1.2.4 细胞的生活（含同步练习）-【少年素质教育报】2025-2026学年新教材七年级上册生物一本通（人教版2024）

第一单元第二章 第四节细胞的生活 的动力，同时还可以用来维持物体的正常体温。因此，线粒体是细 学习日标 胞的“动力车间”，叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。 1知道细胞的生活需要物质和能量，细胞膜能控制物质进出细 、细胞核是遗传的控制中心 胞，细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器。 1.遗传信息 2.猫述细胞核在生物的发育、遗传和细胞生命活动中的重要作 受精内具有指导人体发育的全部信息，这些信息是代代相传 用。 的，因而叫作遗传信息。遗传信息将亲代的各种特征传给子代、保证 了生物物种的延续。 知识梳理 2.克隆羊多莉的培育过程 一、细胞的生活需要物质和能量 在多莉的出生过程中，与之有关母羊共有三只，这三只母羊与 1组成细胞的物质：无机物和有机物。 多莉的关系分别是：母羊A为其提供无核的卵细胞，母羊B为其提 有机物和无机物之间的此较 供细胞核，母羊C则是为其提供了发育场所。出生后，多莉的性状与 种类 特点 功能 母羊B十分相像，而与母羊A、C相去甚远，从而我们可以推测得 氧气 分子比较小 供给细胞呼吸，氧化分解有机物，释放能量 出，指导多莉身体发育的遗传信息位于细胞核内。 无 机 无机物 一般不含碳 细胞的组成物质，影响细胞的生命活动 1供卵母 水 不能燃烧。 细胞中含量最多的物质，是良好的溶剂 供核母羊 糖类 为细胞的生命活动提供能量，如淀粉、葡萄糖等 B 分子比较大 细胞中含量最多的有机物，是细胞的重要组成 蛋白质 去掉细胞核 一般含有碳 成分 分离乳 物 腺细胞 需细胞核 脂质 能燃烧。 储存能量的物质，具有支持和保护作用 无核卵细胞 核酸 主要分布在细胞核中，具有遗传作用 取出细胞核 体外 代孕母羊 2细胞膜控制物质的进出 融合细胞（融合细胞分裂） 细胞膜是一种半透膜，它对进出细胞的物质具有选择性，让对 3细胞核内的遗传物质一DNA 细胞有用的物质进人，而对细胞有害的物质不能进入，并能把细胞 遗传物质位于细胞核中，细胞核中存在全部遗传信息。细胞核 产生的废物排出。可见，细胞膜能控制物质的进出。 中有DNA,DNA上携带有大量遗传信息，因此DNA是遗传信息的 名师点拨】 载体。DNA是一种脱氧核糖核酸，是由两条长链组成的双螺旋结 细胞膜控制物质进出这一功能是针对活细胞而言的，对已死亡 构。 的细胞来说，细胞的所有生理功能都已丧失，细胞膜的这一功能自 4.细胞是物质、能量和信息的统一体 然也就不复存在了。 细胞中的物质和能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制， 3细胞质中有能量转换器 细胞核就是细胞的控制中心。细胞核内含有DNA,DNA上有遗传信 (1)能量的形式 息，这些信息其实就是指导和控制细胞和能量变化的一系列指令。 能量有不同的存在形式，如有机物中的化学能、阳光中的光能、 物质燃烧时放出的热能、电能、核能等。各种形式的能量之间能够互 典例精析 相转化。 例清洗蔬菜时需要多浸泡多冲洗，是为了去除蔬菜表面残留 (2)细胞中的能量转换器 的农药。而这些农药一般很难渗入蔬菜的细胞内，从细胞结构看，主 细胞的生活需要能量，所需的能量之间需要转化。无论是动物 要是哪个结构徒起重要作用 还是植物，细胞内都具有线粒体，而叶绿体仅存在于植物细胞中。叶 A.细胞膜B细胞壁C.细胞核D.细胞质 绿体和线粒体对能量的转换方式如下： 【解析】A细胞膜有控制物质进出和保护的功能，因此，农药一 光能叶绿体 般很难渗入蔬菜的细胞内，A符合题意。 化学能 B细胞壁有保护和支持的功能，B不符合题意。 化学能 线粒体 C.细胞核是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传，C 其他形式的能量 不特合题意。 叶绿体能够制造有机物，并储存能量；而线粒体则是分解有机 D.细胞质的流动促进物质交换，D不符合题意。 物，释放能量，它所释放的能量是细胞进行各项生理活动不可缺少 答案：A 细胞的生活 同步练习 、单项选择题 人工智能发展迅猛，人险识别、人险支付等 15.2023年10月，国际动物分类学权 1.下列细胞内的各物质中，都属于无机 是由于人体面部存在差异，不易改变也不 威期刊《动物分类学》发表的一篇论文中 物的是 易被复制，下列与人体面部差异的形成有 记录了我国科学家发现的蝶类新物种 A水、氧气、无机盐 关的细胞结构是 黄岗山白灰蝶。构成黄岗山白灰蝶个体的 B.水、糖类、蛋白质 A.细胞壁 B.细胞膜 基本单位是 C.蛋白质、脂肪、葡萄糖 C.细胞核 D.细胞质 A.系统B.器官 C组织 D.细胞 D.核酸、无机盐、葡萄糖 10.动、植物细胞里都有的能量转换器 二、综合题 2.水、无机盐等一些对细胞有用的物质 是 ( ) 16.细胞是构成“生命大厦”的基石，每 可以进入细胞，而有些物质却不能进入细 A.细胞壁 B.线粒体 时每刻都在进行着各种各样的生命活动。 胞，这主要是因为 C.叶绿体 D.液泡 细胞是如何构成生物体，又是如何生活的 A细胞壁有控制物质进出的功能 11.腊梅是某市市花，该植物通常在农 呢？ B.细胞膜有控制物质进出的功能 历腊月开花，所以俗称“腊梅”，因为其花朵 (1)细胞的生活离不开物质。细胞内的 C.细胞壁的保护作用 呈黄蜡状，花的质感似黄蜡，又称“蜡梅”。 物质分为无机物和有机物两大类。细胞生 D.细胞核的控制作用 腊梅花瓣细胞生命活动的控制中心是 活需要的多种营养物质进入细胞，自身产 3小小的指纹包含了人体重要的信息， 生的废物排出细胞，都要经过 目前在我国的身份证登记项目中增加了指 A细胞壁 B细胞膜 它控制着物质的进出，使细胞拥有一个比 纹信息，控制指纹信息的遗传物质储存在 C细胞核 D.细胞质 较稳定的内部环境。 人体细胞的 ( 12.如图是克隆羊多莉的出生图解，多 (2)细胞的生活需要能量。细胞进行生 A细胞膜 B细胞质 莉与哪只羊长得像 命活动所需的能量来自于细胞内有机物的 C.线粒体 D.细胞核 供卵册羊 氧化分解，其场所是 。这些能量 4.番茄植物的叶肉细胞中的能量转换 最终来源于太阳能。植物叶片细胞中的 供核母羊 A 克隆羊 器是 能够通过光合作用将光能转变 B 成储存在有机物中的化学能。 A.液泡和线粒体 多)有核卵细胞核 B.线粒体和叶绿体 (3)细胞内每时每刻都发生着非常复 分离平 腺细胞 C.液泡和叶绿体 镜细包核 杂的物质和能量的变化，需要在 无核卵细胞 指挥和控制下进行，其内的DNA上有指导 D.液泡、叶绿体和线粒体 取出细胞核 体外培 代孕母羊 生物发育的全部 包含了指导 5.下列关于能量的说法，错误的是 生物发育和遗传、控制细胞中物质和能量 融合细胞 （融瑞胞分菱) 变化的一系列指令，也是生物体建造自已 A能量有不同的存在形式，有机物中储 A.A羊 B.B羊 生命大厦的蓝图。 存着化学能 C.C羊 D.无法确定 (4)单细胞生物全部生命活动在一个 B.线粒体是植物细胞和动物细胞共有 13.小景学习了细胞的结构和功能后， 细胞内完成，多细胞生物每个细胞都能独 的能量转换器 绘制了如图所示概念图，其中a、b、c、d、e分 立进行生命活动，这说明 C.植物细胞中的线粒体能将光能转化 别表示不同的结构或物质， 下列分析不正 为化学能 确的是 ( 17.中国科学院院士邹承鲁说：“我发现 D.在蜡烛燃烧过程中，可将化学能转化 a 控制中心细胞的生活 许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻 成热能和光能 染色体 需要 找答案。”，下图是克隆猪的培育过程，请根 6.“池塘边的榕树上，知了在声声叫着 be 物质 能量 据所学知识回答问题： 夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上 面，黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳 遗传物质 专题，。色O8监出和 写个不停…”歌词中所涉及的生物细胞 物 去核细胞 内有两种“能量转换器”的是 A.a是细胞核，b是DNA,c是蛋白质 (1)除 (生物)以外，生物都 A.榕树B.知了C.糊蝶 D.老师 B.d是叶绿体，能吸收光能，制造糖类 是由细胞构成的，细胞的各种结构具有各 7植物细胞中，有机物分解释放出能量 C.e是线粒体，能将化学能储存在有机 自不同的功能，它们协调配合，共同完成细 的主要场所是 物中 胞的生命活动。 A.细胞质 B叶绿体 D细胞的生活是物质、能量和信息变 (2)推测猪D与猪 (填 C.细胞膜 D.线粒体 化的统 “A”“B”或“C”)最为相像，这是因为此猪为 8.生物进行各项生命活动都离不开能 14,翟中和院士说：“我确信哪怕一个最 猪D提供了 此结构是细胞的 量。下列关于能量的叙述中，错误的是 简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何 控制中心，内有 ,其上有指导生 智能电脑更精巧。”下列有关细胞的说法错 物发育的全部信息。 A.在食物中的能量属于化学能 误的是 (3)细胞质内有许多很重要的结构。医 B.所有的生物都能将光能转化为化学 A植物细胞都有细胞壁，起支持和保 生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，目的是让 能 护细胞的作用 病人获得生命活动所需要的能量，完成能 C.叶绿体将光能转化为化学能 B.线粒体将化学能转变成细胞能利用 量转换作用的结构是细胞质中的 。 D.线粒体可以将有机物中的能量释放 的能量，被比作“发动机” 如果把绿色植物比作生物圈中生产有机物 出来 C.细胞的生活是仅是物质和能量两者 的“天然工厂”，那么工厂里生产有机物的 9.2023年12月15日，著名人工智能 的统 “车间”是 ;切西瓜时会流出许 科学家汤晓鸥去世，汤晓鸥教授的智慧、热 D细胞是生物体结构和功能的基本单 多汁液，这些汁液主要存在于 情和对科学无尽的探索，将永远激励我们。 内。生物学一本通·七年 参者答案 现察周边环境中的生物 一、单项选择题 1-8:ABADD CAD 生物的特征 一、单项选择题 1-5:CCCDB 6—10:AABBC 11-15:ABBCD 二、综合题 16.(1)生长、发育：营养：呼吸：能排出体内产生的废 物(2)对外界刺激作出反应；遗传和变异 (3)繁殖；营养 17.(1)生物具有遗传的特性(2)生物具有变异的特性 (3)生物的生活需要营养(4)生物能生长、发育和繁殖 (5)生物能对外界刺激作出反应(6)生物能排出体内产生 的废物 第一单元第一章综合测试 一、单项选择题 1-5:BCACB 6-10:DBDAC 11-15:ADDDB 二、综合题 16.(1)排出体内产生的废物(2)变异(3)对外界刺 激作出反应(4)营养(5)生长和繁殖 17.(1)观察目的；观察对象；记录：结果(2)⑤ 18.(1)水草、荷、芦苇、料蚪(2)细胞(3)生物的生活 需要营养(4)不捕食青蛙：保护青蛙的栖息环境 学习使用显微镜 一、单项选择题 1-5:CBDDC 6-10:ADDCD 11-15:BADCD 二、综合题 16.(1)物镜、反光镜(2)40倍（或40x)(3)q(4)b 17.(1)镜 (2)BDAC(3)左(4)③：② 植物细孢 一、单项选择题 1-8:CDCAA CBC 二、综合题 9.(1)②③①④：清水：碘液(2)①(3)没有绘制细胞 壁（多绘制了叶绿体） 动物细胞 一、单项选择题 1-8:CDDAB CDD 二、综合题 9.(1)A、B、D、E、F、H(2)①③②⑤④(3)细胞壁和液 泡(4)气泡；② 细胞的生活 一、单项选择题 1-5:ABDBC 6—10:ADBCB 11-15:CBCCD 二、综合题 16.(1)细胞膜(2)线粒体；叶绿体(3)细胞核：遗传信 息(4)细胞是生物体结构和功能的基本单位 17.(1)病毒(2)A:细胞核；DNA(3)线粒体；叶绿体； 液泡 第一单元第二章综合测试 一、单项选择题 1-5:CDBDA 6-10:DBBDD 11-15:CBAAC 16—20:CAADA 21-25:BBDCD 二、综合题 26.(1)薄而透明(2)倍数较小：光圈：反光镜(3)④ 物镜：玻片标本；擦镜纸(4)物镜；下(5)b;c;光线被挡住 了 27.(1)甲；细胞壁、液泡、叶绿体（答对两个即可） (2)②细胞膜(3)⑤液泡(4)③叶绿体 28.(1)细胞(2避免盖玻片下面出现气泡(3)染色 (4)叶绿体 29.(1)克隆；北极狼：细胞核是北极狼提供的(2)雌： 细胞质(3)有无细胞核；细胞核是遗传的控制中心 .(1)淀粉（或糖类）(2)叶绿体；光；化学(3)水分： 无机物 细胞分裂产生新细胞 一、单项选择题 1-5:BBBDC 6-10:CBACD 11-15:DDCDC 二、综合题 16.(1)②①③：植物(2)染色体：相同(3)DNA:蛋白 质 17.(1)乙；有细胞核；丙继续分裂：细胞核是细胞的控 制中心(2)细胞膜：B(3)细胞核；一样(4)较大：细胞膜 动物体的结构层次 一、单项选择题 1-5:BDCDD 6-10:ABBAD 11-15:CCCDC 二、综合题 16.(1)受精卵(2)分裂(3)分化(4)器官；消化 17.(1)分裂：数目增多(2)生长；体积增大 (3)分化：细胞群；组织(4)相同(5)结缔；肌肉 植物体的结构层次 一、单项选择题 1—8:ADBCC DCB 二、综合题 9.(1)受精卵(2分裂：分化(3)机械(4)器官(5)系 统 单细胞生物 一、单项选择题 1-8:CBABC ADC 二、综合题 9.(1)上；②表膜(2)食物泡(3)A侧草履虫游到B 侧：能：趋性(4)生理功能 第一单元第三章综合测试 一、单项选择题 1-5:DABBC 6-10:CDCBA 11-15:DABDD 16—20:ACDBA 21-25:CBDAD 二、综合题 26.(1)受精卵(2)染色体；DNA;蛋白质；复制；染色体 (遗传物质)(3)细胞分化；组织(4)器官 27.(1)细胞(2细胞核；保护和分泌(3)花、果实、种 子；分生(4)细胞壁；系统：消化系统 ☆点拨思路 ☆ 级上册（人教版） 28.(1)细胞(2)a;收缩和舒张；d(3)c→a→d-b 29.(1)叶绿体：化学能：糖类(2)保护(3)薄壁：输导： 机械：分生：器官 30.(1)纤毛(2)B(3)食物泡：净化污水 第一单元综合测试 一、单项选择题 1-5:DDCCB 6-10:DACCD 11-15:BBADB 16-20:DDCCB 21-25:DDAAA 二、综合题 26.(1)暗：8细准焦螺旋(2)生理盐水；保持细胞原有 形态(3)cadb;4物镜(4)d;盖玻片 27.(1)生 口分裂：形态：功能(2)结缔：感受刺激，产 生并传导神经冲动：D 28.(1)①细胞膜；叶绿体：光能；化学能(2)保护 (3)单(4)肌肉；器官 29.(1)线粒体；呼吸作用；细胞液；①细胞壁(2)B:细 纱网既有保护作用，又能控制物质进出 30.(1)(a)清水：(b)内表皮；(c)一侧：(d)碘液(2)① 细胞核；②右上 藻类、苔藓植物和蕨类植物 一、单项选择题 1-5:CDACD 6—10:BDADB 11-15:ADDBB 二、综合题 16.(1)茎、叶；④假根；输导组织(2)只有一层细胞； 背腹；空气污染程度(3)孢子囊：温暖潮湿 17.(1)藻类：没有根、茎、叶的分化(2)苔藓：固着（固 定植株)(3)铁线蕨：输导组织(4)线粒体 种子植物 一、单项选择题 1-5:ACCCB 6-10:BDDAD 11-15:BDCAD 二、综合题 16.(1)淀粉(2)胚(3)子叶：胚乳 17.(1)胚芽(2)胚：胚乳(3)④(4)单子叶：淀粉 (5)被子植物 第二单元第一章综合测试 一、单项选择题 1-5:CABDC 6-10:CBBCC 11-15:DACDA 16-20:DBBBD 21-25:CAABB 二、综合题 26.(1)A(2)B:细胞；背腹两面(3)C:输导 27.(1)果皮和种皮：果实：器官；被子植物(2)②胚乳 (3)③胚：1 28.(1)a(2)1胚乳；淀粉(3)9子叶：6789(4)种皮； 胚：1胚乳 29.(1)新月藻：娱蚣草；花生(2)砷、汞；蕨类植物 (3)墙薛：输导组织(4)红豆杉：种子外没有果皮包被 30.(1)葫芦藓的假根能（或不能）吸收水分(2)对照 (3)不变色(4葫芦藓的假根不能吸收水分(5)没有 期中测试 一、单项选择题 1-5:ABBAC 6-10:CCBBA 11-15:CDDCA 16—20:CDDAA 21-25:DDAAD 二、综合题 26.(1)能对外界刺激作出反应(2)能生长、发育和繁 殖(3)营养(4)遗传；变异(5)排出体内产生的废物 27.(1)细胞膜；控制物质进出细胞(2)线粒体(3)组 织(4)生殖；营养(5)系统 28.(1)细胞核；B;C(2)A(3)细胞核；DNA:遗传信息 29.(1)DCAB:清水(2)大(3)细胞核(4)细胞膜：细 胞壁的保护和支持作用(5)叶绿体 30.(1)假根(2)孢子(3)强；一；苔藓(4)种子：裸子： 被子 无脊椎动物 一、单项选择题 1-5:CCCAC 6-10:CBDAA 11-15:CDDAB 二、综合题 16.(1)海葵；身体呈辐射对称：体表有刺细胞：有口无 肛门(2)软体(3)三疣梭子壁、口虾蛄：外骨骼(4)环节： 身体分节 17.(1)辐射；刺细胞(2)两侧（左右）：扁平(3)小肠： 角质层(4)柔软：贝壳(5)头部 脊椎动物 鱼 一、单项选择题 1—8:ABDCC DBB 二、综合题 9.(1)鳃丝；毛细血管(2)呼吸：交替(3)鳃盖后缘：二 氧化碳：氧气 脊椎动物 两柄动物和爬行动物 一、单项选择题 10-17:ACCBC DAB 二、综合题 18.(1)AB;CD(2)水：角质鳞片(3)肺泡：皮肤：斯蜴 脊椎动物 鸟和哺乳动物 一、单项选择题 1-5:ADDAA 6-10:DCDDD 11-15:CDCDB 二、综合题 16.(1)流线型：羽；翼(2)中空；龙骨突；胸肌(3)气囊； 辅助呼吸(4)恒温(5)积极宣传爱护鸟类（合理即可） 17.(1)门齿、臼齿；犬齿(2)羊、野兔：牧羊犬、狼 (3)胎生；哺乳 第二单元第二章综合测试 一、单项选择题 1-5:DABCA 6-10:DBDAB 11-15:CBDCD 16—20:CDBBD 21-25:DACCB 二、综合题 26.(1)呼吸(2)圆简：体节：刚毛(3)氮、磷、钾：抗血 栓 27.(1)身体辐射对称，有口无肛门(2)软体(3)分节 (4)脊柱：无脊椎动物 28.(1)流线型：覆羽：翼：轻、薄：胸肌：龙骨突(2)气 囊 29.(1)游泳：鳃：鱼(2)鳞片：不恒定(3)被毛：保温 (4)老虎和兔 导学习 ★开发 63 30.(1)爬行(2)鳃：肺：皮肤(3)①养殖模式：数量： 1:1②显微镜③仿 微生物的分布 一、单项选择题 1-8:DDBDA CCD 二、综合题 0(1)井行计昭（))为应养的细黄知直省的生长邀洁 养基和培养 内原有的细菌和真 变是(5)宿舍内的细菌最 细菌 一、单项选择题 -8.ADDDD DCC 一综合题 11女 形态：螺旋菌(2)成形的细胞核；原核 (3)加叶绿体：异养(4)分裂生殖：芽孢 真菌 一、单项选择题 1-8:DDDCD CCB 二综合 9.(1)椭圆：液泡：出芽生殖(2)碘液：细胞核(3)白；2 气生菌丝：1孢子：青绿(4)3营养菌丝 病毒 一、单项选择题 1-8:DCACD ADB 二、综合题 9.(1)有无烟草花叶病毒：细菌和病毒：细菌(2)B:滤 喜脆内4电子：外内的 第二单元第三章综合测试 一、单项选择题 1-5:DCDBA 6-10:ACDBC 1-15:DDCBA 16-20:BDCAC 21-25.CCBCD 、综合题 26(1)A.细者 (2)B(3)A瓶煮沸，B瓶不做处理 (4)需要：导致肉汤腐败的细菌来 7.(1)成形细胞核：①DNA(2)独立；叶绿体；有机物 (1)h 物：蛋白 细胞：复制( 制 (4)氧 酵母菌、青霉(2)分裂：芽孢(3)孢子；出芽 或西出 含杂菌等) 尝试对生物进行分类 一、单项选择 1-9:BBCCD ACCA 二、综合题 10.(1)形态结构(2)B:E:C(3)C(4)鳃 从种到界 1-9:ADACD DCCB 10.(1)十字花：种子植物：双子叶植物：白菜；葱 (2)界门、纲、目、科、属、种：纲和目(3)花、果实和种子 第二单元第四章综合测试 、单项选择题 5:ABDDD 6 -10:ACAAD 11-15:ABCC( 16-20:ABCCA 21-25:DDCDE 二、综合题 .(1)脊柱(2)⑥：④⑤(3)鳃：流线型(4)刚毛：毛 细血管 27.(1)EABFDC(2)能产生种子：种子外面有果皮包 被(3)孢子：青霉有成形的细胞核 男西酸闲有成形的细 胞核(4蛋白质外壳和内部的遗传物质(5)体表有坚韧 的外骨骼，身体和附肢都分节 28.(1)爬行：角质的鳞片：肺(2)扬子鳄：嘴狭长（或 “吻狭长”) 29.(1)外骨骼：肺：皮肤：胎生、哺乳(2)②：④(3)细 胞中有成形的细 0.1)哺 ：大齿2)肺：气袭：身体呈流线型可 行中空气的阻力或体表覆羽，前肢变成翼 条即 单元综合测试 一、单项选择题 1-5.ABDCC 6-10:BRADB 11-15:ABBAC 21-25:ABDCD 天女花(2)果皮(3)琼脂；苔藓植物：输导；空 气污染程度 :c(2)①胚乳：d子叶(3)⑤外面有一层果皮 果实(4)胚 28.(1)脊柱；B、C、D、E(2)外骨骼：鳃：肺和皮肤 (3)骨骼轻薄、长骨中空、有龙骨突等(4)胎生、哺乳：门 .(1)③肺：②气囊：①气管(2)双重呼吸(3)鳃 (4)鳍 0.(1)蛋白质外壳和内部遗传物质：疫苗(2)分裂：酸 实或泡菜)(3清霉（青莓菌）(4)甲：甲和丙：适宜的 期末测试 一、单项选择题 -5:DBCDB 6-10:BCAAC 11-15:BACDB 16 20:DCCAB 21-25:ACCBD 二、综合题 26.(1)碘液：生理盐水；维持细胞正常形态(2)e:a:细 胞核(3)C 27.(1)阴湿(2)有真正的根，能吸收水分和无机盐（有 专门的输导组)3质正的根： 管(4)裸子；种字；红 豆衫的种子裸露，文竹的种子有果皮句被 28.(1)B:A:②：细核(2)孢子：⑧(3)青素 0(1)点 (4)气 (2)龙骨突；胸肌(3)没有：肌 :肺(5骨 因草印 白质：遗传物质(4)植物 替能 ☆提高素质