专题06 资本主义制度的初步确立（期中真题汇编，湖北专用）九年级历史上学期

专题06/第六单元 资本主义制度的初步确立 涉及考点 考点17 君主立宪制的英国 考点18 美国的独立 考点19 法国大革命和拿破仑帝国 君主立宪制的英国考点17 1.（24-25九年级上•湖北丹江口•期中）1689年，英国议会通过的《权利法案》规定：国王无权废止法律：国王不得侵犯议会的征税权：未经议会同意，国王不得组织常备军。这表明（    ） A．国王的权力受到限制 B．封建君主专制被推翻 C．民主共和制最终确立 D．人民选举权得到保障 【答案】A 【解析】据题干“1689年，英国议会通过的《权利法案》规定：国王无权废止法律：国王不得侵犯议会的征税权：未经议会同意，国王不得组织常备军。”和所学知识可知，《权利法案》限制了国王的权利，确立了英国是君主立宪制的国家，A项正确；封建君主专制被推翻与题意不符，题干反映的是《权利法案》的内容，目的是限制王权，排除B项；民主共和制最终确立与《权利法案》的颁布不符，民主共和制是法国资产阶级革命确立的制度，排除C项；人民选举权得到保障与题意不符，题干反映的是限制王权，不涉及人民选举权，排除D项。故选A项。 2.（24-25九年级上·湖北十堰·期中）“1688年造成的巨大变化是一场真正的革命”，首先是威廉和玛丽，接着是玛丽的妹妹安妮，他们的继位都是由上下两院决定的。这反映了当时英国（   ） A．民众获得完全平等 B．女性拥有崇高社会地位 C．贵族维护封建专制 D．议会权力日益超过国王 【答案】D 【解析】根据材料“首先是威廉和玛丽，接着是玛丽的妹妹安妮，他们的继位都是由上下两院决定的”和所学可知，1689年，议会通过了《权利法案》，通过法律的形式限制国王的权力，此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成，D项正确；在资产阶级社会里，民众获得完全平等，不符合史实，排除A项；题干中玛丽、安妮她们的继承问题，涉及到统治阶级内部问题，不能推出女性拥有崇高社会地位，排除B项；英国资产阶级革命后，建立了君主立宪制，反对封建专制，排除C项。故选D项。 3．（24-25九年级上·湖北武汉·期中）英国在17世纪前期是一个较小的农业国，然而，到17世纪后期却以崭新的面貌出现在世界舞台上。“崭新的面貌”是指英国成为（   ） A．新兴的资本主义国家 B．世界最大的殖民国家 C．资本主义工业化强国 D．发达的帝国主义国家 【答案】A 【解析】根据题干“英国在17世纪前期是一个较小的农业国，然而，到17世纪后期却以崭新的面貌出现在世界舞台上”结合所学知识，“崭新的面貌”是指英国成为新兴的资本主义国家。1640--1688年的英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制。资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，是17世纪后期人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，为发展资本主义扫清了道路，英国资产阶级革命确立了议会制度，对其他各国产生巨大影响，并为其他各国的资产阶级革命树立了榜样，推动了世界历史进程，是世界近代史的开端，A项正确；英国成为“世界上最大的殖民国家”“发达的帝国主义国家””与“崭新的面貌”不符，排除BD项；19世纪中期以后，英国成为世界上第一个工业国家，排除C项；故选A项。 4．（24-25九年级上·湖北十堰·期中）历史学家马立博研究17世纪的世界时指出：“……其时正值俄国的‘多事之秋’，英国也发生了内战，法国则出现了农民暴动……气候变化在那时的确是一个世界范围现象，因此对解释17世纪普遍的危机有用。”材料中的“17世纪普遍的危机”应该包含（    ） A．法国大革命 B．第二次工业革命 C．美国独立战争 D．英国资产阶级革命 【答案】D 【解析】根据材料可知，英国资产阶级革命（1640-1688年）属于17世纪（1601-1700年）普遍的危机，D项正确；1789年，法国大革命爆发、19世纪70年代，第二次工业革命开始、1775年，美国独立战争爆发，时间均不符合，排除ABC项。故选D项。 美国的独立考点18 1．（24-25九年级上·湖北十堰·期中）对比下列两幅美国不同时期的国旗，与第一幅相比，第二幅美国国旗（   ） A．凸显了美国南北双方的团结 B．体现了彻底摆脱殖民的独立精神 C．宣扬了民主共和的革命理念 D．鼓吹了分权与制衡的治国原则 【答案】B 【解析】据题干“与第一幅相比，第二幅美国国旗”和所学知识可知，《独立宣言》发表时的美国国旗左上角为米字，还带有英国国旗的特征，到了1777年正式使用时，美国国旗左上角换成了代表十三个殖民地的13颗星组成的圆圈，这说明美国国旗的设计完全去掉了英国国旗的元素，突显了美国彻底摆脱殖民的独立精神，B项正确；美国独立战争时，美国南北双方团结起来共抗强敌，但材料无法反映出这一内容，排除A项；《独立宣言》宣扬了民主共和的革命理念，美国建国后颁布的1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，但美国国旗的设计无法体现这些理念和原则，排除CD项。故选B项。 2．（24-25九年级上·湖北十堰·期中）这场革命“之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。……十三个州都正式通过了包括人权在内的宪法，这一宪法保证公民天赋的权利。”“这场革命”是（   ） A．日本明治维新 B．美国独立战争 C．法国大革命 D．英国资产阶级革命 【答案】B 【解析】根据材料“它创造了一个独立的国家……一个新的、不同类型的国家。……十三个州都正式通过了包括人权在内的宪法，这一宪法保证公民天赋的权利”和所学可知，美国独立战争取得了最终胜利，标志着美国独立，颁布了1787年宪法，确立了三权分立原则，规定了公民天赋的权利，所以材料指的是美国独立战争，B项正确；日本明治维新使得日本走上资本主义发展道路，但是与题干中“十三个州”和宪法等信息不符，排除A项；法国大革命颁布了《人权宣言》，但不涉及独立问题，排除C项；英国资产阶级革命确立了君主立宪制，没有涉及国家独立等信息，排除D项。故选B项。 3.（24-25九年级上·湖北武汉·期中）民主是全人类共同价值，核心是人民当家做主。然而，美式民主制度设计的初始逻辑就是围绕资本利益运作，注定是“少数人的民主”。材料中的“制度设计”的奠基之作是（    ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．1787年宪法 【答案】D 【解析】据题干“美式民主制度设计的初始逻辑就是围绕资本利益运作”结合所学可知，美国1787年宪法确立三权分立的行政原则，即行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职、相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。当下，金钱政治贯穿美国选举、立法、施政各个环节，构筑起常人难以逾越的政治门槛，经济地位的不平等早已转变为政治地位的不平等，严重限制了普通民众的参政权利。因此，美国的民主是“少数人的民主”，D项正确；《权利法案》是英国颁布的，排除A项；《独立宣言》的发表，宣告了美国的独立，与“制度设计”不符，排除B项；《人权宣言》是法国颁布的，排除C项。故选D项。 4.（24-25九年级上·湖北襄阳·期中）美国独立战争中颁布的《独立宣言》宣扬天赋人权，但事实上，享有者不包括黑人和印第安人，独立战争后颁布的1787年美国宪法，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。这两者（   ） A．催生了北美人的独立呼声 B．导致美国长期稳定和发展 C．深深打上种族歧视的烙印 D．设计了分权制衡的联邦制 【答案】C 【解析】根据题干“《独立宣言》宣扬天赋人权，但事实上，享有者不包括黑人和印第安人，独立战争后颁布的1787年美国宪法，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利”可得出这是对印第安人及黑人的歧视，深深打上种族歧视的烙印，C项正确；1787年美国宪法颁布时，革命已经结束，排除A项；美国长期存在种族歧视，引发了社会矛盾，B项说法错误，排除B项；D项与1787年宪法有关，与《独立宣言》无关，排除D项。故选C项。 5..（24-25九年级上·湖北十堰·期中）美国总统特朗普2017年1月签署的暂停中东七国移民入境的行政命令（禁穆令），被联邦法院法官裁定为违反宪法，立即暂停执行。这一过程体现的政治原则是（   ） A．联邦制 B．君主立宪制 C．中央集权 D．分权制衡 【答案】D 【解析】据题干“美国总统特朗普2017年1月签署的暂停中东七国移民入境的行政命令（禁穆令），被联邦法院法官裁定为违反宪法，立即暂停执行。这一过程体现的政治原则是”和所学知识可知，1787年由华盛顿主持召开的制宪会议，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其机构各司其职，相互制衡，联邦政府与地方政府分享权力，总统和议员由选举产生，D项正确；1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，排除A项；君主立宪制是英国议会通过《权利法案》后逐渐形成的，排除B项；中央集权制度是一种国家政权的制度，以国家职权统一于中央政府，削弱地方政府力量为标志的政治制度，不是政治原则，排除C项。故选D项。 6．（24-25九年级上·湖北武汉·期中）美国1787年宪法规定：国会有权宣战，募集和维持陆军，配备和保持海军，制定管理和控制陆海军队的各种条例，制定召集民兵的条例； 总统为合众国陆海军的总司令，并在各州民团为合众国执行任务时担任统帅。材料反映了（   ）                      A．总统权力比国会大 B．权力的制约与平衡 C．联邦与州分享权力 D．国会处于权力中心 【答案】B 【解析】据题干“美国1787年宪法规定：国会有权宣战，募集和维持陆军，配备和保持海军，制定管理和控制陆海军队的各种条例，制定召集民兵的条例； 总统为合众国陆海军的总司令，并在各州民团为合众国执行任务时担任统帅”和所学知识可知，美国1787年宪法规定国会有权宣战、募集和维持军队并制定相关条例，而总统为陆海军总司令及州民团执行任务时的统帅。这体现了立法权（国会）与行政权（总统）之间在军事权力方面的制约与平衡关系。国会掌握宣战等重要权力，总统掌握军队指挥权，两者相互制约，B项正确；美国的政体是分权制衡，不是总统权力比国会大，排除A项；题干反映的三权分立，不是联邦与州分享权力，排除C项；美国的政体是分权制衡，不是国会处于权力中心，排除D项。故选B项。 7.（24-25九年级上·湖北孝感·期中）下面是美国《独立宣言》和1787年宪法的主要内容，据此对美国民主制度解读最合理的是 《独立宣言》 宣布人人生而平等、享有生命权、自由权和追求幸福的权力 没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者也不包括黑人和印第安人 1787年宪法 行政、立法、司法三权分立、相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力，总统和议员由选举产生。 允许奴隶制的存在；不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利等。 A．进步性与局限性并存 B．人民权利无法保障 C．中央与地方矛盾重重 D．种族矛盾不可消除 【答案】A 【解析】根据材料可得，《独立宣言》和1787年宪法内容都有进步的一面（强调民主、平等、三权分立），也有局限性（没有废除奴隶制度），故选A项；材料中能够体现人民的权利“人人生而平等、享有生命权、自由权和追求幸福的权力”，故排除B项；材料没有重点强调中央与地方之间的矛盾，故排除C项；种族矛盾不可消除，不能全面概括材料，故排除D项。 法国大革命和拿破仑帝国考点19 1．（24-25九年级上·湖北随州·期中）18世纪，资产阶级革命的时代来临。近代欧洲在民主与法治建设方面取得了长足的进展，下列选项中最能体现这一进展的是（   ） A．《独立宣言》 B．《人权宣言》 C．《查士丁尼法典》 D．1787年宪法 【答案】B 【解析】根据所学知识，1789年8月，法国制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，B项正确；美国《独立宣言》的发表，标志着美国的诞生，美国不属于欧洲，排除A项；《查士丁尼法典》由委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔出其中互相矛盾的条例后编成，排除C项；1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，美国不属于欧洲，排除D项。故选B项。 2．（24-25九年级上·湖北黄石·期中）下表为部分学者对法国大革命的评价。据此可知，法国大革命（   ） 作者 论著 评价 【德】布维尔 《法国大革命的影响》 19世纪德国的政治思想无一不打着法国大革命的印迹 【法】托克维尔 《旧制度与大革命》 法国大革命打碎了欧洲的一顶顶王冠 王振国 《法国大革命对中国 辛亥革命的影响》 法国大革命对中国辛亥革命有积极的推动作用 A．实现了民族的解放 B．建立了君主立宪政体 C．具有世界性的影响 D．使法兰西第一帝国覆灭 【答案】C 【解析】依据题干表格“19世纪德国的政治思想无一不打着法国大革命的印迹”“法国大革命打碎了欧洲的一顶顶王冠”“法国大革命对中国辛亥革命有积极的推动作用”的信息可知，法国大革命影响了德国、中国等国家，表明法国大革命具有世界性的影响力，C项正确；“实现了民族的解放”在材料中没有涉及，排除A项；“建立了君主立宪政体”与事实不符，法国建立的是民主共和制，排除B项；法兰西第一帝国是拿破仑建立的，与题干内容无关，排除D项。故选C项。 3．（24-25九年级上·湖北荆州·期中）1821年，一位希腊游击队首领宣称“法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了真相。以前，人民曾认为国王是地球上的神……通过现在这一变化，统治人民更困难了。”他意在说明法国革命（   ） A．确立了议会在国家的最高地位 B．损害了被侵略国家人民利益 C．传播了资产阶级自由民主思想 D．侵犯了欧洲许多国家的独立 【答案】C 【解析】法国大革命摧毁了法国的君主专制制度，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。据题干“统治人民更困难”可知，自由民主思想深入民心，C项正确；英国资产阶级革命确立了议会在国家的最高地位，排除A项；材料意在说明法国大革命客观上促进被侵略国家人民的思想解放，排除BD项。故选C项。 4．（24-25九年级上·湖北武汉·期中）“拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是（ ） A．维护资产阶级利益 B．限制国王权力 C．建立资本主义制度 D．解决财政危机 【答案】A 【解析】根据题干“虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性”可知，男女都享有同等的继承权体现了平等的思想，但他强调私有财产神圣不可侵犯，体现了《民法典》的基本出发点是维护资产阶级利益，A项正确；材料没有涉及国王等相关信息，无法看出是否限制国王权力，排除B项；材料没有涉及资本主义制度，比如君主立宪制或者民主共和制，且所学可知，拿破仑建立的是帝制，不符合题意，排除C项；材料中的《民法典》内容不能增加财政收入，无法得出解决财政危机的结论，排除D项。故选A项。 5．（24-25九年级上·湖北武汉·期中）恩格斯曾经这样评价：“拿破仑军队的刺刀之所以这样有力。是因为刀尖上有思想。”拿破仑自己也说过：“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的……”省略号处应为（    ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《民法典》 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，是资产阶级国家的第一部民法典，这部法典于1804年颁布实施，此后经过多次修改，今天仍然在法国施行，后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本，拿破仑的《民法典》，又称《拿破仑法典》，D项正确；英国资产阶级革命结束之后，为了限制国王的权利，1689年，英国议会通过了一部法律，这部法律的名称是《权利法案》，排除A项；《独立宣言》被称为“第一个人权宣言”，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，排除B项；《人权宣言》是在法国大革命时期颁布的纲领性文件，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，《人权宣言》与拿破仑无关，排除C项。故选D项。 6．（24-25九年级上·湖北十堰·期中）《大国崛起》中提到：拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段，它敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟。这段材料说明了拿破仑战争（   ） A．导致了拿破仑帝国覆灭 B．动摇了欧洲的封建秩序 C．引发了欧洲人民的灾难 D．得到了欧洲人民的支持 【答案】B 【解析】依据题干材料“拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段”这表明拿破仑战争是法国大革命的组成部分。“它敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的‘王朝秩序’的丧钟”，反映了拿破仑战争打击了欧洲的封建势力，动摇了欧洲的封建秩序，B项正确；题干未体现拿破仑帝国的覆灭，排除A项；拿破仑战争给欧洲人民带来了灾难，但题干未体现，排除C项；拿破仑战争得到了欧洲人民的支持说法错误，拿破仑战争给欧洲人民带来了灾难，最后遭到欧洲人民的反抗，排除D项。故选B项。 7．（24-25九年级上·湖北武汉·期中）据如表可知法国大革命（   ） 部分学者对法国大革命的评价 作者 论著 评价 [德]布维尔 《法国大革命的影响》 19世纪德国的政治思想无一不打着法国大革命的印迹 [法]托克维尔 《旧制度与大革命》 法国大革命打碎了欧洲的一项项王冠 王振国 《法国大革命对中国辛亥革命的影响》 法国大革命对中国辛亥革命有积极的推动作用 A．建立了君主立宪政体 B．实现了民族的解放 C．具有世界性的影响力 D．推动启蒙运动兴起 【答案】C 【解析】根据所学知识，由材料“19世纪德国的政治思想无一不打着法国大革命的印迹”“法国大革命打碎了欧洲的一顶顶王冠”“法国大革命对中国辛亥革命有积极的推动作用”表明，法国大革命影响了德国、中国等国家，表明法国大革命具有世界性的影响力，C项正确；“建立了君主立宪政体”与事实不符，排除A项；“实现了民族的解放”在材料中没有涉及，排除B项；“推动启蒙运动兴起”表述错误，启蒙运动是法国大革命的思想基础，排除D项。故选C项。 8.（24-25九年级上·湖北黄石·期中）《英雄交响曲》是18世纪德国天才作曲家贝多芬的代表作，该曲原本是应法国驻维也纳大使的请求，为拿破仑而做的。但在1804年正式发表时，作者愤怒的去掉了拿破仑的名字。这是因为拿破仑（   ） A．发动政变 B．加冕称帝 C．远征俄国 D．颁布法典 【答案】B 【解析】根据材料“在1804年正式发表时，作者愤怒的去掉了拿破仑的名字”并结合所学可知，1804年拿破仑称帝，《英雄交响曲》原本是应法国驻维也纳大使的请求，为拿破仑而作的，但在发表时，贝多芬得知拿破仑称帝的消息，他愤怒地去掉了拿破仑的名字，B项正确；拿破仑发动政变在1799年，排除A项；拿破仑远征俄国在1812年，排除C项；拿破仑颁布法典在1804年，但《拿破仑法典》巩固了资产阶级革命的成果，并非贝多芬去掉拿破仑名字的原因，排除D项。故选B项。 1．（24-25九年级上·湖北丹江口·期中）下列表格内容反映出在资本主义制度确立过程中，英、美、法共同致力于（    ） 英国 1689年《权利法案》颁布，限制君主的权力，君主立宪制逐渐形成 美国 1787年宪法依据分权制衡原则，设计了一个联邦制共和国 法国 1789年《人权宣言》用国民最高主权代替君主最高主权，用法律代替了专制 A．追求民主政治 B．反抗殖民压迫 C．推翻封建制度 D．实现三权分立 【答案】A 【解析】根据题意可知英国议会通过《权利法案》，美国制定了1787年宪法，法国颁布《人权宣言》，都是在资产阶级革命胜利之后，以立法形式确保资本主义制度，实现民主政治，A项正确；只有美国能体现反抗殖民压迫，排除B项；只有英国和法国体现推翻封建制度，排除C项；只有美国实现三权分立，排除D项。故选A项。 2．（24-25九年级上·湖北孝感·期中）某同学利用网络查阅资料，输入的关键词分别是“英国资产阶级革命”“美国独立战争”“法国大革命”。由此判断，他研究的主题是（   ） A．走向近代 B．资本主义制度的初步确立 C．封建时代的欧洲 D．资本主义制度的扩展 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，“英国资产阶级革命”后英国逐渐确立了君主立宪制，促进了英国资本主义的发展，“独立战争”实现了美国独立，确立了联邦共和制，并促进了本国资本主义的发展，“法国大革命”推翻了法国君主专制，确立了资本主义制度，促进了法国、欧洲资本主义的发展，它们体现了资本主义制度的初步确立，B项正确；文艺复兴、新航路开辟体现了走向近代的趋势，排除A项；“英国资产阶级革命”“法国大革命”都是资产阶级革命，推翻欧洲封建统治，排除C项；日本明治维新、美国内战，俄国农奴制改革体现了资本主义制度的扩展，排除D项。故选B项。 3. （24-25九年级上·湖北十堰·期中）有学者认为，英美法三国的资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的，三者有着最大公约数。材料中的“最大公约数”是指（   ） A．推翻殖民统治，赢得民族独立 B．争取“权利”，伸张“人权” C．推翻封建统治，实行三权分立 D．实施工业革命，提高生产力 【答案】B 【解析】根据题干“而且也是相互影响相互促进的，三者有着最大公约数”和所学知识可知，最大公约数是指三者之间的相同点。英国资产阶级革命后颁布了《权利法案》，美国独立战争中颁布了《独立宣言》，法国大革命中颁布了《人权宣言》，这些文件都伸张“权利”，争取“人权”，为资本主义的发展开辟了道路，建立资产阶级统治，B项正确；美国推翻殖民统治，赢得民族独立，排除A项；英国和法国推翻封建统治，美国实行三权分立，排除C项；英国资产阶级革命后最早实行工业革命，排除D项。故选B项。 4. （24-25九年级上·湖北荆州·期中）下列是某同学在学习世界近代史时制作的时间轴。它反映的学习课题是（   ） A．走向近代世界 B．资本主义制度的初步确立 C．欧洲经济发展 D．国际共产主义运动的兴起 【答案】B 【解析】根据题干信息“《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》、《拿破仑法典》”，结合所学知识可知，1689年，“光荣革命”之后，英国议会以《权利法案》为基础，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制；1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立；1789年8月，法国制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则；为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》,体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。可知题干反映的学习课题是资本主义制度的初步确立，B项正确；14—16世纪，在经济、思想、市场方面，欧洲酝酿着一场重大的历史变革，人类历史开始步入近代，排除A项；欧洲经济发展，在图片内容中没有涉及，排除C项；国际共产主义运动，是指在世界各国开展的共产主义运动，其目的是为了推翻剥削阶级的社会，建立起人人平等的社会主义，进而实现共产主义，与题干信息“《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》、《拿破仑法典》”没有联系，排除D项。故选B项。 5．（24-25九年级上·湖北恩施·期中）下图是早期资产阶级革命示意图。下列从图中提炼的相关信息，最能体现早期资产阶级革命特点的是（   ） A．早期资产阶级革命的原因都是封建制度的阻碍 B．革命过程中都颁布了资产阶级性质的法律文献 C．这些文件的制定都受到了文艺复兴的影响 D．早期资产阶级革命的进程都十分顺利 【答案】B 【解析】依据题干示意图中《权利法案》《独立宣言》《1787年宪法》《人权宣言》等信息，可知早期欧美资产阶级革命特点之一是都通过颁布资产阶级性质的法律文献，促进资本主义经济发展，如英国资产阶级革命后颁布《权利法案》，美国独立战争期间颁布《独立宣言》，独立以后颁布1787年宪法，法国大革命期间颁布《人权宣言》，之后拿破仑帝国时期颁布《民法典》，B项正确；早期资产阶级革命的原因并非都是封建制度的阻碍，如美国独立战争的爆发，主要是由于英国殖民统治的阻碍，排除A项；早期资产阶级革命期间这些文献的制定大多受到了启蒙运动的影响，排除C项；早期资产的革命的进程并不都是顺利彻底，如英国资产阶级革命、法国大革命都历经曲折反复，排除D项。故选B项。 6．（24-25九年级上·湖北武汉·期中）根据统编版九年级《世界历史》上册教材第六单元的目录，完成相关任务。   第六单元 资本主义制度的初步确立 第 17课 英国资产阶级革命 第 18课 美国独立战争 第 19课 法国大革命 阅读以上目录，选择相互关联的两课或多课，结合所学自拟一个观点，加以阐述或说明。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚，表述完整，字数在100字以上) 【答案】观点：资产阶级革命推动了资本主义制度的初步确立。 说明：英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命共同推动资本主义制度的发展。17世纪的英国资产阶级革命推翻了君主专制，确立了议会至上的宪政制度，为资本主义发展扫清障碍；18世纪的美国独立战争争取了国家独立，建立了有利于资本主义发展的联邦宪法；18世纪末的法国大革命则消灭了封建制度，确立“自由、平等”观念。这三场革命彼此关联，共同奠定了资本主义制度在近代社会中的地位。 【解析】小论文：此题为开放性试题，言之有理即可，根据题干“英国资产阶级革命，美国独立战争，法国大革命”可以得出观点，即资产阶级革命推动了资本主义制度的初步确立。论述，结合英法美资产阶级革命影响进行分析，英国资产阶级革命：推翻了君主专制，确立了议会至上的宪政制度，为资本主义发展扫清障碍；美国独立战争：争取了国家独立，建立了有利于资本主义发展的联邦宪法；法国大革命：消灭了封建制度，确立“自由、平等”观念。最终进行总结：这三场革命彼此关联，共同奠定了资本主义制度在近代社会中的地位。示例如下：观点：资产阶级革命推动了资本主义制度的初步确立。说明：英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命共同推动资本主义制度的发展。17世纪的英国资产阶级革命推翻了君主专制，确立了议会至上的宪政制度，为资本主义发展扫清障碍；18世纪的美国独立战争争取了国家独立，建立了有利于资本主义发展的联邦宪法；18世纪末的法国大革命则消灭了封建制度，确立“自由、平等”观念。这三场革命彼此关联，共同奠定了资本主义制度在近代社会中的地位。 7．（24-25九年级上·湖北荆州·期中）【制度的变迁】 材料一 导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在(1688年)宫廷政变之后,英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境,从而为社会经济的发展创造了有利的条件。 ——摘编自洪向华《强国之路》 材料二 几乎每个有文化的殖民地人都知道潘恩所著《常识》的内容。《常识》问世之 初,亚当斯曾谴责他的设想“如此民主,没有任何约束力,肯定会引起混乱和各种不良行为”。然而, 事实与他的预料完全相反。不久,大陆会议号召组织志愿兵,任命华盛顿担任总司令,并授权以杰 斐逊为首的委员会起草《独立宣言》。杰斐逊对潘恩说:“能在《独立宣言》中引用你的话,我们感到十分荣幸。” —— 摘编自鲍日新《潘恩的民主思想与美国独立战争》 材料三 拿破仑在其所有征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和 农奴制,承认所有公民的平等，实施其著名的法典。虽然各地的既得利益集团坐立不安，反对这些变革,但变革也在许多地方得到普遍的支持。 —— 摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一，说说该体制对英国社会发展产生的影响。 (2)根据材料二并结合所学知识，请你论证“北美独立战争的胜利靠的是潘恩的笔、华盛顿的剑”这一观点。 (3)根据材料三，概括拿破仑的变革得到支持的原因。 【答案】(1)影响：保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境，为社会经济的发展创造了有利的条件。 (2)论证：潘恩的著作传播了民主思想，是《独立宣言》的思想来源之一；华盛顿担任大陆军总司令，反抗英军，领导北美人民取得独立战争胜利。 (3)原因：打击了当地封建势力，废除了封建制度和农奴制；承认所有公民的平等；实施法典内容；促进了当地资本主义发展等。 【解析】（1）根据材料一“这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境,从而为社会经济的发展创造了有利的条件”可知，该体制对英国社会发展产生的影响是保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境，为社会经济的发展创造了有利的条件。 （2）论证：根据材料二“杰斐逊对潘恩说：‘能在《独立宣言》中引用你的话,我们感到十分荣幸。’”并结合所学知识可知，潘恩的著作传播了民主思想，是《独立宣言》的思想来源之一；根据材料二“大陆会议号召组织志愿兵，任命华盛顿担任总司令”并结合所学知识可知，华盛顿担任大陆军总司令，反抗英军，领导北美人民取得独立战争胜利。所以说会有“北美独立战争的胜利靠的是潘恩的笔、华盛顿的剑”这一观点。 （3）原因：根据材料三“他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典”可知，拿破仑的变革得到支持的原因是打击了当地封建势力，废除了封建制度和农奴制；承认所有公民的平等；实施法典内容；促进了当地资本主义发展等。 8．（24-25九年级上·湖北黄冈·期中）【法治建设】 “法治兴则国兴，法治强则国强。”下表归纳了世界古代、近代部分法律文献。 时间 文献 公元前18世纪 《汉谟拉比法典》 公元前450年左右 《十二铜表法》 529年 《查士丁尼法典》 6世纪 形成了包括《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》四部法律文献在内的法律汇编，统称为《罗马民法大全》 1689年 《权利法案》 1776年 《独立宣言》 1789年 《人权宣言》 根据上述材料，围绕“法制建设与社会发展”，选取其中至少两部文献，自拟标题，并以相关史实加以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述成文） 【答案】观点：法律文献的制定推动近代民主制度的确立，促进社会进步。论述：为了限制国王的权力，1689年英国议会颁布《权利法案》，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制，为英国的近代化开辟了道路，对世界资本主义发展产生了深远的影响。美国独立战争期间，颁布了《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美 13 个殖民地脱离英国而独立，鼓舞了北美人民争取独立的斗争。法国大革命期间颁布了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，反映了资产阶级的基本要求，启迪人民的革命意识，推动整个欧洲反封建的革命斗争。综上所述，早期欧美资产阶级革命中颁布的各项法律文献，倡导民主、自由、独立，以法治取代人治，为资本主义制度的确立提供了法律保障，推动了社会进步。 【解析】根据题目要求：围绕“法制建设与社会发展”，选取其中至少两部文献，依据材料《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》，可提出观点：法律文献的制定推动近代民主制度的确立，促进社会进步。论述：结合所学，《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》的内容和影响进行阐述。如：为了限制国王的权力，1689年英国议会颁布《权利法案》，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制，为英国的近代化开辟了道路，对世界资本主义发展产生了深远的影响。美国独立战争期间，颁布了《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美 13 个殖民地脱离英国而独立，鼓舞了北美人民争取独立的斗争。法国大革命期间颁布了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，反映了资产阶级的基本要求，启迪人民的革命意识，推动整个欧洲反封建的革命斗争。最后总结提升：早期欧美资产阶级革命中颁布的各项法律文献，倡导民主、自由、独立，以法治取代人治，为资本主义制度的确立提供了法律保障，推动了社会进步。 9．（24-25九年级上·湖北黄石·期中）【民主与法治】 材料一  雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。这样，充分激发了公民的爱国热情，使他们能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力……伟大导师恩格斯也认为，雅典的民主制度，在当时是最进步的。 ——摘自宋慧娟《奥林匹亚山圣火——辉映环球的希腊文明》 材料二  从根本上说，英国革命所要解决的问题在于：国王和议会，谁掌握国家主权？通过革命，英国以法律形式对国王的权力进行制约，标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路，其意义是划时代的。 ——摘自董小燕《西方文明史纲》 材料三  美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，特别是经历了两次世界大战后，使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。 ——摘自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 根据上述材料，回答下列问题 (1)根据材料一并结合所学知识，指出“实现他们的民主权力”的最高权力机构及雅典民主政治达到极盛时期的统治者。 (2)写出材料二中“对国王的权力进行制约”的法律文献，根据材料二概括“英国革命”的影响。 (3)说出材料三中“革命”所指历史事件，根据材料三概括说明美国民主实践的创新之处。 【答案】(1)公民大会；伯里克利 (2)《权利法案》；标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治，开辟了欧洲资本主义的道路。 (3)①美国独立战争 ②废除了君主、王权；实行总统制；国家元首选举产生；实行三权分立，分权制衡。 （答出任意两点，有其它表述，言之成理，持之有据，可同等给分） 【解析】（1）机构：由题干材料“雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的”并结合所学可知，“实现他们的民主权力”的最高权力机构是公民大会；统治者：结合所学可知，公元前5世纪伯里利里统治时期，雅典的民主政治达到极盛时期。 （2）文献：由题干材料“通过革命，英国以法律形式对国王的权力进行制约”并结合所学可知，英国资产阶级革命后颁布《权利法案》限制了国王的权利；影响：由题干材料“通过革命，英国以法律形式对国王的权力进行制约，标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路，其意义是划时代的。”并结合所学可知，英国革命标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治，开辟了欧洲资本主义的道路。 （3）事件：由题干材料“作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制”并结合所学可知，革命指的是推翻英国殖民统治的独立战争；创新：由题干材料“与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。”并结合所学可知，美国民主废除了君主、王权；实行总统制；国家元首选举产生；实行三权分立，分权制衡。 10．（24-25九年级上·四川德阳·阶段练习）阅读材料，完成下列要求。 材料一  13-17世纪英国大事记（部分） 1215年 英格兰颁布《大宪章》 13世纪末 英格兰基本确立议会制度 1603年 开始了斯图亚特王朝统治 1640年 议会重开，议员们抨击国王专权 1642年 查理一世挑起内战 1649年 查理一世被送上断头台，英国宣布为共和国 1653年 克伦威尔独揽大权 1685年 恢复专制制度 1688年 资产阶级和新贵族发动“光荣革命” 1689年 议会通过《权利法案》 (1)根据材料一，分析推动英国社会政治制度转型的因素。 材料二  美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体--总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，特别是经历了两次世界大战后，美国凭借强大的军事和经济优势，使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。 ——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 (2)根据材料二，概括美国的民主实践“新”在何处。 材料三  保障民权--关注政治文明 1789年《人权宣言》 自由存在于做任何不损害别人的事情的权利中，法律对于所有人施行保护或处罚都是一样的 1791年宪法 人们生来是而且始终是平等的 1804年《拿破仑法典》 财产权是神圣不可侵犯的 (3)根据材料三，概括人民的哪些权利得到了保障，并归纳法国保障民权的方式。 【答案】(1)因素：拥有法律和政治传统；新兴阶级的力量；革命的手段；立法的方式等。 (2)“新”在：根除了“君主”“王权”的存在土壤，实行总统制；国家元首由选举产生；实行三权分立等。 (3)权利：自由权利；平等权利；财产权利等。 方式：制定法律。 【解析】（1）因素：根据材料一“英格兰颁布《大宪章》”和“英格兰基本确立议会制度”可得出，拥有法律和政治传统；根据材料一“资产阶级和新贵族发动‘光荣革命’”可得出，新兴阶级的力量；根据材料一“查理一世被送上断头台，英国宣布为共和国”可得出，革命的手段；根据材料一“议会通过《权利法案》”可得出，立法的方式等。 （2）“新”在：根据材料二“形成了一种新型的民主政体--总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了‘君主’‘王权’的存在土壤”可得出，根除了“君主”“王权”的存在土壤，实行总统制；根据材料二“开启了国家元首的选举模式”可得出，国家元首由选举产生；根据材料三“而且还确立了‘三权分立’的基本原则”可得出，实行三权分立等。 （3）权利：根据材料三“自由存在于做任何不损害别人的事情的权利中，法律对于所有人施行保护或处罚都是一样的”可得出，自由权利；根据材料三“人们生来是而且始终是平等的”可得出，平等权利；根据材料三“财产权是神圣不可侵犯的”可得出，财产权利等。 方式：根据材料三“《人权宣言》、1791年宪法、《拿破仑法典》”等信息可得出，制定法律。 19 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06/第六单元 资本主义制度的初步确立 涉及考点 考点17 君主立宪制的英国 考点18 美国的独立 考点19 法国大革命和拿破仑帝国 君主立宪制的英国考点17 1.（24-25九年级上•湖北丹江口•期中）1689年，英国议会通过的《权利法案》规定：国王无权废止法律：国王不得侵犯议会的征税权：未经议会同意，国王不得组织常备军。这表明（    ） A．国王的权力受到限制 B．封建君主专制被推翻 C．民主共和制最终确立 D．人民选举权得到保障 2.（24-25九年级上·湖北十堰·期中）“1688年造成的巨大变化是一场真正的革命”，首先是威廉和玛丽，接着是玛丽的妹妹安妮，他们的继位都是由上下两院决定的。这反映了当时英国（   ） A．民众获得完全平等 B．女性拥有崇高社会地位 C．贵族维护封建专制 D．议会权力日益超过国王 3．（24-25九年级上·湖北武汉·期中）英国在17世纪前期是一个较小的农业国，然而，到17世纪后期却以崭新的面貌出现在世界舞台上。“崭新的面貌”是指英国成为（   ） A．新兴的资本主义国家 B．世界最大的殖民国家 C．资本主义工业化强国 D．发达的帝国主义国家 4．（24-25九年级上·湖北十堰·期中）历史学家马立博研究17世纪的世界时指出：“……其时正值俄国的‘多事之秋’，英国也发生了内战，法国则出现了农民暴动……气候变化在那时的确是一个世界范围现象，因此对解释17世纪普遍的危机有用。”材料中的“17世纪普遍的危机”应该包含（    ） A．法国大革命 B．第二次工业革命 C．美国独立战争 D．英国资产阶级革命 美国的独立考点18 1．（24-25九年级上·湖北十堰·期中）对比下列两幅美国不同时期的国旗，与第一幅相比，第二幅美国国旗（   ） A．凸显了美国南北双方的团结 B．体现了彻底摆脱殖民的独立精神 C．宣扬了民主共和的革命理念 D．鼓吹了分权与制衡的治国原则 2．（24-25九年级上·湖北十堰·期中）这场革命“之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。……十三个州都正式通过了包括人权在内的宪法，这一宪法保证公民天赋的权利。”“这场革命”是（   ） A．日本明治维新 B．美国独立战争 C．法国大革命 D．英国资产阶级革命 3.（24-25九年级上·湖北武汉·期中）民主是全人类共同价值，核心是人民当家做主。然而，美式民主制度设计的初始逻辑就是围绕资本利益运作，注定是“少数人的民主”。材料中的“制度设计”的奠基之作是（    ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．1787年宪法 4.（24-25九年级上·湖北襄阳·期中）美国独立战争中颁布的《独立宣言》宣扬天赋人权，但事实上，享有者不包括黑人和印第安人，独立战争后颁布的1787年美国宪法，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。这两者（   ） A．催生了北美人的独立呼声 B．导致美国长期稳定和发展 C．深深打上种族歧视的烙印 D．设计了分权制衡的联邦制 5..（24-25九年级上·湖北十堰·期中）美国总统特朗普2017年1月签署的暂停中东七国移民入境的行政命令（禁穆令），被联邦法院法官裁定为违反宪法，立即暂停执行。这一过程体现的政治原则是（   ） A．联邦制 B．君主立宪制 C．中央集权 D．分权制衡 6．（24-25九年级上·湖北武汉·期中）美国1787年宪法规定：国会有权宣战，募集和维持陆军，配备和保持海军，制定管理和控制陆海军队的各种条例，制定召集民兵的条例； 总统为合众国陆海军的总司令，并在各州民团为合众国执行任务时担任统帅。材料反映了（   ）                      A．总统权力比国会大 B．权力的制约与平衡 C．联邦与州分享权力 D．国会处于权力中心 7.（24-25九年级上·湖北孝感·期中）下面是美国《独立宣言》和1787年宪法的主要内容，据此对美国民主制度解读最合理的是 《独立宣言》 宣布人人生而平等、享有生命权、自由权和追求幸福的权力 没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者也不包括黑人和印第安人 1787年宪法 行政、立法、司法三权分立、相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力，总统和议员由选举产生。 允许奴隶制的存在；不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利等。 A．进步性与局限性并存 B．人民权利无法保障 C．中央与地方矛盾重重 D．种族矛盾不可消除 法国大革命和拿破仑帝国考点19 1．（24-25九年级上·湖北随州·期中）18世纪，资产阶级革命的时代来临。近代欧洲在民主与法治建设方面取得了长足的进展，下列选项中最能体现这一进展的是（   ） A．《独立宣言》 B．《人权宣言》 C．《查士丁尼法典》 D．1787年宪法 2．（24-25九年级上·湖北黄石·期中）下表为部分学者对法国大革命的评价。据此可知，法国大革命（   ） 作者 论著 评价 【德】布维尔 《法国大革命的影响》 19世纪德国的政治思想无一不打着法国大革命的印迹 【法】托克维尔 《旧制度与大革命》 法国大革命打碎了欧洲的一顶顶王冠 王振国 《法国大革命对中国 辛亥革命的影响》 法国大革命对中国辛亥革命有积极的推动作用 A．实现了民族的解放 B．建立了君主立宪政体 C．具有世界性的影响 D．使法兰西第一帝国覆灭 3．（24-25九年级上·湖北荆州·期中）1821年，一位希腊游击队首领宣称“法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了真相。以前，人民曾认为国王是地球上的神……通过现在这一变化，统治人民更困难了。”他意在说明法国革命（   ） A．确立了议会在国家的最高地位 B．损害了被侵略国家人民利益 C．传播了资产阶级自由民主思想 D．侵犯了欧洲许多国家的独立 4．（24-25九年级上·湖北武汉·期中）“拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是（ ） A．维护资产阶级利益 B．限制国王权力 C．建立资本主义制度 D．解决财政危机 5．（24-25九年级上·湖北武汉·期中）恩格斯曾经这样评价：“拿破仑军队的刺刀之所以这样有力。是因为刀尖上有思想。”拿破仑自己也说过：“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的……”省略号处应为（    ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《民法典》 6．（24-25九年级上·湖北十堰·期中）《大国崛起》中提到：拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段，它敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟。这段材料说明了拿破仑战争（   ） A．导致了拿破仑帝国覆灭 B．动摇了欧洲的封建秩序 C．引发了欧洲人民的灾难 D．得到了欧洲人民的支持 7．（24-25九年级上·湖北武汉·期中）据如表可知法国大革命（   ） 部分学者对法国大革命的评价 作者 论著 评价 [德]布维尔 《法国大革命的影响》 19世纪德国的政治思想无一不打着法国大革命的印迹 [法]托克维尔 《旧制度与大革命》 法国大革命打碎了欧洲的一项项王冠 王振国 《法国大革命对中国辛亥革命的影响》 法国大革命对中国辛亥革命有积极的推动作用 A．建立了君主立宪政体 B．实现了民族的解放 C．具有世界性的影响力 D．推动启蒙运动兴起 8.（24-25九年级上·湖北黄石·期中）《英雄交响曲》是18世纪德国天才作曲家贝多芬的代表作，该曲原本是应法国驻维也纳大使的请求，为拿破仑而做的。但在1804年正式发表时，作者愤怒的去掉了拿破仑的名字。这是因为拿破仑（   ） A．发动政变 B．加冕称帝 C．远征俄国 D．颁布法典 1．（24-25九年级上·湖北丹江口·期中）下列表格内容反映出在资本主义制度确立过程中，英、美、法共同致力于（    ） 英国 1689年《权利法案》颁布，限制君主的权力，君主立宪制逐渐形成 美国 1787年宪法依据分权制衡原则，设计了一个联邦制共和国 法国 1789年《人权宣言》用国民最高主权代替君主最高主权，用法律代替了专制 A．追求民主政治 B．反抗殖民压迫 C．推翻封建制度 D．实现三权分立 2．（24-25九年级上·湖北孝感·期中）某同学利用网络查阅资料，输入的关键词分别是“英国资产阶级革命”“美国独立战争”“法国大革命”。由此判断，他研究的主题是（   ） A．走向近代 B．资本主义制度的初步确立 C．封建时代的欧洲 D．资本主义制度的扩展 3. （24-25九年级上·湖北十堰·期中）有学者认为，英美法三国的资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的，三者有着最大公约数。材料中的“最大公约数”是指（   ） A．推翻殖民统治，赢得民族独立 B．争取“权利”，伸张“人权” C．推翻封建统治，实行三权分立 D．实施工业革命，提高生产力 4. （24-25九年级上·湖北荆州·期中）下列是某同学在学习世界近代史时制作的时间轴。它反映的学习课题是（   ） A．走向近代世界 B．资本主义制度的初步确立 C．欧洲经济发展 D．国际共产主义运动的兴起 5．（24-25九年级上·湖北恩施·期中）下图是早期资产阶级革命示意图。下列从图中提炼的相关信息，最能体现早期资产阶级革命特点的是（   ） A．早期资产阶级革命的原因都是封建制度的阻碍 B．革命过程中都颁布了资产阶级性质的法律文献 C．这些文件的制定都受到了文艺复兴的影响 D．早期资产阶级革命的进程都十分顺利 6．（24-25九年级上·湖北武汉·期中）根据统编版九年级《世界历史》上册教材第六单元的目录，完成相关任务。   第六单元 资本主义制度的初步确立 第 17课 英国资产阶级革命 第 18课 美国独立战争 第 19课 法国大革命 阅读以上目录，选择相互关联的两课或多课，结合所学自拟一个观点，加以阐述或说明。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚，表述完整，字数在100字以上) 7．（24-25九年级上·湖北荆州·期中）【制度的变迁】 材料一 导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在(1688年)宫廷政变之后,英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境,从而为社会经济的发展创造了有利的条件。 ——摘编自洪向华《强国之路》 材料二 几乎每个有文化的殖民地人都知道潘恩所著《常识》的内容。《常识》问世之 初,亚当斯曾谴责他的设想“如此民主,没有任何约束力,肯定会引起混乱和各种不良行为”。然而, 事实与他的预料完全相反。不久,大陆会议号召组织志愿兵,任命华盛顿担任总司令,并授权以杰 斐逊为首的委员会起草《独立宣言》。杰斐逊对潘恩说:“能在《独立宣言》中引用你的话,我们感到十分荣幸。” —— 摘编自鲍日新《潘恩的民主思想与美国独立战争》 材料三 拿破仑在其所有征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和 农奴制,承认所有公民的平等，实施其著名的法典。虽然各地的既得利益集团坐立不安，反对这些变革,但变革也在许多地方得到普遍的支持。 —— 摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一，说说该体制对英国社会发展产生的影响。 (2)根据材料二并结合所学知识，请你论证“北美独立战争的胜利靠的是潘恩的笔、华盛顿的剑”这一观点。 (3)根据材料三，概括拿破仑的变革得到支持的原因。 8．（24-25九年级上·湖北黄冈·期中）【法治建设】 “法治兴则国兴，法治强则国强。”下表归纳了世界古代、近代部分法律文献。 时间 文献 公元前18世纪 《汉谟拉比法典》 公元前450年左右 《十二铜表法》 529年 《查士丁尼法典》 6世纪 形成了包括《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》四部法律文献在内的法律汇编，统称为《罗马民法大全》 1689年 《权利法案》 1776年 《独立宣言》 1789年 《人权宣言》 根据上述材料，围绕“法制建设与社会发展”，选取其中至少两部文献，自拟标题，并以相关史实加以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述成文） 9．（24-25九年级上·湖北黄石·期中）【民主与法治】 材料一  雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。这样，充分激发了公民的爱国热情，使他们能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力……伟大导师恩格斯也认为，雅典的民主制度，在当时是最进步的。 ——摘自宋慧娟《奥林匹亚山圣火——辉映环球的希腊文明》 材料二  从根本上说，英国革命所要解决的问题在于：国王和议会，谁掌握国家主权？通过革命，英国以法律形式对国王的权力进行制约，标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路，其意义是划时代的。 ——摘自董小燕《西方文明史纲》 材料三  美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，特别是经历了两次世界大战后，使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。 ——摘自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 根据上述材料，回答下列问题 (1)根据材料一并结合所学知识，指出“实现他们的民主权力”的最高权力机构及雅典民主政治达到极盛时期的统治者。 (2)写出材料二中“对国王的权力进行制约”的法律文献，根据材料二概括“英国革命”的影响。 (3)说出材料三中“革命”所指历史事件，根据材料三概括说明美国民主实践的创新之处。 10．（24-25九年级上·四川德阳·阶段练习）阅读材料，完成下列要求。 材料一  13-17世纪英国大事记（部分） 1215年 英格兰颁布《大宪章》 13世纪末 英格兰基本确立议会制度 1603年 开始了斯图亚特王朝统治 1640年 议会重开，议员们抨击国王专权 1642年 查理一世挑起内战 1649年 查理一世被送上断头台，英国宣布为共和国 1653年 克伦威尔独揽大权 1685年 恢复专制制度 1688年 资产阶级和新贵族发动“光荣革命” 1689年 议会通过《权利法案》 (1)根据材料一，分析推动英国社会政治制度转型的因素。 材料二  美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体--总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，特别是经历了两次世界大战后，美国凭借强大的军事和经济优势，使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。 ——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 (2)根据材料二，概括美国的民主实践“新”在何处。 材料三  保障民权--关注政治文明 1789年《人权宣言》 自由存在于做任何不损害别人的事情的权利中，法律对于所有人施行保护或处罚都是一样的 1791年宪法 人们生来是而且始终是平等的 1804年《拿破仑法典》 财产权是神圣不可侵犯的 (3)根据材料三，概括人民的哪些权利得到了保障，并归纳法国保障民权的方式。 11 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $