第1章　对环境的察觉（综合复习集训卷）2025-2026学年八年级科学上学期单元冲刺复习（新教材浙教版）

该初中科学单元复习讲义围绕“对环境的察觉”构建知识体系，通过实验情境、数据表格梳理声现象、光现象等核心内容，突出光的反射折射规律、凸透镜成像等重难点，呈现知识内在逻辑与应用联系。 讲义亮点在于“生活情境+实验探究”的分层设计，如分析倒影、鱼影等现象考查光现象原理（科学观念），用硬纸板与激光笔探究反射定律（探究实践），基础题夯实概念、提升题训练推理，助力教师实施分层教学，提升复习效率。

8年级上册科学单元期中期末冲刺复习方案 第1章　对环境的察觉 综合复习集训卷 时间：100分钟 总分：120分 一、选择题（本大题有15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.早春二月，我们会常吃大蒜以预防流感。一个正常人吃大蒜时，旁人靠近会闻到一股蒜味，但是他自己却闻不到。这是因为(　　) A.嗅觉细胞暂时失去感觉功能 B.大脑的嗅觉中枢已适应 C.嗅觉细胞接受的信息无法传到大脑 D.不同的人的嗅觉灵敏程度差异很大 2.下列有关声现象应用的说法正确的是（ ） A. 超声波可以将人体内的结石击成细小的粉末，这是利用声波可以传递信息 B. 发生地震时，声学仪器能接收到地震产生的超声波从而确定地震的方位和强度 C. 音乐家贝多芬失去听觉后是利用骨传导的方式继续创作的 D. 演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同 3.在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》。在演奏前，她调节弦的松紧；在演奏过程中，她不断变换手指在琴弦上的位置。这两个行为分别可改变声音的(　　) A.响度和音色 B.音色和响度 C.音色和音调 D.音调和音调 4.如图所示，烛焰在光屏上刚好成清晰的像。透镜不动，将蜡烛移至 40cm 刻度处，移动光屏，在光屏上能观察到（ ） A. 倒立、缩小的实像 B. 倒立、放大的实像 C. 倒立、缩小的实像 D. 正立、放大的虚像 5.如图所示，一束光从空气斜射向水面，当入射光线的方向由①变到②时，下列说法正确的是(　　) A.反射角减小，折射角增大 B.反射角增大，折射角减小 C.反射角减小，折射角减小 D.反射角增大，折射角增大 6. 如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法正确的是（ ） A. 甲的音调比乙的音调低 B. 甲的音调比乙的音调高 C. 甲的音量比乙的音量小 D. 甲的音量比乙的音量大 7.周末，小科一家到江边游玩。妈妈拍照时，小科正在欣赏美景：对岸树木的倒影、水中的鱼“影”……，此时地面上留下了他的身影。关于各种“影”的形成原理，下列说法不正确的是(　　) A.妈妈的摄“影”——光的折射 B.树木的倒“影”——光的反射 C.水中的鱼“影”——光的反射 D.小科的身“影”——光的直线传播 8. 科学老师自制了 “探究真空是否可以传声” 的简易装置如图所示，实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内，用抽气枪逐步抽出罐内空气。关于该实验下列说法正确的是（ ） A. 音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的 B. 音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳，说明其声音响度大 C. 抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故 D. 由实验可推理出声音不能在真空中传播 9.据媒体报道，某大学的研究人员用三束单色激光照射特制的“扩散器”，使三束激光按需均匀混合，从而得到需要的色光，而且光色可调。该技术有望制造出更好的照明设备。有关此技术，下列判断错误的是(　　) A.用这种方法得到的白光是复色光 B.用这种方法得到的白光是单色光 C.要得到白光，三束激光的颜色应分别是红、绿、蓝 D.理论上改变三束入射激光的强度比例，可以得到任何颜色的光 10. 在紧靠盛有水的圆柱形烧杯后面放置一个人偶，如图所示。若透过盛有水的烧杯观察人偶，将观察到人偶成有所的像（ ） A. 横向 “变胖” B. 横向 “变瘦” C. 纵向 “变高” D. 纵向 “变矮” 11.某同学佩戴眼镜凝视课本上的文字，将课本慢慢移近，直至看不清楚文字为止，摘下眼镜后又能看清课本上的文字。该同学可能患有的视力缺陷及其成因是(　　) A.近视，原因是眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大 B.近视，原因是眼球的前后径过短或晶状体的曲度过小 C.远视，原因是眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大 D.远视，原因是眼球的前后径过短或晶状体的曲度过小 12. 如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。下列能改变像位置的是（ ） A. 竖直上移玩具鸟 B. 竖直下移平面镜 C. 人向平面镜靠近 D. 像与镜间放一木板 13.教室黑板用久后有一部分因变得光滑而容易发生镜面反射，如图所示。当太阳光从右侧窗户射入时，最有可能因反光而看不清光滑处字的位置是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 14. 把一块长方体玻璃砖压在有 “科学” 两个字的书上，如图所示，图中 “科学” 两个字是（ ） A. 变浅的虚像 B. 变浅的实像 C. 变深的虚像 D. 变深的实像 15.如图所示，烛焰位于凸透镜的主光轴上，凸透镜的位置固定。当烛焰位于A点时，它的像在B点；当烛焰位于B点时，它的像在C点。则可推测凸透镜位于(　　) A．C的左侧 B．BC之间 C．AB之间 D．A的右侧 二、填空题(本大题有8小题，18-23题每空2分，其余每空1分，共40分) 16.水中的鱼会被岸上的人的说话声吓跑，这是因为声音先经___________传播到水中，然后再经___________传播而被鱼听到。在这两种介质中，声音在___________中的传播速度比较快。 17. (4 分) 一束光线与水平放置的平面镜成 40° 角，这束光线的反射角为___________ 。入射光线不变，转动平面镜，使入射角减小 10°， 这时反射光线与入射光线的夹角为___________ 。 18.小科发现风吹过时，金属管风铃会发出声音。为探究金属管发出声音的频率与其长度、直径的关系，他选取了材料与管壁厚度都相同，长度和直径都不同的三根金属管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如表所示。 编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz 1 25.00 1.50 2131 2 31.00 2.00 1284 3 48.50 2.50 656 (1)三根管发出声音的音调最高的是___________号(填编号)。  (2)根据表中的数据，___________ (选填“能”或“不能”)得出“管子发出声音的频率随管子的长度、直径的增大而减小”的结论。  (3)完成上述探究后，小科又进行了如图所示的探究，他将一端系有轻质小球的细绳拴在横杆上，当鼓槌敲击鼓面的力度越大时，鼓声越大且轻质小球跳动的高度越高。该实验中轻质小球的作用是_________________________________。  19. 透过水滴可以清晰地看到草叶的纹路，如图甲所示，这是由于此时的水滴相当于一个 ___________ (填 “照相机”“投影仪” 或 “放大镜”)， 草叶上的纹路经过水滴形成一个放大的___________ (填 “实” 或 “虚”) 像。如图乙所示，远处的物体在照相机的底片上成___________ (填像的正倒、缩放) 的实像。 20. (6 分) 如图所示，A、B 为两个相同的音叉，C 是粘在音叉叉股上的小平面镜，D 为一较大的平面镜，E 为固定的小激光笔，F 为天花板。实验时，用橡皮槌敲响音叉 A， 听到声音的同时，观察到天花板上的光斑位置会发生变化。