精品解析：安徽省安庆市怀宁县部分学校联考2025-2026学年八年级上学期开学历史试题

怀宁县怀宁部分学校2025-2026学年八年级上学期开学历史试题历史（开卷） 注意事项：本试卷共四大题，满分70分。 答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“繁荣的隋唐”可信度最高的材料是（ ） A. 含嘉仓遗址 B. 小说《隋唐演义》 C. 纪录片《中国通史》 D. 歌舞剧《梦回大唐》 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，第一手史料指某历史事实发生时产生的资料，如当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等，具有较高的史料价值，含嘉仓遗址属于第一手史料，能够反映隋朝农业繁荣，A项正确；小说《隋唐演义》属于第二手史料，排除B项；纪录片《中国通史》属于第二手史料，排除C项；歌舞剧《梦回大唐》属于第二手史料，排除D项。故选A项。 2. 唐朝时期，为了防止科举考试中的作弊行为，建立了严格的监察制度。例如，考试期间会对考生进行严密的监考，同时也会对考试过程进行全程监督。唐朝此举目的是（ ） A. 加强官员文学素养 B. 提高政府机关执政效率 C. 完善中央政府机构 D. 保证科举考试公平公正 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“为了防止科举考试中的作弊行为，建立了严格的监察制度”可知，唐朝通过严格监察制度防止科举作弊，科举制度的核心是选拔人才，而严密的监考和监督措施直接针对考试公平性，确保选拔过程的公正，D项正确；监考制度是保障考试过程公平，与加强官员“文学素养”无直接关联，排除A项；监考制度聚焦科举考试本身，不直接作用于政府机关执政流程、效率（如行政决策、执行速度），属于无关选项，排除B项；监考是考试环节的管理，与“完善中央政府机构”无直接联系，不能通过监考实现机构完善，排除C项。故选D项。 3. 武则天遗言立无字碑，由后人评说自己的功过。下面是四位同学根据掌握的有关历史知识，为武则天墓碑撰写的一句碑文。你认为最恰当的是（ ） A. 历史上唯一的女皇帝，开创“贞观之治” B. 发展农业生产，社会经济继续发展 C. 屡次发动战争，致使民不聊生 D. 励精图治，使唐朝进入全盛时期 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，武则天参与执政和在位的时间累计50年，这期间，经济得以持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为后来开元盛世局面的出现奠定了基础，B项正确；唐太宗开创“贞观之治”，排除A项；武则天在位期间没有屡次发动战争，社会是相对安定的，排除C项；唐玄宗前期励精图治，使唐朝进入全盛时期，排除D项。故选B项。 4. 如图为宣化辽代墓葬中发现的壁画《备茶图》，尽管辽地并不产茶，但壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。这一发现最能证明宋辽时期（ ） A. 农业生产发展 B. 民族文化的交融 C. 民族矛盾的加剧 D. 海外贸易的兴盛 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。”可知，材料体现的是少数民族地区出现汉族人饮茶的方法，反映了汉族与契丹族文化的交流与融合，B项正确；题干材料最能证明宋辽时期民族间文化的交融，未涉及农业生产、海外贸易和民族矛盾缓和的相关信息，因此，ABC项与材料题干无关，排除ACD项。故选B项。 5. 对外交流：唐朝对外交往活跃，玄奘西行天竺取经、鉴真东渡日本传播佛法。他们的共同贡献是（ ） A. 加强了与欧洲的联系 B. 促进了中外文化交流 C. 推动了国内经济发展 D. 扩大了唐朝疆域范围 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，玄奘西行天竺（印度）带回佛经并传播佛教文化，鉴真东渡日本传授佛法及唐朝文化，两者均以文化交流为核心，B项正确；玄奘西行、鉴真东渡均未涉及欧洲，“加强了与欧洲的联系”与史实不符合，排除A项；玄奘西行、鉴真东渡是对外交往，促进中外文化交流，与“推动国内经济发展”没有关联，排除C项；玄奘西行、鉴真东渡是对外交往，促进中外文化交流，与“扩大唐朝疆域范围”没有关联，排除D项。故选B项。 6. 京剧《澶渊之盟》是一出历史故事剧。其中有一幕，寇准说道：“陛下，万万不可，此时必须陛下亲登城楼，方可激励士气，挽回军心，三军用命，击溃辽兵，才保得澶州平安啊。”寇准所说的“陛下”是（ ） A. 宋太祖 B. 宋太宗 C. 宋真宗 D. 宋神宗 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知，《澶渊之盟》发生在北宋宋真宗时期（1005年）。当时，辽军南下，宰相寇准力劝宋真宗亲征澶州，以鼓舞士气。寇准在剧中所说的“陛下”正是指宋真宗赵恒，C项正确；宋太祖（赵匡胤）是北宋开国皇帝，主要活动于建立宋朝、统一中原时期（960-976年在位），未经历澶渊之盟相关事件，排除A项；宋太宗（赵光义）是宋太祖之弟，在位期间（976-997年）主要致力于收复燕云十六州，曾与辽交战但战败，并非澶渊之盟时的君主，排除B项；宋神宗（赵顼）是北宋中期皇帝（1067-1085年在位），核心政绩是支持王安石变法，与1005年的澶渊之盟时间不符，排除D项。故选C项。 7. 我国是统一的多民族国家，一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。下面是某同学用制表法梳理少数民族杰出人物时制作的表格，表格中由上到下应依次填写的人物是（ ） 人物 主要事迹 494年迁都洛阳，推行汉化措施 统一女真各部，颁行女真文字 统一蒙古草原，建立蒙古政权 把国号改为元，完成全国统一 A. 孝文帝、阿骨打、铁木真、忽必烈 B. 孝文帝、铁木真、阿骨打、忽必烈 C. 阿骨打、孝文帝、忽必烈、铁木真 D. 阿骨打、孝文帝、铁木真、忽必烈 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，北魏孝文帝即位后立志用文治移风易俗。494年迁都洛阳，把百余万人迁到中原，之后推行汉化措施，穿汉服，用汉姓，与汉人联姻；女真族完颜阿骨打统一女真各部，颁行文字，起兵抗辽。铁木真统一蒙古草原，建立蒙古政权；1271年忽必烈建立元朝，完成全国统一。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。 8. 宋朝时，“士常出于农民之秀者，后世之所谓耕读传家，统治阶级不断自农村中来”，如政治改革家王禹偁“世为农家，本人是一个‘磨家儿’”。这一现象出现主要原因是，宋朝实行（ ） A. 重农抑商政策 B. 奖励军功制度 C. 重文轻武政策 D. 科举取士制度 【答案】D 【解析】 【详解】材料“士常出于农民之秀者”表明在古代社会，许多有才华、有能力的士人往往来自于农民阶层中的佼佼者，这体现了下层民众通过努力也可以进入官僚阶层，体现了宋朝实行科举取士制度，结合所学可知，科举制的实行，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，D项正确；重农抑商政策强调重视农业，抑制商业发展，与农民进入官僚系统无关，排除A项；奖励军功制度实行于春秋战国时期，宋代实行重文轻武政策，排除B项；重文轻武政策强调重视文官，与农民成为官僚关系不大，排除C项。故选D项。 9. 赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”以下举措中与“收其精兵”相符的是（ ） A. 设置枢密院 B. 设立通判 C. 设置转运使 D. 设立市舶司 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，赵匡胤（宋太祖）在即位后，采纳赵普的建议，通过“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”等措施加强中央集权。其中，“收其精兵”指的是收回地方将领的精锐军队控制权，由中央直接掌握军权。枢密院是宋朝最高军事机构，负责军务调度和指挥，直接由皇帝控制，这一举措集中了兵权，削弱了地方军事力量，与“收其精兵”相符，A项正确；设立通判主要用于监督地方行政，与兵权关系不大，排除B项；转运使负责地方财政转运，属于“制其钱谷”的范畴，排除C项；市舶司管理海外贸易，与军事无关，排除D项。故选A项。 10. 《中国古代简史》指出，明朝“皇帝以国家元首的身份兼任官僚机构首脑之责，在政治生活中的作用变得更加重要”。出现这一现象的主要原因是（ ） A. 科举制度的创立 B. 行省制度的推行 C. 八股取士实施 D. 丞相制度的废除 【答案】D 【解析】 【详解】根据“明朝”、“ 皇帝以国家元首的身份兼任官僚机构首脑之责，在政治生活中的作用变得更加重要”结合所学知识可知，明朝宰相制度被废除以后，皇帝直接管理六部，所以皇帝以国家元首的身份兼任官僚机构首脑之责，在政治生活中的作用变得更加重要，D符合题意；科举制度在隋朝时期创立，A不符合题意；行省制度在元朝时期推行，B不符合题意；八股取士是明朝的科举考试制度，与材料无关，C不符合题意。所以ABC不符合题意，故选择D。 【点睛】注意归纳历代加强中央集权的措施。 11. “（明代读书人）只会按照固定的题目做没有原创性的文章。他们对‘四书’的内容甚至并不了解，但只要能背诵范文，就可以应付考试。”这说明明朝的科举制度（ ） A. 鼓励考生发挥个人见解 B. 形式呆板，脱离实际，不利于选拔真正的人才 C. 有利于科学技术的发展 D. 有利于提高官员素质 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，明朝科举考试实行八股取士，要求考生按照固定的格式（八股文）、固定的题目写作，且内容局限于“四书”“五经”的范畴。正如材料所说，读书人对“四书”内容甚至不了解，只需背诵范文就能应付考试。这种形式呆板、脱离实际的考试方式，不能考查出考生的真才实学，不利于选拔真正有能力的人才，B项正确；材料中明确提到明代读书人“只会按照固定的题目做没有原创性的文章”，这表明考生不能自由发挥个人见解，排除A项；八股取士的内容局限于儒家经典，忽视了科学技术等实用知识的考查与学习，严重束缚了人们的思想，不利于科学技术的发展，排除C项；由于八股取士形式呆板、脱离实际，选拔出的官员大多缺乏实际治理能力和创新思维，不利于提高官员素质，排除D项。故选B项。 12. 文学艺术：词是一种新体诗歌，在宋朝得到很大发展。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，该词句的作者是南宋著名豪放派词人（ ） A. 苏轼 B. 李清照 C. 辛弃疾 D. 柳永 【答案】C 【解析】 【详解】结合材料信息和所学知识，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”出自辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，辛弃疾是南宋豪放派代表词人，其作品多表现抗金报国的豪情壮志，C项正确；苏轼为北宋豪放派词人，但非南宋，排除A项；李清照是南宋婉约派词人，排除B项；柳永是北宋婉约派词人，排除D项。故选C项。 13. 清代，广州成为海内外商业贸易的大本营，各地商人纷纷涌向广东贩销货物，俗称“走广”。“走广”热潮出现的时代背景是清政府（ ） A. 放弃重农抑商政策 B. 推行自由贸易政策 C. 实行闭关锁国政策 D. 开辟海上丝绸之路 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“清代，广州成为海内外商业贸易的大本营”和所学知识可知，1757年，清朝下令关闭了其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸，并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易，负责承销外商进口货物，代外商收购中国出口商品，并管理外国商人，故“各地商人纷纷涌向广东贩销货物”，C项正确；重农抑商政策是封建社会时期统治者实行的重要政策，清朝政府并没有放弃重农抑商政策，排除A项；清朝只开放广州一处作为对外通商口岸，并没有推行自由贸易政策，排除B项；西汉时期开辟海上丝绸之路，清朝只开放广州一处作为对外通商口岸，没有发展丝绸之路，排除D项。