第3章 第1节 2 生态系统的营养结构(课件PPT)-【精讲精练】2025-2026学年高中生物选择性必修第二册（苏教版）

第三章　生态系统 第一节　生态系统的结构 二、生态系统的营养结构 返回目录 第三章　生态系统 生物学•选择性必修2　生物与环境(配SJ版) 1 目 录 课前新知导学 01 CONTENTS 02 课堂互动探究 03 知能达标训练 返回目录 第三章　生态系统 生物学•选择性必修2　生物与环境(配SJ版) 1 课前新知导学 01 返回目录 第三章　生态系统 生物学•选择性必修2　生物与环境(配SJ版) 1 营养关系 所有生物的总和 返回目录 第三章　生态系统 生物学•选择性必修2　生物与环境(配SJ版) 1 返回目录 第三章　生态系统 生物学•选择性必修2　生物与环境(配SJ版) 1 生产者 五个 越高 越少 捕食 腐生 寄生 返回目录 第三章　生态系统 生物学•选择性必修2　生物与环境(配SJ版) 1 返回目录 第三章　生态系统 生物学•选择性必修2　生物与环境(配SJ版) 1 生物与非生物 呈正相关 返回目录 第三章　生态系统 生物学•选择性必修2　生物与环境(配SJ版) 1 √ × × √ × × 返回目录 第三章　生态系统 生物学•选择性必修2　生物与环境(配SJ版) 1 返回目录 第三章　生态系统 生物学•选择性必修2　生物与环境(配SJ版) 1 课堂互动探究 02 返回目录 第三章　生态系统 生物学•选择性必修2　生物与环境(配SJ版) 1 返回目录 第三章　生态系统 生物学•选择性必修2　生物与环境(配SJ版) 1 返回目录 第三章　生态系统 生物学•选择性必修2　生物与环境(配SJ版) 1 返回目录 第三章　生态系统 生物学•选择性必修2　生物与环境(配SJ版) 1 返回目录 第三章　生态系统 生物学•选择性必修2　生物与环境(配SJ版) 1 返回目录 第三章　生态系统 生物学•选择性必修2　生物与环境(配SJ版) 1 返回目录 第三章　生态系统 生物学•选择性必修2　生物与环境(配SJ版) 1 返回目录 第三章　生态系统 生物学•选择性必修2　生物与环境(配SJ版) 1 返回目录 第三章　生态系统 生物学•选择性必修2　生物与环境(配SJ版) 1 返回目录 第三章　生态系统 生物学•选择性必修2　生物与环境(配SJ版) 1 点击进入Word 知能达标训练 03 返回目录 第三章　生态系统 生物学•选择性必修2　生物与环境(配SJ版) 1 谢谢观看 返回目录 第三章　生态系统 生物学•选择性必修2　生物与环境(配SJ版) 1 1．食物链及其营养级 (1)概念 ①在生态系统中，生物之间由于____________而形成的营养结构称为食物链。 ②营养级是指处于食物链某一环节上的_____________________。 (2)实例 (3)特点：_________为第一营养级，消费者所处营养级因食物关系而不固定，但一般不会超过______营养级。一般营养级的位置______，归属于这个营养级的生物种类和数量就______，当少到一定程度的时候，就不可能再维持下一个营养级中生物生存了。 (4)食物链的类型：______食物链、______食物链和______食物链。其中捕食食物链可以反映出一个生态系统中各种生物之间的直接和间接的食物关系。 2．食物网 (1)概念：生态系统中的许多食物链会相互交错，这就形成了更为复杂的网状营养结构——食物网。 (2)形成的原因：在生态系统中，一种植物可能成为多种植食性动物的食物，而一种植食性动物也可能取食多种植物，或被多种肉食性动物所取食。 3．营养结构的决定因素 (1)特定生态系统的__________________因素决定其营养结构。 (2)营养结构的复杂程度与生态系统的稳定性____________。在一个具有复杂营养结构的生态系统中，一般不会由于一种生物的消亡而导致整个生态系统的崩溃。 (1)捕食食物链中只有生产者和消费者，无分解者( ) (2)食物网中两种生物之间只有捕食关系( ) (3)生态系统的结构指的就是食物链和食物网( ) (4)同一生物在不同食物链中所占的营养级可能不同( ) (5)“螳螂捕蝉，黄雀在后”这条食物链中，螳螂是第二营养级( ) (6)食物网的复杂程度主要取决于生态系统中生物的数量( ) 捕食食物链中的几点注意事项 (1)食物链的起点是生产者，终点是最高营养级。 (2)食物链(网)中只含有生态系统成分中的生产者和消费者。 (3)生产者是第一营养级，初级消费者是第二营养级，以此类推，即消费者的营养级级别＝消费者级别＋1。 (4)在食物网中，两种生物间可能既有捕食关系又有竞争关系。　 下图是某生态系统的食物网组成，请分析回答下列问题： (1)图中有几条食物链？最长的是哪一条？ (2)鹰占有哪几个营养级？鹰和蛇之间是什么关系？ (3)若由于某种原因导致绿色植物减少，其他生物的数量会如何变化？ (4)若人类的捕杀导致鹰大量减少，兔、食草鸟、蛇的数量会如何变化？ (5)若图中的兔大量减少，短时间内鹰的数量会不会大量变化？为什么？ 答案　(1)4条；绿色植物→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰。 (2)第三、四、五营养级；捕食和竞争。 (3)其他生物的数量都减少。 (4)兔、食草鸟、蛇的数量先增加后趋于稳定，但结果比原来的数量要增大。 (5)不会；因为鹰有多种食物来源。 食物链和食物网中生物数量变化分析 (1)第一营养级的生物数量减少对其他生物数量的影响 第一营养级的生物数量减少会导致其他生物数量都减少，因为第一营养级的生物是其他生物直接或间接的食物来源。 (2)“天敌”减少，对被捕食者数量变化的影响 “天敌”减少，最先引起被捕食者数量增加，但随着被捕食者数量的增加，其种内斗争加剧，种群密度开始下降，直到趋于相对稳定。 (3)处于“中间”营养级的生物数量变化的情况 如图所示的食物网中，青蛙数量突然减少，则以它为食的蛇的数量也将减少，鹰就要增加对兔和食草鸟的捕食，因而鹰的数量短期内不会发生明显变化。 (4)在食物网中，当某种生物数量大量减少对另一种生物数量的影响沿不同的食物链分析结果不同时，应以中间环节少的为分析依据。 3．如图是某草原生态系统中的食物网。下列叙述正确的是(　　) A．图中存在3条食物链，鹰属于第三、第四和第五营养级 B．如果鼠种群的死亡率上升，则鼠种群的数量将会下降 C．如果蛇从该生态系统中消失，理论上鹰的环境容纳量会变大 D．该生态系统结构包括组成该生态系统的生物因素和非生物因素 解析　图中共有3条食物链，分别是植物→兔→鹰，植物→鼠→鹰，植物→鼠→蛇→鹰，鹰属于第三、第四营养级，A错误；种群的数量受到出生率和死亡率、迁入率和迁出率的直接影响。鼠种群的死亡率上升，其种群数量不一定会下降。如，若出生率高于死亡率，则种群数量上升；若出生率小于死亡率，则种群数量下降，B错误；如果蛇从该生态系统中消失，食物链缩短，鹰获得的食物增多，理论上鹰的环境容纳量会变大，C正确；该生态系统结构包括组成该生态系统的生物因素和非生物因素，以及营养结构，D错误。 答案　C 4．下图是一个陆地生态系统食物网的示意图，据图判断正确的是(　　) A．蝗虫是次级消费者 B．鸟和田鼠具有相同的营养级 C．该食物网共有2条食物链 D．若蛇的数量大量减少，田鼠的数量也随之大量减少 解析　在食物网中共有2条食物链，植物是第一营养级，所以蝗虫是初级消费者，A错误，C正确；鸟是第三营养级，田鼠是第二营养级，B错误；蛇的数量减少，田鼠的天敌减少，数量先增多，D错误。 答案　C $