请写出这个现象中包含的至少三条物理知识。 (1) __________________________________________________________________ 。 (2) __________________________________________________________________ 。 (3) __________________________________________________________________ 。 21.如图所示，烛焰经凸透镜在光屏上成清晰的像，此成像原理可用于制作________。不改变蜡烛与光屏的位置，向________（选填“左”或“右”）移动凸透镜到某一位置，能再次在光屏上成清晰的像。若烛焰的高度大于凸透镜的直径，在足够大的光屏上________（选填“能”或“不能”）成清晰且完整的像。 22.雨后的天空中常常出现彩虹，这属于光的___________现象，我们通常让一束太阳光通过一种光学元件来研究此现象，如图甲所示，图中方框内的光学元件是___________。如图乙所示，一束光沿AO从空气射向玻璃，OB和OC分别是光的反射光线和折射光线，二线互相垂直，已知入射角􀱺为60°，则折射角为___________。  23.在 “探究平面镜成像” 的实验中，如果将蜡烛靠近平板玻璃，像的大小将________ (填 “变大”“变小” 或 “不变”); 在实验中如果把平板玻璃向右倾斜，如图所示，观察到蜡烛的像的大致位置在图中的___________ (填 “A” 或 “B”) 处。 三、实验与探究题(本大题有5小题，共34分) 24.(4分)小科研究光的折射规律，记录的实验数据如表所示。 次数 入射角 折射角 1 15.1° 10° 2 30.9° 20° 3 48.6° 30° 4 74.6° 40° (1)分析实验数据得知，当光从一种物质斜射入另一种物质时，折射角跟入射角之间的关系是_______________________________________________________。  (2)请你推测小科做实验时，入射光线是从___________________ (选填“玻璃射向空气”或“空气射向玻璃”)。 25.(12分)探究光的反射定律。 (1)如图甲所示，先将平面镜A放在水平桌面上，再将硬纸板B___________放置在平面镜A上，让激光紧贴纸板射向O点。  (2)为了显示光路，纸板的表面应___________些(选填“光滑”或“粗糙”)，在纸板上标出刻度是为了方便测量______________________的大小。  (3)多次改变入射光的方向，测得了几组数据如表所示，由此可得出，反射角与入射角的大小___________ (选填“相等”或“不相等”)。  序号 入射角 反射角 1 30° 30° 2 45° 45° 3 60° 60° (4)接下来老师进行如下演示，先用加湿器使整个教室充满雾气，将平面镜放在一个能绕O点转动的水平圆台上(柱M与柱N均固定在圆台上)，在柱M上固定一支红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的O点，其作用是为了显示___________的位置，然后打开固定在柱N上的绿色激光笔，使绿色激光射向O点，出现了如图乙所示的情景，老师在水平方向上缓慢转动圆台，当我们在座位上观察到_________________________________时，可判断反射光线、入射光线和法线在同一平面内。  26.某兴趣小组设计了如图所示的实验装置来探究 “声音的产生和传播”。图中甲、乙为直径 10cm 的去底塑料筒，在每个筒的一侧用橡皮筋扎一橡皮膜，再在乙筒的橡皮膜外吊一乒乓球，装置固定在两张桌面上。 (1) 调节两个塑料筒的中心在同一高度上，并使筒的开口对齐且相距 5cm， 用手往外拉开甲的橡皮膜，突然放手，听到声音并观察到图乙处的乒乓球被弹开。此实验说明了______。 A. 声音具有能量 B. 声音可以在空气中传播 C. 真空不能传播声音 D. 声音由振动产生 (2) 为了进一步探究响度和距离的关系，小组成员将甲、乙两筒的距离 s 分别调节到 10cm、15cm、20cm， 重复上述实验，观察到乒乓球被弹开的幅度逐渐减小，说明了_________________________________。 (3) 以上两次实验均用到乒乓球，请任意选择一次说明乒乓球在实验中的作用: _________________________________。 27.(12分)在“探究凸透镜成像规律”的实验中。 (1)图甲中光屏上所成的像是倒立、___________ (选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像，生活中___________ (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)是利用这一原理制成的。  (2)如图乙所示，线段AB为凸透镜成像的物距倒数和像距倒数的关系，则凸透镜焦距为___________cm。  (3)当光屏上呈现清晰的像时，不改变图甲中蜡烛和透镜位置： ①若将凸透镜换成焦距相同、镜面较小的凸透镜，再次实验，光屏上所成的像与原来相比___________ (选填“变小”“变暗”或“变不完整”)。  ②若将凸透镜换成镜面大小相同、焦距稍小的凸透镜，再次实验，则需将屏___________ (选填“向左”或“向右”)移动才能成清晰的像，光屏上所成的像与原来的像相比___________了(选填“变大”或“变小”)。 四、综合题(本大题有3小题，共16分) 28.(6分)作图： (1)将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，如图所示，请画出这束光线在水中行进，最后射出水面的光路图。 (2)生活中的光现象大多可以通过建立模型的方式进行分析，光路图就是一种模型，请对下列现象用光路图作出解释。如图所示，光源S发出的光经墙上的平面镜反射后能照亮游泳池的水面，请在图中画出能经镜面射到游泳池水面范围AB的光路图。 29.(6分)作图： （1）如图所示，一束平行于主光轴的光线射向凹透镜，请画出它的折射光线。 （2）如图所示，在某房间的天花板上装有平面镜 M，S 为一灯泡，P 为不透明的墙，请画出灯泡发出的光经平面镜反射后，能够照亮 P 墙右侧区域的光路图。 30.(4分)眼睛是心灵的窗户，爱护眼睛已经成为我们的共识。请据图回答下列问题。 乙 (1)图甲中晶状体和角膜的共同作用相当于一个___________镜，把来自物体的光折射后会聚在视网膜上，形成的是______________________的实像。 (2)近视的同学需要佩戴眼镜矫正。图乙中属于近视矫正的是___________ (选填 “①”或“②”)。  (3)长时间用眼后，会使眼睛干涩，有的同学喜欢用眼药水缓解。下列不支持使用眼药水的观点是___________ (填字母)。 A.有的眼药水，会使睫状肌持续工作，导致疲劳更难缓解 B.有的眼药水主要成分与泪液成分相同，眼睛干涩时，可适当缓解症状 C.眼药水中含有防腐剂，长期过度接触防腐剂，可能会对眼睛产生伤害 11 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $ 8年级上册科学单元期中期末冲刺复习方案 第1章　对环境的察觉 综合复习集训卷 时间：100分钟 总分：120分 一、选择题（本大题有15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.早春二月，我们会常吃大蒜以预防流感。一个正常人吃大蒜时，旁人靠近会闻到一股蒜味，但是他自己却闻不到。这是因为(　　) A.嗅觉细胞暂时失去感觉功能 B.大脑的嗅觉中枢已适应 C.嗅觉细胞接受的信息无法传到大脑 D.不同的人的嗅觉灵敏程度差异很大 【答案】B 【解析】嗅觉具有适应性，当人长时间处于某种气味环境中，大脑的嗅觉中枢会逐渐适应这种气味，导致自身闻不到该气味，而旁人因初次接触能闻到蒜味。A.嗅觉细胞暂时失活不符合实际；C.嗅觉信息无法传到大脑会导致完全闻不到气味，与“自己闻不到但旁人能闻到”不符；D.不同人嗅觉灵敏度差异不是该现象的原因，故选B。 2.下列有关声现象应用的说法正确的是（ ） A. 超声波可以将人体内的结石击成细小的粉末，这是利用声波可以传递信息 B. 