1.1 走进实验室：学习科学探究-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年新教材八年级上册物理（教科版2024）

第1章 走进实验室 第一节 走进实验室：学习科学探究 观察奇妙的物理现象…… 第一节 走进实验室：学习科学探究 情 境 导 入 2 饮水鸟 情境导入 辉光球 情境导入 人工彩虹 情境导入 音叉共鸣 情境导入 总结 一切奇妙的现象，其发生都是有原因的，科学探究就是要发现其中的奥秘，并总结出规律。 观察是科学发现的重要环节。 在实验室，同学们可以观察到更多奇妙的物理现象。 情境导入 认识科学探究的工具 第一节 走进实验室：学习科学探究 新 课 探 究 新课探究 长度测量仪器 游标卡尺 刻度尺 盒尺 千分尺 新课探究 新课探究 时间测量仪器 电子秒表 机械秒表 新课探究 新课探究 质量测量仪器 托盘天平和砝码 新课探究 新课探究 温度测量仪器 温度计 新课探究 新课探究 力的测量仪器 弹簧测力计 新课探究 新课探究 体积测量仪器 量筒 量杯 新课探究 新课探究 电的测量仪器 电流表 电压表 新课探究 总结 测量是物理实验的基本内容，物理实验的结果都要通过测量才能得到。 测量同一物理量的仪器，可能有不同的规格和不同的使用方法，应根据实验的需要合理选择。 新课探究 像科学家一样探究 第一节 走进实验室：学习科学探究 新 课 探 究 科学探究的流程 提出 问题 猜想与 假设 设计实验、 制订方案 进行实 验、收 集证据 交流、评估 和反思 得出结论、 作出解释 新课探究 建立你的家庭实验室 第一节 走进实验室：学习科学探究 新 课 探 究 建立你的家庭实验室 新课探究 总结 同学们，我们生活在一个科技、经济、文化飞速发展的时代，一个创新和发明的时代。 你们一定要努力学习，争当创新型人才，为建设祖 国，实现中华民族的伟大复兴，时刻准备着! 新课探究 课堂小结 第一节 走进实验室：学习科学探究 课 堂 小 结 课堂小结 观察奇妙的物理现象 认识测量工具 长度 质量 时间 温度 力 体积 科学探究步骤 提出问题 猜想与假设 设计实验、制订方案 进行实验、收集证据 交流、评估和反思 得出结论、作出解释 电 走进实验室：学习科学探究 新课探究 当堂检测 1.许多科学发现和重大发明都是从实验室得来的，说明实验室的作用（ ） A.科学探究的基地 B.重大发明的基地 C.科学发现的起源地 D.提供观察物理现象的基地 A 新课探究 当堂检测 2.测量长度的仪器有________、________和________。 刻度尺 游标卡尺 千分尺 3.测量质量的仪器有____等，_____是测量时间的仪器， _______是测量温度的仪器，测量力的仪器是_______， 测量体积的仪器是_____和____。 天平 秒表 温度计 测力计 量筒 量杯 新课探究 当堂检测 4.小明观察到建筑物的支柱一般为圆形或四棱柱，他想了解支柱能承受的最大压力与支柱的形状是否有关，这一过程属于科学探究中的哪一个环节（ ） A.猜想与假设 B.提出问题 C.进行实验 D.分析与论证 B 新课探究 当堂检测 5.早晨起床后，小康同学觉得有点头晕、发冷不舒服，他想量一下体温，检查一下是不是感冒、发烧，他应该选用下列的哪种仪器（ ） A.秒表 B.电流表 C.体温表 D.刻度尺 C 新课探究 THANK YOU Lavf56.15.102 Lavf56.15.102 Lavf56.15.102 Lavf56.15.102 $