期中核心素养评估（试题）-2025-2026学年二年级上册数学沪教版（2024）

二年级数学期中核心素养评估_______________学校 班级__________ 姓名_________ 学号______________ …………………………装○………………………………………订○………………………………………○线………………………… （完成时间：40分钟） 题项 第一部分 第二部分 第三部分 总得☆ 等第 得☆数 第一部分 计算 1、直接写出得数。 4×5＝ 47＋48＝ 15＋26－37＝ 2×6＝ 41＋14＝ 32－18＋19＝ 5×8＝ 70－27＝ 90－30－33＝ 2、在括号里填上合适的数。 4 学科网（北京）股份有限公司 20＋（ ）＝55 （ ）－16－24＝18 62－（ ）＝14 35＋（ ）－41＝22 3、在○中填入“＞”“＜”或“＝”。 34＋17○55－2 16＋16○6×8 2枚5角○10枚1角 4×7○ 4＋7 0＋15○0×15 3张5元○2张10元 4、竖式。 56＋26＝ 73－37＝ 92－35－39＝ 5、列式计算。 （1）比82少26的数是多少？ （2）2个8相乘的积是多少？ （3）5个6连加的和是多少？ （4）56比几多19？ 第二部分 概念 1、选择题。（请将正确答案前的编号写在括号内） （1）与8×2得数相等的算式是（ ）。 A．8＋2 B. 2×6 C. 4×4 D. 2＋2＋2＋2＋2＋2 （2）小华买一套书，共支付了1张20元，2张5元，2张1元，这套书一共（ ）元。 A．26 B. 31 C．32 D. 27 （3）☆×5＝□×4（☆和□不为0），比较□与☆的大小，结果是（ ）。 A．□＞☆ B. □＝☆ C．□＜☆ D. 无法确定 （4）苹果比梨多24个，梨比橘子少25个。橘子与苹果比多少，正确的结论是（ ）。 A．苹果比橘子多1个 B. 橘子比苹果多49 个 C．橘子比苹果多1个 D. 橘子比苹果少49 个 （5）一条小路从一端开始种树，种到另一端结束，一共种了 10 棵小树，每两棵小树之间间隔5米。这条小路长（ ）米。 A．5 B. 15 C．45 D. 50 2、填空题。 （1）右图表示的算式是 ， 计算该算式时，先算 ， 再算 ，最后算 。 （2）最小的两位数是 ，再加上 就是最大的两位数。 （3）5张20元可以换 张10元。 （4）16＝ ×2＝4× ＝16× （5）观察下图，这幅图表示 个 ，加法算式为 ，乘法算式为 或 。 （6）4只小猴，每只分到6根香蕉；如果小猴的数量变成8只，那么每只小猴可以分到 根香蕉。 第3部分 应用 1、 看图列算式。 算式： 算式： 2、 动物园有16只小浣熊，比老虎少15只，猴子比老虎多7只。老虎有多少只?猴子有多少只?（先将线段图补充完整，再列式解答） 老虎（算式）： 猴子（算式）： 答： ， 。 3、 二年级(5)班的同学去植树，分为6个组，每个组有5名同学，二年级(5)班有多少人? 算式： 答： 。 4、 看漫画，回答问题。 …………………………装○………………………………………订○………………………………………○线……………………… （1）小猫一共带了多少钱？ （2）小猫想买一个书包和一个篮球，他的钱够吗？ （3）小灰兔的钱刚好购买两本数学书和一个铅笔盒，请问小灰兔带了多少钱？ （4）根据漫画内容，你能提出一个合理的数学问题并解答吗？试试看吧！ 附加题 1. 把 39、34、27、22 填入□内，使算式成立。 2. 在“?”处放（ ）个△，可以使第三个天平平衡。 $ 二年级数学期中核心素养评估_______________学校 班级__________ 姓名_________ 学号______________ …………………………装○………………………………………订○………………………………………○线………………………… （完成时间：40分钟） 题项 第一部分 第二部分 第三部分 总得☆ 等第 得☆数 第一部分 计算 （40分） 1、直接写出得数。（每小题1分，共9分） 4×5＝20 47＋48＝95 15＋26－37＝4 2×6＝12 41＋14＝55 32－18＋19＝33 5×8＝40 70－27＝43 90－30－33＝27 2、在括号里填上合适的数。（每小题1分，共4分） 4 学科网（北京）股份有限公司 20＋（ 35 ）＝55 （ 58 ）－16－24＝18 62－（ 48 ）＝14 35＋（ 28 ）－41＝22 【解析】加数=和－一个加数，减数=被减数－差。 3、在○中填入“＞”“＜”或“＝”。（每小题1分，共6分） 34＋17＜55－2 16＋16＜6×8 2枚5角＝10枚1角 4×7＞4＋7 0＋15＞0×15 3张5元＜2张10元 4、竖式。（每小题3分，共9分） 56＋26＝82 73－37＝36 92－35－39＝18 5、列式计算。（每小题3分，共12分） （1）比82少26的数是多少？ （2）2个8相乘的积是多少？ 82-26=56 8×8=64 （3）5个6连加的和是多少？ （4）56比几多19？ 5×6=30 56-19=37 【注意】（3）中用加法也给分。 第二部分 概念（26分） 1、选择题。（请将正确答案前的编号写在括号内）（每小题2分，共10分） （1）与8×2得数相等的算式是（ C ）。 A．8＋2 B. 2×6 C. 4×4 D. 2＋2＋2＋2＋2＋2 （2）小华买一套书，共支付了1张20元，2张5元，2张1元，这套书一共（ C ）元。 A．26 B. 31 C．32 D. 27 （3）☆×5＝□×4（☆和□不为0），比较□与☆的大小，结果是（ A ）。 A．□＞☆ B. □＝☆ C．□＜☆ D. 无法确定 （4）苹果比梨多24个，梨比橘子少25个。橘子与苹果比多少，正确的结论是（ A ）。 A．苹果比橘子多1个 B. 橘子比苹果多49 个 C．橘子比苹果多1个 D. 橘子比苹果少49 个 （5）一条小路从一端开始种树，种到另一端结束，一共种了 10 棵小树，每两棵小树之间间隔5米。这条小路长（ C ）米。 A．5 B. 15 C．45 D. 50 2、填空题。（每空1分，共16分） （1）右图表示的算式是 58-25=33 ， 计算该算式时，先算 8-5=3 ， 再算 50-20=30 ，最后算 3+30=33 。 注意：也可以先算50-20=30，再算8-5=3，最后算30+3=33. （2）最小的两位数是 10 ，再加上 89 就是最大的两位数。 （3）5张20元可以换 10 张10元。 （4）16＝ 8 ×2＝4× 4 ＝16× 1 （5）观察下图，这幅图表示 3 个 6 ，加法算式为 6+6+6=18 ，乘法算式为 3×6=18 或 6×3=18 。 （6）4只小猴，每只分到6根香蕉；如果小猴的数量变成8只，那么每只小猴可以分到 3 根香蕉。 第3部分 应用（34分） 1、 看图列算式。（每空3分，共6分） 算式： 57-30=27（只） 算式： 12+18=30（个） 2、 动物园有16只小浣熊，比老虎少15只，猴子比老虎多7只。老虎有多少只?猴子有多少只?（先将线段图补充完整，再列式解答）（共9分） 16只 15只 ？只 7只 ？只 小浣熊 老虎 猴子 老虎（算式）： 16+15=31（只） 猴子（算式）： 31+7=38（只） 答： 老虎有31只 ， 猴子有38只 。 说明：图上每空0.5分；每个算式2分；答句共1分。图中未知的老虎和猴子要写“？只”。 3、 二年级(5)班的同学去植树，分为6个组，每个组有5名同学，二年级(5)班有多少人? （共4分） 算式： 5×6=30（人） 答： 二年级(5)班有30人。 说明：用加法计算可以也是正确。5×6或6×5都正确。算式2分，单位1分，答句1分。 4、 看漫画，回答问题。（15分） …………………………装○………………………………………订○………………………………………○线……………………… （1）小猫一共带了多少钱？（3分） 50+10+10=70（元） 答：小猫一共带了70元。 （2）小猫想买一个书包和一个篮球，他的钱够吗？（4分，算式2分，比较1分，答句1分） 56+38=94（元）94＞70 答：他的钱不够。 （3）小灰兔的钱刚好购买两本数学书和一个铅笔盒，请问小灰兔带了多少钱？（3分） 19+19+25=63（元） 答：小灰兔带了63元。 （4）根据漫画内容，你能提出一个合理的数学问题并解答吗？试试看吧！ （问题合理即可，共5分，问题2分，算式2分，答句1分） 附加题（10分） 1. 把 39、34、27、22 填入□内，使算式成立。（5分，答案不唯一，正确即可） 39 22 34 27 2. 在“?”处放（ 4 ）个△，可以使第三个天平平衡。（5分） $二年级数学期中核心素养评估 (完成时间：40分钟) 题项 第一部分 第二部分 第三部分 总得☆ 等第 得☆数 O 第一部分 计算 1、直接写出得数。 那 4×5= 47+48= 15+26-37= 2X6= 41+14= 32-18+19= 5X8= 70-27= 90一30-33= 2、在括号里填上合适的数。 数 20+( )=55 ( )-16-24=18 62-( )=14 35+( )-41=22 3、在○中填入“>”“<”或“=”。 34+17055-2 16+16○6×8 2枚5角010枚1角 爵 4×7○4+7 0+15O0×15 3张5元O2张10元 橤 4、 竖式。 话：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：： 56+26= 73-37= 92-35-39= 5、列式计算。 (1)比82少26的数是多少？ (2)2个8相乘的积是多少？ (3)5个6连加的和是多少？ (4)56比几多19？ 第二部分概念 1、选择题。（请将正确答案前的编号写在括号内） (1)与8×2得数相等的算式是(). A.8+2 B.2×6 C.4×4 D.2+2+2+2+2+2 (2)小华买一套书，共支付了1张20元，2张5元，2张1元，这套书一共 ()元。 A.26 B.31 C.32 D.27 (3)☆×5=口×4（☆和口不为0)，比较口与☆的大小，结果是（ )。 A.口>☆B.口=☆C.口<☆D.无法确定 (4)苹果比梨多24个，梨比橘子少25个。橘子与苹果比多少，正确的结论 是( )。 A.苹果比橘子多1个 B.橘子比苹果多49个 C.橘子比苹果多1个 D.橘子比苹果少49个 (5)一条小路从一端开始种树，种到另一端结束，一共种了10棵小树，每 两棵小树之间间隔5米。这条小路长（ )米。 A.5 B.15 C.45 D.50 2、填空题。 (1)右图表示的算式是 十位 个位 计算该算式时，先算 ●●●没浪 ●●●浪浪 再算 最后算 。QQ (2)最小的两位数是 再加上 就是最大的两位数。 (3)5张20元可以换 张10元。 (4)16= ×2=4× =16× (5)观察下图，这幅图表示 加法算式为 乘法算式为 或 (6)4只小猴，每只分到6根香蕉：如果小猴的数量变成8只，那么每只小 猴可以分到 根香蕉。 第三部分应用 1、看图列算式。 小白免有30只 3个 小灰兔比小白 足球口 兔多几只？ 比足球少18个 排球七 小灰兔有57只 12个 算式： 算式： 2、动物园有16只小浣熊，比老虎少15只，猴子比老虎多7只。老虎有多少只？ 猴子有多少只？（先将线段图补充完整，再列式解答） 老虎（算式）： 猴子（算式）： 答： 3、二年级(5)班的同学去植树，分为6个组，每个组有5名同学，二年级（⑤）班有 多少人？ 算式： 答： 4、看漫画，回答问题。 你准备去哪里啊？ 我准备去超市购物 咱们一起去吧！ 好啊好啊！ 你带了多少钱啊？ 我带了1张50 数学 元，2张10元。 56 19元 38元 数学特训营 25元 (1)小猫一共带了多少钱？ (2)小猫想买一个书包和一个篮球，他的钱够吗？ (3)小灰兔的钱刚好购买两本数学书和一个铅笔盒，请问小灰兔带了多少钱？ 尽 (4)根据漫画内容，你能提出一个合理的数学问题并解答吗？试试看吧！ 附加题 斟 1.把39、34、27、22填入口内，使算式成立。 □+□-☐=□ 2.在“？”处放()个△，可以使第三个天平平衡。二年级数学期中核心素养评估 (完成时间：40分钟) 题项 第一部分 第二部分 第三部分 总得☆ 等第 得☆数 第一部分 计算(40分) 1、直接写出得数。（每小题1分，共9分） 邻 4×5=20 47+48=95 15+26-37=4 2×6=12 41+14=55 32-18+19=33 5×8=40 70-27=43 90-30-33=27 中 2、在括号里填上合适的数。（每小题1分，共4分） 20+(35)=55 (58)-16-24=18 62-(48)=14 35+(28)-41=22 【解析】加数=和一一个加数，减数=被减数一差。 3、在O中填入“>”“<”或“=”。（每小题1分，共6分） 常 34+17<55-2 16+16<6×8 2枚5角=10枚1角 器 4×7>4+7 0+15>0×15 3张5元<2张10元 4、竖式。（每小题3分，共9分） 56+26=82 73-37=36 92-35-39=18 5、列式计算。（每小题3分，共12分） (1)比82少26的数是多少？ (2)2个8相乘的积是多少？ 82-26-56 8×8=64 (3)5个6连加的和是多少？ (4)56比几多19？ 5×6=30 56-19=37 【注意】(3)中用加法也给分。 第二部分概念（26分) 1、选择题。（请将正确答案前的编号写在括号内)（每小题2分，共10分） (1)与8×2得数相等的算式是(C)。 A.8+2 B.2×6 C.4×4 D.2+2+2+2+2+2 (2)小华买一套书，共支付了1张20元，2张5元，2张1元，这套书一共 (C)元。 A.26 B.31 C.32 D.27 (3)☆×5=口×4（☆和口不为0），比较口与☆的大小，结果是(A)。 A.口>☆B.口=☆C.口<☆D.无法确定 (4)苹果比梨多24个，梨比橘子少25个。橘子与苹果比多少，正确的结论 是(A)。 A.苹果比橘子多1个 B.橘子比苹果多49个 C.橘子比苹果多1个 D.橘子比苹果少49个 (5)一条小路从一端开始种树，种到另一端结束，一共种了10棵小树，每 两棵小树之间间隔5米。这条小路长(C)米。 A.5 B.15 C.45 D.50 2、填空题。（每空1分，共16分) (1)右图表示的算式是58-25=33。， 十位 个位 计算该算式时，先算85=3， ●●●没9 ●●●浪e 再算50-20=30，最后算3+30=33。 Qee 注意：也可以先算50-20=30，再算8-5=3，最后算30+3=33 (2)最小的两位数是10，再加上 89就是最大的两位数。 (3)5张20元可以换10_张10元。 (4)16=8×2=4×4=16×1 (5)观察下图，这幅图表示3个6，加法算式为6+6+6=18， 乘法算式为3×6=18或6×3=18 (6)4只小猴，每只分到6根香蕉：如果小猴的数量变成8只，那么每只小 猴可以分到3根香蕉。 第三部分应用(34分) 1、看图列算式。（每空3分，共6分） 小白免有30只 ?个 小灰兔比小白 足球口 兔多几只？ 比足球少18个 排球七 小灰兔有57只 12个 算式： 57-30=27(只) 算式： 12+18=30(个) 2、动物园有16只小浣熊，比老虎少15只，猴子比老虎多7只。老虎有多少只？ 猴子有多少只？（先将线段图补充完整，再列式解答）（共9分） 16只 5贝 小浣熊 老虎（算式）：16+15=31（只） (老虎)1 猴子（算式）：31+7=38（只） 7只 答：老虎有31只， (猴子) 2回 猴子有38只 说明：图上每空0.5分；每个算式2分：答句共1分。图中未知的老虎和猴子要 写“？只”。 3、二年级（⑤）班的同学去植树，分为6个组，每个组有5名同学，二年级（⑤）班有 多少人？（共4分） 算式： 5×6=30(人) 答： 二年级（⑤）班有30人。 说明：用加法计算可以也是正确。5×6或6×5都正确。算式2分，单位1分， 答句1分。 4、看漫画，回答问题。(15分) 你准备去围里 我准备去超市购物 咱们-起去吧！ 你带了多少钱啊？ 我带了1张50 数学 元，2张10元。 56 19元 38元 数学特训营 (1)小猫一共带了多少钱？(3分) 50+10+10=70(元) 答：小猫一共带了70元。 (2)小猫想买一个书包和一个篮球，他的钱够吗？(4分，算式2分，比较1 分，答句1分) 56+38=94(元)94>70 答：他的钱不够。 (3)小灰兔的钱刚好购买两本数学书和一个铅笔盒，请问小灰兔带了多少钱？ 尽 (3分) 19+19+25=63(元) 答：小灰兔带了63元。 (4)根据漫画内容，你能提出一个合理的数学问题并解答吗？试试看吧！ (问题合理即可，共5分，问题2分，算式2分，答句1分) 附加题(10分) 1.把39、34、27、22填入口内，使算式成立。(5分，答案不唯一，正确即可) 赵 39+22-4=27 : 2.在“？”处放（4)个△，可以使第三个天平平衡。(5分) 丝+