6.3细胞的衰老和死亡导学案-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1

该高中生物学导学案围绕“细胞的衰老和死亡”展开，涵盖细胞衰老的特征、原因、与个体衰老的关系及细胞凋亡和坏死等核心知识点。通过现实衰老现象导入，结合图片展示与小组讨论，衔接细胞生命历程知识脉络，以填空式知识清单和表格化学习指导为支架。 特色在于以真实情境激活学习，通过小组合作与表格总结培养探究实践能力，知识清单填空强化生命观念，习题聚焦细胞凋亡与坏死区别等重难点，渗透关注老年人健康的态度责任，助力学生构建科学思维与生物学核心素养。

第六章 细胞的生命历程 第三节 细胞的衰老和死亡 学习指导 课标要求 核心素养 重难分析 1.通过现实生活中的衰老现象和对应的细胞衰老的原因，了解并评价学生对于细胞衰老特征的掌握情况 2.通过图片展示和小组讨论合作，让学生总结表格，了解并评价学生对于细胞凋亡和细胞坏死的掌握情况 生命观念 描述细胞衰老的特征和原因 重点 1.细胞衰老的特征 2.理解细胞凋亡的概念 科学思维 理解细胞衰老与个体衰老的关系 科学探究 理解细胞凋亡的含义和意义，简述细胞凋亡与细胞坏死的区别 难点 细胞凋亡与细胞坏死的区别。 社会责任 探讨细胞衰老和死亡及其与人类健康的关系，关注老年人的健康 知识清单 知识点一、细胞衰老的特征 1.水分 ，细胞体积 ，新陈代谢速率 。 2.酶活性 。 3.色素逐渐 。 4.细胞内呼吸速率 ，细胞核体积 、核膜 、染色质收缩、染色 。 5.细胞膜通透性改变，物质运输功能 。 答案：1.减少 变小 减慢 2.降低 3.积累 4.减慢 增大 内折 加深 5.降低 知识点二、细胞衰老的原因 1.自由基学说：自由基攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子。 （1）自由基攻击磷脂分子，产生自由基，这些新产生的自由基又去攻击别的分子，引发雪崩式的反应，对 损伤比较大。 （2）攻击DNA，可能引起基因突变。 （3）攻击蛋白质，使蛋白质活性 。 2.端粒学说 （1）端粒：染色体两端特殊序列的DNA——蛋白质复合体。 （2）特点：端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截。 （3）结果：在端粒DNA序列被“截”短后，端粒内侧的 就会受到损伤，结果使细胞活动渐趋异常。 答案：1.生物膜 下降 2.正常基因的DNA序列 知识点三、细胞衰老与个体衰老的关系 1.单细胞生物：个体衰老、死亡与细胞衰老、死亡是 的。 2.多细胞生物： （1）体内的细胞总是在不断更新，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。 （2）从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。 （3）细胞会随着分裂次数的增多而 。 （4）细胞核与细胞质相比， 对细胞分裂影响更大。 答案：1.一致 2.衰老 前者 知识点四、细胞的死亡 1.细胞凋亡（细胞死亡的主要方式） （1）概念：由 所决定的细胞自动结束生命的过程，是由遗传机制决定的程序性调控，所以它是一种程序性死亡。 （2）类型 ① 过程中某些细胞的死亡。 ②细胞的自然更新。 ③被病原体感染的细胞的清除。 （3）意义 ①完成正常的 。 ②维持内部环境的稳定。 ③抵御外界各种因素的干扰。 2.细胞坏死 不利因素影响下，由细胞 活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。 答案：1.基因 生长发育 生长发育 2.正常代谢 试题练习 1.细胞自噬通俗来讲就是细胞“吃掉”自身的结构和物质。下列叙述正确的是（ ） A.只要细胞外有营养物质，细胞就不会发生细胞自噬 B.细胞自噬需要借助溶酶体的降解，降解后的物质都被排出细胞 C.通过细胞自噬细胞可以获得维持生存所需的物质和能量 D.细胞自噬会降解自身的结构和物质，不利于维持细胞内部环境的稳定 2.在蝌蚪发育成蛙的过程中，蝌蚪的尾会逐渐消失，这一现象与发育过程中的细胞凋亡有关系。下列叙述错误的是（ ） A.细胞凋亡受细胞自身基因的调控 B.细胞凋亡也称为细胞编程性死亡 C.细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中 D.被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除 3.下列与细胞凋亡和坏死有关的叙述，错误的是（ ） A.干细胞中存在与细胞凋亡有关的基因 B.被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死 C.细胞凋亡与坏死过程中代谢活动都发生变化 D.细胞凋亡与坏死对个体发育的影响不同 4.下列是一些关于活细胞生活过程中特点的描述，其中属于细胞衰老特点的是（ ） A.遗传物质复制，核膜、核仁的解体和重建 B.遗传物质发生变化，导致细胞无限增殖 C.细胞形态、结构和生理功能发生稳定性差异 D.细胞内的水分减少，细胞核的体积增大 5.下列有关自由基学说和端粒学说的叙述，错误的是（ ） A.细胞不断进行的各种氧化反应、辐射和有害物质的入侵均会使细胞产生自由基 B.自由基的攻击对象包括磷脂分子、DNA和蛋白质 C.自由基攻击蛋白质。使蛋白质活性下降，导致细胞衰老 D.端粒存在于染色体的两端，端粒DNA序列在每次细胞分裂后会延长一截 6.细胞死亡包括凋亡和坏死等方式，其中凋亡是细胞死亡的一种主要方式，也是一种正常的生命现象。下列叙述错误的是（ ） A.细胞自噬可维持细胞内部环境的稳定，不会导致细胞死亡 B.细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控 C.极端的理化因素或严重的病理性刺激引起的细胞死亡属于坏死 D.细胞凋亡有利于生物体的生存，细胞坏死不利于生物体的生存 答案以及解析 1.答案：C 解析：细胞自噬是指在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等，通过溶酶体降解后再利用。细胞外有营养物质时，细胞内仍会发生细胞自噬，以清除受损或衰老的细胞器，以及感染的微生物和毒素，从而维持细胞内部环境的稳定，A、D错误；细胞自噬需要借助溶酶体的降解，降解后的物质被细胞再利用或被排出细胞，B错误；处于营养缺乏条件下的细胞，通过细胞自噬可以获得维持生存所需的物质和能量，C正确。 2.答案：C 解析：细胞凋亡是正常的生命现象，胚胎发育过程中会发生细胞凋亡现象，C项错误。 3.答案：B 解析：所有细胞中均存在与细胞凋亡有关的基因，A正确；被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，B错误；细胞凋亡与坏死过程中代谢活动都发生变化，C正确；细胞凋亡对机体是有利的，细胞坏死对机体不利，D正确。 4.答案：D 解析：遗传物质复制，核膜、核仁的解体和重建属于细胞有丝分裂和减数分裂的特点，衰老的细胞一般不会分裂，A不符合题意；细胞核的遗传物质发生变化，细胞代谢增强、无限增殖是癌细胞的特征，B不符合题意；细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性差异属于细胞分化的特点，C不符合题意；细胞内的水分减少，细胞体积变小，细胞核的体积增大，核膜内折，属于细胞衰老的特点，D符合题意。 5.答案：D 解析：A、我们通常把异常活泼的带电分子或基团称为自由基；细胞不断进行的各种氧化反应、辐射和有害物质的入侵均会使细胞产生自由基，A正确；B、自由基产生后，即攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子；自由基的攻击对象包括磷脂分子、DNA和蛋白质，B正确；C、自由基会攻击DNA，可能引起基因突变；攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，导致细胞衰老，C正确；D、端粒存在于染色体的两端，端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截，D错误。故选D。 6.答案：A 解析：有些激烈的细胞自噬可能会诱导细胞凋亡A错误；细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，细胞凋亡是一种程序性死亡B正确；极端的理化因素或严重的病理性刺激会使细胞正常代谢活动受损或中断，进而引起细胞死亡，该种死亡属于坏死C正确；细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境稳定以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用，有利于生物体的生存；细胞坏死是由不利因素引起的，不利于生物体生存，D正确。 学科网（北京）股份有限公司 $