第一单元 第二课时 我爱开学小农场（教学课件）劳动人民版三年级上册

该小学劳动课件以“我爱开心小农场”为主题，围绕小农场开辟（校内闲置土地等）、种植技能（浇水、施肥等）及工具使用展开，通过“中国农业大国”背景引入校园小农场情景，引导学生规划设计、实践种植，形成从认知到实践的学习支架。 其亮点在于以项目式学习贯穿全程，通过设计图绘制、彩泥模型制作提升劳动能力，结合“不干不浇”等规范操作培养劳动习惯，劳动评价表与日志记录强化劳动精神。视频资源辅助实践，小结清单梳理知识，助力学生提升动手能力与责任感，为教师提供系统的实践活动方案。

第一单元 第二课时 人民版 三年级上册 我爱开心小农场 一 教学目标 二 活动过程 三 拓展天地 四 课堂小结 CONTENTS 目录 教学目标 教学目标 劳动观念：树立尊重劳动者、珍惜劳动成果的价值观。 劳动能力：提高动手实践能力，学会基础的种植技巧。 劳动习惯与品质：形成农业生产劳动规范操作的习惯。 劳动精神：体验“劳动创造美好”的成就感。 活动过程 中国，自古以来便是农业大国。在我们的校园里，藏着一方生机勃勃的神奇天地——开心小农场。同学们，今天让我们一起走进这里，学习浇水、施肥、松土等技能，成为一名智慧的小农夫吧！ 情景导入 校内的闲置土地，学校的花坛，教室的劳动角，与学校合作的校外劳动实践基地。 哪些地方适合开辟为小农场呢？ 校内闲置土地 学校花坛 教室植物角 校外劳动实践基地 擦拭黑板擦拭桌子或窗台上的灰尘整理桌椅整理书籍和教具。 做一做 合理规划，让我们的开心小农场更加美观实用。一起来画画设计图，再试着用彩泥做一个模型吧！ 1.材料与工具:笤帚、簸箕、拖把、水桶、水盆、抹布等。2.劳动场所:展览墙、阅览室、广场和花坛, 追逢合想… 劳动工具 展览墙 阅览室 广场和花坛 劳动准备 1.工具：水桶、小铁锹、锄头、洒水壶。 2.劳动场所：校园开心小农场。 擦拭黑板擦拭桌子或窗台上的灰尘整理桌椅整理书籍和教具。 劳动过程 作为一名智慧的小农夫，你是怎么浇水、施肥、松土、除草的？ 把书架的书上的书摆放整齐，把桌凳擦干净，把地面拖干净……为同学们提供一个舒适的阅读环境。 不干不浇，浇则浇透，浇于根部，避免中午浇水。 浇水 施肥 薄肥勤施，沿着根部的周围施肥，不要沾到茎叶。 把书架的书上的书摆放整齐，把桌凳擦干净，把地面拖干净……为同学们提供一个舒适的阅读环境。 用锄头松土，注意不要伤到植物的根部。 松土 除草 除草要趁早，除草时连根拔起，才会又快又干净。 小贴士：捉虫要借助工具，注意不要被小虫子咬伤。 擦拭黑板擦拭桌子或窗台上的灰尘整理桌椅整理书籍和教具。 小贴士： 捉虫要借助工具，注意不要被小虫子咬伤。 在种植前要制定计划，这样才是一名有智慧的现代小农夫。 擦拭黑板擦拭桌子或窗台上的灰尘整理桌椅整理书籍和教具。 在种植前要制定计划，这样才是一名有智慧的现代小农夫。 种植时间 种植场所 植物名称 养护要求 工作任务 养护人员 我们的种植计划 擦拭黑板擦拭桌子或窗台上的灰尘整理桌椅整理书籍和教具。 视频观看 劳动成果 一分耕耘，一分收获。开心小农场中的作物终于成熟了，用你喜欢的方式展示一下吧！ 劳动评价 我是聪明的小农夫！ 评价内容 我的得分 积极参与 合理分工 科学种植 坚持养护 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 劳动日志 在校园开心小农场的实践活动中，你有哪些收获和体会呢？ 可以用文字或视频的方式记录下来，让我们一起感受劳动的快乐。 拓展天地 擦拭黑板擦拭桌子或窗台上的灰尘整理桌椅整理书籍和教具。 让我们用自媒体推广开心小农场的产品，和大家分享我们的劳动成果吧！ 劳动拓展 课堂小结 擦拭黑板擦拭桌子或窗台上的灰尘整理桌椅整理书籍和教具。 课堂小结 1. 小农场区域：校内闲置土地、花坛、植物角、劳动实践基地。 2. 常见劳动工具：水桶、小铁锹、锄头、洒水壶等。 3. 学习浇水、施肥、松土、除草的方法。 擦拭黑板擦拭桌子或窗台上的灰尘整理桌椅整理书籍和教具。 必做题：选择一种合适的当季蔬菜在家种植，用照片记录其生长过程，完成种植记录，并分享你的种植心得。 选做题：选择一种蔬菜制作科普小报，包括生长过程、生长习性、营养价值等介绍。 作业布置 人民版 三年级上册 感谢聆听 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $