学易金卷：八年级道德与法治上学期期中模拟卷（深圳专用）

2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（深圳专用） （考试时间：40分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材统编版第一二单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．随着年龄的增长，我们对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。下列做法中，能正确感受社会生活的有（ ） ①参加集体活动，在集体生活中不断地成长 ②经常观看新闻报道，了解当今社会的发展 ③参与爱心捐赠等社会公益活动，体会奉献 ④晚上在机动车道上骑行，领略城市夜景风光 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查感受社会生活的方式。 ①：参加集体活动有助于增强社会责任感，促进个人成长，故①符合题意； ②：关注新闻能及时了解社会发展动态，正确认识社会，故②符合题意； ③：参与公益活动是服务社会、奉献社会的积极行为，故③符合题意； ④：在机动车道骑行违反交通法规，存在安全隐患，属于错误行为，故④不符合题意； 故本题选A。 2．作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”），越来越被大家所熟知和认可。五项管理中的手机管理，第一次明确界定了校园环境中学生和手机的关系：中小学生原则上不得将手机带入校园，禁止带入课堂。但住校生小华对自己的手机如何处理却犯了难，作为好朋友，你应告诉他（ ） A．悄悄把手机带进教室和学习的场所，夹在书中偷偷玩 B．网上空间自由开放，还没老师管，使劲玩 C．手机中的未成年人保护系统很讨厌，必须想办法令其失效 D．遵守规定，不将手机带入课堂，联系父母时再使用 【答案】D 【详解】本题考查合理利用网络。 A：悄悄带手机进教室并偷偷玩，违反学校禁止手机带入课堂的规定，故A说法错误； B：网上空间并非绝对自由，过度使用手机不利于学习和健康，故B说法错误； C：未成年人保护系统旨在保障合理上网，破坏其功能是错误行为，故C说法错误； D：遵守规定不带手机入课堂，仅在必要时（如联系父母）使用，符合学校管理要求，故D符合题意； 故本题选D。 3．“祝舅舅福如东海，寿比南山”“祝老同学青春永驻，福寿延年”“祝王校长福星高照，寿诞生辉”……小文的爷爷过60大寿，小文将所有祝寿拜帖整理好，交给爷爷。拜帖上的各种称呼反映了（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②人的身份是通过自己努力获得的 ③在不同的社会关系中，人的身份不同 ④不同的身份，要承担相同的责任 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查个人与社会的关系的相关知识。 ①：题干中“舅舅”“老同学”“王校长”等称呼体现了爷爷在不同社会关系中的身份，说明人的身份由社会关系确定，故①符合题意； ②：人的身份由社会关系决定，而非仅凭个人努力获得，故②说法错误； ③：爷爷在不同场合被称呼为不同身份（亲属、同学、职业），说明不同社会关系中身份不同，故③符合题意； ④：不同身份对应不同责任，题干未涉及责任问题，且“承担相同责任”本身错误，故④说法错误； 故本题选B。 4．对于中学生积极参与社会生活、养成亲社会行为，不同的同学有不同的观点。下列观点正确的有（ ） ①小明：我们现在的学习任务非常重，参加社会实践活动只会影响学习 ②小军：中学生年龄小，社会经验不足，参加社会生活会让我们吃亏 ③小丽：亲社会行为能够开阔视野，增长见识，培养能力 ④小华：要多开展一些对中学生有益的社会实践活动 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 【答案】B 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ③：亲社会行为能让中学生接触社会、开阔视野，在实践中增长见识和培养能力，故③符合题意； ④：有益的社会实践活动能为中学生养成亲社会行为提供平台，促进其成长，故④符合题意； ①：参加社会实践活动有利于提升综合能力，合理安排并不会影响学习，反而能促进全面发展，故①说法错误； ②：中学生参与社会生活能积累经验、提升能力，只要做好自我保护，并不会 “吃亏”，故②说法错误； 故本题选B。 5．中学生小吉早晨在包子铺吃完早餐，和同学一起乘坐公交车去上学。在交警叔叔的专业指挥下，行车顺畅。七点半，同学们陆续步入校园。八点，第一节语文课开始了。小吉的经历体现了（ ） A．人的成长离不开社会 B．我们的物质生活水平不断提升 C．社会生活是枯燥乏味的 D．中学生已经完全社会化 【答案】A 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：小吉的早餐、交通、学习等活动均依赖社会提供的资源和服务，体现人的成长需要社会支持，故A符合题意； B：题干未提及物质生活水平的变化，仅描述日常活动，故B不符合题意； C：小吉的经历体现社会生活的有序性，而非枯燥乏味，故C说法错误； D：中学生仍处于学习阶段，未完全承担社会角色，故D说法错误。 故本题选A。 6．2025年1月，中国人工智能应用DeepSeek在美区下载榜上超越ChatGPT。该应用通过深度学习技术能精准理解用户需求，提供个性化服务。面对人工智能带来的学术造假等新型社会风险，青少年应当（ ） ①理性对待，远离人工智能 ②遵守法律，维护网络安全 ③辩证看待，提升媒介素养 ④顺其自然，推动技术创新 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①：远离人工智能不符合现实需求，合理使用而非完全远离才是正确态度，故①说法错误； ②：遵守法律是使用技术的基本要求，维护网络安全是青少年的责任，故②符合题意； ③：辩证看待人工智能的利弊并提升媒介素养，有助于应对风险，故③符合题意； ④：“顺其自然”忽视主动应对风险的责任，推动技术创新需以合理引导为前提，故④说法错误； 故本题选C。 7．2025年3月，广东省某市推行“电动车安全充电”专项治理，要求所有社区设置智能充电桩并禁止电动车人户充电。某小区居民王阿姨主动拆除私拉电线，每日到指定区域充电。这一行为彰显的社会规则价值是（ ） A．自觉遵守交通法规，保障道路通行效率 B．严格执行社区公约，维护公共安全秩序 C．积极践行诚信原则，构建人际信任关系 D．主动尊重他人隐私，促进邻里和谐氛围 【答案】B 【详解】本题考查社会规则的价值。 B：王阿姨拆除私拉电线并遵守充电规定，体现了对社区公约的遵守，目的是维护公共安全秩序，故B符合题意； A：题干中王阿姨的行为与交通法规无关，而是涉及社区充电管理，故A不符合题意； C：题干未涉及诚信或人际信任问题，故C不符合题意； D：题干中并未涉及尊重他人隐私或促进邻里和谐氛围的内容，故D不符合题意； 故本题选B。 8．城市的发展离不开人人共建。下面是某宣传组制作的一组图片，请你给这组图片配上恰当的标语（ ） A．遵规守法护生命，平等尊重保畅通 B．尊重他人暖人心，换位思考树新风 C．文明礼貌无小事，和谐社会不可少 D．诚实守信是美德，诚信智慧要善用 【答案】C 【详解】本题考查文明有礼。 A：选项强调遵守交通规则，与图片中“敬有礼”“乐有礼”的文明主题不符，故A不符合题意； B：选项侧重尊重与换位思考，图片未体现换位思考内容，故B不符合题意； C：左图“敬有礼”体现对国家、家乡的尊敬文明行为，右图“乐有礼”体现文明观赛的礼貌行为，均围绕文明礼貌展开，故C符合题意； D：选项强调诚信，图片未涉及诚信相关内容，故D不符合题意； 故本题选C。 9．在浩如烟海的文化典籍中蕴含着中国人的智慧，揭示着为人处世的道理。下列古语内涵解读正确的是（ ） 序号 古语 解读 ① 人而无信，不知其可也 以礼待人，是个人生存和发展的基础 ② 人有耻，则能有所不为 有羞耻心，能遵守道德和法律的底线 ③ 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 学习要具有批判精神，质疑一切权威 ④ 交友投分，切磨箴规 朋友间需要相互关心帮助、相互劝勉 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查对培养批判精神、行己有耻的内涵及要求、友谊的特质、诚信的重要性的认识和理解。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，“人有耻，则能有所不为”说明有羞耻心的人会自我约束，不做违背道德和法律的事，解读正确；“交友投分，切磨箴规”指朋友应志趣相投、互相劝勉，解读符合交友原则，故②④说法正确； ①：“人而无信，不知其可也”强调诚信的重要性，但解读中“以礼待人”混淆了诚信与礼的概念，故①说法错误； ③：“学贵有疑”强调批判精神，但“质疑一切权威”表述绝对化，批判精神并非否定所有权威，故③说法错误； 故本题选C。 10．《广州市电动自行车管理规定》强调电动自行车驾驶人和乘坐人规范佩戴安全头盔。而有些骑乘人员在有交警值守的时候就遵守规定，无交警值守的时候就不佩戴。这启示我们要（ ） ①明确交警是交通安全的第一责任人 ②守护生命安全，通过慎独端正自己行为 ③骑乘电动自行车时自觉履行佩戴头盔的道德义务 ④在做到自律的基础上，提醒他人遵守电动自行车管理规则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查遵守规则。 ①：交警是交通安全的执法者，但交通安全的第一责任人是驾驶者自身，故①说法错误； ②：题干中“无交警时不佩戴头盔”反映缺乏自律，要认识到守护生命安全，通过慎独端正自己行为，故②说法正确； ③：佩戴头盔是法律规定的义务，而非单纯的道德义务，故③说法错误； ④：在自律基础上提醒他人遵守规则，体现主动承担社会责任，故④说法正确； 故本题选D。 11．2024年10月13日，网民强某在直播时发布了侮辱革命先烈刘胡兰的不当言论，造成恶劣影响，遭到了网友们一致谴责，随后苏州市公安机关依法对强某作出处罚。该事件警示我们中学生要（ ） A．养成自信自立的社会态度 B．自尊自爱，约束自身行为 C．尊法学法守法，严格执法 D．依法严厉打击各种违法行为 【答案】B 【详解】本题考查树立法治意识。 A：自信自立是积极的生活态度，但题干强调不当言论引发的法律后果，与“社会态度”无直接关联，故A不符合题意； B：强某因侮辱先烈被处罚，说明其行为缺乏自我约束，中学生应“自尊自爱，约束行为”以避免违法，故B符合题意； C：中学生应尊法学法守法，但“严格执法”是执法机关的职责，公民无权执法，故C说法错误； D：“严厉打击违法行为”是司法机关的职责，中学生无法直接参与，故D不符合题意； 故本题选B。 12．2025年央视“3•15晚会”再次聚焦食品安全、公共安全、数字经济等领域的违法侵权行为。保护消费者权益，不止315，更要365。为此，我们必须共建诚信。下列说法中，理解正确的是（ ） A．诚信是企业发展、市场制胜的关键 B．诚信是民族振兴、社会进步的基石 C．消费者要依法维权，惩处制假售假 D．企业应该守法经营，树立责任意识 【答案】D 【详解】本题考查诚信的重要性、依法维权。 D：2025年央视“3·15”晚会，聚焦食品安全等领域的违法侵权行为，旨在揭露行业乱象、维护消费者权益，启示我们诚信是企业的无形资产，企业要诚信经营，树立责任意识，D说法正确； A：提升创新能力是企业持续发展之基，市场制胜之道，A说法错误； B：教育是民族振兴、社会进步的基石，B说法错误； C：消费者有维权的权利，但没有惩处制假售假的权力，C说法错误； 故本题选D。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共2小题，共26分。 13．阅读材料，回答问题。（12分） 为了增强同学们的规则意识和责任意识，某班举行了以“遵守社会规则勇担社会责任”为主题的班会，请你一起参与。 【注意事项】在班会上，小玥分享了自己的经历：“为了方便联系，爸爸妈妈给我买了一个手机，妈妈还给我制订了手机使用注意事项，对手机使用的时间和内容进行了要求，爸爸看了后补充了以下两条注意事项。” 手机使用注意事项（补充）①未经许可，请勿擅自翻看别人的手机。 ②在公共场合接听电话、听音乐、看剧、玩游戏时，不要外放声音。 【言行评析】在讨论环节，老师说：“2024年，有这样一批勇敢又积极的人，他们以坚定无畏与无偿付出照亮了社会的希望之光。他们中，有在风雪中‘逆行’救援、守护群众的消防员；有坚守大山讲台几十年，用爱点亮山区孩子希望的乡村教师……”对此，小玥认为：“这些人只顾付出，不计回报，其行为毫无意义。” （1）请你分别说说爸爸补充这两条注意事项的理由。（6分） （2）请你对小玥的观点进行评析。（6分） 【答案】（1）答案一： ①不擅自翻看别人的手机是尊重他人的表现。尊重他人是一个人内在修养的外在表现（或尊重使社会生活和谐融洽 ，是维系良好人际关系的前提）。 ②在公共场合不外放声音是文明有礼的表现。文明有礼是一个人立身处世的前提（ 或文明有礼促进社会和谐。）（6分） 答案二： ①不擅自翻看别人的手机是因为社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ②在公共场合不外放声音是因为遵守社会规则需要他律和自律。自觉遵守规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心，外化于行。（6分） （2）答案一（亲社会角度）：小玥的观点是错误的，他们的行为是亲社会行为。 ①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 ②有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己。 ③只有主动关心社会，积极融人社会，倾力奉献社会，才能实现人生价值，我们要在社会生活中积极承担责任，不言代价与回报，服务和奉献社会。（6分） 答案二（负责任角度）：小玥的观点是错误的，他们的行为是负责任的行为。 ①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 ②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 ③在我们周围，正是由于有许多履行社会责任却不计代价与回报的人，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。（64分） 【分析】考点考查：文明有礼、尊重他人、自由和规则的关系、遵守规则、养成亲社会行为的必要性、对他人负责的要求和原因。 能力考查：运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：法治观念、责任意识、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用文明有礼、尊重他人、自由和规则的关系、遵守规则的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：未经许可不翻看别人的手机→可链接尊重他人或自由和规则的关系。 关键词②：在公共场合使用收集不外放声音→可链接文明有礼或遵守规则。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：这些人只顾付出，不计回报，其行为毫无意义。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：养成亲社会行为的必要性。 论据②：对他人负责的要求和原因。 第三步：整合信息，组织答案。 14．（14分）【感受社会生活】下面是冬冬在国庆和中秋假期的活动记录： 记录一 我和同学参加了市里举办的迎中秋庆国庆全民阅读系列活动。我买了《史记故事》，还买了一本《儒林外史》。我觉得举办这种活动特别有意义，营造了多读书、读好书、善读书的良好氛围，提升了学生的文化修养。 记录二 9月29日，我跟家人在劳动湖公园赏月。赏月之后，我和家人一起将地上的垃圾捡起来，同时提醒周围的人要将产生的垃圾带走。叔叔阿姨们都夸我们做得对，我感受到了自己爱护环境的责任。 记录三 10月1日，我参加了在文化广场举行的升旗仪式。升旗仪式结束后，我参观了文化园，了解了家乡的非遗文化，也感受到了新中国成立70多年来取得的辉煌成就。我用视频博客记录下这浓厚的节日氛围，用自己的方式表达对祖国母亲的祝福。 （1）上述材料反映了个人与社会具有怎样的关系？（6分） （2）在社会生活中，我们应该学习哪些内容？（2分） （3）结合材料，请你说说积极融入社会对冬冬的成长有何作用。（6分） 【答案】（1）①人是社会的人。②人的身份是在社会关系中确定的。③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。④社会为人的生存和发展提供必要条件。⑤社会的发展离不开每个人的努力。（6分） （2）在社会生活中，我们学习生活技能，学习行为规范，学习扮演社会角色。（2分） （3）①参加全民阅读系列活动，丰富了冬冬对社会生活的感受，使他对社会生活的认识越来越深刻。②赏月后捡拾垃圾并提醒旁人带走垃圾，使冬冬更加关注社会治理，为保护环境贡献力量。③参加升旗仪式，了解家乡非遗文化，关注祖国的发展成就，使冬冬更加关心家乡、热爱祖国，并为之自豪。④参加这些活动，有助于冬冬在社会实践中锻炼、发展自己，走向成熟。（6分） 【分析】考点考查：个人与社会的关系、社会化。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用个人与社会的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：参加了市里举办的迎中秋庆国庆全民阅读系列活动；我跟家人在劳动湖公园赏月；参加了在文化广场举行的升旗仪式→可链接个人与社会的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查我们在社会中应该学习的内容，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用社会化的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：营造了多读书、读好书、善读书的良好氛围，提升了学生的文化修养→可链接丰富了冬冬对社会生活的感受，使他对社会生活的认识越来越深刻。 关键词②：我和家人一起将地上的垃圾捡起来，同时提醒周围的人要将产生的垃圾带走→可链接更加关注社会治理，为保护环境贡献力量。 关键词③：升旗仪式结束后，我参观了文化园，了解了家乡的非遗文化，也感受到了新中国成立70多年来取得的辉煌成就→可链接更加关心家乡、热爱祖国，并为之自豪；有助于冬冬在社会实践中锻炼、发展自己，走向成熟。 第三步：整合信息，组织答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（深圳专用） 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（深圳专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 □ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ☐ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[1[1[/1 一、 选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 10.A1[B][C1[D] 3.[A][B][C][D] 11.AJ[B][C][D] 4.AJ[B1[C1[D] 12[A1[B][C1[D] 5.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 7[A][BJ[C][D] 8.A][B1[C1[D] 13 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（深圳专用） （考试时间：40分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材统编版第一二单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．随着年龄的增长，我们对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。下列做法中，能正确感受社会生活的有（ ） ①参加集体活动，在集体生活中不断地成长 ②经常观看新闻报道，了解当今社会的发展 ③参与爱心捐赠等社会公益活动，体会奉献 ④晚上在机动车道上骑行，领略城市夜景风光 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”），越来越被大家所熟知和认可。五项管理中的手机管理，第一次明确界定了校园环境中学生和手机的关系：中小学生原则上不得将手机带入校园，禁止带入课堂。但住校生小华对自己的手机如何处理却犯了难，作为好朋友，你应告诉他（ ） A．悄悄把手机带进教室和学习的场所，夹在书中偷偷玩 B．网上空间自由开放，还没老师管，使劲玩 C．手机中的未成年人保护系统很讨厌，必须想办法令其失效 D．遵守规定，不将手机带入课堂，联系父母时再使用 3．“祝舅舅福如东海，寿比南山”“祝老同学青春永驻，福寿延年”“祝王校长福星高照，寿诞生辉”……小文的爷爷过60大寿，小文将所有祝寿拜帖整理好，交给爷爷。拜帖上的各种称呼反映了（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②人的身份是通过自己努力获得的 ③在不同的社会关系中，人的身份不同 ④不同的身份，要承担相同的责任 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 4．对于中学生积极参与社会生活、养成亲社会行为，不同的同学有不同的观点。下列观点正确的有（ ） ①小明：我们现在的学习任务非常重，参加社会实践活动只会影响学习 ②小军：中学生年龄小，社会经验不足，参加社会生活会让我们吃亏 ③小丽：亲社会行为能够开阔视野，增长见识，培养能力 ④小华：要多开展一些对中学生有益的社会实践活动 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 5．中学生小吉早晨在包子铺吃完早餐，和同学一起乘坐公交车去上学。在交警叔叔的专业指挥下，行车顺畅。七点半，同学们陆续步入校园。八点，第一节语文课开始了。小吉的经历体现了（ ） A．人的成长离不开社会 B．我们的物质生活水平不断提升 C．社会生活是枯燥乏味的 D．中学生已经完全社会化 6．2025年1月，中国人工智能应用DeepSeek在美区下载榜上超越ChatGPT。该应用通过深度学习技术能精准理解用户需求，提供个性化服务。面对人工智能带来的学术造假等新型社会风险，青少年应当（ ） ①理性对待，远离人工智能 ②遵守法律，维护网络安全 ③辩证看待，提升媒介素养 ④顺其自然，推动技术创新 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．2025年3月，广东省某市推行“电动车安全充电”专项治理，要求所有社区设置智能充电桩并禁止电动车人户充电。某小区居民王阿姨主动拆除私拉电线，每日到指定区域充电。这一行为彰显的社会规则价值是（ ） A．自觉遵守交通法规，保障道路通行效率 B．严格执行社区公约，维护公共安全秩序 C．积极践行诚信原则，构建人际信任关系 D．主动尊重他人隐私，促进邻里和谐氛围 8．城市的发展离不开人人共建。下面是某宣传组制作的一组图片，请你给这组图片配上恰当的标语（ ） A．遵规守法护生命，平等尊重保畅通 B．尊重他人暖人心，换位思考树新风 C．文明礼貌无小事，和谐社会不可少 D．诚实守信是美德，诚信智慧要善用 9．在浩如烟海的文化典籍中蕴含着中国人的智慧，揭示着为人处世的道理。下列古语内涵解读正确的是（ ） 序号 古语 解读 ① 人而无信，不知其可也 以礼待人，是个人生存和发展的基础 ② 人有耻，则能有所不为 有羞耻心，能遵守道德和法律的底线 ③ 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 学习要具有批判精神，质疑一切权威 ④ 交友投分，切磨箴规 朋友间需要相互关心帮助、相互劝勉 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．《广州市电动自行车管理规定》强调电动自行车驾驶人和乘坐人规范佩戴安全头盔。而有些骑乘人员在有交警值守的时候就遵守规定，无交警值守的时候就不佩戴。这启示我们要（ ） ①明确交警是交通安全的第一责任人 ②守护生命安全，通过慎独端正自己行为 ③骑乘电动自行车时自觉履行佩戴头盔的道德义务 ④在做到自律的基础上，提醒他人遵守电动自行车管理规则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．2024年10月13日，网民强某在直播时发布了侮辱革命先烈刘胡兰的不当言论，造成恶劣影响，遭到了网友们一致谴责，随后苏州市公安机关依法对强某作出处罚。该事件警示我们中学生要（ ） A．养成自信自立的社会态度 B．自尊自爱，约束自身行为 C．尊法学法守法，严格执法 D．依法严厉打击各种违法行为 12．2025年央视“3•15晚会”再次聚焦食品安全、公共安全、数字经济等领域的违法侵权行为。保护消费者权益，不止315，更要365。为此，我们必须共建诚信。下列说法中，理解正确的是（ ） A．诚信是企业发展、市场制胜的关键 B．诚信是民族振兴、社会进步的基石 C．消费者要依法维权，惩处制假售假 D．企业应该守法经营，树立责任意识 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共2小题，共26分。 13．阅读材料，回答问题。（12分） 为了增强同学们的规则意识和责任意识，某班举行了以“遵守社会规则勇担社会责任”为主题的班会，请你一起参与。 【注意事项】在班会上，小玥分享了自己的经历：“为了方便联系，爸爸妈妈给我买了一个手机，妈妈还给我制订了手机使用注意事项，对手机使用的时间和内容进行了要求，爸爸看了后补充了以下两条注意事项。” 手机使用注意事项（补充）①未经许可，请勿擅自翻看别人的手机。 ②在公共场合接听电话、听音乐、看剧、玩游戏时，不要外放声音。 【言行评析】在讨论环节，老师说：“2024年，有这样一批勇敢又积极的人，他们以坚定无畏与无偿付出照亮了社会的希望之光。他们中，有在风雪中‘逆行’救援、守护群众的消防员；有坚守大山讲台几十年，用爱点亮山区孩子希望的乡村教师……”对此，小玥认为：“这些人只顾付出，不计回报，其行为毫无意义。” （1）请你分别说说爸爸补充这两条注意事项的理由。（6分） （2）请你对小玥的观点进行评析。（6分） 14．（14分）【感受社会生活】下面是冬冬在国庆和中秋假期的活动记录： 记录一 我和同学参加了市里举办的迎中秋庆国庆全民阅读系列活动。我买了《史记故事》，还买了一本《儒林外史》。我觉得举办这种活动特别有意义，营造了多读书、读好书、善读书的良好氛围，提升了学生的文化修养。 记录二 9月29日，我跟家人在劳动湖公园赏月。赏月之后，我和家人一起将地上的垃圾捡起来，同时提醒周围的人要将产生的垃圾带走。叔叔阿姨们都夸我们做得对，我感受到了自己爱护环境的责任。 记录三 10月1日，我参加了在文化广场举行的升旗仪式。升旗仪式结束后，我参观了文化园，了解了家乡的非遗文化，也感受到了新中国成立70多年来取得的辉煌成就。我用视频博客记录下这浓厚的节日氛围，用自己的方式表达对祖国母亲的祝福。 （1）上述材料反映了个人与社会具有怎样的关系？（6分） （2）在社会生活中，我们应该学习哪些内容？（2分） （3）结合材料，请你说说积极融入社会对冬冬的成长有何作用。（6分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（深圳专用） （考试时间：40分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材统编版第一二单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．随着年龄的增长，我们对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。下列做法中，能正确感受社会生活的有（ ） ①参加集体活动，在集体生活中不断地成长 ②经常观看新闻报道，了解当今社会的发展 ③参与爱心捐赠等社会公益活动，体会奉献 ④晚上在机动车道上骑行，领略城市夜景风光 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”），越来越被大家所熟知和认可。五项管理中的手机管理，第一次明确界定了校园环境中学生和手机的关系：中小学生原则上不得将手机带入校园，禁止带入课堂。但住校生小华对自己的手机如何处理却犯了难，作为好朋友，你应告诉他（ ） A．悄悄把手机带进教室和学习的场所，夹在书中偷偷玩 B．网上空间自由开放，还没老师管，使劲玩 C．手机中的未成年人保护系统很讨厌，必须想办法令其失效 D．遵守规定，不将手机带入课堂，联系父母时再使用 3．“祝舅舅福如东海，寿比南山”“祝老同学青春永驻，福寿延年”“祝王校长福星高照，寿诞生辉”……小文的爷爷过60大寿，小文将所有祝寿拜帖整理好，交给爷爷。拜帖上的各种称呼反映了（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②人的身份是通过自己努力获得的 ③在不同的社会关系中，人的身份不同 ④不同的身份，要承担相同的责任 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 4．对于中学生积极参与社会生活、养成亲社会行为，不同的同学有不同的观点。下列观点正确的有（ ） ①小明：我们现在的学习任务非常重，参加社会实践活动只会影响学习 ②小军：中学生年龄小，社会经验不足，参加社会生活会让我们吃亏 ③小丽：亲社会行为能够开阔视野，增长见识，培养能力 ④小华：要多开展一些对中学生有益的社会实践活动 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 5．中学生小吉早晨在包子铺吃完早餐，和同学一起乘坐公交车去上学。在交警叔叔的专业指挥下，行车顺畅。七点半，同学们陆续步入校园。八点，第一节语文课开始了。小吉的经历体现了（ ） A．人的成长离不开社会 B．我们的物质生活水平不断提升 C．社会生活是枯燥乏味的 D．中学生已经完全社会化 6．2025年1月，中国人工智能应用DeepSeek在美区下载榜上超越ChatGPT。该应用通过深度学习技术能精准理解用户需求，提供个性化服务。面对人工智能带来的学术造假等新型社会风险，青少年应当（ ） ①理性对待，远离人工智能 ②遵守法律，维护网络安全 ③辩证看待，提升媒介素养 ④顺其自然，推动技术创新 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．2025年3月，广东省某市推行“电动车安全充电”专项治理，要求所有社区设置智能充电桩并禁止电动车人户充电。某小区居民王阿姨主动拆除私拉电线，每日到指定区域充电。这一行为彰显的社会规则价值是（ ） A．自觉遵守交通法规，保障道路通行效率 B．严格执行社区公约，维护公共安全秩序 C．积极践行诚信原则，构建人际信任关系 D．主动尊重他人隐私，促进邻里和谐氛围 8．城市的发展离不开人人共建。下面是某宣传组制作的一组图片，请你给这组图片配上恰当的标语（ ） A．遵规守法护生命，平等尊重保畅通 B．尊重他人暖人心，换位思考树新风 C．文明礼貌无小事，和谐社会不可少 D．诚实守信是美德，诚信智慧要善用 9．在浩如烟海的文化典籍中蕴含着中国人的智慧，揭示着为人处世的道理。下列古语内涵解读正确的是（ ） 序号 古语 解读 ① 人而无信，不知其可也 以礼待人，是个人生存和发展的基础 ② 人有耻，则能有所不为 有羞耻心，能遵守道德和法律的底线 ③ 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 学习要具有批判精神，质疑一切权威 ④ 交友投分，切磨箴规 朋友间需要相互关心帮助、相互劝勉 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．《广州市电动自行车管理规定》强调电动自行车驾驶人和乘坐人规范佩戴安全头盔。而有些骑乘人员在有交警值守的时候就遵守规定，无交警值守的时候就不佩戴。这启示我们要（ ） ①明确交警是交通安全的第一责任人 ②守护生命安全，通过慎独端正自己行为 ③骑乘电动自行车时自觉履行佩戴头盔的道德义务 ④在做到自律的基础上，提醒他人遵守电动自行车管理规则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．2024年10月13日，网民强某在直播时发布了侮辱革命先烈刘胡兰的不当言论，造成恶劣影响，遭到了网友们一致谴责，随后苏州市公安机关依法对强某作出处罚。该事件警示我们中学生要（ ） A．养成自信自立的社会态度 B．自尊自爱，约束自身行为 C．尊法学法守法，严格执法 D．依法严厉打击各种违法行为 12．2025年央视“3•15晚会”再次聚焦食品安全、公共安全、数字经济等领域的违法侵权行为。保护消费者权益，不止315，更要365。为此，我们必须共建诚信。下列说法中，理解正确的是（ ） A．诚信是企业发展、市场制胜的关键 B．诚信是民族振兴、社会进步的基石 C．消费者要依法维权，惩处制假售假 D．企业应该守法经营，树立责任意识 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共2小题，共26分。 13．阅读材料，回答问题。（12分） 为了增强同学们的规则意识和责任意识，某班举行了以“遵守社会规则勇担社会责任”为主题的班会，请你一起参与。 【注意事项】在班会上，小玥分享了自己的经历：“为了方便联系，爸爸妈妈给我买了一个手机，妈妈还给我制订了手机使用注意事项，对手机使用的时间和内容进行了要求，爸爸看了后补充了以下两条注意事项。” 手机使用注意事项（补充）①未经许可，请勿擅自翻看别人的手机。 ②在公共场合接听电话、听音乐、看剧、玩游戏时，不要外放声音。 【言行评析】在讨论环节，老师说：“2024年，有这样一批勇敢又积极的人，他们以坚定无畏与无偿付出照亮了社会的希望之光。他们中，有在风雪中‘逆行’救援、守护群众的消防员；有坚守大山讲台几十年，用爱点亮山区孩子希望的乡村教师……”对此，小玥认为：“这些人只顾付出，不计回报，其行为毫无意义。” （1）请你分别说说爸爸补充这两条注意事项的理由。（6分） （2）请你对小玥的观点进行评析。（6分） 14．（14分）【感受社会生活】下面是冬冬在国庆和中秋假期的活动记录： 记录一 我和同学参加了市里举办的迎中秋庆国庆全民阅读系列活动。我买了《史记故事》，还买了一本《儒林外史》。我觉得举办这种活动特别有意义，营造了多读书、读好书、善读书的良好氛围，提升了学生的文化修养。 记录二 9月29日，我跟家人在劳动湖公园赏月。赏月之后，我和家人一起将地上的垃圾捡起来，同时提醒周围的人要将产生的垃圾带走。叔叔阿姨们都夸我们做得对，我感受到了自己爱护环境的责任。 记录三 10月1日，我参加了在文化广场举行的升旗仪式。升旗仪式结束后，我参观了文化园，了解了家乡的非遗文化，也感受到了新中国成立70多年来取得的辉煌成就。我用视频博客记录下这浓厚的节日氛围，用自己的方式表达对祖国母亲的祝福。 （1）上述材料反映了个人与社会具有怎样的关系？（6分） （2）在社会生活中，我们应该学习哪些内容？（2分） （3）结合材料，请你说说积极融入社会对冬冬的成长有何作用。（6分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（深圳专用） 参考答案 一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A D B B A C B C C D B D 二、非选择题：本大题共2小题，共26分。 13．（12分）【答案】（1）答案一： ①不擅自翻看别人的手机是尊重他人的表现。尊重他人是一个人内在修养的外在表现（或尊重使社会生活和谐融洽 ,是维系良好人际关系的前提）。 ②在公共场合不外放声音是文明有礼的表现。文明有礼是一个人立身处世的前提（ 或文明有礼促进社会和谐。）（6分） 答案二： ①不擅自翻看别人的手机是因为社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ②在公共场合不外放声音是因为遵守社会规则需要他律和自律。自觉遵守规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心，外化于行。（6分） （2）答案一（亲社会角度）：小玥的观点是错误的,他们的行为是亲社会行为。 ①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 ②有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己。 ③只有主动关心社会,积极融人社会,倾力奉献社会,才能实现人生价值，我们要在社会生活中积极承担责任，不言代价与回报，服务和奉献社会。（6分） 答案二（负责任角度）：小玥的观点是错误的,他们的行为是负责任的行为。 ①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 ②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 ③在我们周围，正是由于有许多履行社会责任却不计代价与回报的人，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。（6分） 14．（14分）【答案】（1）①人是社会的人。②人的身份是在社会关系中确定的。③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。④社会为人的生存和发展提供必要条件。⑤社会的发展离不开每个人的努力。（6分） （2）在社会生活中，我们学习生活技能，学习行为规范，学习扮演社会角色。（2分） （3）①参加全民阅读系列活动，丰富了冬冬对社会生活的感受，使他对社会生活的认识越来越深刻。②赏月后捡拾垃圾并提醒旁人带走垃圾，使冬冬更加关注社会治理，为保护环境贡献力量。③参加升旗仪式，了解家乡非遗文化，关注祖国的发展成就，使冬冬更加关心家乡、热爱祖国，并为之自豪。④参加这些活动，有助于冬冬在社会实践中锻炼、发展自己，走向成熟。（6分） / 学科网（北京）股份有限公司 $