精品解析：福建省宁德福鼎市2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试题

2024-2025学年第二学期期中八年级质量检测 物 理 试 题 （考试时间：90分钟；满分：100分） 一、单项选择题（共14小题，每小题2分，共28分） 1. 在国际单位制中，力的单位是（ ） A. 米 B. 牛顿 C. 秒 D. 吨 【答案】B 【解析】 【详解】A．米是长度的单位，故A不符合题意； B．国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N，故B符合题意。 C．秒是时间的单位，故C不符合题意； D．吨是质量的单位，故D不符合题意； 故选B。 2. 如图，细心的小萌发现，开门时手推 A 点最轻松，推 C 点最困难，联想到所学物理知识，小萌认为这 是因为力的作用效果与（ ） A. 力的作用点有关 B. 力的方向有关 C. 力的大小有关 D. 施力物体有关 【答案】A 【解析】 【详解】由题知，分别在A、C两处用相同大小、相同方向的力推门时，可以感受到在A点用力容易把门推开，这说明力的作用效果与力的作用点有关，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 3. 下列体育运动项目中都产生了力的作用，其中作用效果与其他三个不同的是（　　） A. 运动员把足球踢飞出去 B. 运动员把铅球投掷出去 C. 运动员把杆压弯 D. 运动员把标枪掷出去 【答案】C 【解析】 【详解】A．运动员把足球踢飞出去，足球由静止变为运动，力改变了足球的运动状态； B．运动员把铅球投掷出去，铅球的运动状态发生改变，力改变了铅球的运动状态； C．运动员把杆压弯，杆的形状发生了变化，力改变了杆的形状； D．运动员把标枪掷出去，标枪的运动状态发生改变，力改变了标枪的运动状态； 综上，ABD均为改变物体的运动状态，选项C为改变物体的形状，力的作用效果与其他不同，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选 C。 4. 如图所示，小华在家烹饪美食时，将鸡蛋在碗沿上敲击一下，鸡蛋破裂。使鸡蛋破裂的力的施力物体是（ ） A. 手 B. 碗 C. 桌面 D. 鸡蛋 【答案】B 【解析】 【详解】鸡蛋在碗沿敲击，鸡蛋对碗有作用力，因力的作用是相互的，碗对鸡蛋有反作用力，使鸡蛋破裂，使鸡蛋破裂的力的施力物体是碗，故B正确，ACD错误。 故选B。 5. 如图所示的四个现象中不是由重力引起的是（ ） A. 图甲：跳高运动员落回地面 B. 图乙：水由高处流往低处 C. 图丙：打出的网球落回地面 D. 图丁：滑冰运动员在冰面上慢慢停下 【答案】D 【解析】 【详解】A．跳高运动员落回地面是由于受到重力的作用，故A不符合题意； B．水总是从高处流向低处，是因为水受到了重力作用，是重力改变了水的流动方向，故B不符合题意； C．打出的网球落回地面，是网球由于受到重力的作用，最终落到地面，故C不符合题意； D．滑冰运动员在冰面上滑行时，如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到冰面给冰鞋的阻力，不属于重力引起的，故D符合题意。 故选D。 6. 交通安全无小事，下列有关交通安全的事项，与惯性无关的是（　　） A. 保持车距 B. 严禁超载 C. 禁止直行 D. 系好安全带 【答案】C 【解析】 【详解】A．汽车行驶时，若前车突然刹车，后车由于惯性会继续向前运动，若车距过小，容易发生追尾事故，所以保持车距与惯性有关，故A不符合题意； B．惯性与物体的质量有关，车辆超载时，质量增大，惯性也增大，急刹车时，车辆更难停下，容易造成车祸，所以严禁超载与惯性有关，故B不符合题意； C．禁止直行是交通规则的规定，是为了规范交通秩序，与惯性无关，故C符合题意； D．汽车急刹车或发生碰撞时，人由于惯性会继续向前运动，撞击车体而对人造成伤害，安全带能对人起到保护作用，防止人因惯性受伤，所以系好安全带与惯性有关，故D不符合题意。 故选C。 7. 下列情景中，物体处于平衡状态的是（　　） A. 匀速转动的橡皮 B. 自由下落的苹果 C. 百米冲刺的同学 D. 匀速直线下降的跳伞者 【答案】D 【解析】 【详解】A．匀速转动的橡皮运动方向不断改变，处于非平衡状态，故A不符合题意； B．自由下落的苹果，运动速度不断增大，处于非平衡状态，故B不符合题意； C．百米冲刺的同学，运动速度不断增大，处于非平衡状态，故C不符合题意； D．匀速直线下降的跳伞者，速度大小与方向均不变，运动状态不变，处于平衡状态，故D符合题意。 故选D。 8. 下列实例中为了增大摩擦的是（ ） A. 图甲：机器上安装滚动轴承 B. 图乙：瓶盖上有凹凸不平的条纹 C. 图丙：给门轴的合页加润滑剂 D. 图丁：气垫船脱离水面 【答案】B 【解析】 【详解】A．机器上安装滚动轴承是通过将滑动摩擦变为滚动摩擦来减小摩擦力，故A不符合题意； B．瓶盖上有凹凸不平的条纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意； C．给门轴的合页加润滑剂是通过使接触面分离来减小摩擦力，故C不符合题意； D．气垫船脱离水面是通过使接触面分离来减小摩擦力，故D不符合题意 故选B。 9. 如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，如果在该棋子飞出时，一切力全部消失，则该棋子上方的棋子会（　　） A. 落在原位置的下方 B. 跟被击打的棋子一同飞出 C. 会向上飞走 D. 会悬停在空中静止 【答案】D 【解析】 【详解】在该棋子飞出时，其他棋子由于惯性会保持原来的静止状态不变，如此时全部力消失，则该棋子上方的棋子会静止在空中不会掉下，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选 D。 10. 下图所示的方式中，是为了增大压强的是（　　） A. 菜刀磨得很锋利 B. 铁轨铺在枕木上 C. 滑雪板很宽大 D. 书包带做得很宽 【答案】A 【解析】 【详解】A．菜刀磨得很锋利，可以减小受力面积，在压力一定时，由可知，压强变大，故A符合题意； BCD．铁轨铺在枕木上、滑雪板很宽大和书包带做得很宽，是压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故BCD不符合题意。 故选A。 11. 如图所示能够说明流体压强与流速关系的是（　　） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①滑雪板面积较大，这是通过增大受力面积，来减小对雪地的压强，说明压强与受力面积的关系，故①不符合题意； ②向两张纸中间吹气时，纸中间的空气流动速度大，压强小，纸两侧的空气流动速度不变，压强不变，纸两侧的压强大于纸中间的压强，把纸压向中间，故②符合题意； ③用吸管从瓶中吸起饮料，是利用大气压将饮料压入嘴中，故③不符合题意； ④向水平管吹气，管上方的空气流速加快，压强减小，小于外界大气压，在压强差的作用下竖直管水面上升，能说明流体压强与流速关系，故④符合题意。 综上所述，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 12. 如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升，制成气压计。关于此气压计，下列说法正确的是（　　） A. 向瓶内吹气后，瓶内气压小于外界大气压 B. 向瓶内吹气后，瓶内气压等于外界大气压 C. 把气压计从1楼拿到20楼，玻璃管内水柱高度增大 D. 把气压计从1楼拿到20楼，玻璃管内水柱高度减小 【答案】C 【解析】 【详解】AB． 从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内气体增多，瓶内气压大于瓶外大气压，竖直玻璃管中的水位将上升，故AB错误； CD．大气压与高度有关，随高度的升高而减小，在从1楼到20楼的过程中，外界气压减小，管内水柱的高度会逐渐变大，故C正确，D错误。 故选C。 13. 踢毽子起源于汉代，是一项深受孩子们喜爱的健身游戏。在如图所示，毽子被竖直向上踢出，则毽子（　　） A. 运动状态不改变 B. 所受合力方向竖直向下 C. 在最高点时受到平衡力 D. 向上运动时受到惯性力 【答案】B 【解析】 【详解】A．毽子竖直上升时，由于受到重力的作用会做减速运动，因此运动状态改变，故A不符合题意； B．毽子竖直上升时受到竖直向下的重力和竖直向下的空气阻力，因此毽子所受合力方向竖直向下，故B符合题意； C．毽子在最高点时只受重力的作用，因此不受平衡力，故C不符合题意； D．惯性是物体的属性，不是力，不能说受到惯性力。故D不符合题意。 故选B。 14. 如图所示，两个完全相同的圆柱形容器甲和乙放置在水平桌面上，已知距容器底部h处A、B两点所受液体的压强和相等，则两容器底部所受液体压强、的关系是（　　） A. > B. < C. = D. 均有可能 【答案】B 【解析】 【详解】B点的深度小于A点的深度，A、B两点所受液体的压强相等，根据公式p=ρgh可知，甲的密度小于乙的密度，A、B到底部的深度相等，根据公式p=ρgh可知，A点下面液体产生的压强小于B点下面液体产生的压强。两容器底部所受液体压强等于两个点下方和上方液体压强之和，所以两容器底部所受液体压强<，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 二、填空题（共8小题，每空1分，共16分） 15. 2024年7月31日，在巴黎奥运会游泳项目男子100米自由泳决赛中，中国选手潘展乐以46秒40的成绩夺得冠军，并打破世界纪录。如图所示，运动员用力向后划水，人就会前进，说明力的作用是_______的，也说明力可以改变物体的_______。 【答案】 ①. 相互 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1][2]游泳时手和脚向后划水，手和脚给水一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，水给手和脚一个向前的力。人在这个力的作用下向前运动，也能说明力可以改变物体的运动状态。 16. 如图甲、乙、丙所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右运动，当小车突然刹车减速，烧杯中的水面应是图___________中的形状；图丙表示的是，小车正在做___________运动。 【答案】 ①. 乙 ②. 匀速直线 【解析】 【详解】[1]当小车突然刹车减速时，烧杯随小车一起减速，但烧杯中的水由于惯性，要保持原来的水平向右的运动状态，所以水会向右涌，水面应是图乙中的形状。 [2]图丙中水面是水平的，说明水和烧杯的运动状态相同，没有相对运动。这意味着小车的运动状态没有改变，即小车正在做匀速直线运动。 17. “夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句，用物理知识可以解释：“花落”是指花瓣落地，实际上是由于花瓣受到的______力的作用，该力的方向是________。 【答案】 ①. 重 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】[1][2]由于地球的吸引而使物体受的力叫重力，花落是指花瓣落地，是由于地球的吸引，即受到重力的作用，重力的方式竖直向下。 18. 2023年5月28日，国产大飞机C919开启全球首次商业载客飞行，如图所示，飞机在升空过程中，机翼___________（选填“上”或“下”）方的空气流速较快，压强较___________。 【答案】 ① 上 ②. 小 【解析】 【详解】[1][2]飞机的机翼设计为上凸下平的形状。当飞机升空时，空气流过机翼，由于机翼上方的形状更凸，空气要在相同时间内流过机翼上方的路程更长，所以机翼上方的空气流速较快。根据流体压强与流速的关系，流速快的地方压强小，因此机翼上方压强较小。 19. 我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程。三峡水库大坝（如图甲）也带来了航运方面的问题，解决这个问题的途径就是修建船闸（如图乙），此时闸室和___________（选填“上游”或“下游”）构成连通器。大坝设计成上窄下宽的形状可以承受更大的液体压强，大坝高185m，大坝水深最高可达113m，大坝底承受到水的最大压强是___________Pa（g取10N/kg）。 【答案】 ①. 上游 ②. 1.13×106 Pa 【解析】 【详解】[1]连通器的定义是：上端开口、底部相连通的容器，当连通器内装同种液体且液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。观察船闸的结构（图乙），闸室和上游通过闸门连通，且上端开口、底部相连通，符合连通器的特点。因此，闸室和上游构成连通器。 [2]大坝水深最高可达113m，根据液体压强公式算出大坝底承受的最大压强 20. 如图所示，密闭的玻璃罩内放有二个小实验装置：充气的气球；杯口用塑料薄片覆盖并倒悬着的装满水的杯子。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，观察到的现象是： （1）充气的气球体积会________（选填“变大”或“缩小”）； （2）杯子中的水和塑料片________（选填“掉落”或“不动”）。 【答案】 ①. 变大 ②. 掉落 【解析】 【详解】（1）[1]当不断抽去罩内空气时，罩内压强减小，气球内压强大于外部压强，气球会膨胀变大。 （2）[2]塑料板受到水向下的压力与向上的大气压力保持平衡，当不断抽去罩内空气时，罩内压强减小，大气压力减小，塑料板会掉落下来，水会流出来。 21. 将一个物体放在水平地面上，并对物体施加水平向左的拉力F，如图（a）所示，拉力F与时间t的关系如图（b）所示，物体的运动速度v与时间t的关系如图（c）所示。根据图像信息可知：物体在0~2秒内处于___________状态，在2~4秒内物体所受的摩擦力为___________N。 【答案】 ①. 静止 ②. 5 【解析】 【详解】[1]由图（c）得，物体在0~2秒内速度为0，处于静止状态。 [2]由图（b）得，4~6秒内物体受到的拉力为5N；由图（c）得，在4~6秒内，物体做匀速直线运动，此时物体受到的滑动摩擦力与拉力大小相等，为5N；由图（c）得，在2~4秒内物体做匀加速直线运动，物体运动过程中对水平面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则物体受到的滑动摩擦力不变，为5N。 22. 如图所示，将完全相同且质量分布均匀的长方体A、B、C放在水平桌面上，若把三个长方体都沿虚线切掉一半并拿走，剩下一半是图中的阴影部分，这部分对桌面的压强分别为、、，则___________，___________。（均选填“>”、“<”或“=”） 【答案】 ①. < ②. = 【解析】 【详解】[1]根据公式可知，压强与受力面积和压力大小有关。图A中压力变成原来的一半，受力面积不变，则压强变成为原来的一半。图B中，压力和受力面积都变成原来的一半，则 图B的压强和原来没有变化，所以<。 [2]由第一小问分析已知，图C中压力变成原来的一半，受力面积不变，则压强也变成为原来的一半，则，所以=。 三、作图题（本题共4分） 23. （1）如图所示，杯子静止在水平桌面上，画出杯子受到重力和支持力的示意图。 （2）如图所示，运动员沿坡道下滑时，画出运动员受到的摩擦力和对斜面的压力示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 小问1详解】 重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，其方向竖直向下，作用点在物体的重心，支持力是桌面施加给杯子的力，因为杯子静止在水平桌面上，处于平衡状态，支持力与重力是一对平衡力。所以支持力的方向竖直向上，作用点也在杯子的重心，且大小与重力相等。过重心 O ，沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，表示重力 G ，沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，表示支持力 F，两条线段的长度要相等，如图所示： 【小问2详解】 运动员沿坡道下滑，相对坡道有向下的运动趋势，所以摩擦力方向沿坡道向上，过运动员重心，沿坡道向上画一条带箭头的线段，表示摩擦力f；运动员对斜面的压力，方向垂直于斜面向下，在运动员与斜面的接触点，垂直于斜面向下画一条带箭头的线段，表示压力F，如图所示： 四、简答题（本题共4分） 24. 通过拍打衣服清除衣服上的浮灰。请你利用所学的物理知识解释其中的道理。 【答案】见解析 【解析】 【详解】用手拍打衣服，灰尘原来处于静止状态，衣服由于受到手的作用力由静止变为运动，而衣服上的灰尘由于惯性，要保持原来的静止状态，灰尘和衣服就会分离，由于重力的作用就会落下来。 五、实验探究题（共7小题，每空1分，共32分） 25. 在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，把钩码挂在弹簧测力计上，每个钩码质量均为100g，如图甲所示：实验过程中，逐次增挂钩码，分别测出它们所受的重力，并记录在表格中。 实验次数 1 2 3 4 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 重力G/N 1 2 3 4 （1）弹簧测力计原理是：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长量___________； （2）测量钩码的重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在___________方向上进行调零。