精品解析：2024-2025学年山东省潍坊市昌邑市青岛版四年级下册期末考试科学试卷

2024-2025学年度第二学期小学期末质量监测 四年级科学试题 一、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号涂在答题卡上）。 1. 春季运动会上，小明参加了男子组800米的比赛，在整个过程中，小明运动状态没有发生变化的是（ ）。 A. 发令枪响后起跑 B. 弯道超越他人 C. 在直道上匀速跑 D. 撞线后停止运动 【答案】C 【解析】 【详解】运动状态的变化包括速度或方向的改变。 A．起跑时从静止开始加速，速度变化，运动状态改变。 B．弯道跑步时方向改变，运动状态改变。 C．直道匀速跑时速度大小和方向均不变，运动状态未改变。 D．停止运动时速度减小到零，运动状态改变 故选C。 2. 汽车行驶的过程中，小明画出汽车车轮的运动轨迹，你认为正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。汽车行驶的过程中，汽车车轮的运动形式是滚动，运动轨迹如图B；图A是移动的运动轨迹，图C是旋转的运动轨迹。 3. 为保障学生安全，交通法规定学校附近限速30km/h，以下说法错误的是（ ）。 A. 运动的车辆具有能量 B. 没有行驶的车辆也具有动能 C. 车辆运动速度越快，具有的能量越大 【答案】B 【解析】 【详解】A. 运动的车辆具有动能，因此A正确。 B. 没有行驶的车辆是静止的，速度为零，因此动能为零。静止的物体不具有动能，因此B错误。 C. 动能与速度有关，速度越快动能越大，因此C正确。 故选B。 4. 雷雨大风天气撑伞，伞面很容易往上翻，这是因为（ ）。 A. 伞面下方空气流动速度快，压力小 B. 伞面下方空气流动速度慢，压力大 C. 伞面下方空气流动速度快，压力大 【答案】B 【解析】 【详解】A．伞面下方空气流动速度快会导致压力小，但此时伞面下方实际流速较慢，压力大，因此A错误。 B．伞面下方空气流动速度慢，压力大。大风天气中，伞面上方空气流速快、压力小，下方流速慢、压力大，压力差使伞面被向上推，故B正确。 C．伞面下方空气流动速度快会导致压力小，而非压力大，因此C错误。 故选B。 5. 在庆祝六一儿童节晚会上，小娜演奏乐器古筝，她用相同的力弹奏“1”和“6”两根琴弦，发出的声音（ ）。 A. 强弱不同 B. 高低不同 C. 强弱和高低都不同 【答案】B 【解析】 【详解】声音的强弱由振动幅度决定，用相同力弹奏时，两弦振动幅度相同，强弱相同。音调高低由振动频率决定，不同琴弦的松紧、粗细或长短不同，导致频率不同，因此音调高低不同。故选B。 6. 下列说法中，不能说明声音具有能量的是（ ）。 A. 声音太大对鼓膜造成伤害 B. 利用声波粉碎人体内结石 C. 声音在山谷中回声 【答案】C 【解析】 【详解】A. 声音太大对鼓膜造成伤害，说明声音的能量足够强，能引起物体振动或损伤，属于能量的体现。 B. 利用声波粉碎人体内结石，直接利用声波的高能量破坏物体，说明声音具有能量。 C. 声音在山谷中回声是声音反射形成的现象，主要说明声音传播的特性，未直接体现能量作用。 故选C。 7. 工人叔叔上了一晚的夜班，下班后想好好睡一觉，可对面楼上传来了练习钢琴的声音，影响了他的休息。这声音对于工人叔叔来说是（ ）。 A. 噪音 B. 乐音 C. 无法判断 【答案】A 【解析】 【详解】噪音是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音。题目中钢琴声虽然可能是乐音，但在工人叔叔需要休息时，干扰了他的睡眠，因此属于噪音。故选A。 8. 从古到今，人们对于地球形状的认识经历了漫长的过程。根据大量的观测现象推测地球可能是球体，下列现象能说明地球是球体的是（ ）。 A. 月食时，地球投在月球上的影子是圆弧形的 B. 远去大船最后消失的是船帆 C. 麦哲伦航海，从起点出发，向着一个方向航行，历经多年又回到了起点 D. 以上三个都是 【答案】D 【解析】 【详解】A．月食时，地球挡住太阳光在月球上形成圆弧形影子，说明地球形状为球体。A选项正确。 B．船远离时船身先消失，船帆后消失，说明海面是弯曲的，进而推测地球是球体。B选项正确。 C．麦哲伦船队绕地球航行回到起点，证明地球是球体。C选项正确。 D．综上，以上都是。 故选D。 9. 在做“太阳有多大”的模拟实验中，两位同学面对面站着，女同学手拿圆形纸板的“太阳”，男同学透过双手横拿的塑料直尺观察“太阳”，当男同学面朝女同学越往前走，“太阳”看起来（ ） A. 越大 B. 没有变化 C. 越小 【答案】A 【解析】 【详解】当观察者逐渐靠近被观察物体时，物体在视野中所占的视角会增大，因此看起来更大。题目中男同学越往前走，离代表“太阳”的圆形纸板越近，通过直尺观察时，“太阳”在视野中的范围会扩大，导致视觉上显得更大。故选A。 10. 如图是苹果的某一生长变化过程，这一过程是（ ）。 A. 开花 B. 果实成熟 C. 结出果实 【答案】C 【解析】 【详解】从图中可以看到，左侧是苹果花，右侧是已经形成的苹果果实。开花是植物生长的一个阶段，果实成熟是果实形成后的阶段，而图中呈现的是从花到果实的过程，也就是结出果实的过程，所以这一过程是结出果实，故选C。 11. 在我们山东地区，冬季温度一旦过低，石榴树、女贞树等很容易被冻死。根据这个现象推测，这两种树的原产地冬季温度应该比山东（ ）。 A. 低 B. 高 C. 相同 【答案】B 【解析】 【详解】植物通常适应原产地的气候条件。石榴树和女贞树在山东冬季易冻死，说明它们无法适应当地低温。若原产地冬季温度比山东低，则它们本应更耐寒，不会轻易冻死；若温度相同，则能适应。因此原产地冬季温度应比山东高，导致它们在更冷的山东无法存活。故选B。 12. 根据下列图片分析，（ ）最可能是生长在干旱、土地贫瘠环境中的植物。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】干旱环境地表水分极少，植物的根要伸到地下数米深，才可以吸收到沙漠深处的水分，因此干旱环境植物的根系非常发达。B中根系很发达适合生活在干旱环境中，故选B。 13. 经过调查我们潍坊有很多经济作物，下列都属于潍坊经济作物的是（ ）。 A. 荔枝、橘子、杨梅 B. 西瓜、苹果、萝卜 C. 月季、棉花、玉兰 【答案】B 【解析】 【详解】A.荔枝、橘子、杨梅均为热带或亚热带水果，潍坊地处温带，不适宜这些作物生长，不属于潍坊的经济作物。 B.西瓜（比如昌乐西瓜）、苹果（山东广泛种植）、萝卜（潍县萝卜）均为潍坊典型经济作物，符合当地气候和农业特点。 C.棉花是经济作物。月季和玉兰属于观赏植物，不属于以经济收益为主要目的的经济作物。三者组合不符合题干“都属于”的要求。 故选B。 14. 蚂蚁有蚁穴，鸟儿有鸟巢，蜜蜂有蜂窝，不同的动物都有自己各具特色的“家”，下面哪一个不是动物做“家”的目的？（ ）。 A. 安全，有利于躲避敌害 B. 有利于繁殖、照顾后代 C. 美观、好看 【答案】C 【解析】 【详解】动物建造“家”的主要目的是生存和繁殖。A选项“安全，有利于躲避敌害”正确，因为巢穴能保护动物免受天敌伤害。B选项“有利于繁殖、照顾后代”正确，例如鸟巢用于孵卵和哺育幼鸟。C选项“美观、好看”错误，动物筑巢是出于生存需求而非审美需求。故选C。 15. 下列选项中（ ）行为是安全的。 A. 长时间不在家时关闭电源，切断电路 B. 雷雨天在大树底下避雨 C. 从树上折一根木棍把掉在地上的电线挑起来 【答案】A 【解析】 【详解】A．长时间不在家时关闭电源，切断电路可以避免电器因短路或故障引发火灾，是安全的行为，因此A选项正确。 B．雷雨天在大树底下避雨容易遭受雷击，因为雷电会优先击中较高的物体，存在严重安全隐患，因此B选项错误。 C．用木棍挑地上的电线看似绝缘，但若电线带电且电压较高，仍可能通过木棍导电，且非专业人员操作存在风险，因此C选项错误。 故选A。 二、非选择题。（请将正确答案写在答题卡的规定位置上）。 16. 小亮同学在探究出声音产生的原因之后，提出了这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，小亮经过认真地思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要东西做媒介；②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介。究竟哪一种猜想是正确的呢？小亮利用如图所示的装置进行了实验。 1．用抽气机逐渐抽去玻璃瓶内的空气，结果发现手机铃声越来越______（选填“强”或“弱”），由此现象可以推理：猜想______是正确的。 2．根据手机铃声的变化，可以得出的结论是：_________________________。 3．上面的结论是在实验的基础上再通过______得出的。 4．探究问题的过程通常有下列步骤： A．猜想假设 B．得出结论 C．分析归纳 D．实验研究 E．提出问题 你认为小亮在探究活动中依次采取的步骤是_____________（填字母）。 【答案】 ①. 弱 ②. ① ③. 真空不能传播声音 ④. 推理 ⑤. EADCB 【解析】 【分析】能够传播声音的物质叫做声的介质。任何固体、液体和气体都是声音传播的介质。真空不能传声。 【详解】（1）用抽气机逐渐抽去玻璃瓶内的空气，结果发现手机铃声越来越弱，由此现象可以推理：猜想①声音要传播出去，需要东西做媒介是正确的。 （2）根据手机铃声的变化，可以得出的结论是：真空不能传播声音。 （3）上面的结论是在实验的基础上再通过推理得出的。 （4）探究问题的过程通常有下列步骤：提出问题、猜想假设、实验研究、分析归纳、得出结论。 17. 阅读材料，回答问题。 初夏季节，小明来到爷爷的菜园里，蔬菜碧绿，蝴蝶飞舞，一片生机勃勃！ （1）小明发现爷爷在菜园的一间光线昏暗的房屋内进行辣椒育苗，辣椒苗长得很健壮，这说明辣椒种子发芽并不一定需要______；辣椒移栽到菜地后，稀疏地方的辣椒长得矮粗壮，密集地方的辣椒长得细高瘦，这说明辣椒生长需要充足的__________。 （2）爷爷在菜园的房屋门口放置了一株“假桃树”做装饰，一年四季“桃花盛开”，请写出与“假桃树”具有相同生命特征的一种物体：________。 （3）菜园里辣椒、黄瓜、茄子、西红柿在不断长大，除了生长之外，这些生物还有哪些共同特征呢？请再写出两个：_______；_______。 （4）菜园里蝴蝶在飞舞，不久后，蝴蝶在菜叶的背面产了一些白色的卵。请给蝴蝶的一生排个顺序（用字母）____________。 （5）蝴蝶的一生中，啃食蔬菜叶子是上图的哪个阶段？_______（填字母）。 （6）在给蔬菜浇水时，黄瓜一般3—4天浇一次，大葱一般一周浇一次，这说明大葱的外部形态 ，具有抗旱性（填字母）。 A. 有利于水分蒸发 B. 不利于水分蒸发 【答案】（1） ①. 阳光 ②. 阳光（空气） （2）石头等 （3） ①. 需要营养 ②. 能呼吸、能繁殖 （4）DACB （5）A （6）B 【解析】 【分析】植物的生长需要光照、水分、空气等条件。 【小问1详解】 爷爷在光线昏暗的房屋内育苗，辣椒苗长得很健壮，这表明辣椒种子发芽不需要光，因为光不是种子发芽的必要条件（有些种子发芽需要光，但辣椒种子不需要）。 稀疏地方的辣椒长得矮粗壮，密集地方的辣椒长得细高瘦，这是因为密集地方阳光不足，导致辣椒徒长，说明辣椒生长需要充足的阳光进行光合作用。 【小问2详解】 假桃树是非生物，没有生命特征（如生长、繁殖、呼吸等）。类似物体如石头、塑料花等也没有生命特征。 【小问3详解】 辣椒、黄瓜、茄子、西红柿这些生物的共同特征有：需要营养（它们从土壤中吸收养分和水进行生长）。能繁殖（它们能产生种子或果实进行后代繁衍）。能呼吸、能对外界刺激作出反应等。 【小问4详解】 蝴蝶的一生包括四个阶段：D: 卵（菜叶背面的白色卵）A: 幼虫（啃食蔬菜叶子的阶段）C: 蛹（幼虫变成蛹）B: 成虫（蝴蝶飞舞的阶段）。因此顺序是卵（D）→幼虫（A）→蛹（C）→成虫（B）。 小问5详解】 幼虫阶段（A）是蝴蝶生长和进食的时期，会啃食蔬菜叶子。 【小问6详解】 黄瓜浇水频繁（3-4天一次），大葱浇水间隔较长（一周一次），说明大葱的叶片结构（如蜡质层或管状叶）减少了水分蒸发，从而更耐旱。故选B。 18. 天文小组的同学经过长时间的观察月相，有很多收获，大家来分享吧。 （1）这四张照片是小明在农历_______（选填“上半月”或“下半月”）拍摄的，按时间先后顺序应排列为__________（填序号）。后面接下来一段时间的月相变化规律是________。（选填“由圆到缺”或“由缺到圆”） （2）天文小组的同学经过长时间观察，得出如下结论，请同学们用字母补充完整（以农历四月、五月为例）。 A．形状不同 B．位置不同 C．形状相同 D．位置相同 ①四月初八这一天中不同时刻的月相：_______和________。 ②四月份这一个月内，每天晚上八点的月相：_______和________。 ③四月初八、五月初八这两晚上八点的月相：_______和________。 【答案】（1） ①. 上半月 ②. 丁乙丙甲 ③. 由圆到缺 （2） ①. C ②. B ③. A ④. B ⑤. C ⑥. B 【解析】 【详解】（1）月相上半月的特点是亮面在右侧，且由缺到圆；下半月亮面在左侧，由圆到缺。图中丁（蛾眉月，右侧小部分亮）、乙（上弦月，右侧一半亮）、丙（凸月，右侧大半亮）、甲（满月），亮面均在右侧，因此是上半月拍摄的。时间先后顺序：上半月月相从蛾眉月开始，逐渐发展为上弦月、凸月、满月，故顺序为丁→乙→丙→甲。接下来一段时间（下半月），月相会处于“由圆到缺”的变化过程，因此规律是由圆到缺。 （2）月相变化周期为农历一个月，结合不同时间维度分析： ① 四月初八一天中不同时刻：一天内月球、地球、太阳相对位置变化小，月相形状相同（C）；但月球随地球自转，在天空位置不同（B）。 ② 四月份一个月内，每天晚上八点：一个月内月相完成 “缺→圆→缺” 周期，每天同一时刻月相形状不同（A）；且月球位置随月相周期变化，位置不同（B）。 ③ 四月初八、五月初八两晚上八点：农历每月初八均为上弦月，月相形状相同（C）；但不同月份，月球在天空位置不同（B）。 19. 如图所示，小明和爸爸利用太阳能自己家设计了照明电路图。 （1）在这个电路中，为灯泡提供能量的能源是_____。 （2）线路在工作过程中，有一天灯泡2突然坏了、不亮了，出现的结果可能是（ ）。 A. 灯泡1一定不会亮了 B. 灯泡1继续亮 （3）开关1只能控制_____的亮灭，开关2只能控制_____的亮灭。 （4）通过观察电路发现，一个完整的电路由电源_____、_____、和_____组成。 （5）线路使用时间久了需要检修，小明怀疑A点接触不良，他必须断开 才能安全。 A. 开关1 B. 开关2 C. 开关1和开关2 （6）检修电路使用螺丝刀（如图），A部位是__（选填“导体”或“绝缘体”）材料，B部位是_____（选填“导体”或“绝缘体”）材料。 【答案】（1）太阳能（阳光） （2）B （3） ①. 灯泡1 ②. 灯泡2 （4） ①. 开关 ②. 导线 ③. 用电器 （5）C （6） ①. 绝缘体 ②. 导体 【解析】 【小问1详解】 题目明确说明是利用太阳能设计的照明电路，所以为灯泡提供能量的能源是太阳能（阳光）。 【小问2详解】 从电路图可判断，灯泡1和灯泡2是并联关系。在并联电路中，各支路用电器互不影响，所以灯泡2坏了，灯泡 1仍能继续亮，故选B。 【小问3详解】 观察电路，开关1与灯泡1串联，所以开关1只能控制灯泡1的亮灭；开关2与灯泡2串联，所以开关2只能控制灯泡2的亮灭。 【小问4详解】 一个完整的电路由电源、开关、导线和用电器组成，这是电路的基本组成部分。 【小问5详解】 A点处于电路的干路部分，要检修A点且保证安全，需要断开所有相关的开关，即开关1和开关2都断开，故选C。 【小问6详解】 螺丝刀A部位是手柄部分，为了防止触电，采用绝缘体材料；B部位是金属杆部分，用于导电操作，所以是导体材料。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期小学期末质量监测 四年级科学试题 一、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号涂在答题卡上）。 1. 春季运动会上，小明参加了男子组800米的比赛，在整个过程中，小明运动状态没有发生变化的是（ ）。 A. 发令枪响后起跑 B. 弯道超越他人 C. 在直道上匀速跑 D. 撞线后停止运动 2. 汽车行驶的过程中，小明画出汽车车轮的运动轨迹，你认为正确的是（ ）。 A. B. C. 3. 为保障学生安全，交通法规定学校附近限速30km/h，以下说法错误的是（ ）。 A. 运动的车辆具有能量 B. 没有行驶的车辆也具有动能 C. 车辆运动速度越快，具有的能量越大 4. 雷雨大风天气撑伞，伞面很容易往上翻，这是因为（ ）。 A. 伞面下方空气流动速度快，压力小 B 伞面下方空气流动速度慢，压力大 C. 伞面下方空气流动速度快，压力大 5. 在庆祝六一儿童节晚会上，小娜演奏乐器古筝，她用相同的力弹奏“1”和“6”两根琴弦，发出的声音（ ）。 A. 强弱不同 B. 高低不同 C. 强弱和高低都不同 6. 下列说法中，不能说明声音具有能量的是（ ）。 A 声音太大对鼓膜造成伤害 B. 利用声波粉碎人体内结石 C. 声音在山谷中回声 7. 工人叔叔上了一晚的夜班，下班后想好好睡一觉，可对面楼上传来了练习钢琴的声音，影响了他的休息。这声音对于工人叔叔来说是（ ）。 A. 噪音 B. 乐音 C. 无法判断 8. 从古到今，人们对于地球形状的认识经历了漫长的过程。根据大量的观测现象推测地球可能是球体，下列现象能说明地球是球体的是（ ）。 A. 月食时，地球投在月球上的影子是圆弧形的 B. 远去的大船最后消失的是船帆 C. 麦哲伦航海，从起点出发，向着一个方向航行，历经多年又回到了起点 D. 以上三个都是 9. 在做“太阳有多大”的模拟实验中，两位同学面对面站着，女同学手拿圆形纸板的“太阳”，男同学透过双手横拿的塑料直尺观察“太阳”，当男同学面朝女同学越往前走，“太阳”看起来（ ） A. 越大 B. 没有变化 C. 越小 10. 如图是苹果的某一生长变化过程，这一过程是（ ）。 A. 开花 B. 果实成熟 C. 结出果实 11. 在我们山东地区，冬季温度一旦过低，石榴树、女贞树等很容易被冻死。根据这个现象推测，这两种树的原产地冬季温度应该比山东（ ）。 A. 低 B. 高 C. 相同 12. 根据下列图片分析，（ ）最可能是生长在干旱、土地贫瘠环境中的植物。 A. B. C. 13. 经过调查我们潍坊有很多经济作物，下列都属于潍坊经济作物的是（ ）。 A. 荔枝、橘子、杨梅 B. 西瓜、苹果、萝卜 C. 月季、棉花、玉兰 14. 蚂蚁有蚁穴，鸟儿有鸟巢，蜜蜂有蜂窝，不同的动物都有自己各具特色的“家”，下面哪一个不是动物做“家”的目的？（ ）。 A. 安全，有利于躲避敌害 B. 有利于繁殖、照顾后代 C. 美观、好看 15. 下列选项中（ ）行为是安全的。 A. 长时间不在家时关闭电源，切断电路 B. 雷雨天在大树底下避雨 C. 从树上折一根木棍把掉在地上的电线挑起来 二、非选择题。（请将正确答案写在答题卡的规定位置上）。 16. 小亮同学在探究出声音产生的原因之后，提出了这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，小亮经过认真地思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要东西做媒介；②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介。究竟哪一种猜想是正确的呢？小亮利用如图所示的装置进行了实验。 1．用抽气机逐渐抽去玻璃瓶内的空气，结果发现手机铃声越来越______（选填“强”或“弱”），由此现象可以推理：猜想______是正确的。 2．根据手机铃声变化，可以得出的结论是：_________________________。 3．上面的结论是在实验的基础上再通过______得出的。 4．探究问题的过程通常有下列步骤： A．猜想假设 B．得出结论 C．分析归纳 D．实验研究 E．提出问题 你认为小亮在探究活动中依次采取的步骤是_____________（填字母）。 17. 阅读材料，回答问题。 初夏季节，小明来到爷爷的菜园里，蔬菜碧绿，蝴蝶飞舞，一片生机勃勃！ （1）小明发现爷爷在菜园的一间光线昏暗的房屋内进行辣椒育苗，辣椒苗长得很健壮，这说明辣椒种子发芽并不一定需要______；辣椒移栽到菜地后，稀疏地方的辣椒长得矮粗壮，密集地方的辣椒长得细高瘦，这说明辣椒生长需要充足的__________。 （2）爷爷在菜园的房屋门口放置了一株“假桃树”做装饰，一年四季“桃花盛开”，请写出与“假桃树”具有相同生命特征的一种物体：________。 （3）菜园里辣椒、黄瓜、茄子、西红柿在不断长大，除了生长之外，这些生物还有哪些共同特征呢？请再写出两个：_______；_______。 （4）菜园里蝴蝶在飞舞，不久后，蝴蝶在菜叶的背面产了一些白色的卵。请给蝴蝶的一生排个顺序（用字母）____________。 （5）蝴蝶的一生中，啃食蔬菜叶子是上图的哪个阶段？_______（填字母）。 （6）在给蔬菜浇水时，黄瓜一般3—4天浇一次，大葱一般一周浇一次，这说明大葱的外部形态 ，具有抗旱性（填字母）。 A. 有利于水分蒸发 B. 不利于水分蒸发 18. 天文小组的同学经过长时间的观察月相，有很多收获，大家来分享吧。 （1）这四张照片是小明在农历_______（选填“上半月”或“下半月”）拍摄的，按时间先后顺序应排列为__________（填序号）。后面接下来一段时间的月相变化规律是________。（选填“由圆到缺”或“由缺到圆”） （2）天文小组的同学经过长时间观察，得出如下结论，请同学们用字母补充完整（以农历四月、五月为例）。 A．形状不同 B．位置不同 C．形状相同 D．位置相同 ①四月初八这一天中不同时刻月相：_______和________。 ②四月份这一个月内，每天晚上八点的月相：_______和________。 ③四月初八、五月初八这两晚上八点的月相：_______和________。 19. 如图所示，小明和爸爸利用太阳能为自己家设计了照明电路图。 （1）在这个电路中，为灯泡提供能量的能源是_____。 （2）线路在工作过程中，有一天灯泡2突然坏了、不亮了，出现的结果可能是（ ）。 A. 灯泡1一定不会亮了 B. 灯泡1继续亮 （3）开关1只能控制_____的亮灭，开关2只能控制_____的亮灭。 （4）通过观察电路发现，一个完整的电路由电源_____、_____、和_____组成。 （5）线路使用时间久了需要检修，小明怀疑A点接触不良，他必须断开 才能安全。 A. 开关1 B. 开关2 C. 开关1和开关2 （6）检修电路使用螺丝刀（如图），A部位__（选填“导体”或“绝缘体”）材料，B部位是_____（选填“导体”或“绝缘体”）材料。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $