第10课《绣美跨界》（课件）--2025-2026学年沪书画版（五四学制）（2024）初中美术八年级上册

///读书是进步的阶梯 制作一件刺绣文创产品装点生活。 学习任务 刺绣，这一古老而精湛的艺术 形式，在当今依然焕发着独特的魅 力。它以细腻的针法和多姿多彩的 图案，巧妙地融入人们的服饰与家 居生活之中，为我们的日常环境增 添了无尽的艺术风情。 生活中的刺绣 刺绣台灯 刺绣与现代灯具融合，让台灯呈现出绚丽的色彩 生活中的刺绣 五彩缎绣围嘴  刺绣  清  山东博物馆藏 生活中的刺绣 小组讨论： 锁边 绣这种绣法通常会在 刺绣作品的边缘位置 使用。除此之外，这 种绣法对刺绣作品还 起到什么作用？ 互动交流 ❶ 剪下绣好的绣片 绣片装饰笔袋步骤图 绣片装饰笔袋步骤图 ❷ 将绣片的边缘用锁边绣锁边 ❸ 将锁好边的绣片固定在笔 袋合适的位置 绣片装饰笔袋步骤图 尔若盛开  装置艺术 当代  梁雪芳 生活中的刺绣 刺绣赋予每件作品独特的材质、 色彩以及丰富的内涵，让我们的生活 与学习用品变得更富有韵味。让刺绣 融入我们的班级空间，为校园生活增 添独特的文化气息。 绣美校园 繁花书香  学生作品 在蓝色土布上绣上花卉图案的作品，与教室一角的环 境产生对比，不显张扬却颇具内涵，凸显清雅之美 绣美校园 绣美校园 ● 将上一节课制作的刺绣作品缝到笔 袋上，完成一件刺绣笔袋文创产品。 ● 用刺绣文创产品装饰校园以及生活 空间。 作业要求 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。 $