当挂上钩码后，测力计保持静止时，此时钩码所受的拉力与重力是一对___________力； （3）为分析物体所受的重力跟它的质量之间有什么关系，请你在图乙中绘制出G-m关系图像___________，分析图像得出重力大小跟质量成___________比。 【答案】（1）越长 （2） ①. 竖直 ②. 平衡 （3） ①. ②. 正 【解析】 【小问1详解】 根据弹簧测力计原理可知，在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长量越长，即弹簧伸长量与拉力成正比。 【小问2详解】 [1]测量物体重力时，由于重力是竖直向下的，应将弹簧测力计在竖直方向调零。 [2]根据二力平衡的条件可知，当所挂钩码静止时，钩码受平衡力作用，故钩码所受拉力与重力是一对平衡力。 小问3详解】 [1]横坐标对应质量，纵坐标对应重力，描出对应的各点，将各点连接起来，如图所示： [2]由图像可知，物体受到的重力跟质量关系图像为正比例函数图像，由此可得：物体受到的重力跟质量成正比。 26. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布和木板；让小车从斜面滑下，如图甲所示。 （1）实验中每次均让小车从斜面___________处由静止滑下目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度相等； （2）实验中是通过比较小车在不同水平面上的___________反映阻力对物体运动的影响； （3）根据图甲中实验现象可得出小车在木板表面上受到的阻力最___________； （4）推理得出若小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做___________； （5）通过上面的探究后，继续完成图乙所示实验，摆球从A点由静止释放摆到最低处B时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将___________（选填“继续向上摆”、“静止”或“做匀速直线运动”）。 【答案】（1）同一高度 （2）滑行距离 （3）小 （4）匀速直线运动 （5）做匀速直线运动 【解析】 【小问1详解】 根据控制变量法，要使小车每次在水平面上开始滑行时速度相等，实验中应让小车从斜面同一高度由静止滑下。 【小问2详解】 本实验是通过比较小车在水平面上运动的距离来判断阻力对物体运动的影响的，这种研究问题的方法叫转换法。 小问3详解】 由图甲实验现象可知，小车在木板表面上运动的距离最长，从毛巾、棉布到木板，接触面粗糙程度变小，说明它在木板表面上受到的阻力最小。 【小问4详解】 由实验可得出结论：小车在水平面上受到的阻力越小，速度减小得越慢，滑行的距离就越远。进一步推理可得出：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，小车的速度不会变小，它将做匀速直线运动。 【小问5详解】 通过上面的探究可知，小球从A点由静止释放摆到中间最低点B时，当摆球受力全部消失，则摆球将保持这一瞬间的运动状态，即以在B点时的速度做匀速直线运动。 27. 如图所示的装置是“探究二力平衡的条件”的实验，把小车放在较光滑水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加砝码。 （1）实验中把小车放在较光滑的水平面上是为了减小___________的影响； （2）当两个托盘中的砝码质量___________时，小车保持静止状态，说明彼此平衡的两个力大小必须___________； （3）将静止时的小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会自动转回到原位置，说明彼此平衡的两个力必须在___________； （4）实验中若不计摩擦力影响，当F1= 8N，要使F1、F2的合力方向向右，且小于3N，则F2的取值范围为___________。 【答案】（1）摩擦力 （2） ①. 相等 ②. 相等 （3）同一直线上 （4）8N < F2 < 11N 【解析】 【小问1详解】 实验中把小车放在较光滑的水平面上，是因为光滑的表面可以大大减小摩擦力对实验的干扰。如果摩擦力较大，就会影响我们对二力平衡条件的判断。 【小问2详解】 [1][2]小车两边受到的拉力分别等于所挂的砝码与托盘的总重力，当两个托盘中的砝码质量相等时，小车两边受到的拉力相等，小车保持静止状态，此时小车处于平衡状态，说明彼此平衡的两个力大小必须相等。 【小问3详解】 将静止时的小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车两边受到的拉力不在同一直线上，小车会自动转回到原位置，说明小车两边受到的力在同一直线上时才能保持平衡，说明彼此平衡的两个力必须在同一直线上。 【小问4详解】 实验中若不计摩擦力影响，当，要使F1、F2的合力方向向右，且小于3N，则 ，且 即 解得F2的取值范围为。 28. 如图所示，利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。 （1）实验中通过观察______比较压力的作用效果； （2）若要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应比较______、______两图； （3）比较乙、丙两图的实验，可知压力相同时，______越小，压力的作用效果越明显。 【答案】（1）海绵凹陷程度 （2） ①. 甲 ②. 乙 （3）受力面积 【解析】 【小问1详解】 本实验通过海绵的凹陷程度显示压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，此处用了转换法。 【小问2详解】 [1][2]为了探究压力的作用效果与压力大小的关系，应该控制受力面积不变，由图可知，应比较图甲和图乙的实验，乙图中海绵的凹陷程度大，压力大，可知受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 【小问3详解】 比较乙、丙两图的实验，压力大小相同，乙中受力面积较小，海绵凹陷程度较大，可得：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 29. 如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。实验中用到了弹簧测力计、木块、砝码、长木板和毛巾。 （1）如实验甲所示，为测木块与木板间的滑动摩擦力，把木块平放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向___________拉动木块，此时弹簧测力计的读数为___________N； （2）如图乙，在木块上加砝码后，弹簧测力计的示数为4.6N，分析甲、乙两次实验数据可以初步得出结论，滑动摩擦力的大小与___________有关。分析乙、丙两图可知，当弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动时，F2与F3的大小关系是F2___________F3（选填“>”、“=”或“<”）； （3）创新小组设计了如图丁的装置（水平传送带的速度可以调节），当弹簧测力计的示数稳定时，其示数反映了滑动摩擦力的大小。 ①启动传送带后，当弹簧测力计的示数稳定时，木块受到摩擦力方向水平向___________； ②提高传送带的速度后，弹簧测力计的示数___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 匀速 ②. 4.2 （2） ①. 压力大小 ②. < （3） ①. 左 ②. 不变 【解析】 【小问1详解】 [1] 要测量木块与木板间的滑动摩擦力，需用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块，此时木块处于平衡状态，拉力大小等于滑动摩擦力大小。 [2] 由图甲可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，其读数为4.2N。 【小问2详解】 [1] 甲、乙两次实验，接触面粗糙程度相同，乙中木块上增加了砝码，压力增大，弹簧测力计示数增大，即滑动摩擦力增大，所以可初步得出结论：滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 [2] 当弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动时，拉力等于滑动摩擦力，乙、丙两图，压力相同，丙中接触面是毛巾，更粗糙，滑动摩擦力更大，所以F2<F3。 【小问3详解】 [1] 启动传送带后，木块相对于传送带向右运动，所以木块受到摩擦力方向水平向左。 [2] 滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关，提高传送带的速度后，压力和接触面粗糙程度都不变，所以滑动摩擦力大小不变，弹簧测力计的示数不变。 30. 物理课上，利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验，装置如图甲所示。 （1）装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起，右端与吹风机的尾部相连，当用吹风机抽气时，在同一时间内，通过每个管子的气体总量相同，则细管内气体流速比粗管内气体流速___________，压强较小； （2）将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中，传感器与电脑相连，打开吹风机抽气时，电脑屏幕如图乙所示，已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况，由图像可知：图线③反映的是装置中___________（选填“A”、“B”或“C”）塑料管的气体压强随时间变化的情况； （3）将抽气的吹风机调换挡位后，图像中①②③三条图线出现了下移，由此可以判断三节管中气体的流速___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 【答案】（1）大 （2）C （3）增大 【解析】 【小问1详解】 在同一时间内，通过每个管子的气体总量相同，则细管内气体流速比粗管内气体流速大，流体在流速大的地方压强小，故A管的液面最低。 【小问2详解】 由图乙的①②③三条图线可知，③的压强最大，说明③的流速最小，则对应塑料管的横截面积最大，所以图线③反映的是塑料管C的气体压强随时间变化的情况。 【小问3详解】 ①②③三条图线出现了下移，说明气体的压强变小，气体的流速增大。 31. 在探究液体压强与哪些因素有关的实验中， （1）实验中是根据压强计U形管两侧液面的___________来反映被测液体的压强大小； （2）根据甲、乙两图实验可得出同种液体内部的压强随深度的增加而___________； （3）图丙中，A、B、C三点受到液体压强最大的是___________点； （4）完成后，小明用图丁所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水（密度用ρ水表示），在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好___________，测量了以下物理量：右侧待测液面到橡皮膜中心的深度h1 ，左侧水面到橡皮膜中心的深度h2，请你推导出待测密度的表达式为ρ=___________。 【答案】（1）高度差 （2）增大 （3）C （4） ①. 恢复原状 ②. 【解析】 【小问1详解】 实验中是根据压强计 U 形管两侧液面的高度差来反映被测液体的压强大小，高度差越大，说明液体压强越大。 【小问2详解】 甲、乙两图中，液体都是水，乙图中压强计的金属盒在水中的深度比甲图深，且乙图 U 形管两侧液面的高度差更大，说明压强更大。所以根据甲、乙两图实验可得出同种液体内部的压强随深度的增加而增大。 【小问3详解】 液体压强公式为p=ρgh。图丙中，A、B在水中，C在盐水中，盐水密度大于水的密度，且B、C深度相同，A深度小于B深度。比较B和C，C处液体密度大，深度相同，根据公式p=ρgh，C点压强大于B点压强；A深度小于B，同种液体，所以B点压强大于A点压强。所以A、B、C三点受到液体压强最大的是C点。 【小问4详解】 [1]当橡皮膜刚好变平时，说明橡皮膜两侧受到的液体压强相等。 [2]根据液体压强公式 p=ρgh ，左侧水对橡皮膜的压强等于右侧液体对橡皮膜的压强，即，推导出待测密度的表达式 六、计算题（共2小题，第32题7分，第33题9分，共16分） 32. 月面巡视探测器（月球车）是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备地—月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5m，质量为120kg。（g取）求： （1）月球车在地球上受到的重力； （2）在月球的吸引力约为地球对地面同一物体的，那么月球车被送到月球上时受到的引力是多少； （3）若航天员一个随身装备在月球表面时月球对它的引力是2N，则返回地球后这个随身装备的质量是多少。 【答案】（1）1200N；（2）200N（3）1.2kg 【解析】 【详解】解：（1）月球车在地球上受到的重力 （2）月球车被送到月球上时受到的引力 （3）随身装备在月球表面时月球对它引力是2N，则物体的质量为 物体的质量与位置无关，所以返回地球后这个随身装备的质量仍为1.2kg。 答：（1）月球车在地球上受到的重力为1200N； （2）月球车被送到月球上时受到的引力是200N； （3）返回地球后这个随身装备的质量是1.2kg。 33. 如图甲所示，一个圆柱形厚壁玻璃容器放在水平桌面上，容器的内底面积为5 ×10-3m2，外底面积为10-2m2，将一定质量的水倒入容器中，水的深度为0.1m （已知g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3），求： （1）水对容器内底面的压强； （2）水的重力； （3）如图乙将体积为5×10-4m3的金属球放入水中后，金属球浸没并下沉到水底（此过程水未溢出容器），待水面静止后，水对容器内底的压强的变化量比容器对桌面的压强的变化量多了350Pa， 则金属球的密度多大？ 【答案】（1）1.×103Pa （2）5N （3） 【解析】 【小问1详解】 //根据液体压强计算公式可以求出液体对容器底的压强为 【小问2详解】 由题意知，容器内底面积，水深 h = 0.1 m，则水的体积为 水的质量为  则水的重力为 【小问3详解】 放入金属球后，水面上升高度为 则水对容器内底的压强的变化量为 因水对容器内底的压强的变化量比容器对桌面的压强的变化量多了350Pa，则容器对桌面的压强的变化量为 则金属球对桌面的压力为 即金属球的重力为 金属球质量为 则金属球的密度为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期期中八年级质量检测 物 理 试 题 （考试时间：90分钟；满分：100分） 一、单项选择题（共14小题，每小题2分，共28分） 1. 在国际单位制中，力的单位是（ ） A 米 B. 牛顿 C. 秒 D. 吨 2. 如图，细心的小萌发现，开门时手推 A 点最轻松，推 C 点最困难，联想到所学物理知识，小萌认为这 是因为力的作用效果与（ ） A. 力的作用点有关 B. 力的方向有关 C. 力的大小有关 D. 施力物体有关 3. 下列体育运动项目中都产生了力的作用，其中作用效果与其他三个不同的是（　　） A. 运动员把足球踢飞出去 B. 运动员把铅球投掷出去 C. 运动员把杆压弯 D. 运动员把标枪掷出去 4. 如图所示，小华在家烹饪美食时，将鸡蛋在碗沿上敲击一下，鸡蛋破裂。使鸡蛋破裂的力的施力物体是（ ） A. 手 B. 碗 C. 桌面 D. 鸡蛋 5. 如图所示的四个现象中不是由重力引起的是（ ） A. 图甲：跳高运动员落回地面 B. 图乙：水由高处流往低处 C. 图丙：打出的网球落回地面 D. 图丁：滑冰运动员在冰面上慢慢停下 6. 交通安全无小事，下列有关交通安全的事项，与惯性无关的是（　　） A. 保持车距 B. 严禁超载 C. 禁止直行 D. 系好安全带 7. 下列情景中，物体处于平衡状态的是（　　） A. 匀速转动的橡皮 B. 自由下落的苹果 C. 百米冲刺的同学 D. 匀速直线下降的跳伞者 8. 下列实例中为了增大摩擦的是（ ） A. 图甲：机器上安装滚动轴承 B. 图乙：瓶盖上有凹凸不平的条纹 C. 图丙：给门轴的合页加润滑剂 D. 图丁：气垫船脱离水面 9. 如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，如果在该棋子飞出时，一切力全部消失，则该棋子上方的棋子会（　　） A. 落在原位置的下方 B. 跟被击打的棋子一同飞出 C. 会向上飞走 D. 会悬停在空中静止 10. 下图所示的方式中，是为了增大压强的是（　　） A. 菜刀磨得很锋利 B. 铁轨铺在枕木上 C. 滑雪板很宽大 D. 书包带做得很宽 11. 如图所示能够说明流体压强与流速关系的是（　　） A ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 12. 如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升，制成气压计。关于此气压计，下列说法正确的是（　　） A. 向瓶内吹气后，瓶内气压小于外界大气压 B. 向瓶内吹气后，瓶内气压等于外界大气压 C. 把气压计从1楼拿到20楼，玻璃管内水柱高度增大 D. 