故选C项。 14. 明末清初思想家黄宗羲在《明夷待访录》中提出：“天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。”该观点反映了黄宗羲 （ ） A. 主张强化君主专制制度 B. 强调以学校监督君权 C. 彻底否定传统伦理纲常 D. 倡导人民民主的理念 【答案】B 【解析】 【详解】据题干和所学可知，黄宗羲认为天子的判断未必正确，因此天子不敢独断是非，而应通过学校公开评议是非，黄宗羲主张通过学校这一士人机构制约君权，体现对君主专制的批判，B项正确；“强化君主专制”与黄宗羲反对专制的立场矛盾，排除A项；黄宗羲并未彻底否定传统伦理，排除C项；“人民民主”属于现代理念，超出其时代局限，排除D项，故选B项。 15. 清朝康熙年间，“苏州机户，类多雇人工织。机户出资经营，机匠记工受值。”据此可知，清朝时期苏州地区（ ） A. 生产关系发生变革 B. 官营手工业十分发达 C. 传统经济结构解体 D. 生产经营区域化初现 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“清朝康熙年间，‘苏州机户，类多雇人工织。机户出资经营，机匠记工受值’”可知，清朝苏州劳动力成为一种商品，产生了雇佣与被雇佣的关系，说明此地区已经出现了资本主义生产关系的萌芽，生产关系发生变革，A项正确；材料所描述的手工业形态为私营工场手工业，排除B项；传统经济结构解体是在鸦片战争后，排除C项；生产经营的区域化现象在唐宋时期已经出现，排除D项。故选A项。 二、辨析改错题：本大题共4小题，共8分。 16 判断改错 （1）唐朝农业生产技术不断改进，发明了曲辕犁和秧马等生产工具。 （2）宋朝时，小麦的产量跃居粮食作物首位，出现了“苏湖熟，天下足”的谚语。 （3）明代引进了原产于非洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等经济作物。 （4）明代科学家徐光启著的农书《农政全书》全面总结了我国古代的农业生产的先进经验。 【答案】（1）错误；“秧马”改为“筒车” （2）错误：小麦；改正：水稻 （3）错误；“非洲”改为“美洲” （4）正确 【解析】 【小问1详解】 结合所学可知，唐朝前期，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。在农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，曲辕犁、筒车等重要的生产工具得以发明和推广，有效提高了粮食亩产量，因此该说法错误，将“秧马”改为“筒车”。 【小问2详解】 结合所学可知，两宋时期，农业获得前所未有的发展。南方的水稻种植面积迅速增加。由越南传入的占城稻，成熟早，北宋时推广到东南地区。南方农民还培育出许多优良品种，从而大大提高了水稻的产量。宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位。当时，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”“苏常熟，天下足”的谚语。因此该说法错误，将小麦改为水稻。 【小问3详解】 结合所学可知，明朝引进了原产于美洲的玉米、甘薯、花生等作物。清朝继续改进种植技术，改良新品种，使粮食产量大幅度提高，因此该说法错误，将“非洲”改为“美洲”。 【小问4详解】 结合所学可知，明朝科学家徐光启著有《农政全书》60卷，约70万字，分为农本、田制、农事、水利等类。《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是一部重要的农业科学巨著。因此该说法正确。 三、材料解析（本大题共2小题，第17题10分，第18题10分，共20分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印……若印数十百千本，则极为神速……常作二铁板，一板印刷，一板已自布字。” ——据沈括《梦溪笔谈》 材料二 徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成为一个新的剧种“皮黄戏”。皮黄戏博采其他剧种的优点，又带有北京的地方特色，以后就被称为“京戏”或“京剧”。 ——据人教版《中国历史》七年级下册 （1）结合所学知识，材料一描述的是哪一项科技发明？并说说这一科技发明的优点。 （2）根据材料二并结合所学知识，从艺术的角度概括京剧的特点，并分析明清时期戏曲发展繁荣的原因。 （3）综合上述材料并结合所学知识，作为中学生，你能为传承中国传统文化做一件什么有意义的事情？ 【答案】（1）科技：活字印刷术。优点：既经济又省时，大大促进了文化的传播。 （2）特点：京剧集古代戏曲艺术之大成；角色行当划分明确；既博采众长，又带有北京地方特色等。 原因：社会环境相对稳定；商品经济的发展，市民阶层的壮大；文人士子积极参与创作；文化的交流等。 （3）做法：办一期宣传中国传统文化的手抄报/黑板报等。 【解析】 【小问1详解】 科技：根据材料一“每字为一印，火烧令坚……若印数十百千本，则极为神速”和结合所学知识可知，活字印刷术是北宋匠人毕昇发明的。他用胶泥刻字，然后用火烧制，制成泥活字； 优点：结合所学知识可知，活字可重复使用，相较于雕版印刷，不用为每本书都雕刻整块版，节省材料与时间成本，能高效印刷大量书籍，所以既经济又省时，极大促进文化传播。 【小问2详解】 特点：根据材料二“徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点”可知，京剧集古代戏曲艺术之大成；根据材料“皮黄戏博采其他剧种的优点，又带有北京的地方特色”可知，既博采众长，又带有北京地方特色等；结合所学知识可知，它集古代戏曲艺术大成，像角色有生旦净丑等明确行当划分。 原因：结合所学知识可知，清朝前期相对稳定，为戏曲发展提供基础；商品经济发展、市民阶层壮大，有了戏曲发展的观众与市场需求；文人学士参与创作，提升艺术水平，加上各地文化交流融合，促使京剧吸收多样养分，走向繁荣。 【小问3详解】 做法：结合所学知识可知，中学生可通过办手抄报的形式，收集、整理中国传统文化（如戏曲、传统技艺等）知识，制作过程加深自身理解，展示后还能向同学、老师传播文化，激发身边人对传统文化的兴趣，助力传承。 18. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 唐朝处理民族关系的主要方式 第一，设立军事行政机构，加强中央与地方的联系。 第二，实行册封制度改善中央与地方关系。 第三，实行和亲政策促进汉族与少数民族间文化的交融。 第四，重用少数民族人才以巩固中央政权。 ——摘编自马晓琳《浅析唐代民族政策的主要措施及其评价》 材料二 图文所示 元昊建国，设蕃汉官：蕃官主党项，汉官主汉人。 ——《西夏书事》 以国制治契丹，以汉制待汉人。 ——《辽史百官志》 材料三 元朝为巩固边疆，在东南设澎湖巡检司管理台湾及澎湖列岛；对西藏地区，由中央宣政院直接统辖，册封宗教领袖并清查户籍；在西北则置北庭都元帅府，管辖天山南北军政事务，推行屯田、驿站制度，加强边疆与内地的联系。 ——摘编自韩儒林《元朝史》 （1）根据材料一概括唐朝为加强少数民族地区的管理而采用的方式。 （2）根据材料二概括辽、西夏在统治措施上的相同之处。 （3）根据材料三请用表格的形式展现元朝对少数民族及边疆地区主要管理措施。 （4）根据上述材料，请你为发展民族之间友好关系提出建议。 【答案】（1）设立军事行政机构；实行册封制度；实行和亲政策；重用少数民族人才。 （2）仿效借鉴中原王朝的政治制度；仿效汉人创制文字；仿效汉人制造货币。 （3） 边疆及少数民族地区 具体措施 东南地区 设置澎湖巡检司 西藏地区 由宣政院管辖，册封首领 西北地区 设置北庭都元帅府 （4）民族之间要互相尊重；要加强民族之间经济和政治文化的交流；大力发展少数民族地区的经济等。 【解析】 【小问1详解】 方式：根据材料一“设立军事行政机构，加强中央与地方的联系”可知设立军事行政机构；根据材料一“实行册封制度改善中央与地方关系”可知实行册封制度；根据材料一“实行和亲政策促进汉族与少数民族间文化的交融”可知实行和亲政策；根据材料一“重用少数民族人才以巩固中央政权”可知重用少数民族人才。 【小问2详解】 相同之处：根据材料二“元昊建国，设蕃汉官”可知仿效借鉴中原王朝的政治制度；根据材料二“蕃官主党项，汉官主汉人”和所学知识可知，辽、西夏仿效汉人创制文字，学习汉族文化；根据材料二货币图片可知仿效汉人制造货币。 【小问3详解】 措施：根据材料三“在东南设澎湖巡检司管理台湾及澎湖列岛；对西藏地区，由中央宣政院直接统辖，册封宗教领袖并清查户籍；在西北则置北庭都元帅府，管辖天山南北军政事务，推行屯田、驿站制度”可知，元朝在不同地区采取不同措施进行管理，以表格形式对应展示不同方位及措施即可，示例如下： 【小问4详解】 建议：根据材料并结合所学知识，可从民族关系、民族交流、民族经济发展等角度作答，如：民族之间要互相尊重；要加强民族之间经济和政治文化的交流；大力发展少数民族地区的经济等。 四、活动与探究（12分） 19. 习近平总书记在文化传承发展座谈会上的讲话指出，中华文明具有突出的连续性、创新性、统一性、和平性、包容性。阅读材料，完成下列要求。 A．《天工开物》书影 B．《步辇图》(局部) C．《回回药方》书影 D．泥活字版(模型) E．南宋纸币铜版拓片 F.徐扬绘《姑苏繁华图》 （1）将上述材料所反映的内容按照时序排列。 （2）上述材料中，研究“中国古代经济发展”主题的材料是(填写字母)。材料A、材料D研究的主题是。 （3）仿照示例，从上述图片中任选一个进行解读(示例除外)。 示例：图A：《天工开物》作者宋应星，是明朝一部科技巨著，该书内容丰富，几乎涵盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 【答案】（1）排列：B唐代《步辇图》、D活字印刷术泥活字版、E南宋纸币铜版拓片、C《回回药方》、A明代《天工开物》、F清代《姑苏繁华图》。 （2）材料：A《天工开物》、E南宋纸币铜版拓片、F《姑苏繁华图》。主题：中国古代的科技。 （3）解读：《步辇图》是唐代画家阎立本的作品，描绘了吐蕃使者禄东赞为迎娶文成公主，前往唐都长安拜见唐太宗李世民的场景，这幅画是汉藏民族友好交往的历史见证；E南宋纸币铜版拓片，反映了南宋时期纸币在经济生活中的应用。纸币更便于携带和交易，促进了商业的繁荣与长途贸易的发展。这张铜版拓片见证了南宋货币发展的重要阶段，体现了当时先进的金融理念和经济发展水平。 【解析】 【小问1详解】 排列：据所学可知，A《天工开物》是明代宋应星的著作，B《步辇图》是唐太宗时期松赞干布派人到唐朝求婚场景，C《回回药方》是元朝收集和翻译的阿拉伯医学书籍，D泥活字版是北宋毕昇发明的活字印刷术，E南宋纸币铜版拓片反映的是南宋时期的纸币，F徐扬绘《姑苏繁华图》画面描绘了乾隆时苏州繁华的景象。按照时序排列B唐代《步辇图》、D活字印刷术、E南宋纸币、C《回回药方》、E明代《天工开物》、F清代《姑苏繁华图》。 小问2详解】 材料：据所学可知，A《天工开物》一书，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结、E南宋纸币铜版拓片反映的是南宋时期的纸币，纸币的产生，有利于商业的发展。F《姑苏繁华图》画面描绘了乾隆时苏州商业繁华的景象。农业、手工业、商业都属于经济。 主题：据所学可知，A明朝宋应星编著的《天工开物》是一部科技名著。这部书把各生产部门分为18类，几乎涵盖了当时我国农业和手工业的所有生产、加工部门。D活字印刷术是北宋匠人毕昇发明的。他用胶泥刻字，然后用火烧制，制成泥活字。AD都属于中国古代的科技。 【小问3详解】 解读：从上述图片中任选一个，如选择《步辇图》，结合所学从《步辇图》的朝代、作者、内容、作用进行说明，如：《步辇图》是唐代画家阎立本的作品，描绘了吐蕃使者禄东赞为迎娶文成公主，前往唐都长安拜见唐太宗李世民的场景，这幅画是汉藏民族友好交往的历史见证；或者选择E南宋纸币铜版拓片，结合所学，从纸币的作用、历史价值角度回答，如：反映了南宋时期纸币在经济生活中的应用。纸币更便于携带和交易，促进了商业的繁荣与长途贸易的发展。这张铜版拓片见证了南宋货币发展的重要阶段，体现了当时先进的金融理念和经济发展水平。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 怀宁县怀宁部分学校2025-2026学年八年级上学期开学历史试题历史（开卷） 注意事项：本试卷共四大题，满分70分。 答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“繁荣的隋唐”可信度最高的材料是（ ） A 含嘉仓遗址 B. 小说《隋唐演义》 C. 纪录片《中国通史》 D. 歌舞剧《梦回大唐》 2. 唐朝时期，为了防止科举考试中的作弊行为，建立了严格的监察制度。例如，考试期间会对考生进行严密的监考，同时也会对考试过程进行全程监督。唐朝此举目的是（ ） A. 加强官员文学素养 B. 提高政府机关执政效率 C. 完善中央政府机构 D. 保证科举考试公平公正 3. 武则天遗言立无字碑，由后人评说自己的功过。下面是四位同学根据掌握的有关历史知识，为武则天墓碑撰写的一句碑文。你认为最恰当的是（ ） A. 历史上唯一的女皇帝，开创“贞观之治” B. 发展农业生产，社会经济继续发展 C. 屡次发动战争，致使民不聊生 D. 励精图治，使唐朝进入全盛时期 4. 如图为宣化辽代墓葬中发现的壁画《备茶图》，尽管辽地并不产茶，但壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。这一发现最能证明宋辽时期（ ） A. 农业生产发展 B. 民族文化的交融 C. 民族矛盾的加剧 D. 海外贸易的兴盛 5. 对外交流：唐朝对外交往活跃，玄奘西行天竺取经、鉴真东渡日本传播佛法。他们的共同贡献是（ ） A. 加强了与欧洲的联系 B. 促进了中外文化交流 C. 推动了国内经济发展 D. 扩大了唐朝疆域范围 6. 京剧《澶渊之盟》是一出历史故事剧。其中有一幕，寇准说道：“陛下，万万不可，此时必须陛下亲登城楼，方可激励士气，挽回军心，三军用命，击溃辽兵，才保得澶州平安啊。”寇准所说的“陛下”是（ ） A. 宋太祖 B. 宋太宗 C. 宋真宗 D. 宋神宗 7. 我国是统一的多民族国家，一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。下面是某同学用制表法梳理少数民族杰出人物时制作的表格，表格中由上到下应依次填写的人物是（ ） 人物 主要事迹 494年迁都洛阳，推行汉化措施 统一女真各部，颁行女真文字 统一蒙古草原，建立蒙古政权 把国号改为元，完成全国统一 A. 孝文帝、阿骨打、铁木真、忽必烈 B. 孝文帝、铁木真、阿骨打、忽必烈 C. 阿骨打、孝文帝、忽必烈、铁木真 D. 阿骨打、孝文帝、铁木真、忽必烈 8. 宋朝时，“士常出于农民之秀者，后世之所谓耕读传家，统治阶级不断自农村中来”，如政治改革家王禹偁“世为农家，本人是一个‘磨家儿’”。这一现象出现的主要原因是，宋朝实行（ ） A. 重农抑商政策 B. 奖励军功制度 C. 重文轻武政策 D. 科举取士制度 9. 赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”以下举措中与“收其精兵”相符的是（ ） A. 设置枢密院 B. 设立通判 C. 设置转运使 D. 设立市舶司 10. 《中国古代简史》指出，明朝“皇帝以国家元首的身份兼任官僚机构首脑之责，在政治生活中的作用变得更加重要”。出现这一现象的主要原因是（ ） A. 科举制度的创立 B. 行省制度的推行 C. 八股取士实施 D. 丞相制度的废除 11. “（明代读书人）只会按照固定的题目做没有原创性的文章。他们对‘四书’的内容甚至并不了解，但只要能背诵范文，就可以应付考试。”这说明明朝的科举制度（ ） A. 鼓励考生发挥个人见解 B. 形式呆板，脱离实际，不利于选拔真正的人才 C. 有利于科学技术的发展 D. 有利于提高官员素质 12. 文学艺术：词是一种新体诗歌，在宋朝得到很大发展。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，该词句的作者是南宋著名豪放派词人（ ） A. 苏轼 B. 李清照 C. 辛弃疾 D. 柳永 13. 清代，广州成为海内外商业贸易的大本营，各地商人纷纷涌向广东贩销货物，俗称“走广”。“走广”热潮出现的时代背景是清政府（ ） A. 放弃重农抑商政策 B. 推行自由贸易政策 C. 实行闭关锁国政策 D. 开辟海上丝绸之路 14. 明末清初思想家黄宗羲在《明夷待访录》中提出：“天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。”该观点反映了黄宗羲 （ ） A. 主张强化君主专制制度 B. 强调以学校监督君权 C. 彻底否定传统伦理纲常 D. 倡导人民民主的理念 15. 清朝康熙年间，“苏州机户，类多雇人工织。机户出资经营，机匠记工受值。”据此可知，清朝时期苏州地区（ ） A. 生产关系发生变革 B. 官营手工业十分发达 C. 传统经济结构解体 D. 生产经营区域化初现 二、辨析改错题：本大题共4小题，共8分。 16. 判断改错 （1）唐朝农业生产技术不断改进，发明了曲辕犁和秧马等生产工具。 （2）宋朝时，小麦的产量跃居粮食作物首位，出现了“苏湖熟，天下足”的谚语。 （3）明代引进了原产于非洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等经济作物。 （4）明代科学家徐光启著农书《农政全书》全面总结了我国古代的农业生产的先进经验。 三、材料解析（本大题共2小题，第17题10分，第18题10分，共20分） 17. 阅读材料，完成下列要求 材料一 “每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印……若印数十百千本，则极为神速……常作二铁板，一板印刷，一板已自布字。” ——据沈括《梦溪笔谈》 材料二 徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成为一个新的剧种“皮黄戏”。皮黄戏博采其他剧种的优点，又带有北京的地方特色，以后就被称为“京戏”或“京剧”。 ——据人教版《中国历史》七年级下册 （1）结合所学知识，材料一描述的是哪一项科技发明？并说说这一科技发明的优点。 （2）根据材料二并结合所学知识，从艺术的角度概括京剧的特点，并分析明清时期戏曲发展繁荣的原因。 （3）综合上述材料并结合所学知识，作为中学生，你能为传承中国传统文化做一件什么有意义的事情？ 18. 阅读下列材料，回答相关问题 材料一 唐朝处理民族关系的主要方式 第一，设立军事行政机构，加强中央与地方的联系。 第二，实行册封制度改善中央与地方关系。 第三，实行和亲政策促进汉族与少数民族间文化的交融。 第四，重用少数民族人才以巩固中央政权。 ——摘编自马晓琳《浅析唐代民族政策的主要措施及其评价》 材料二 图文所示 元昊建国，设蕃汉官：蕃官主党项，汉官主汉人。 ——《西夏书事》 以国制治契丹，以汉制待汉人。 ——《辽史百官志》 材料三 元朝为巩固边疆，在东南设澎湖巡检司管理台湾及澎湖列岛；对西藏地区，由中央宣政院直接统辖，册封宗教领袖并清查户籍；在西北则置北庭都元帅府，管辖天山南北军政事务，推行屯田、驿站制度，加强边疆与内地的联系。 ——摘编自韩儒林《元朝史》 （1）根据材料一概括唐朝为加强少数民族地区的管理而采用的方式。 （2）根据材料二概括辽、西夏在统治措施上的相同之处。 （3）根据材料三请用表格的形式展现元朝对少数民族及边疆地区主要管理措施。 （4）根据上述材料，请你为发展民族之间的友好关系提出建议。 四、活动与探究（12分） 19. 习近平总书记在文化传承发展座谈会上的讲话指出，中华文明具有突出的连续性、创新性、统一性、和平性、包容性。阅读材料，完成下列要求。 A．《天工开物》书影 B．《步辇图》(局部) C．《回回药方》书影 D．泥活字版(模型) E．南宋纸币铜版拓片 F.徐扬绘《姑苏繁华图》 （1）将上述材料所反映内容按照时序排列。 （2）上述材料中，研究“中国古代经济发展”主题的材料是(填写字母)。材料A、材料D研究的主题是。 （3）仿照示例，从上述图片中任选一个进行解读(示例除外)。 示例：图A：《天工开物》作者宋应星，是明朝一部科技巨著，该书内容丰富，几乎涵盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $