学易金卷：二年级科学上学期期中素养测评·提高卷01（大象版·新教材）

( 11 ) 2025-2026学年科学二年级上学期期中学易金卷提高卷1（大象版） ( 姓 名： __________________________ ) ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [ ／ ] 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 2 ．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题， 不 得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 )答题卡 ( 准考证号： ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 一、填空题（每空1分，共20分） 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 二、单选题（请用2B铅笔填涂,每题2分，共24分） 9. [ A ] [ B ] [ C ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] 13. [ A ] [ B ] [ C ] 14. [ A ] [ B ] [ C ] 15. [ A ] [ B ] [ C ] 16. [ A ] [ B ] [ C ] 17. [ A ] [ B ] [ C ] 18. [ A ] [ B ] [ C ] 19. [ A ] [ B ] [ C ] 20. [ A ] [ B ] [ C ] 三、判断题（请用2B铅笔填涂,每题2分，共12分） 21. [×] [√] 22. [×] [√] 23. [×] [√] 24. [×] [√] 25. [×] [√] 26. [×] [√] 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将下列物质在水中是否能溶解用线连起来。 汽油 白糖              能溶解到水中 面粉 沙子              不能溶解到水中 味精 五、简答题（每题5分，共25分） 28. 29. 30. 31. 32. 六、实验探究题（第1、2、3每小题2分，第4小题3分，共9分） 33. （1） （2） （3） （4） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 2025-2026学年科学二年级上学期期中学易金卷提高卷01（大象版） 考查范围：第一单元～第二单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（共20分） 1．（本题2分）生活中的许多物质都能溶于水，如洗衣粉、 、 等。 2．（本题2分）我们的周围生活着 、 等动物。（均填动物名称） 3．（本题3分）兔子喜欢的食物有 、 和 。 4．（本题3分）猫受到惊吓会 、 ，这是它的 反应。 5．（本题2分）我知道的珍稀动物有大熊猫、 、 等。 6．（本题3分）分类是科学家研究动物常用的方法，蜻蜓属于 （填“鸟类”“昆虫”或“哺乳动物”，下同），猫属于 ，天鹅属于 。 7．（本题3分）乌龟在陆地上 ，在水里 ，适应 环境。 8．（本题2分）在探究向一杯水中不断加入食盐，食盐能一直溶解吗？向一杯水中不断加入食盐，食盐 一直溶解下去。说明一定量的水中只能溶解 的食盐。 二、选择题（共24分） 9．（本题2分）大象扇耳朵是为了（    ）。 A．好玩 B．降温 C．听声音 10．（本题2分）下面不冬眠的动物是（    ）。 A．青蛙 B．刺猬 C．老鼠 11．（本题2分）秋天来了，大雁（    ）飞走了。 A．从南方 B．排着“人”字或“一”字队形 C．一个接一个的 12．（本题2分）把沙子和食盐分别放入水中，搅拌后静置，我们发现（    ）。 A．沙子和食盐都溶解在水中 B．沙子能溶解在水中，食盐不能溶解在水中 C．沙子不能溶解在水中，食盐能溶解在水中 13．（本题2分）白糖在水中溶解后，用吸管去吸取每处的糖水，下列说法正确的是（    ）。 A．底部最甜 B．中间最甜 C．每一处一样甜 14．