第2章 第2节 2 物种丰富度(Word教参)-【精讲精练】2025-2026学年高中生物选择性必修第二册(苏教版)

2025-10-15
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 物种丰富度
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 371 KB
发布时间 2025-10-15
更新时间 2025-10-15
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2025-09-23
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来源 学科网

内容正文:

二、物种丰富度 1.概念:物种丰富度主要是指一定空间范围内物种种类的数量,可以表示生物群落中物种种类的丰富程度。 2.意义:一个生物群落中物种多样性的变化,必然造成群落的动态变化。了解这种变化一般需要进行物种丰富度的测定。 3.规律:科学家研究了我国从东北到华南地区木本植物的丰富度,发现越靠近热带地区,单位面积内的物种越丰富。 4.测定物种丰富度的方法 (1)记名计算法 ①适用范围:分布范围较小而生物个体较大的生物群落。 ②方法:在一定面积的样地中,直接记录物种的名称和数量。 ③举例:测定校园中木本植物的物种丰富度可采用记名计算法。 (2)目测估计法 ①适用范围:植物个体数量较多而植物体型较小的样地。 ②方法:按照预先确定的多度等级来估算样地中个体数量的多少。多度等级一般用“很多”“多”“较多”“较少”“少”和“很少”来表示。 (3)样方法 既可以测定种群密度,也可以测定物种丰富度。 方法:单位空间中的物种数,而不是某物种的个体数量。 5.测定土壤动物的物种丰富度 (1)实验原理:尝试采用样方法测定动物类群的丰富度。 (2)实验步骤 ①背景资料:土壤动物一生或其中某个阶段在土壤中生活,按照体型不同,一般分为四大类: 注意:一般确定以中型或大型土壤动物为研究对象。 ②确定样方与取样 a.选择样地:一般在林下或落叶等腐殖质较为丰富的地方采集标本。 b.确定样方与取样:在采样地随机选取3~5个样方(50 cm×50 cm×15 cm),采集样方内的落叶和土壤,将其中的大型或中型土壤动物用取样器采集,放入盛有体积分数为70%的酒精溶液的采集罐中。 ③样本鉴定:根据有关资料,分拣、鉴定标本。 ④结果统计:通过统计样方中的土壤动物类群和数量,确定土壤动物类群的丰富度。 (3)研究生物群落物种丰富度目的是调查资源状况,提高资源利用率,实现人与自然的可持续发展。 (1)进行土壤中动物物种丰富度调查时,不适合用样方法和标志重捕法(×) (2)一般情况下,越靠近热带地区,物种丰富度越高(√) (3)随机扫取表层土取样,可以调查土壤中动物类群的丰富度(×) 1.进行土壤中动物物种丰富度研究时,为什么不适合用标志重捕法进行调查? 答案 标志重捕法主要用于研究种群密度,是在种群水平上研究动物数量特征的,而丰富度是从群落水平上研究物种数目。许多土壤动物具有较强的活动能力,且身体微小,因此不适合用标志重捕法。 2.若要采集大量的跳虫用于实验室培养,最好选择图中的哪种吸虫器?理由是什么?若要采集大量的甲螨作为标本保存,最好选择哪种吸虫器?理由是什么? 答案 若要采集大量的跳虫用于实验室培养,最好选择吸虫器B;原因是该吸虫器中的湿棉花模拟土壤湿润环境,利于跳虫存活。若要采集大量甲螨作为标本保存,最好选择吸虫器D,因为该吸虫器中的酒精可将收集的甲螨及时固定,防止腐烂。  (1)用体积分数为70%的酒精溶液杀死并保存标本,若要保存活体通常用含有湿棉花的试管收集。 (2)体型较大的小动物可用包着纱布的镊子直接取出来,体型较小的小动物则需用吸虫器采集。 (3)注意区分丰富度的三种统计方法 ①记名计算法是指在一定面积的样地中,直接数出各个种群的个体数目。一般用于个体较大、种群数量有限的物种。 ②目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积(体积)中的种群数量。多度等级一般用“很多”“多”“较多”“较少”“少”和“很少”来表示。 ③样方法:既可测定种群密度,也可测定物种丰富度。 3.(2025·江苏卷)关于“研究土壤中动物类群的丰富度”实验,下列叙述错误的是(  ) A.设计统计表格时应将物种数和个体数纳入其中 B.可用采集罐采集土壤动物 C.不宜采用样方法调查活动能力强的土壤动物 D.记名计数法适用于体型小且数量极多的土壤动物 解析 统计土壤动物类群丰富度时,需记录物种数目(类群数)和各物种的个体数量,因此表格中需包含物种数和个体数,A正确;采集土壤动物常用取样器取样法,采集罐可通过趋暗、避高温等习性收集动物,B正确;土壤中的小动物活动能力较强、身体微小,不适合用样方法,而采用取样器取样法,C正确;记名计数法适用于个体较大、种群数量有限的物种,D错误。 答案 D 4.(2025·江苏宿迁模拟)下列关于实验“土壤中小动物丰富度的研究”的说法,错误的是(  ) A.为了调查不同时间土壤中小动物丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样 B.采用热光源收集土壤中的小动物,利用了土壤小动物的趋光性 C.对土壤小动物数量统计时,常采用记名计算法和目测估计法 D.对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征 解析 为了调查不同时间土壤中小动物丰富度,时间为自变量,可分别在白天和晚上取同一地块的土样,A正确;采用热光源收集土壤中的小动物,利用了土壤小动物的趋暗(避光)性,B错误;对土壤小动物数量统计时,常采用记名计算法(个体较大,种群数量有限)和目测估计法(按照预先确定的多度等级来估算样地中个体数量的多少),C正确;对于无法知道名称的小动物,不可忽略,可记为“待鉴定××”,并记录下它们的特征,D正确。 答案 B 学科网(北京)股份有限公司 $

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