1.1 数据及其特征课件-2025-2026学年粤教版高中信息技术必修一

2025-09-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术粤教版必修1 数据与计算
年级 高一
章节 1.1数据及其特征
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 67.28 MB
发布时间 2025-09-24
更新时间 2025-09-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54045091.html
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来源 学科网

内容正文:

第一章 数据与信息 观看视频 生活在互联网、大数据时代,我们每个人都会接触和产生大量数据,并从这些数据中获取到不同的信息。在信息社会中,数据是人们提取信息,做出决策的重要依据,成为人们认识和理解现实世界的重要资源。 前 言 什么是数据呢? 问题引入 一、数据及其特征 数据的形式 数据的概念 数据的基本特征 1、数据的形式 数据可以反应不同事物的属性 请思考: 数据是由什么表示的? 请思考: 数据只是数值吗? 无法用数值直接表示 1、数据的形式 请思考: 如何对图中两辆汽车的 属性进行描述,以便人们能 够快速地将它们区分开? 使用文字“红”“蓝”描述汽车颜色。 用数值和文字就能将所有事物描述清楚吗? 1、数据的形式 请思考: 如何描述一个地方的景色? 数值? 山高8000米, 水深20米 文字? 蓝天、绿地、高山 绘画 图片 1、数据的形式 声音是否可以描述事物的属性呢? 实践活动: 你能猜出以下几段声音分别是什么声音吗? 1、数据的形式 请思考: 如何记录一场篮球比赛? 如何记录道路上车辆的行驶情况? 1、数据的形式 请思考: 数据只是数值吗? 数值 文字 视频 声音 图像 1、数据的形式 数值与数据? 数字: 是一种表示数的书写符号,在不同的记数系统中有不同表示方法。如:37、三十七、100101 数值: 一个量用数字表示时,这个数字叫作这个量的数值。如:150克的“150”属于数值 数据: 150克、红色 1、数据的形式 什么是数据呢? 问题引入 数据是现实世界客观事物的符号记录,是信息的载体,是计算机加工的对象。 在计算机科学中,数据是对所有输入计算机并被计算机识别、存储和处理的符号的总称。 2、数据的概念 计算机是如何处理数据? 现实世界的所有符号 计算机转化为二进制 可被感知的信息 2、数据的概念 电脑是由许多电子元件组成的,电子元件中的电子电路(逻辑电路)有两种状态:开关的接通与断开(电压的高与低)。这两种状态可以用数字0和1表示。 二进制的特点是数码少(只有0和1两个数码),最容易用电子元件实现,所以电脑采用二进制。 将数字、文字、图形、声音、视频等信息转换为二进制数,电脑就可以直接处理这些形态的信息了。 0 1 0 1 0 1 为什么要用二进制? 二进制 在计算机中,数据以二进制的形式存储加工 分散性 数据是分散的记录,分别记录不同客观事物的运动状态 是将数据符号解释为客观世界的事物 语义性 数据记录的形式是多样的、可看的、可听的、可感知的,如图形、图像、视频、音频、文本等 多样性与感知性 3、数据的基本特征 162cm 43kg 身高 体重 $

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