内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《外科护理》(人卫版第4版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《外科护理》(人卫版第4版)一课一练的第3练,内容涵盖第二章 外科体液代谢失衡患者的护理:第二节 水、电解质代谢失衡患者的护理 一、水、钠代谢失衡患者的护理。
《外科护理》(人卫版第4版)第3练
第二章 外科体液代谢失衡患者的护理
第二节 水、电解质代谢失衡患者的护理
一、水、钠代谢失衡患者的护理
一、单选题
1.出汗湿透1身内衣裤约丢失低渗液体( )
A.400 ml B.600 ml C.800 ml D.1 000 ml
【答案】D
【解析】出汗湿透1身内衣裤约丢失低渗液体1000ml。
2. 患者补液的第一天,对已经损失量的补充应是( )
A.先补充 1/2 B.一次补足 C.先补充1/3 D.先补充 2/3
【答案】A
【解析】第1日补液总量=生理需要量+1/2已经损失量。
3.外科临床中最常见的缺水类型是( )
A.高渗性缺水 B.低渗性缺水 C.等渗性缺水 D.低钾血症
【答案】C
【解析】外科临床中最常见的缺水类型是等渗性缺水。
4.高渗性缺水最早出现的症状是( )
A.口渴 B.尿少 C.幻觉 D.休克
【答案】A
【解析】高渗性缺水最早出现的症状是口渴。
二、填空题
5.高渗性缺水以_____为主要表现。
【答案】口渴、尿少
6. 中度低渗性缺水血清钠的浓度为_____,失钠量_____。
【答案】120~130mmol/L、0.5~0.75g/kg
7.轻度高渗性缺水失水量占体重的 _____。
【答案】2%~4%
3、 简答题
8.补液疗效的观察指标有哪些?
【答案】(1)尿量:为主要观察指标,尿量在30ml/h 以上,说明血容量基本得到补充,尿量宜维持在50ml/h左右。
(2)生命体征是否平稳。
(3)精神状态有无好转如烦躁者是否趋向安静,精神是否好转。
(4)缺水征象是否改善。
(5)中心静脉压(CVP)是否正常。
(6)血、尿液等有关检查结果是否恢复正常。
9.等渗性缺水的病因有哪些?
【答案】(1)消化液的急性丧失:如大量呕吐、剧烈腹泻等
(2)体液的急性丧失:如严重腹腔感染、大面积烧伤早期等
10. 高渗性缺水的患者如何处理?
【答案】高渗性缺水:轻度病人饮水即可,不能饮水或中度以上病人应首先静脉输注5%葡萄糖溶液。为防止继发低渗性缺水,高渗状态缓解后应及时不补给生理盐水。一般葡萄糖溶液与生理盐水用量比例约为2:1
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《外科护理》(人卫版第4版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《外科护理》(人卫版第4版)一课一练的第3练,内容涵盖第二章 外科体液代谢失衡患者的护理:第二节 水、电解质代谢失衡患者的护理 一、水、钠代谢失衡患者的护理。
《外科护理》(人卫版第4版)第3练
第二章 外科体液代谢失衡患者的护理
第二节 水、电解质代谢失衡患者的护理
一、水、钠代谢失衡患者的护理
一、单选题
1.出汗湿透1身内衣裤约丢失低渗液体( )
A. 400 ml B. 600 ml C. 800 ml D. 1000 ml
2.患者补液的第一天,对已经损失量的补充应是( )
A.先补充 1/2 B.一次补足 C.先补充1/3 D.先补充 2/3
3.外科临床中最常见的缺水类型是( )
A.高渗性缺水 B.低渗性缺水 C.等渗性缺水 D.低钾血症
4.高渗性缺水最早出现的症状是( )
A.口渴 B.尿少 C.幻觉 D.休克
二、填空题
5.高渗性缺水以_____为主要表现。
6.中度低渗性缺水血清钠的浓度为_____,失钠量_____。
7.轻度高渗性缺水失水量占体重的 _____。
3、 简答题
8.补液疗效的观察指标有哪些?
9.等渗性缺水的病因有哪些?
10. 高渗性缺水的患者如何处理?
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