第3章 第4节 光的色散-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年新教材八年级全一册物理（沪科版2024）

第三章 光的世界 第四节 光的色散 ★课堂引入 我们生活中经常看到这样的光现象 雨后彩虹 阳光下的肥皂泡 五颜六色的花海 提出问题 1.彩虹和五彩的肥皂泡是如何形成的？ 2.我们是如何看到物体的颜色的？这又是什么光现象？ 情景引入：观察 第四节 光的色散 情 境 导 入 2 演示实验 让一束太阳光照射到三棱镜上，从三棱镜射出的光有什么变化？ 17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色，直到1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散。 第四节 光的色散 新 课 探 究 一、光的色散 (1)太阳光（白光）不是单色光，而是由各种单色光组成的复色光。 (2)不同的单色光通过棱镜时偏折的程度不同，偏折由小到大依次为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 实验现象： 实验结论： 1.光的色散：一束光（白光）通过三棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的色散。 白光经两次折射后，在屏幕上形成了一条彩色光带 新课探究 情境导入 课堂小结 想想做做 太阳光的色散 如果没有三棱镜，也可以用如图所示的装置，在深盘中盛一些水，盘边斜放一个平面镜，使镜的下部浸入水中，让一束阳光照射在水下的平面镜上，并反射到白墙或白纸上。观察白墙或白纸上反射光的颜色。 光的色散实验 新课探究 情境导入 课堂小结 彩 虹 2.生活中的色散现象 彩虹形成的原因：雨后的天空悬浮着大量的细小水珠，太阳光照射到这些小水珠上，经反射、折射后发生色散形成绚丽的彩虹。 如果这些色光刚好进入我们的眼睛，我们就能看到彩虹了。 新课探究 情境导入 课堂小结 色散后的各种色光可以混合还原成白光。那么，只将两种不同的色光混合，能否得到一种新的色光呢？ 观察白光透过有色玻璃纸的现象 活 动 怎样用一种简单的方法从白光中得到一种色光？ 想一想 太阳光通过红色(蓝色或绿色)玻璃纸照到白纸上，你会看到什么现象? 猜一猜 试一试 你的想法对吗？ 二、色光的混合 新课探究 情境导入 课堂小结 透明物体的颜色由通过它的色光决定。 新课探究 情境导入 课堂小结 红色玻璃纸只能通过_________光 蓝色玻璃纸只能通过_________光 绿色玻璃纸只能通过_________光 红 蓝 绿 实验结论 新课探究 情境导入 课堂小结 生活•物理•社会 摄影中，为了改变拍摄影像的色调，常将某种颜色的玻璃挡在照相机镜头前，将通过的光加以过滤，只允许某种色光通过而吸收其他色光。这些玻璃所起的作用和玻璃纸类似，被称为滤色镜。 滤色镜 新课探究 情境导入 课堂小结 采用滤色镜拍摄的一组图片 空木码头 花的背景 新课探究 情境导入 课堂小结 色光的混合 如图，将红、绿、蓝中任意两种颜色照射到白纸上，相互重叠的区域是什么颜色呢？ 观察色光混合的现象 活 动 新课探究 情境导入 课堂小结 实验研究表明，将红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光，而自身却无法用其他色光混合得到。因此我们将红、绿、蓝叫做光的三原色。 红+绿=黄 绿+蓝=青（靛） 红+蓝=品红 红+绿+蓝=白 红 绿 蓝 白 色光的三原色 红光、绿光、蓝光按照1∶1∶1的比例混合得到的是白光。 1. 光的三原色 新课探究 情境导入 课堂小结 三、光的三原色 2. 电视机屏幕、计算机显示器的三原色 彩色电视机和计算机显示器能呈现彩色图像，就是运用了三原色光混合的原理。在屏幕上排列着许多由红、绿、蓝组合而成的发光点，这些发光点在电路的控制下发出不同强度的三原色光，从而产生不同的色彩。 用放大镜观察会发现屏幕上只有红、绿、蓝三种发光色条。 新课探究 情境导入 课堂小结 视频欣赏——《色光的混合》 新课探究 情境导入 课堂小结 当光照射到物体表面时，一部分光被物体反射，一部分光被物体吸收，如果物体是透明的，还有一部分光透过物体，不同物体对不同颜色的光的反射、吸收和透过的情况不同，因此呈现不同的色彩。 四、物体的颜色 新课探究 情境导入 课堂小结 红玻璃只透过红光 蓝玻璃只透过蓝光 如果能透过所有的色光，物体是无色透明。 1.透明物体的颜色 透明物体的颜色由它透过的色光决定。 新课探究 情境导入 课堂小结 2.不透明物体的颜色 红纸只反射红光 绿纸只反射绿光 不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的 白色的物体反射所有的色光 黑色的物体吸收了所有的色光 新课探究 情境导入 课堂小结 1.1666年英国物理学家 用三棱镜使太阳光发生色散。 2.太阳光通过三棱镜后分解成 、______、 、 、 、 、____ 七色光带,这就是 现象。 3.光的色散现象说明,白光是由_________ 混合而成的。 4.彩虹是太阳光在传播中被空中水滴_____ 而产生的。 5.毛泽东的诗句“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”主要涉及的物理知识是 。 牛顿 红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫 各种色光 色散 光的色散 光的色散 课堂练习 新课探究 情境导入 课堂小结 19 光的色散 光的色散：太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光 可见光谱:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 色光的三原色: 红、绿、蓝 第四节 光的色散 课 堂 小 结 THANK YOU Lavf58.20.100 $