把气压计从1楼拿到20楼，玻璃管内水柱高度减小 13. 踢毽子起源于汉代，是一项深受孩子们喜爱的健身游戏。在如图所示，毽子被竖直向上踢出，则毽子（　　） A. 运动状态不改变 B. 所受合力方向竖直向下 C. 在最高点时受到平衡力 D. 向上运动时受到惯性力 14. 如图所示，两个完全相同的圆柱形容器甲和乙放置在水平桌面上，已知距容器底部h处A、B两点所受液体的压强和相等，则两容器底部所受液体压强、的关系是（　　） A > B. < C. = D. 均有可能 二、填空题（共8小题，每空1分，共16分） 15. 2024年7月31日，在巴黎奥运会游泳项目男子100米自由泳决赛中，中国选手潘展乐以46秒40的成绩夺得冠军，并打破世界纪录。如图所示，运动员用力向后划水，人就会前进，说明力的作用是_______的，也说明力可以改变物体的_______。 16. 如图甲、乙、丙所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右运动，当小车突然刹车减速，烧杯中的水面应是图___________中的形状；图丙表示的是，小车正在做___________运动。 17. “夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句，用物理知识可以解释：“花落”是指花瓣落地，实际上是由于花瓣受到的______力的作用，该力的方向是________。 18. 2023年5月28日，国产大飞机C919开启全球首次商业载客飞行，如图所示，飞机在升空过程中，机翼___________（选填“上”或“下”）方的空气流速较快，压强较___________。 19. 我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程。三峡水库大坝（如图甲）也带来了航运方面的问题，解决这个问题的途径就是修建船闸（如图乙），此时闸室和___________（选填“上游”或“下游”）构成连通器。大坝设计成上窄下宽的形状可以承受更大的液体压强，大坝高185m，大坝水深最高可达113m，大坝底承受到水的最大压强是___________Pa（g取10N/kg）。 20. 如图所示，密闭的玻璃罩内放有二个小实验装置：充气的气球；杯口用塑料薄片覆盖并倒悬着的装满水的杯子。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，观察到的现象是： （1）充气的气球体积会________（选填“变大”或“缩小”）； （2）杯子中的水和塑料片________（选填“掉落”或“不动”）。 21. 将一个物体放在水平地面上，并对物体施加水平向左的拉力F，如图（a）所示，拉力F与时间t的关系如图（b）所示，物体的运动速度v与时间t的关系如图（c）所示。根据图像信息可知：物体在0~2秒内处于___________状态，在2~4秒内物体所受的摩擦力为___________N。 22. 如图所示，将完全相同且质量分布均匀的长方体A、B、C放在水平桌面上，若把三个长方体都沿虚线切掉一半并拿走，剩下一半是图中的阴影部分，这部分对桌面的压强分别为、、，则___________，___________。（均选填“>”、“<”或“=”） 三、作图题（本题共4分） 23. （1）如图所示，杯子静止在水平桌面上，画出杯子受到重力和支持力的示意图。 （2）如图所示，运动员沿坡道下滑时，画出运动员受到的摩擦力和对斜面的压力示意图。 四、简答题（本题共4分） 24. 通过拍打衣服清除衣服上的浮灰。请你利用所学的物理知识解释其中的道理。 五、实验探究题（共7小题，每空1分，共32分） 25. 在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，把钩码挂在弹簧测力计上，每个钩码质量均为100g，如图甲所示：实验过程中，逐次增挂钩码，分别测出它们所受的重力，并记录在表格中。 实验次数 1 2 3 4 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 重力G/N 1 2 3 4 （1）弹簧测力计原理是：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长量___________； （2）测量钩码重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在___________方向上进行调零。当挂上钩码后，测力计保持静止时，此时钩码所受的拉力与重力是一对___________力； （3）为分析物体所受的重力跟它的质量之间有什么关系，请你在图乙中绘制出G-m关系图像___________，分析图像得出重力大小跟质量成___________比。 26. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布和木板；让小车从斜面滑下，如图甲所示。 （1）实验中每次均让小车从斜面___________处由静止滑下目是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度相等； （2）实验中是通过比较小车在不同水平面上的___________反映阻力对物体运动的影响； （3）根据图甲中实验现象可得出小车在木板表面上受到的阻力最___________； （4）推理得出若小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做___________； （5）通过上面的探究后，继续完成图乙所示实验，摆球从A点由静止释放摆到最低处B时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将___________（选填“继续向上摆”、“静止”或“做匀速直线运动”）。 27. 如图所示的装置是“探究二力平衡的条件”的实验，把小车放在较光滑水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加砝码。 （1）实验中把小车放在较光滑的水平面上是为了减小___________的影响； （2）当两个托盘中的砝码质量___________时，小车保持静止状态，说明彼此平衡的两个力大小必须___________； （3）将静止时的小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会自动转回到原位置，说明彼此平衡的两个力必须在___________； （4）实验中若不计摩擦力影响，当F1= 8N，要使F1、F2的合力方向向右，且小于3N，则F2的取值范围为___________。 28. 如图所示，利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。 （1）实验中通过观察______比较压力的作用效果； （2）若要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应比较______、______两图； （3）比较乙、丙两图的实验，可知压力相同时，______越小，压力的作用效果越明显。 29. 如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。实验中用到了弹簧测力计、木块、砝码、长木板和毛巾。 （1）如实验甲所示，为测木块与木板间的滑动摩擦力，把木块平放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向___________拉动木块，此时弹簧测力计的读数为___________N； （2）如图乙，在木块上加砝码后，弹簧测力计的示数为4.6N，分析甲、乙两次实验数据可以初步得出结论，滑动摩擦力的大小与___________有关。分析乙、丙两图可知，当弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动时，F2与F3的大小关系是F2___________F3（选填“>”、“=”或“<”）； （3）创新小组设计了如图丁的装置（水平传送带的速度可以调节），当弹簧测力计的示数稳定时，其示数反映了滑动摩擦力的大小。 ①启动传送带后，当弹簧测力计的示数稳定时，木块受到摩擦力方向水平向___________； ②提高传送带的速度后，弹簧测力计的示数___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 30. 物理课上，利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验，装置如图甲所示。 （1）装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起，右端与吹风机的尾部相连，当用吹风机抽气时，在同一时间内，通过每个管子的气体总量相同，则细管内气体流速比粗管内气体流速___________，压强较小； （2）将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中，传感器与电脑相连，打开吹风机抽气时，电脑屏幕如图乙所示，已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况，由图像可知：图线③反映的是装置中___________（选填“A”、“B”或“C”）塑料管的气体压强随时间变化的情况； （3）将抽气的吹风机调换挡位后，图像中①②③三条图线出现了下移，由此可以判断三节管中气体的流速___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 31. 在探究液体压强与哪些因素有关的实验中， （1）实验中是根据压强计U形管两侧液面的___________来反映被测液体的压强大小； （2）根据甲、乙两图实验可得出同种液体内部的压强随深度的增加而___________； （3）图丙中，A、B、C三点受到液体压强最大的是___________点； （4）完成后，小明用图丁所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水（密度用ρ水表示），在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好___________，测量了以下物理量：右侧待测液面到橡皮膜中心的深度h1 ，左侧水面到橡皮膜中心的深度h2，请你推导出待测密度的表达式为ρ=___________。 六、计算题（共2小题，第32题7分，第33题9分，共16分） 32. 月面巡视探测器（月球车）是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备地—月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5m，质量为120kg。（g取）求： （1）月球车在地球上受到的重力； （2）在月球的吸引力约为地球对地面同一物体的，那么月球车被送到月球上时受到的引力是多少； （3）若航天员一个随身装备在月球表面时月球对它的引力是2N，则返回地球后这个随身装备的质量是多少。 33. 如图甲所示，一个圆柱形厚壁玻璃容器放在水平桌面上，容器的内底面积为5 ×10-3m2，外底面积为10-2m2，将一定质量的水倒入容器中，水的深度为0.1m （已知g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3），求： （1）水对容器内底面的压强； （2）水的重力； （3）如图乙将体积为5×10-4m3的金属球放入水中后，金属球浸没并下沉到水底（此过程水未溢出容器），待水面静止后，水对容器内底的压强的变化量比容器对桌面的压强的变化量多了350Pa， 则金属球的密度多大？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $