第4章 第2节 2 生物多样性的保护措施(Word教参)-【精讲精练】2025-2026学年高中生物选择性必修第二册（苏教版）

二、生物多样性的保护措施 1．保护生物多样性的措施 (1)就地保护 ①主要场所：自然保护区和国家森林公园。 ②优点：在原地对生态系统或物种进行保护，不仅保护了濒危物种和典型的生态系统，还兼有教育、科研和旅游等功能。 (2)迁地保护 ①主要场所：动物园、植物园、濒危物种繁育中心。 ②含义：将保护对象从原栖息地迁移到保护场所。 ③保护对象：主要用于保护珍稀物种。 (3)其他 ①建立精子库、种子库，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等。 ②利用人工授精、组织培养和胚胎移植等生物技术，加强对珍稀、濒危物种的保护。 ③建立和健全相应的法律和法规。 2．保护生物多样性要求合理利用资源 根据生态学原理，采用系统工程的方法和技术，合理利用资源，才能保护生物多样性。 (1)资源要多层次利用 方法：增加生态系统中的营养级数，使营养结构更为复杂，可实现对资源的多层次利用。 (2)资源要循环利用 ①方法：如果在生态系统的物质循环中，每一个环节既是给予者，又是接纳者，周而复始，就可以保证生态系统中物质的供给。这类生态系统的营养结构更为复杂，可以实现对有限资源的循环利用。 ②实例：桑基鱼塘。 (3)人工生态系统要关注物种多样性，物种多样性程度较高的生态系统抵抗力稳定性也较高。 (4)合理利用资源的成功范例 生态农业：以环境和经济的协调发展为前提，在一定区域内，因地制宜地规划、组织和开展的现代农业生产。 3．保护环境需要从我做起：作为地球上的一个居民，应从自身做起，坚持低碳生活。低碳生活需要在生活中尽量采用低能耗、低排放的生活方式。 (1)栖息地碎片化造成小种群有利于维持生物多样性(×) (2)保护生物多样性的最有效措施是进行人工栽培或养殖(×) (3)为美化城市环境，可大量从国外引进多种观赏类植物(×) (4)保护生物多样性也就是意味着禁止开发和利用自然资源(×) 结合实例，分析下列问题： (1)“无废弃物农业”(如图所示)遵循的生态学原理主要是什么？它是怎样实现物质的循环利用的？ (2)为什么我国西北一些地区种植的防护林成了残败的“灰色长城”？ (3)为什么珊瑚礁区能够在养分稀少的深海中保持很高的生物多样性？ 答案　(1)循环。该生态系统的人粪尿、牲畜粪便、作物残留都再返回农田土壤里供生产者利用。 (2)当地的环境不利于该树种的生长，且种植树种单一，营养结构简单，易受虫害侵袭。 (3)珊瑚礁区生物多样性高，营养结构复杂，不同的生物占据了不同的生态位，充分利用了环境资源。 就地保护与迁地保护的比较 就地保护 迁地保护 ①最有效的保护措施 ①为将灭绝的物种提供最后的生存机会 ②除了保护区域内的物种，还应保护相应的生态环境 ②环境遭到破坏后，不再适应于物种的生存后，就只能实行迁地保护 ③举例：国家森林公园、自然保护区 ③举例：植物园、动物园、濒危物种繁育中心 3．(2025·江苏常州模拟)下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是(　　) A．互花米草原产于美洲，引入江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，属于外来物种入侵 B．克氏原螯虾(小龙虾)原产于美洲，经由日本引入南京地区后迅速扩散，对农田有一定危害，因成为餐桌上的美味，故不属于外来物种入侵 C．麋鹿原产于我国，但后来在国内绝迹，从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区实行迁地保护 D．丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护 解析　互花米草引入江苏沿海等地种植后，改变了滩涂生物多样性，属于外来物种入侵，A正确；克氏原螯虾经由日本引入南京地区后迅速扩散，对农田有一定危害，属于外来物种入侵，B错误；麋鹿从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区，属于迁地保护，C正确；丹顶鹤迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区属于就地保护，D正确。 答案　B 4．(2025·江苏徐州期末)生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列叙述错误的是(　　) A．在引进新物种时需考虑对生物多样性的影响 B．酸雨、全球变暖等生态环境问题会威胁生物多样性 C．在城市动物园饲养濒危动物属于生物多样性的就地保护 D．通过立法、宣传教育，让人们树立起保护生物多样性的意识 解析　引进新物种可能会因为缺乏天敌等因素大量繁殖，与本地物种争夺资源、空间等，从而破坏当地的生态平衡，影响生物多样性。所以在引进新物种时需充分考虑对生物多样性的影响，A正确；酸雨会导致水体酸化，危害水生生物的生存；全球变暖会改变生态系统的结构和功能，破坏生物的栖息地，这些生态环境问题都会威胁生物多样性，B正确；迁地保护是把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护，例如建立动物园、植物园、水族馆和濒危动植物繁育中心等，所以饲养濒危动物属于生物多样性的迁地保护，而就地保护是在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等，C错误；通过立法可以为生物多样性保护提供法律依据和保障，宣传教育能够提高人们对生物多样性重要性的认识，让人们树立起保护生物多样性的意识，从而自觉参与到保护行动中来，D正确。 答案　C 学科网（北京）股份有限公司 $