（本题2分）下列哪一项是猫科动物（如家猫）的典型特征？（    ） A．爪子粗壮，不能伸缩 B．尾巴短小 C．爪子锋利，可以伸缩 15．（本题2分）刺猬缩成一团，敌人（    ）。 A．很容易咬到它 B．被尖刺扎到，不敢靠近 C．直接无视它 16．（本题2分）下列各组动物中，都属于夜行性动物的是（   ）。 A．刺猬、蝴蝶 B．蛾子、猫头鹰 C．公鸡、蜜蜂 17．（本题2分）下列哪种反应是“躲避危险”？（    ） A．蜜蜂采蜜 B．鱼游向食物 C．老鼠听到猫叫，躲起来 18．（本题2分）食用油倒入水中，静置一段时间后，会出现的现象是（    ）。 A．溶解在水中 B．沉到水底 C．浮在水面，与水分层 19．（本题2分）下列厨房常用的物品中，能溶解在水中的是（    ）。 ①面粉 ②白糖 ③黄豆 ④植物油 ⑤食盐 ⑥味精 A．②④⑤ B．②⑤⑥ C．①②④ 20．（本题2分）下列物质中，不能被水溶解的是（    ）。 A．白糖 B．面粉 C．味精 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）任何物质放在水里都能被溶解。( ) 22．（本题2分）白糖加入水中溶解后，水会变甜，这说明白糖确实在水中溶解了。( ) 23．（本题2分）水只能溶解固体，不能溶解液体。( ) 24．（本题2分）牛、马、羊、兔等动物都是植食性动物。( ) 25．（本题2分）有的动物生活在水中，有的动物生活在陆地上。( ) 26．（本题2分）判断动物分类，只要看它的名字里有什么字就可以了。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将下列物质在水中是否能溶解用线连起来。 汽油 白糖              能溶解到水中 面粉 沙子              不能溶解到水中 味精 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）夏天，小狗为什么要伸舌头？ 29．（本题5分）说说其他动物在不同季节的典型行为。 30．（本题5分）把食盐、红糖、小石子分别放入水中后，你观察到了什么现象？ 31．（本题5分）身边的物质都能像食盐一样在水中溶解吗？ 32．（本题5分）同一种动物只有一种运动方式吗？ 六、实验题（共9分） 33．（本题9分）为了探究溶解在水里的盐是不是真的“消失”了，明明进行了下面的操作，请回答操作中的问题。 (1)为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（    ）。 A．筷子 B．简易天平 C．小勺子 (2)称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（    ）。 A．明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样 B．盐不能溶解在水里 C．如果水太少，盐不能完全溶解在水里 (3)为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（    ）。 A．加盐 B．加水 C．加糖 (4)杯中的盐全部溶解后，在爸爸的帮助下，明明把盐水全部倒进锅里，加热，一直到锅里的水全部烧干，只剩下白花花的盐了。后来，明明把锅里的盐收集起来，和之前的回形针分别放在简易天平的两边，发现天平是平衡的。于是，明明得到问题的结论了。你知道他的结论是什么吗？写在下面吧。 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年科学二年级上学期期中学易金卷提高卷01（大象版） 考查范围：第一单元～第二单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（共20分） 1．（本题2分）生活中的许多物质都能溶于水，如洗衣粉、 、 等。 2．（本题2分）我们的周围生活着 、 等动物。（均填动物名称） 3．（本题3分）兔子喜欢的食物有 、 和 。 4．（本题3分）猫受到惊吓会 、 ，这是它的 反应。 5．（本题2分）我知道的珍稀动物有大熊猫、 、 等。 6．（本题3分）分类是科学家研究动物常用的方法，蜻蜓属于 （填“鸟类”“昆虫”或“哺乳动物”，下同），猫属于 ，天鹅属于 。 7．（本题3分）乌龟在陆地上 ，在水里 ，适应 环境。 8．（本题2分）在探究向一杯水中不断加入食盐，食盐能一直溶解吗？向一杯水中不断加入食盐，食盐 一直溶解下去。说明一定量的水中只能溶解 的食盐。 二、选择题（共24分） 9．（本题2分）大象扇耳朵是为了（    ）。 A．好玩 B．降温 C．听声音 10．（本题2分）下面不冬眠的动物是（    ）。 A．青蛙 B．刺猬 C．老鼠 11．（本题2分）秋天来了，大雁（    ）飞走了。 A．从南方 B．排着“人”字或“一”字队形 C．一个接一个的 12．（本题2分）把沙子和食盐分别放入水中，搅拌后静置，我们发现（    ）。 A．沙子和食盐都溶解在水中 B．沙子能溶解在水中，食盐不能溶解在水中 C．沙子不能溶解在水中，食盐能溶解在水中 13．（本题2分）白糖在水中溶解后，用吸管去吸取每处的糖水，下列说法正确的是（    ）。 A．底部最甜 B．中间最甜 C．每一处一样甜 14．（本题2分）下列哪一项是猫科动物（如家猫）的典型特征？（    ） A．爪子粗壮，不能伸缩 B．尾巴短小 C．爪子锋利，可以伸缩 15．（本题2分）刺猬缩成一团，敌人（    ）。 A．很容易咬到它 B．被尖刺扎到，不敢靠近 C．直接无视它 16．（本题2分）下列各组动物中，都属于夜行性动物的是（   ）。 A．刺猬、蝴蝶 B．蛾子、猫头鹰 C．公鸡、蜜蜂 17．（本题2分）下列哪种反应是“躲避危险”？（    ） A．蜜蜂采蜜 B．鱼游向食物 C．老鼠听到猫叫，躲起来 18．（本题2分）食用油倒入水中，静置一段时间后，会出现的现象是（    ）。 A．溶解在水中 B．沉到水底 C．浮在水面，与水分层 19．（本题2分）下列厨房常用的物品中，能溶解在水中的是（    ）。 ①面粉 ②白糖 ③黄豆 ④植物油 ⑤食盐 ⑥味精 A．②④⑤ B．②⑤⑥ C．①②④ 20．（本题2分）下列物质中，不能被水溶解的是（    ）。 A．白糖 B．面粉 C．味精 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）任何物质放在水里都能被溶解。( ) 22．（本题2分）白糖加入水中溶解后，水会变甜，这说明白糖确实在水中溶解了。( ) 23．（本题2分）水只能溶解固体，不能溶解液体。( ) 24．（本题2分）牛、马、羊、兔等动物都是植食性动物。( ) 25．（本题2分）有的动物生活在水中，有的动物生活在陆地上。( ) 26．（本题2分）判断动物分类，只要看它的名字里有什么字就可以了。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将下列物质在水中是否能溶解用线连起来。 汽油 白糖              能溶解到水中 面粉 沙子              不能溶解到水中 味精 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）夏天，小狗为什么要伸舌头？ 29．（本题5分）说说其他动物在不同季节的典型行为。 30．（本题5分）把食盐、红糖、小石子分别放入水中后，你观察到了什么现象？ 31．（本题5分）身边的物质都能像食盐一样在水中溶解吗？ 32．（本题5分）同一种动物只有一种运动方式吗？ 六、实验题（共9分） 33．（本题9分）为了探究溶解在水里的盐是不是真的“消失”了，明明进行了下面的操作，请回答操作中的问题。 (1)为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（    ）。 A．筷子 B．简易天平 C．小勺子 (2)称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（    ）。 A．明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样 B．盐不能溶解在水里 C．如果水太少，盐不能完全溶解在水里 (3)为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（    ）。 A．加盐 B．加水 C．加糖 (4)杯中的盐全部溶解后，在爸爸的帮助下，明明把盐水全部倒进锅里，加热，一直到锅里的水全部烧干，只剩下白花花的盐了。后来，明明把锅里的盐收集起来，和之前的回形针分别放在简易天平的两边，发现天平是平衡的。于是，明明得到问题的结论了。你知道他的结论是什么吗？写在下面吧。 ( 第 4 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年科学二年级上学期期中学易金卷提高卷01（大象版） 参考答案 1． 白糖 食盐等 2． 猫 狗 3． 胡萝卜 青草 白菜 4． 炸毛 发出怪叫 自我保护 5． 中华鲟 金丝猴 6． 昆虫 哺乳动物 鸟类 7． 慢慢爬行 划动四肢游动 水陆 8． 不能 一定量 9．B 10．C 11．B 12．C 13．C 14．C 15．B 16．B 17．C 18．C 19．B 20．B 21． × 22．√ 23． × 24．√ 25．√ 26．× 27． 28．小狗伸出舌头的目的是散热降温 29．春季：许多动物开始繁殖和活动。例如，鸟类（如燕子）从南方飞回北方筑巢；青蛙产卵。 夏季：动物活跃，寻找食物和育雏。例如，蜜蜂采蜜；鹿在森林中觅食。 秋季：动物准备过冬。例如，松鼠储存坚果；大雁向南迁徙。 冬季：动物减少活动或休眠。例如，蛇冬眠；刺猬蜷缩在洞穴中睡觉。 30．食盐和红糖在水中溶解，小石子不溶解并沉入水底。 31．不是所有物质都能像食盐一样在水中溶解。有些物质能够在水中溶解，比如白糖，将白糖放入水中，白糖会逐渐消失，形成均一、稳定的溶液，这是因为白糖分子能够均匀地分散在水分子之间。然而，也有很多物质不能在水中溶解。例如沙子，把沙子放入水中，沙子会沉在水底，不会分散在水中形成均一、稳定的混合物；还有植物油，将植物油滴入水中，植物油会浮在水面上，也不能溶解在水中。 32．同一种动物可能具备不同的运动方式。如猴子可以直立行走、攀爬上树、树间跳跃等。 33．(1)A (2)C (3)B (4)溶解在水里的盐并没有真的 “消失”，只是以肉眼看不见的微粒形式均匀分散在水中。 ( 第 2 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年科学二年级上学期期中学易金卷提高卷01（大象版） 考查范围：第一单元～第二单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（共20分） 1．（本题2分）生活中的许多物质都能溶于水，如洗衣粉、 、 等。 【答案】 白糖 食盐等 【详解】物质溶于水中形成均一、稳定、透明溶液的过程叫溶解，可溶于水中的物质有味精、食盐、洗衣粉、白糖等。 2．（本题2分）我们的周围生活着 、 等动物。（均填动物名称） 【答案】 猫 狗 【详解】狗和猫是生活中最常见的动物，它们经常出现在人类居住的环境中，例如作为家养宠物或在社区中活动。狗可以帮助人类看家护院，猫能捕捉老鼠，它们都是小学生容易观察到的动物。填写时，注意动物名称要具体、准确，符合日常经验。其他常见动物如鸟、蚂蚁等也可以。 3．（本题3分）兔子喜欢的食物有 、 和 。 【答案】 胡萝卜 青草 白菜 【详解】兔子喜欢的食物有胡萝卜、白菜、青草。兔子属于草食性动物，胡萝卜清脆多汁，白菜叶片鲜嫩，各种青草幼嫩适口，这些都契合兔子的进食偏好与消化生理特征。 4．（本题3分）猫受到惊吓会 、 ，这是它的 反应。 【答案】 炸毛 发出怪叫 自我保护 【详解】猫在受到惊吓时，会本能地做出一些行为来保护自己。如： 1.弓起背：猫会将背部向上弯曲，使身体显得更大，这样可以吓退可能的敌人。 2.竖起毛发：猫的毛发会竖立起来（也叫“炸毛”），这也能让猫看起来更庞大，起到威吓作用。 3.发出怪叫：通过发出尖锐刺耳的声音来吓退敌人。 这些行为是猫的防御反应，属于动物的本能，目的是自我保护，避免受到伤害。 5．（本题2分）我知道的珍稀动物有大熊猫、 、 等。 【答案】 中华鲟 金丝猴 【详解】大熊猫、中华鲟、金丝猴、雪豹和扬子鳄都是中国的珍稀动物，它们因数量稀少且面临生存威胁而受到特别保护。 6．（本题3分）分类是科学家研究动物常用的方法，蜻蜓属于 （填“鸟类”“昆虫”或“哺乳动物”，下同），猫属于 ，天鹅属于 。 【答案】 昆虫 哺乳动物 鸟类 【详解】蜻蜓具有昆虫的典型特征，身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅 ，体表有外骨骼等，所以属于昆虫。 猫具有胎生、哺乳的特征，这是哺乳动物区别于其他动物类群的重要特征，所以猫属于哺乳动物。天鹅体表被覆羽毛，前肢特化为翼，有喙无齿，靠肺呼吸，体温恒定，卵生等，这些都是鸟类的典型特征，所以天鹅属于鸟类。 7．（本题3分）乌龟在陆地上 ，在水里 ，适应 环境。 【答案】 慢慢爬行 划动四肢游动 水陆 【详解】乌龟的身体结构和生活习性来看，其四肢结构适合在陆地支撑身体缓慢移动，在水中时利用四肢划动产生动力前行。所以乌龟在陆地上，凭借四肢的运动实现慢慢爬行；在水里，通过划动四肢游动；这些不同的运动方式，让乌龟能够适应水陆环境。 8．（本题2分）在探究向一杯水中不断加入食盐，食盐能一直溶解吗？向一杯水中不断加入食盐，食盐 一直溶解下去。说明一定量的水中只能溶解 的食盐。 【答案】 不能 一定量 【详解】在一定的温度下，一定量的水中，只能溶解一定的食盐，在水中加入食盐后，开始溶解的速度快，达到饱和后，加入再多的食盐，也不会继续溶解。 二、选择题（共24分） 9．（本题2分）大象扇耳朵是为了（    ）。 A．好玩 B．降温 C．听声音 【答案】B 【详解】大象扇动耳朵主要是为了降温。大象生活在炎热的环境中，它们的耳朵很大，里面有许多血管。当大象扇动耳朵时，空气流动帮助散热，就像风扇一样。这有助于大象在炎热环境中保持凉爽。好玩和听声音均非主要目的。故选B。 10．（本题2分）下面不冬眠的动物是（    ）。 A．青蛙 B．刺猬 C．老鼠 【答案】C 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化，通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。青蛙和刺猬冬天会冬眠，老鼠靠储存食物过冬。 11．（本题2分）秋天来了，大雁（    ）飞走了。 A．从南方 B．排着“人”字或“一”字队形 C．一个接一个的 【答案】B 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化，通常会有冬眠、迁徙、换毛、储存食物、洄游等行为。大雁是候鸟，秋天来了，大雁排着“人”字或“一”字队形飞向南方。 12．（本题2分）把沙子和食盐分别放入水中，搅拌后静置，我们发现（    ）。 A．沙子和食盐都溶解在水中 B．沙子能溶解在水中，食盐不能溶解在水中 C．沙子不能溶解在水中，食盐能溶解在水中 【答案】C 【详解】食盐溶于水，沙子不溶于水。将食盐和沙子的混合物倒入水中，充分搅拌后，我们发现食盐溶解在水中。 故选：C。 13．（本题2分）白糖在水中溶解后，用吸管去吸取每处的糖水，下列说法正确的是（    ）。 A．底部最甜 B．中间最甜 C．每一处一样甜 【答案】C 【详解】溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。根据溶解的特征，物质溶解后形成均匀稳定的溶液，所以糖充分溶解后各个地方一样甜。 故选：C。 14．（本题2分）下列哪一项是猫科动物（如家猫）的典型特征？（    ） A．爪子粗壮，不能伸缩 B．尾巴短小 C．爪子锋利，可以伸缩 【答案】C 【详解】猫科动物的典型特征之一是爪子锋利且可以伸缩。家猫、狮子、老虎等猫科动物在行走时会将爪子缩回，避免磨损，捕猎或攀爬时伸出锋利的爪子。A选项描述“爪子粗壮，不能伸缩”不符合猫科动物特征，如熊等动物的爪子才具备此特点。B选项“尾巴短小”并非猫科动物的普遍特征，例如老虎、豹子的尾巴较长，用于平衡。C选项正确描述了猫科动物的爪子特点。故选C。 15．（本题2分）刺猬缩成一团，敌人（    ）。 A．很容易咬到它 B．被尖刺扎到，不敢靠近 C．直接无视它 【答案】B 【详解】刺猬背部覆盖坚硬尖刺，遇敌时缩成球形可将柔软腹部保护在内，尖刺会刺痛捕食者（如狐狸、狼），迫使对方放弃攻击。故选B。 16．（本题2分）下列各组动物中，都属于夜行性动物的是（   ）。 A．刺猬、蝴蝶 B．蛾子、猫头鹰 C．公鸡、蜜蜂 【答案】B 【详解】A.刺猬是夜行性动物，但蝴蝶通常在白天活动，因此A选项错误。 B.蛾子多数在夜间活动，猫头鹰是典型的夜行性鸟类，两者均符合夜行性动物的特征，因此B选项正确。 C.公鸡和蜜蜂均在白天活动，属于昼行性动物，因此C选项错误。 故选B。 17．（本题2分）下列哪种反应是“躲避危险”？（    ） A．蜜蜂采蜜 B．鱼游向食物 C．老鼠听到猫叫，躲起来 【答案】C 【详解】老鼠与猫是天敌关系，听到猫叫后躲藏是本能的避险反应，属于“趋利避害”的生存策略。蜜蜂采蜜是觅食行为，鱼游向食物是摄食反应，均与躲避危险无关。故选C。 18．（本题2分）食用油倒入水中，静置一段时间后，会出现的现象是（    ）。 A．溶解在水中 B．沉到水底 C．浮在水面，与水分层 【答案】C 【详解】油和水混合时，油不溶于水且密度比水小，静置后会浮在水面上并与水分层。A选项错误，因为油无法溶解；B选项错误，油不会沉底；C选项正确，描述现象符合实际。故选C。 19．（本题2分）下列厨房常用的物品中，能溶解在水中的是（    ）。 ①面粉 ②白糖 ③黄豆 ④植物油 ⑤食盐 ⑥味精 A．②④⑤ B．②⑤⑥ C．①②④ 【答案】B 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。白糖、食盐和味精都可以溶解在水中，面粉、黄豆和植物油不能溶解在水中。故选B。 20．（本题2分）下列物质中，不能被水溶解的是（    ）。 A．白糖 B．面粉 C．味精 【答案】B 【详解】溶解是指物质在水中均匀分散，形成透明溶液，无法用过滤或沉降的方法分离。白糖和味精放入水中后能完全溶解，而面粉会形成悬浊液，静置后沉淀。故选B。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）任何物质放在水里都能被溶解。( ) 【答案】 × 【详解】溶解是指物质在水中分散成肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中。但并非所有物质都能溶解，例如沙子、食用油放入水中无法溶解，会沉淀或分层。因此题目中“任何物质”的说法是错误的。 22．（本题2分）白糖加入水中溶解后，水会变甜，这说明白糖确实在水中溶解了。( ) 【答案】√ 【详解】溶解的特征是物质在水中均匀分散，无法用过滤方法分离，且可能改变溶液的味道或颜色。白糖溶解后水变甜，说明其微粒均匀分散于水中，符合溶解的定义。因此该现象能证明白糖溶解。 23．（本题2分）水只能溶解固体，不能溶解液体。( ) 【答案】 × 【详解】水不仅能溶解固体，还能溶解部分液体。例如，酒精是液体，可以溶解在水中。题目中的说法错误地限制了水的溶解能力，因此判断为错误。 24．（本题2分）牛、马、羊、兔等动物都是植食性动物。( ) 【答案】√ 【详解】牛、马、羊、兔等动物主要以植物为食，例如草、树叶、蔬菜等，符合植食性动物的特征。它们的牙齿结构和消化系统也适应了消化植物纤维，因此属于植食性动物。该题说法正确。 25．（本题2分）有的动物生活在水中，有的动物生活在陆地上。( ) 【答案】√ 【详解】水栖动物（如鱼类）和陆栖动物（如哺乳类）因进化适应形成不同生存策略：水栖动物依赖鳃呼吸、流线型身体；陆栖动物发展出肺、四肢等结构。这种差异体现了生物对环境的适应性分化，是自然选择的结果。因此本题题干正确。 26．（本题2分）判断动物分类，只要看它的名字里有什么字就可以了。( ) 【答案】× 【详解】动物分类依据的是身体结构、繁殖方式等科学特征，而非名称中的字。例如，“鲸鱼”虽带“鱼”字，但属于哺乳类；“鳄鱼”带“鱼”字却属于爬行类。名称可能因历史或习惯形成，不能作为分类标准。 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将下列物质在水中是否能溶解用线连起来。 汽油 白糖              能溶解到水中 面粉 沙子              不能溶解到水中 味精 【答案】 【详解】汽油不能溶解到水中。汽油是油类物质，会漂浮在水面形成油层。 白糖能溶解到水中。白糖是糖的一种，易溶于水。 面粉不能溶解到水中。面粉不溶于水，会使水变浑浊。 沙子不能溶解到水中。沙子是细小颗粒会沉入水底。 味精能溶解到水中。味精是厨房调味料，易溶于水。 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）夏天，小狗为什么要伸舌头？ 【答案】小狗伸出舌头的目的是散热降温 【详解】狗身上没有明显的汗腺，狗的汗腺长在舌头上，夏天天太热了，所以小狗吐舌头是为了散热。 29．（本题5分）说说其他动物在不同季节的典型行为。 【答案】春季：许多动物开始繁殖和活动。例如，鸟类（如燕子）从南方飞回北方筑巢；青蛙产卵。 夏季：动物活跃，寻找食物和育雏。例如，蜜蜂采蜜；鹿在森林中觅食。 秋季：动物准备过冬。例如，松鼠储存坚果；大雁向南迁徙。 冬季：动物减少活动或休眠。例如，蛇冬眠；刺猬蜷缩在洞穴中睡觉。 【详解】春季天气变暖，食物丰富，利于繁殖；例如，鸟类（如燕子）从南方飞回北方筑巢；青蛙产卵。夏季炎热，动物多活动以获取能量；例如，蜜蜂采蜜；鹿在森林中觅食。秋季温度下降，食物减少，动物通过迁徙或储存食物来应对；例如，松鼠储存坚果；大雁向南迁徙。冬季寒冷，食物匮乏，一些动物通过冬眠或减少活动来保存能量。例如，蛇冬眠；刺猬蜷缩在洞穴中睡觉。 30．（本题5分）把食盐、红糖、小石子分别放入水中后，你观察到了什么现象？ 【答案】食盐和红糖在水中溶解，小石子不溶解并沉入水底。 【详解】食盐和红糖都是可溶性物质，放入水中后溶解在水中，形成均匀的溶液。而小石子是不可溶于水的固体物质，且比同体积的水重，因此会沉入水底。 31．（本题5分）身边的物质都能像食盐一样在水中溶解吗？ 【答案】不是所有物质都能像食盐一样在水中溶解。有些物质能够在水中溶解，比如白糖，将白糖放入水中，白糖会逐渐消失，形成均一、稳定的溶液，这是因为白糖分子能够均匀地分散在水分子之间。然而，也有很多物质不能在水中溶解。例如沙子，把沙子放入水中，沙子会沉在水底，不会分散在水中形成均一、稳定的混合物；还有植物油，将植物油滴入水中，植物油会浮在水面上，也不能溶解在水中。 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。不是所有物质都能像食盐一样在水中溶解。有些物质能够在水中溶解，比如白糖，将白糖放入水中，白糖会逐渐消失，形成均一、稳定的溶液，这是因为白糖分子能够均匀地分散在水分子之间。然而，也有很多物质不能在水中溶解。例如沙子，把沙子放入水中，沙子会沉在水底，不会分散在水中形成均一、稳定的混合物；还有植物油，将植物油滴入水中，植物油会浮在水面上，也不能溶解在水中 。 32．（本题5分）同一种动物只有一种运动方式吗？ 【答案】同一种动物可能具备不同的运动方式。如猴子可以直立行走、攀爬上树、树间跳跃等。 【详解】同一种动物的运动方式并非是单一的，可以是多种多样的。如猴子可以直立行走、攀爬上树、树间跳跃等，白天鹅可以在水里游动、地上行走、空中飞翔等，青蛙可以游动、爬行、跳跃等。 六、实验题（共9分） 33．（本题9分）为了探究溶解在水里的盐是不是真的“消失”了，明明进行了下面的操作，请回答操作中的问题。 (1)为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（    ）。 A．筷子 B．简易天平 C．小勺子 (2)称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（    ）。 A．明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样 B．盐不能溶解在水里 C．如果水太少，盐不能完全溶解在水里 (3)为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（    ）。 A．加盐 B．加水 C．加糖 (4)杯中的盐全部溶解后，在爸爸的帮助下，明明把盐水全部倒进锅里，加热，一直到锅里的水全部烧干，只剩下白花花的盐了。后来，明明把锅里的盐收集起来，和之前的回形针分别放在简易天平的两边，发现天平是平衡的。于是，明明得到问题的结论了。你知道他的结论是什么吗？写在下面吧。 【答案】(1)A (2)C (3)B (4)溶解在水里的盐并没有真的 “消失”，只是以肉眼看不见的微粒形式均匀分散在水中。 【解析】【小题1】称盐只需用勺子取盐、天平称重，筷子与称重步骤无关。故选A。 【小题2】A．盐的溶解能力与种类无关。选项A错误。 B．盐能溶解（部分溶解已证明）。选项B错误。 C．实验中盐未完全溶解，说明水量不足时盐的溶解有限度。选项C正确。 故选C。 【小题3】加水可以增加溶剂的量，在一定温度下，溶剂越多，能溶解的溶质也就越多，所以加水可以让未溶解的盐继续溶解，直至全部溶解，B选项正确。 【小题4】溶解在水里的盐并没有真的“消失”，只是以肉眼看不见的微粒形式均匀分散在水中，当水被加热蒸发后，盐又重新析出，而且盐的质量在溶解前后没有发生变化。 ( 第 9 页 共 9 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $