=9；2×4=8；4×2=8 解析：当乘法口诀中两个乘数相同时（如“三三得九”），只能写出一道乘法算式；当两个乘数不同时（如“二四得八”），交换两个乘数的位置，可写出两道不同的乘法算式。 （4） 答案：4；三四十二；5；四五二十 解析：根据3的乘法口诀，“三四十二”对应算式3×4=12，所以第一个括号填4；根据4的乘法口诀，“四五二十”对应算式5×4=20，所以第二个括号填5。 2.选择题 （1）答案：A 解析：3的乘法口诀中，“三五十五”对应算式3×5或5×3，因此计算3×5时用到的口诀是“三五十五”，B选项对应3×4，C选项口诀表述错误。 （2） 答案：B 解析：求4袋面包的总数，是求4个3相加的和，用乘法计算，算式为4×3=12（个）。A选项是加法，求的是“1袋面包和1个面包的总数”，C选项是减法，不符合题意。 （2）答案：B 解析：分别计算各选项结果：A选项3×5=15，B选项4×4=16，C选项3×6=18，只有B选项结果等于16。 3．答案：4×5=20（人）（或5×4=20（人）） 答：这些观光车一共能坐20人。 解析：每辆观光车坐4人，5辆就是5个4人，用乘法算式4×5或5×4计算，结合“四五二十”的口诀，得出总人数为20人。 4．答案：3×6=18（只）（或6×3=18（只）） 答：6棵树上一共有18只小鸟。 解析：每棵树有3只小鸟，6棵树就是6个3只，用乘法算式3×6或6×3计算，结合“三六十八”的口诀，得出小鸟总数为18只。 【进阶提升】 5．答案：十二；3×4=12；4×3=12；五；4×5=20；5×4=20 解析：“三四”对应的完整口诀是“三四十二”，交换乘数位置可写出两道算式；“四（ ）二十”中，根据4的乘法口诀，空缺处为“五”，同样交换乘数位置写出两道算式。 6．答案：＜；=；＞；＜ 解析：先计算两边算式结果，再比较大小： 3×4=12，12＜13，所以3×4＜13； 4×5=20，20=20，所以4×5=20； 3×3=9，3+3=6，9＞6，所以3×3＞3+3； 4×2=8，3×3=9，8＜9，所以4×2＜3×3。 7．答案：3×4=12（元）（或4×3=12（元）） 答：买4根跳绳需要12元。 解析：每根跳绳3元，4根就是4个3元，用乘法计算，结合“三四十二”的口诀，得出总费用为12元。 8．答案：4×6=24（棵）（或6×4=24（棵）） 答：6个小组一共种24棵树。 解析：每个小组种4棵树，6个小组就是6个4棵，用乘法计算，结合“四六二十四”的口诀，得出种树总数为24棵。 9．答案：3×5=15（幅）（或5×3=15（幅）） 答：他5天一共能画15幅画。 解析：每天画3幅，5天就是5个3幅，用乘法计算，结合“三五十五”的口诀，得出总画数为15幅。 10．答案：3×4=12（人）（或4×3=12（人）） 答：这些座位一共能坐12人。 解析：3排座位，每排4个，就是3个4个座位，用乘法计算，结合“三四十二”的口诀，得出可坐总人数为12人。 【拓展应用】 11．答案：2×3=6（根），3×4=12（根），6+12=18（根） 答：一共用了18根火柴棒。 解析：先分别计算摆2个三角形和3个正方形需要的火柴棒数：摆1个三角形用3根，2个就是2×3=6根；摆1个正方形用4根，3个就是3×4=12根。再将两者相加，得到总火柴棒数为6+12=18根。 12．答案：2×6=3×4=12（或3×4=2×6=12） 解析：先找出积为12的乘法算式（数字从1-8中选，不重复），有2×6=12、3×4=12，两组算式刚好使用1-8中的2、6、3、4，满足“每个数只用一次”的要求，因此填入即可。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $