学易金卷：七年级道德与法治上学期期中模拟卷（广州专用）

2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（广州专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材统编版第一二单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2025年4月23日是第30个世界读书日。某中学推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。该中学大力倡导学生读书、学习，是因为（ ） ①学习是我们成就梦想的重要路径 ②读书使我们轻松获得成功 ③读书、学习提升我们的能力和智慧 ④读书决定我们一生的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．2025年秋季开学，某中学为让新生更好地适应中学生活，举办了为期七天的新生入学教育。通过入学教育，七年级的同学们应认识到（ ） ①我们有了一个新身份（中学生），新环境、新老师、新同学，我们对新生活充满了期待 ②初中阶段只需埋头学习，其他事都不必关心 ③初中阶段对我们的人生具有独特价值 ④初中阶段为我们的发展提供了新的机会，同时，也为我们的成长提出了新的要求 A．② B．①②③④ C．④ D．①③④ 3．湖南“我的韶山行”中小学生红色研学活动凭借丰富的内容、鲜活的形式，获得了良好的社会反响。截至2025年1月，该活动参与学生达270余批共52.9万人次。“我的韶山行”研学活动表明（ ） A．学习不仅仅局限在学校 B．我们的终身都需要学习 C．学习需要掌握科学方法 D．学习激发我们前进动力 4．国家主席习近平在2025年新年贺词中强调，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（ ） A．只要有梦想，就一定能成功 B．编织人生梦想是人生最重要的主题 C．要脚踏实地，发扬实干精神 D．少年的梦想决定着中国梦的实现 5．人工智能技术飞速发展，不少同学对此产生浓厚兴趣，立志未来投身人工智能领域，为国家科技发展贡献力量。这说明（ ） A．少年梦想应紧跟科技潮流，否则就会被淘汰 B．少年梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 C．只有科技领域的梦想，才是最有价值的梦想 D．人工智能领域竞争激烈，同学们的梦想不切实际 6．下列对同学们的行为评价正确的有（ ） 序号 行为 评价 ① 小达：我因为长跑成绩差，所以每天坚持训练提升耐力 小达做到了发展完善自我 ② 小全：我因为长高而欣喜，但也因为变重而焦虑 小全接纳了自己的全部 ③ 小信：同桌说我脾气急躁，我决定今后生气时提醒自己深呼吸 小信正确对待了他人评价 ④ 小安：我每天都坚持写日记，并在周末根据日记内容给自己一个评价 小安在生活实践中认识自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．2024年10月20日，在游泳世界杯上海站女子50米蛙泳决赛中，中国选手唐钱婷以28秒76的成绩打破自己保持的亚洲纪录并夺冠。这一事例启示我们（ ） A．做更好的自己，需要不断激发自身潜能 B．做更好的自己，需要主动改正自身缺点 C．正确认识自己，要全面接纳不完美之处 D．实现人生价值，需依赖他人的鼓励支持 8．“不动笔墨不读书。”小安同学在研读《论语》时，摘抄了一些句子（如下）。这四句共同启示我们（ ） 三人行，必有我师焉。 敏而好学，不耻下问。 学而时习之，不亦说乎？ 学而不思则罔，思而不学则殆。 A．发现并保持学习兴趣 B．要善于学习主动学习 C．多参加社会实践活动 D．树立终身学习的理念 9．漫画《我眼中的自己》蕴含的道理是（ ） A．接纳自己要有乐观的心态 B．只有学会欣赏自己才能欣赏他人 C．欣赏自己，不是骄傲自大 D．只有与他人合作才能成为内涵丰富的“我” 10．面对“卷又卷不动，躺又躺不平”这一矛盾心理，漫画启示我们（ ） A．正确对待挫折，激发潜能，追随时代潮流 B．培养创新精神，超越自我，不断挑战极限 C．保持乐观心境，接纳自己，理性探索世界 D．做更好的自己，改正缺点，实现人生价值 11．以下是学校合唱比赛排练时两位同学的对话。 小荔：“天天排练，都没时间干自己的事了。” 小涵：“虽然占用了一些个人时间，但咱们为了集体荣誉一起努力，也很有意义，而且大家的配合也越来越默契了。” 从对话中可以看出，集体生活（ ） A．会压缩个人学习空间，阻碍个性发展 B．能让成员都获得成功，提升自信品质 C．会减少课外活动时间，让人感到疲惫 D．能提高人际交往能力，培养责任意识 12．小黄性格开朗，快言快语，小李性格内向，少言寡语;小黄爱好文艺，小李爱好体育。两人的性格、爱好截然不同，但两人却是无话不谈的好朋友。性格和爱好不同的两个人能成为好朋友说明了（ ） A．和而不同，学会和谐相处，尊重他人的不同，是宽容的必修课 B．只要彼此交往的时间足够长，每个人都能学会宽容 C．当与他人存在矛盾时，我们要拒绝合作，回避交往，避免互相伤害 D．为了能和朋友和谐交往，我们要避免和与自己性格不同的人交朋友 13．下列能说明下图中的人“最富有”理由的诗句是（ ） ①令公桃李满天下，何用堂前更种花 ②新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持 ③书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．观看了下图《抓紧时间》的漫画后，以下感悟正确的有（ ） ①我们应该尊敬、聆听、感恩父母 ②尽孝在当下，用行动表达孝敬之心 ③孝亲敬长是每个公民的法定义务 ④沉迷手机会影响身心的健康发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．“君子以文会友，以友辅仁”，意思是高尚的人凭借文才结交朋友，凭借朋友辅助仁爱。有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。这说明友谊（ ） ①不是一成不变的 ②可以丰富我们的人生经验 ③不可能超越物质 ④是一种心灵的相遇 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．2025年9月10日是我国第41个教师节。老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。下列做法有助于建立良好师生关系的是（ ） A．尊重老师，接纳不同风格的老师 B．只和自己喜欢的老师打招呼 C．只接受老师表扬，面对批评不以为然 D．独立自主，有问题不必麻烦老师 17．小明上初中后远离父母，在新的集体生活和学习半年后，改变了原来霸道、自私的性格。这说明（ ） A．集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 B．个人离不开集体 C．小明是一个生活能力差、学习能力强的学生 D．人是环境的动物，都是会变的 18．全国两会志愿者团队被授予“青年先锋集体”称号。这支由1200名大学生组成的团队，经过3个月岗前培训，系统学习政治素养、礼仪规范和应急技能，在会议期间以“零失误”完成引导、翻译、应急等服务，被代表们称赞为“新时代中国青年的缩影”。材料说明（ ） A．集体生活成就我，在集体中能发展个性 B．集体生活成就我，在集体中能涵养品格 C．集体力量是强大的，可以完全改变一个人 D．集体力量，源于成员共同目标和团结协作 19．某班级歌咏比赛排练时，小福由于站位问题与同学发生争执，非常生气，打算退出排练。面对冲突，小福理智的处理路径是（ ） ①找到解决冲突的平衡点，化解冲突 ②反思个人意愿与集体要求的合理性 ③保持冷静，调节好自己的情绪 A．①—②—③ B．①—③—② C．③—②—① D．③—①—② 20．为建设美好集体，七年级（1）班准备制定一份班级公约，以下是制定流程： 该流程表明了（ ） ①美好集体是民主的、善于合作的 ②个人意愿与集体的共同要求是对立的 ③排解角色冲突要从整体利益出发 ④集体的建设需要每个人的智慧和力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．观察下图，回答问题。（12分） 初中阶段对人的一生具有重要意义。面对初中生活，有人欢喜有人忧。 （1）图一中的同学为什么会有这种感受？（6分） （2）请你结合图二中老师的话，谈谈如何积极面对初中生活的挑战。（6分） 22．阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 在校园生活里，一个人如同涓涓细流中的一滴水，一个班级宛如奔腾不息的一条河，一所学校恰似波澜壮阔的一片海。一滴水若想永不干涸，唯有融入江河大海之中。而任何一条江河，任何一片海洋，同样离不开每一滴小小的水珠。 材料二 一棵树显得微不足道，但众多树木汇聚在一起就能形成广袤的森林；一堆沙子原本松散，然而当它与水泥、石子、水混合后，却能变得比花岗岩还要坚硬；一个人只有融入集体，才能发挥出最大的力量。 （1）材料一和材料二共同揭示了什么道理？（4分） （2）结合材料内容，谈谈你对个人与集体关系的理解。（4分） （3）在建设班集体、弘扬集体主义精神的过程中，我们必须坚决反对的两种“主义”是什么？（4分） 23．综合探究题（16分） 古人云：“安其学而亲其师。”某校七年级（2）班围绕“我心目中的好老师”这个主题举行了演讲比赛，加强了师生之间的感情交流，营造了文明和谐的校园氛围，请你参与并回答问题。 （1）某著名教育专家曾说：“心的距离靠什么接近？对你的老师付出真情，对你的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用‘情’配平”。请结合材料说说你心目中的师生交往理想而美好的状态是什么样的。（4分） （2）小新同学看到老师都会主动问好，上课积极听讲，课后认真完成作业。请运用“师生交往”的相关知识，评析小新的行为。（4分） （3）小乐在课堂上玩手机，被老师批评后，一气之下离开学校，不肯上学。请你运用相关知识化解小乐和老师之间的矛盾。（4分） （4）老师，用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种力量，用语言播种，同粉笔耕耘……，请你用一句名言或诗句来赞美老师的精神品质。（4分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（广州专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材统编版第一二单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2025年4月23日是第30个世界读书日。某中学推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。该中学大力倡导学生读书、学习，是因为（ ） ①学习是我们成就梦想的重要路径 ②读书使我们轻松获得成功 ③读书、学习提升我们的能力和智慧 ④读书决定我们一生的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：学习是个人成长和实现梦想的重要途径，但并非唯一途径，表述合理，故①符合题意； ②：“轻松获得成功”夸大了读书的作用，忽略了努力等因素，说法绝对化，故②错误； ③：读书和学习能够积累知识、提升能力，符合实际，故③符合题意； ④：“决定一生发展”过于绝对，忽略了其他影响因素（如实践、机遇等），故④错误。 故本题选B。 2．2025年秋季开学，某中学为让新生更好地适应中学生活，举办了为期七天的新生入学教育。通过入学教育，七年级的同学们应认识到（ ） ①我们有了一个新身份（中学生），新环境、新老师、新同学，我们对新生活充满了期待 ②初中阶段只需埋头学习，其他事都不必关心 ③初中阶段对我们的人生具有独特价值 ④初中阶段为我们的发展提供了新的机会，同时，也为我们的成长提出了新的要求 A．② B．①②③④ C．④ D．①③④ 【答案】D 【详解】本题考查初中生对中学生活的认识。 ①：中学生的新身份和新环境是入学适应的基本认知，符合新生入学教育的目标，故①正确； ②：“只需埋头学习”忽视全面发展的重要性，与中学生应参与社会实践等要求相悖，故②错误； ③：初中阶段是身心发展的关键期，具有不可替代的独特价值，故③正确； ④：初中阶段既提供新机会（如学科拓展），也提出新要求（如自主学习能力），故④正确。 故本题选D。 3．湖南“我的韶山行”中小学生红色研学活动凭借丰富的内容、鲜活的形式，获得了良好的社会反响。截至2025年1月，该活动参与学生达270余批共52.9万人次。“我的韶山行”研学活动表明（ ） A．学习不仅仅局限在学校 B．我们的终身都需要学习 C．学习需要掌握科学方法 D．学习激发我们前进动力 【答案】A 【详解】本题考查正确认识学习。 A：题干中的“研学活动”属于校外实践学习，说明学习不仅发生在学校，故A符合题意； B：终身学习强调学习贯穿一生，但题干未提及学生持续学习到成年或老年，故B不符合题意； C：题干强调学习形式（如研学内容与方式），未涉及具体学习方法是否科学，故C不符合题意； D：学习动力与个人目标相关，题干未直接体现研学活动激发学生内在动力，故D不符合题意。 故本题选A。 4．国家主席习近平在2025年新年贺词中强调，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（ ） A．只要有梦想，就一定能成功 B．编织人生梦想是人生最重要的主题 C．要脚踏实地，发扬实干精神 D．少年的梦想决定着中国梦的实现 【答案】C 【详解】本题考查实现梦想。 C：梦想虽然遥远，但通过不懈的努力和坚持，我们可以逐步接近并实现它。启示我们要脚踏实地，发扬实干精神，故C说法正确； A：“就一定”这一说法过于绝对。虽然梦想是成功的起点，但实现梦想还需要努力、机遇和其他多种因素，故A说法错误； B：“编织人生梦想是人生最重要的主题”与题干核心不符，题干强调实干和付出，而非单纯强调梦想的重要性，故B说法错误； D：“少年的梦想决定着中国梦的实现”夸大了少年梦想的作用，题干强调“每一个人都是主角”，故D说法错误； 故本题选C。 5．人工智能技术飞速发展，不少同学对此产生浓厚兴趣，立志未来投身人工智能领域，为国家科技发展贡献力量。这说明（ ） A．少年梦想应紧跟科技潮流，否则就会被淘汰 B．少年梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 C．只有科技领域的梦想，才是最有价值的梦想 D．人工智能领域竞争激烈，同学们的梦想不切实际 【答案】B 【详解】本题考查少年梦想的特点。 A：“否则就会被淘汰”过于绝对化，梦想不应被“潮流”绑架，故A说法错误； B：同学们因人工智能技术发展产生兴趣，立志投身该领域为国家科技发展贡献力量，体现少年梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，故B符合题意； C：“只有......才”说法太绝对，各个领域的梦想都有价值，故C说法错误； D：“梦想不切实际”消极否定少年志向，竞争激烈并不必然导致梦想不切实际，故D说法错误； 故本题选B。 6．下列对同学们的行为评价正确的有（ ） 序号 行为 评价 ① 小达：我因为长跑成绩差，所以每天坚持训练提升耐力 小达做到了发展完善自我 ② 小全：我因为长高而欣喜，但也因为变重而焦虑 小全接纳了自己的全部 ③ 小信：同桌说我脾气急躁，我决定今后生气时提醒自己深呼吸 小信正确对待了他人评价 ④ 小安：我每天都坚持写日记，并在周末根据日记内容给自己一个评价 小安在生活实践中认识自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查正确对待他人评价、不断完善自己。 ①：小达因长跑成绩差而坚持训练提升，这是主动改进不足、发展完善自我的表现，故①符合题意； ③：小信根据同桌的评价决定调整自己，体现了他正确对待他人评价并主动改进，故③符合题意； ②：小全因变重而焦虑，说明他没有完全接纳自己的不完美，没有接纳自己的全部，故②说法错误； ④：小安通过写日记和自我评价认识自己，这是通过自我观察认识自己，而非在生活实践中认识自己，故④说法错误； 故本题选B。 7．2024年10月20日，在游泳世界杯上海站女子50米蛙泳决赛中，中国选手唐钱婷以28秒76的成绩打破自己保持的亚洲纪录并夺冠。这一事例启示我们（ ） A．做更好的自己，需要不断激发自身潜能 B．做更好的自己，需要主动改正自身缺点 C．正确认识自己，要全面接纳不完美之处 D．实现人生价值，需依赖他人的鼓励支持 【答案】A 【详解】本题考查做更好的自己的相关知识。 A：唐钱婷打破自己保持的亚洲纪录，说明她通过不断挑战自我、挖掘潜能实现进步，故A符合题意； B：题干未提及她改正缺点的内容，仅强调突破自身极限，故B不符合题意； C：“全面接纳不完美”强调包容自身不足，而题干体现的是积极进取而非被动接纳，故C不符合题意； D：实现人生价值需个人努力，而非对他人的依赖，故D说法错误； 故本题选A。 8．“不动笔墨不读书。”小安同学在研读《论语》时，摘抄了一些句子（如下）。这四句共同启示我们（ ） 三人行，必有我师焉。 敏而好学，不耻下问。 学而时习之，不亦说乎？ 学而不思则罔，思而不学则殆。 A．发现并保持学习兴趣 B．要善于学习主动学习 C．多参加社会实践活动 D．树立终身学习的理念 【答案】B 【详解】本题考查学习的方法。 B：“三人行，必有我师焉”强调虚心向他人学习；“敏而好学，不耻下问”体现主动请教的学习态度；“学而时习之”强调复习巩固的学习方法；“学而不思则罔，思而不学则殆”主张学思结合。四句均围绕“如何有效学习”展开，共同指向善于学习、主动学习的态度和方法，故B符合题意； A：强调学习兴趣，但题干未直接涉及兴趣，故A不符合题意； C：社会实践与题干无关，故C不符合题意； D：终身学习虽正确，但题干更侧重学习过程中的态度而非时间跨度，故D不符合题意； 故本题选B。 9．漫画《我眼中的自己》蕴含的道理是（ ） A．接纳自己要有乐观的心态 B．只有学会欣赏自己才能欣赏他人 C．欣赏自己，不是骄傲自大 D．只有与他人合作才能成为内涵丰富的“我” 【答案】C 【详解】本题考查学会欣赏自己。 C：漫画中蜗牛把自己看成一头牛，是不能正确认识自己的表现，启示我们，欣赏自己，不是骄傲自大，故C说法正确； A：是学会接纳自己的正确做法，但与漫画寓意无关，故A不符合题意； BD：“只有……才能”，夸大了学会欣赏自己和与他人合作的作用，故BD说法错误； 故本题选C。 10．面对“卷又卷不动，躺又躺不平”这一矛盾心理，漫画启示我们（ ） A．正确对待挫折，激发潜能，追随时代潮流 B．培养创新精神，超越自我，不断挑战极限 C．保持乐观心境，接纳自己，理性探索世界 D．做更好的自己，改正缺点，实现人生价值 【答案】C 【详解】本题考查正确认识自我、学会接纳自己的要求。 C：漫画中“保持适合的节奏，才能走得更远”，针对“卷又卷不动，躺又躺不平”的矛盾，启示我们要接纳自己，不盲目攀比（不卷）、不消极放弃（不躺），以理性态度探索生活，故C符合题意； A：“追随时代潮流”与漫画中“人生是旷野，不是狭窄赛道”强调的不盲目内卷、保持适合节奏的主旨不符，故A不符合题意； B：题文材料没有体现培养创新精神，故B不符合题意； D：“改正缺点”在漫画中未体现，漫画强调的是生活节奏和方式，而非改正自身缺点，故D不符合题意； 故本题选C。 11．以下是学校合唱比赛排练时两位同学的对话。 小荔：“天天排练，都没时间干自己的事了。” 小涵：“虽然占用了一些个人时间，但咱们为了集体荣誉一起努力，也很有意义，而且大家的配合也越来越默契了。” 从对话中可以看出，集体生活（ ） A．会压缩个人学习空间，阻碍个性发展 B．能让成员都获得成功，提升自信品质 C．会减少课外活动时间，让人感到疲惫 D．能提高人际交往能力，培养责任意识 【答案】D 【详解】本题考查集体生活对个人成长的作用的相关知识。 A：小荔提到排练占用时间，但小涵强调集体荣誉和默契配合，说明集体生活并非单纯阻碍个性发展，而是可能促进成长，故A说法错误； B：“能让成员都获得成功”表述绝对化，集体生活可能提升自信，但“都成功”不符合实际，故B说法错误； C：小荔提到时间减少，但小涵的积极态度表明集体活动有意义，选项仅反映片面感受，未体现整体价值，故C说法错误； D：小涵提到“配合默契”体现人际交往能力的提升，“为集体荣誉努力”反映责任意识，符合集体生活的积极影响，故D说法正确； 故本题选D。 12．小黄性格开朗,快言快语,小李性格内向,少言寡语;小黄爱好文艺,小李爱好体育。两人的性格、爱好截然不同,但两人却是无话不谈的好朋友。性格和爱好不同的两个人能成为好朋友说明了（ ） A．和而不同,学会和谐相处,尊重他人的不同,是宽容的必修课 B．只要彼此交往的时间足够长,每个人都能学会宽容 C．当与他人存在矛盾时,我们要拒绝合作,回避交往,避免互相伤害 D．为了能和朋友和谐交往,我们要避免和与自己性格不同的人交朋友 【答案】A 【详解】本题考查学会尊重他人。 A：题干描述了小黄和小李性格、爱好截然不同，却成为无话不谈的好朋友。这说明了和而不同，学会和谐相处，尊重他人的不同，是宽容的必修课，故A符合题意； B：“只要……就”的表述过于绝对，时间长短并非学会宽容的唯一条件，故B说法错误； C：回避合作和交往的做法违背正确处理矛盾的原则，且题干未体现矛盾，故C说法错误； D：“避免和与自己性格不同的人交朋友”的表述过于绝对，我们要学会与不同的人交友，故D说法错误； 故本题选A。 13．下列能说明下图中的人“最富有”理由的诗句是（ ） ①令公桃李满天下，何用堂前更种花 ②新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持 ③书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查教师职业的意义。 ①：图片中人物以“教过的学生多”为“富有”，体现教师培养学生的精神财富。“桃李满天下”形容教师培养的学生众多，符合“富有”的内涵，故①符合题意； ②：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”比喻后辈成长需前辈（教师）培养，体现教师对学生的培育作用，故②符合题意； ③：强调学习需勤奋，与教师培养学生无关，故③不符合题意； ④：赞美坚韧不拔的品格，与“富有”的理由无关，故④不符合题意； 故本题选A。 14．观看了下图《抓紧时间》的漫画后，以下感悟正确的有（ ） ①我们应该尊敬、聆听、感恩父母 ②尽孝在当下，用行动表达孝敬之心 ③孝亲敬长是每个公民的法定义务 ④沉迷手机会影响身心的健康发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查孝亲敬长的要求。 ①②：漫画《抓紧时间》的意思是父母只有趁着子女手机充电的机会才能有和他们沟通的机会，启示我们应该从点滴小事做起，要孝敬父母，尊敬、聆听、感恩父母，尽孝在当下，我们要用行动表达孝敬之心，故①②符合题意； ③④：漫画主要启示我们要以实际行动孝敬父母，并未体现“孝亲敬长是每个公民的法定义务”、“沉迷手机会影响身心的健康发展”，故③④不符合题意； 故本题选A。 15．“君子以文会友，以友辅仁”，意思是高尚的人凭借文才结交朋友，凭借朋友辅助仁爱。有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。这说明友谊（ ） ①不是一成不变的 ②可以丰富我们的人生经验 ③不可能超越物质 ④是一种心灵的相遇 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查友谊的作用与特点。 ②④：题干通过古语和描述，强调友谊在精神层面的支持作用。结合所学知识，朋友帮助克服困难，体现友谊能丰富人生经验；“以友辅仁”体现友谊是心灵的相遇，故②④符合题意； ①：题干未提及友谊的变化，只强调其积极作用，故①不符合题意； ③：“以文会友”体现精神交流，与物质无关，故③说法错误； 故本题选C。 16．2025年9月10日是我国第41个教师节。老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。下列做法有助于建立良好师生关系的是（ ） A．尊重老师，接纳不同风格的老师 B．只和自己喜欢的老师打招呼 C．只接受老师表扬，面对批评不以为然 D．独立自主，有问题不必麻烦老师 【答案】A 【详解】本题考查师生关系的正确相处方式。 A：尊重并接纳不同风格的老师，体现对老师的理解和包容，是建立良好师生关系的基础，故A符合题意； B：仅与自己喜欢的老师互动，会忽视对其他老师的尊重，不利于全面建立良好师生关系，故B错误； C：只接受表扬而忽视批评，属于不能正确对待老师的教育引导，易导致师生隔阂，故C错误； D：完全独立、不寻求老师帮助，可能阻碍师生间的沟通与信任，故D错误； 故本题选A。 17．小明上初中后远离父母，在新的集体生活和学习半年后，改变了原来霸道、自私的性格。这说明（ ） A．集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 B．个人离不开集体 C．小明是一个生活能力差、学习能力强的学生 D．人是环境的动物，都是会变的 【答案】A 【详解】本题考查集体生活的作用。 A：小明在集体生活中改变性格，说明集体生活能培养人际交往的态度和能力，故A符合题意； B：“个人离不开集体”正确，但题干强调集体对个人的积极影响，而非依赖关系，故B不符合题意； C：题干未提及小明的学习能力，且“生活能力差”无依据，故C说法错误； D：选项表述绝对化且未点明集体作用，故D错误； 故本题选A。 18．全国两会志愿者团队被授予“青年先锋集体”称号。这支由1200名大学生组成的团队，经过3个月岗前培训，系统学习政治素养、礼仪规范和应急技能，在会议期间以“零失误”完成引导、翻译、应急等服务，被代表们称赞为“新时代中国青年的缩影”。材料说明（ ） A．集体生活成就我，在集体中能发展个性 B．集体生活成就我，在集体中能涵养品格 C．集体力量是强大的，可以完全改变一个人 D．集体力量，源于成员共同目标和团结协作 【答案】B 【详解】本题考查集体对个人成长的作用。 A：材料强调志愿者通过集体培训提升政治素养、礼仪规范等，侧重品格培养，而非个性发展，故A不符合题意； B：志愿者在集体中接受系统培训并完成任务，体现集体生活涵养了他们的责任意识和服务能力，故B符合题意； C：“完全改变”说法绝对化，集体对个人的影响是重要但非绝对的，故C错误； D：集体力量来源的表述正确，但材料未直接体现共同目标和协作对力量的作用，故D不符合题意； 故本题选B。 19．某班级歌咏比赛排练时，小福由于站位问题与同学发生争执，非常生气，打算退出排练。面对冲突，小福理智的处理路径是（ ） ①找到解决冲突的平衡点，化解冲突 ②反思个人意愿与集体要求的合理性 ③保持冷静，调节好自己的情绪 A．①—②—③ B．①—③—② C．③—②—① D．③—①—② 【答案】C 【详解】本题考查坚持集体主义。 ABCD：冲突发生时，首先要保持冷静，调节情绪，避免冲动，故③应为首要步骤；冷静后需反思个人意愿与集体要求的合理性，理解双方立场，故②为第二步；在理性分析后，找到双方都能接受的平衡点，化解冲突，故①为最后一步；所以顺序应该为③→②→①，故C正确；ABD错误； 故本题选C。 20．为建设美好集体,七年级（1）班准备制定一份班级公约,以下是制定流程： 该流程表明了（ ） ①美好集体是民主的、善于合作的 ②个人意愿与集体的共同要求是对立的 ③排解角色冲突要从整体利益出发 ④集体的建设需要每个人的智慧和力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查美好集体的特征、在集体共建中尽责的要求。 ①：流程中“发起讨论，畅所欲言”体现了集体的民主氛围，“共同商议”体现了善于合作，故①符合题意； ④：班级公约的制定过程需要每位同学参与讨论、贡献意见，表明集体建设需要每个人的智慧和力量，故④符合题意； ②：个人意愿与集体共同要求在根本上是一致的，并非对立，故②说法错误； ③：题干未涉及角色冲突及整体利益相关内容，故③不符合题意； 故本题选B。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．观察下图，回答问题。（12分） 初中阶段对人的一生具有重要意义。面对初中生活，有人欢喜有人忧。 （1）图一中的同学为什么会有这种感受？（6分） （2）请你结合图二中老师的话，谈谈如何积极面对初中生活的挑战。（6分） 【答案】（1）图一中的同学感到担忧（或害怕、不适应），可能是因为：①面对全新的学习环境（课程增多、难度加大、老师教学方式不同等）感到压力；②面对陌生的同学和老师，担心难以融入新集体，建立新的人际关系；③对初中生活的要求（如更强调自主学习、自我管理）感到不适应；④对未来的学习生活缺乏信心或明确规划。（答出3点得6分） （2）结合老师的话（鼓励、引导），我们可以：①调整心态，积极乐观。认识到初中生活是成长的新阶段，把挑战看作机遇，保持积极心态。②主动适应，融入集体。敞开心扉，主动认识新同学、新老师，积极参与班级活动，尽快融入新集体。③学会学习，掌握方法。了解初中学习特点，探索适合自己的学习方法，提高学习效率。④明确目标，做好规划。结合自身实际，确立初中阶段的目标，并制定切实可行的行动计划。⑤寻求帮助，勇于求助。遇到困难时，主动向老师、家长或同学寻求帮助和支持。（答出3点得6分） 【分析】考点考查：中学生活的挑战、适应中学生活 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用中学生活的挑战的有关知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：进入初中，认为初中生活真是糟糕透了→可链接对初中生活感到担忧，具体的理由从面对全新的学习环境的压力、新的环境需要建立新的人际关系、初中生活的新要求等进行分析； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用积极面对初中生活的挑战的有关知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：对于初中生活的挑战要学会积极应对→可链接调整心态，积极乐观；主动适应，融入集体；学会学习，掌握方法；明确目标，做好规划；寻求帮助，勇于求助；等等； 第三步：整合信息，组织答案。 22．阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 在校园生活里，一个人如同涓涓细流中的一滴水，一个班级宛如奔腾不息的一条河，一所学校恰似波澜壮阔的一片海。一滴水若想永不干涸，唯有融入江河大海之中。而任何一条江河，任何一片海洋，同样离不开每一滴小小的水珠。 材料二 一棵树显得微不足道，但众多树木汇聚在一起就能形成广袤的森林；一堆沙子原本松散，然而当它与水泥、石子、水混合后，却能变得比花岗岩还要坚硬；一个人只有融入集体，才能发挥出最大的力量。 （1）材料一和材料二共同揭示了什么道理？（4分） （2）结合材料内容，谈谈你对个人与集体关系的理解。（4分） （3）在建设班集体、弘扬集体主义精神的过程中，我们必须坚决反对的两种“主义”是什么？（4分） 【答案】（1）答案个人与集体相互依存、密不可分。（4分） （2）①个人离不开集体，集体为个人提供成长的平台，个人的力量在集体中汇聚才能更强大；（2分） ②集体离不开个人，集体的力量是由每个成员的力量共同组成的，个人的努力能推动集体发展。（2分） （3）①个人主义：只顾个人利益，不顾集体利益和他人利益；（2分） ②小团体主义：只顾本团体利益，不顾集体整体利益，甚至损害集体利益。（2分） 【分析】考点考查：个人与集体的关系、建设美好集体的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用个人与集体关系的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：材料一将个人比作一滴水，将集体比作大海；材料二将个人比作一棵树，将集体比作森林等→联系个人与集体相互依存、密不可分。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用集体与个人关系的有关知识，从理解类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：而任何一条江河，任何一片海洋，同样离不开每一滴小小的水珠→联系集体离不开个人，集体的力量是由每个成员的力量共同组成的，个人的努力能推动集体发展。 关键词②：一个人只有融入集体，才能发挥出最大的力量→联系个人离不开集体，集体为个人提供成长的平台，个人的力量在集体中汇聚才能更强大。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查在建设班集体、弘扬集体主义精神的过程中，必须反对的两种“主义”，可以根据教材知识进行回答。 23．综合探究题（16分） 古人云：“安其学而亲其师。”某校七年级（2）班围绕“我心目中的好老师”这个主题举行了演讲比赛，加强了师生之间的感情交流，营造了文明和谐的校园氛围，请你参与并回答问题。 （1）某著名教育专家曾说：“心的距离靠什么接近？对你的老师付出真情，对你的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用‘情’配平”。请结合材料说说你心目中的师生交往理想而美好的状态是什么样的。（4分） （2）小新同学看到老师都会主动问好，上课积极听讲，课后认真完成作业。请运用“师生交往”的相关知识，评析小新的行为。（4分） （3）小乐在课堂上玩手机，被老师批评后，一气之下离开学校，不肯上学。请你运用相关知识化解小乐和老师之间的矛盾。（4分） （4）老师，用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种力量，用语言播种，同粉笔耕耘……，请你用一句名言或诗句来赞美老师的精神品质。（4分） 【答案】（1）彼此尊重、教学相长、携手共进。（4分） （2）①小新的行为是正确的，是尊重老师的表现； ②教师是人类文明的主要传承者之一，尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养； ③我们要有主动参与、勤学好问的态度，尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果，主动关心理解老师。（答出2点得4分） （3）①老师的批评意味着关心、提醒和期待； ②老师的批评可以帮助我们我们反省自己，改进不足； ③要正确对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心； ④要自我反思，冷静、客观地分析自己的过错相信善意，多些宽容和理解。（答出2点得4分） （4）桃李不言，下自成蹊；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。（4分） 【分析】考点考查：师生交往的良好状态；尊重老师的表现；正确对待老师的批评 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用师生交往的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对你的老师付出真情，对你的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用“情”配平→可链接对你的老师付出真情，对你的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用‘情’配平” 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用师生交往的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小新同学看到老师都会主动问好，上课积极听讲，课后认真完成作业→可链接是尊重老师的表现，做法正确；尊重老师的原因；尊重老师的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用师生交往的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小乐在课堂上玩手机，被老师批评后，一气之下离开学校，不肯上学→可链接老师批评的作用；正确对待老师批评的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查赞美老师的的名言或诗句，为开放性试题，符合题意即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（广州专用） 参考答案 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D A C B B A B C C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D A A A C A A B C B 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．（12分）【答案】（1）图一中的同学感到担忧（或害怕、不适应），可能是因为：①面对全新的学习环境（课程增多、难度加大、老师教学方式不同等）感到压力；②面对陌生的同学和老师，担心难以融入新集体，建立新的人际关系；③对初中生活的要求（如更强调自主学习、自我管理）感到不适应；④对未来的学习生活缺乏信心或明确规划。（答出3点得6分） （2）结合老师的话（鼓励、引导），我们可以：①调整心态，积极乐观。认识到初中生活是成长的新阶段，把挑战看作机遇，保持积极心态。②主动适应，融入集体。敞开心扉，主动认识新同学、新老师，积极参与班级活动，尽快融入新集体。③学会学习，掌握方法。了解初中学习特点，探索适合自己的学习方法，提高学习效率。④明确目标，做好规划。结合自身实际，确立初中阶段的目标，并制定切实可行的行动计划。⑤寻求帮助，勇于求助。遇到困难时，主动向老师、家长或同学寻求帮助和支持。（答出3点得6分） 22．（12分）【答案】（1）答案个人与集体相互依存、密不可分。 （4分） （2）①个人离不开集体，集体为个人提供成长的平台，个人的力量在集体中汇聚才能更强大；（2分） ②集体离不开个人，集体的力量是由每个成员的力量共同组成的，个人的努力能推动集体发展。（2分） （3）①个人主义：只顾个人利益，不顾集体利益和他人利益；（2分） ②小团体主义：只顾本团体利益，不顾集体整体利益，甚至损害集体利益。（2分） 23．（16分）【答案】（1）彼此尊重、教学相长、携手共进。（4分） （2）①小新的行为是正确的，是尊重老师的表现； ②教师是人类文明的主要传承者之一，尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养； ③我们要有主动参与、勤学好问的态度，尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果，主动关心理解老师。（答出2点得4分） （3）①老师的批评意味着关心、提醒和期待； ②老师的批评可以帮助我们我们反省自己，改进不足； ③要正确对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心； ④要自我反思，冷静、客观地分析自己的过错相信善意，多些宽容和理解。（答出2点得4分） （4）桃李不言，下自成蹊；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。（4分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（广州专用） 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22. 23. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（广州专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材统编版第一二单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2025年4月23日是第30个世界读书日。某中学推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。该中学大力倡导学生读书、学习，是因为（ ） ①学习是我们成就梦想的重要路径 ②读书使我们轻松获得成功 ③读书、学习提升我们的能力和智慧 ④读书决定我们一生的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．2025年秋季开学，某中学为让新生更好地适应中学生活，举办了为期七天的新生入学教育。通过入学教育，七年级的同学们应认识到（ ） ①我们有了一个新身份（中学生），新环境、新老师、新同学，我们对新生活充满了期待 ②初中阶段只需埋头学习，其他事都不必关心 ③初中阶段对我们的人生具有独特价值 ④初中阶段为我们的发展提供了新的机会，同时，也为我们的成长提出了新的要求 A．② B．①②③④ C．④ D．①③④ 3．湖南“我的韶山行”中小学生红色研学活动凭借丰富的内容、鲜活的形式，获得了良好的社会反响。截至2025年1月，该活动参与学生达270余批共52.9万人次。“我的韶山行”研学活动表明（ ） A．学习不仅仅局限在学校 B．我们的终身都需要学习 C．学习需要掌握科学方法 D．学习激发我们前进动力 4．国家主席习近平在2025年新年贺词中强调，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（ ） A．只要有梦想，就一定能成功 B．编织人生梦想是人生最重要的主题 C．要脚踏实地，发扬实干精神 D．少年的梦想决定着中国梦的实现 5．人工智能技术飞速发展，不少同学对此产生浓厚兴趣，立志未来投身人工智能领域，为国家科技发展贡献力量。这说明（ ） A．少年梦想应紧跟科技潮流，否则就会被淘汰 B．少年梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 C．只有科技领域的梦想，才是最有价值的梦想 D．人工智能领域竞争激烈，同学们的梦想不切实际 6．下列对同学们的行为评价正确的有（ ） 序号 行为 评价 ① 小达：我因为长跑成绩差，所以每天坚持训练提升耐力 小达做到了发展完善自我 ② 小全：我因为长高而欣喜，但也因为变重而焦虑 小全接纳了自己的全部 ③ 小信：同桌说我脾气急躁，我决定今后生气时提醒自己深呼吸 小信正确对待了他人评价 ④ 小安：我每天都坚持写日记，并在周末根据日记内容给自己一个评价 小安在生活实践中认识自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．2024年10月20日，在游泳世界杯上海站女子50米蛙泳决赛中，中国选手唐钱婷以28秒76的成绩打破自己保持的亚洲纪录并夺冠。这一事例启示我们（ ） A．做更好的自己，需要不断激发自身潜能 B．做更好的自己，需要主动改正自身缺点 C．正确认识自己，要全面接纳不完美之处 D．实现人生价值，需依赖他人的鼓励支持 8．“不动笔墨不读书。”小安同学在研读《论语》时，摘抄了一些句子（如下）。这四句共同启示我们（ ） 三人行，必有我师焉。 敏而好学，不耻下问。 学而时习之，不亦说乎？ 学而不思则罔，思而不学则殆。 A．发现并保持学习兴趣 B．要善于学习主动学习 C．多参加社会实践活动 D．树立终身学习的理念 9．漫画《我眼中的自己》蕴含的道理是（ ） A．接纳自己要有乐观的心态 B．只有学会欣赏自己才能欣赏他人 C．欣赏自己，不是骄傲自大 D．只有与他人合作才能成为内涵丰富的“我” 10．面对“卷又卷不动，躺又躺不平”这一矛盾心理，漫画启示我们（ ） A．正确对待挫折，激发潜能，追随时代潮流 B．培养创新精神，超越自我，不断挑战极限 C．保持乐观心境，接纳自己，理性探索世界 D．做更好的自己，改正缺点，实现人生价值 11．以下是学校合唱比赛排练时两位同学的对话。 小荔：“天天排练，都没时间干自己的事了。” 小涵：“虽然占用了一些个人时间，但咱们为了集体荣誉一起努力，也很有意义，而且大家的配合也越来越默契了。” 从对话中可以看出，集体生活（ ） A．会压缩个人学习空间，阻碍个性发展 B．能让成员都获得成功，提升自信品质 C．会减少课外活动时间，让人感到疲惫 D．能提高人际交往能力，培养责任意识 12．小黄性格开朗，快言快语，小李性格内向，少言寡语;小黄爱好文艺，小李爱好体育。两人的性格、爱好截然不同，但两人却是无话不谈的好朋友。性格和爱好不同的两个人能成为好朋友说明了（ ） A．和而不同，学会和谐相处，尊重他人的不同，是宽容的必修课 B．只要彼此交往的时间足够长，每个人都能学会宽容 C．当与他人存在矛盾时，我们要拒绝合作，回避交往，避免互相伤害 D．为了能和朋友和谐交往，我们要避免和与自己性格不同的人交朋友 13．下列能说明下图中的人“最富有”理由的诗句是（ ） ①令公桃李满天下，何用堂前更种花 ②新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持 ③书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．观看了下图《抓紧时间》的漫画后，以下感悟正确的有（ ） ①我们应该尊敬、聆听、感恩父母 ②尽孝在当下，用行动表达孝敬之心 ③孝亲敬长是每个公民的法定义务 ④沉迷手机会影响身心的健康发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．“君子以文会友，以友辅仁”，意思是高尚的人凭借文才结交朋友，凭借朋友辅助仁爱。有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。这说明友谊（ ） ①不是一成不变的 ②可以丰富我们的人生经验 ③不可能超越物质 ④是一种心灵的相遇 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．2025年9月10日是我国第41个教师节。老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。下列做法有助于建立良好师生关系的是（ ） A．尊重老师，接纳不同风格的老师 B．只和自己喜欢的老师打招呼 C．只接受老师表扬，面对批评不以为然 D．独立自主，有问题不必麻烦老师 17．小明上初中后远离父母，在新的集体生活和学习半年后，改变了原来霸道、自私的性格。这说明（ ） A．集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 B．个人离不开集体 C．小明是一个生活能力差、学习能力强的学生 D．人是环境的动物，都是会变的 18．全国两会志愿者团队被授予“青年先锋集体”称号。这支由1200名大学生组成的团队，经过3个月岗前培训，系统学习政治素养、礼仪规范和应急技能，在会议期间以“零失误”完成引导、翻译、应急等服务，被代表们称赞为“新时代中国青年的缩影”。材料说明（ ） A．集体生活成就我，在集体中能发展个性 B．集体生活成就我，在集体中能涵养品格 C．集体力量是强大的，可以完全改变一个人 D．集体力量，源于成员共同目标和团结协作 19．某班级歌咏比赛排练时，小福由于站位问题与同学发生争执，非常生气，打算退出排练。面对冲突，小福理智的处理路径是（ ） ①找到解决冲突的平衡点，化解冲突 ②反思个人意愿与集体要求的合理性 ③保持冷静，调节好自己的情绪 A．①—②—③ B．①—③—② C．③—②—① D．③—①—② 20．为建设美好集体，七年级（1）班准备制定一份班级公约，以下是制定流程： 该流程表明了（ ） ①美好集体是民主的、善于合作的 ②个人意愿与集体的共同要求是对立的 ③排解角色冲突要从整体利益出发 ④集体的建设需要每个人的智慧和力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．观察下图，回答问题。（12分） 初中阶段对人的一生具有重要意义。面对初中生活，有人欢喜有人忧。 （1）图一中的同学为什么会有这种感受？（6分） （2）请你结合图二中老师的话，谈谈如何积极面对初中生活的挑战。（6分） 22．阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 在校园生活里，一个人如同涓涓细流中的一滴水，一个班级宛如奔腾不息的一条河，一所学校恰似波澜壮阔的一片海。一滴水若想永不干涸，唯有融入江河大海之中。而任何一条江河，任何一片海洋，同样离不开每一滴小小的水珠。 材料二 一棵树显得微不足道，但众多树木汇聚在一起就能形成广袤的森林；一堆沙子原本松散，然而当它与水泥、石子、水混合后，却能变得比花岗岩还要坚硬；一个人只有融入集体，才能发挥出最大的力量。 （1）材料一和材料二共同揭示了什么道理？（4分） （2）结合材料内容，谈谈你对个人与集体关系的理解。（4分） （3）在建设班集体、弘扬集体主义精神的过程中，我们必须坚决反对的两种“主义”是什么？（4分） 23．综合探究题（16分） 古人云：“安其学而亲其师。”某校七年级（2）班围绕“我心目中的好老师”这个主题举行了演讲比赛，加强了师生之间的感情交流，营造了文明和谐的校园氛围，请你参与并回答问题。 （1）某著名教育专家曾说：“心的距离靠什么接近？对你的老师付出真情，对你的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用‘情’配平”。请结合材料说说你心目中的师生交往理想而美好的状态是什么样的。（4分） （2）小新同学看到老师都会主动问好，上课积极听讲，课后认真完成作业。请运用“师生交往”的相关知识，评析小新的行为。（4分） （3）小乐在课堂上玩手机，被老师批评后，一气之下离开学校，不肯上学。请你运用相关知识化解小乐和老师之间的矛盾。（4分） （4）老师，用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种力量，用语言播种，同粉笔耕耘……，请你用一句名言或诗句来赞美老师的精神品质。（4分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（广州专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 □ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破 错误填涂[1[1[/1 一、 选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 17.A][BJ[C][D] 2[A][B][C][D] 10.A1[B][C1[D] 18.A1[B1[C][D1 3.[A][B][C][D] 11.AJ[B][C][D] 19.A][B[C][D] 4.AJ[B1[C1[D] 12.[A1[B][C1[D] 20.AJ[B1[C][D] 5.[A][B][C][D] 13.AJ[B][C][D] 6.A][B1[CJ[D1 14.[AJ[B][C1[D] 7[A][BJ[C][D] 15.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 16.[A1[B][CJ[D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22. 23. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！