发生地震时，声学仪器能接收到地震产生的超声波从而确定地震的方位和强度 C. 音乐家贝多芬失去听觉后是利用骨传导的方式继续创作的 D. 演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同 【答案】C 【解析】A.超声波将人体内结石击成粉末，利用的是声波可以传递能量，而非信息，A 错误。B.地震产生的是次声波，而非超声波，声学仪器通过接收次声波确定地震方位和强度，B 错误。C.贝多芬失去听觉后，用牙齿咬住木棒一端，另一端抵在乐器上，通过骨传导感知声音，继续创作，C 正确。D.人能分辨二胡和小提琴的声音，主要是因为它们的音色不同，响度是指声音的强弱，D 错误。 3.在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》。在演奏前，她调节弦的松紧；在演奏过程中，她不断变换手指在琴弦上的位置。这两个行为分别可改变声音的(　　) A.响度和音色 B.音色和响度 C.音色和音调 D.音调和音调 【答案】D 【解析】声音的音调与物体振动的频率有关。调节弦的松紧时，弦越紧振动频率越高，音调越高；弦越松振动频率越低，音调越低。演奏过程中变换手指在琴弦上的位置，会改变琴弦的振动长度，振动长度越短频率越高，音调越高。两个行为均改变声音的音调，与响度（振动幅度决定）和音色（发声体本身特性决定）无关，故选 D。 4.如图所示，烛焰在光屏上刚好成清晰的像。透镜不动，将蜡烛移至 40cm 刻度处，移动光屏，在光屏上能观察到（ ） A. 倒立、缩小的实像 B. 倒立、放大的实像 C. 倒立、缩小的实像 D. 正立、放大的虚像 【答案】D 【解析】首先根据烛焰在光屏上成清晰像的初始状态，判断凸透镜焦距范围。假设光具座刻度中，初始时蜡烛在 30cm 刻度处，光屏在 70cm 刻度处，透镜在 50cm 刻度处，此时物距u = 50cm - 30cm = 20cm，像距v = 70cm - 50cm = 20cm，此时成倒立、等大实像，说明u = v = 2f，则焦距f = 10cm。当蜡烛移至 40cm 刻度处时，物距u = 50cm - 40cm = 10cm，小于焦距f，根据凸透镜成像规律，此时成正立、放大的虚像，虚像不能在光屏上呈现，但题目中说 “移动光屏，在光屏上能观察到” 可能表述存在简化，实际核心是物距小于焦距时成虚像，选 D。 5.如图所示，一束光从空气斜射向水面，当入射光线的方向由①变到②时，下列说法正确的是(　　) A.反射角减小，折射角增大 B.反射角增大，折射角减小 C.反射角减小，折射角减小 D.反射角增大，折射角增大 【答案】D 【解析】根据光的反射定律，反射角等于入射角；根据光的折射规律，当光从空气斜射向水面时，折射角小于入射角，且入射角增大时，反射角和折射角均会随之增大。当入射光线从①变到②时，入射角变大，因此反射角增大，折射角也增大，A、B、C均不符合规律，故选 D。 6. 如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法正确的是（ ） A. 甲的音调比乙的音调低 B. 甲的音调比乙的音调高 C. 甲的音量比乙的音量小 D. 甲的音量比乙的音量大 【答案】D 【解析】音调由频率决定，频率是单位时间内振动的次数，从声波图看，相同时间内甲和乙振动的次数相同，即频率相同，所以音调相同，A、B 错误。音量（响度）由振幅决定，振幅是振动的幅度，甲声波的波峰（或波谷）到平衡位置的距离大于乙，即甲的振幅更大，所以甲的音量比乙大，C 错误，D 正确。 7.周末，小科一家到江边游玩。妈妈拍照时，小科正在欣赏美景：对岸树木的倒影、水中的鱼“影”……，此时地面上留下了他的身影。关于各种“影”的形成原理，下列说法不正确的是(　　) A.妈妈的摄“影”——光的折射 B.树木的倒“影”——光的反射 C.水中的鱼“影”——光的反射 D.小科的身“影”——光的直线传播 【答案】C 【解析】A.妈妈拍照利用照相机，照相机的镜头是凸透镜，原理是光的折射，该说法正确； B.树木的倒影是平面镜成像，由光的反射形成，该说法正确；C.水中的鱼 “影” 是鱼的实际位置通过光的折射形成的虚像，并非光的反射，该说法错误；D.小科的身影是光沿直线传播时，身体挡住光线形成的暗区，原理是光的直线传播，该说法正确，故选 C。 8. 科学老师自制了 “探究真空是否可以传声” 的简易装置如图所示，实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内，用抽气枪逐步抽出罐内空气。关于该实验下列说法正确的是（ ） A. 音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的 B. 音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳，说明其声音响度大 C. 抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故 D. 由实验可推理出声音不能在真空中传播 【答案】D 【解析】A.声音是由物体振动产生的，音乐卡芯发声也是因为其内部元件振动，A 错误。B.声音尖锐刺耳，说明声音的音调高，响度是声音的强弱，与音调无关，B 错误。C.抽气时听到声音越来越小，是因为罐内空气越来越稀薄，声音传播的介质减少，响度变小，音调由频率决定，并未改变，C 错误。D.随着罐内空气逐渐被抽出，声音逐渐变小，由此可推理出，若罐内为真空，将听不到声音，即声音不能在真空中传播，D 正确。 9.据媒体报道，某大学的研究人员用三束单色激光照射特制的“扩散器”，使三束激光按需均匀混合，从而得到需要的色光，而且光色可调。该技术有望制造出更好的照明设备。有关此技术，下列判断错误的是(　　) A.用这种方法得到的白光是复色光 B.用这种方法得到的白光是单色光 C.要得到白光，三束激光的颜色应分别是红、绿、蓝 D.理论上改变三束入射激光的强度比例，可以得到任何颜色的光 【答案】B 【解析】A.白光是由多种色光混合而成的复色光，该方法通过三束单色激光混合得到白光，因此是复色光，该说法正确； B.单色光无法再分解，而混合得到的白光可分解为红、绿、蓝三种色光，因此不是单色光，该说法错误；C.光的三原色是红、绿、蓝，三种色光按比例混合可得到白光，该说法正确；D.改变三束入射激光的强度比例，可混合出各种不同颜色的光，这是光的三原色混合原理，该说法正确，故选 B。 10. 在紧靠盛有水的圆柱形烧杯后面放置一个人偶，如图所示。若透过盛有水的烧杯观察人偶，将观察到人偶成有所的像（ ） A. 横向 “变胖” B. 横向 “变瘦” C. 纵向 “变高” D. 纵向 “变矮” 【答案】A 【解析】【答案】A 【解析】盛有水的圆柱形烧杯，相当于一个柱形凸透镜，其主光轴沿水平方向。当透过烧杯观察人偶时，人偶在凸透镜的一倍焦距以内，成正立、放大的虚像。由于柱形凸透镜在水平方向有会聚作用，能放大横向尺寸，而纵向（竖直方向）放大作用不明显，所以会观察到人偶横向 “变胖”，选 A。 11.某同学佩戴眼镜凝视课本上的文字，将课本慢慢移近，直至看不清楚文字为止，摘下眼镜后又能看清课本上的文字。该同学可能患有的视力缺陷及其成因是(　　) A.近视，原因是眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大 B.近视，原因是眼球的前后径过短或晶状体的曲度过小 C.远视，原因是眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大 D.远视，原因是眼球的前后径过短或晶状体的曲度过小 【答案】A 【解析】该同学摘下眼镜后能看清近处课本，说明其看不清近处物体是因为佩戴的眼镜影响了近距视物，推测其视力缺陷为近视。近视的成因是眼球前后径过长或晶状体曲度过大，导致平行光经晶状体折射后成像在视网膜前方，看不清远处物体，且看近处物体时，晶状体调节能力不足，需摘下眼镜才能看清。 B.中 “眼球前后径过短或晶状体曲度过小” 是远视的成因；C、D.均涉及远视，与该同学的症状不符，故选 A。 12. 如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。下列能改变像位置的是（ ） A. 竖直上移玩具鸟 B. 竖直下移平面镜 C. 人向平面镜靠近 D. 像与镜间放一木板 【答案】A 【解析】平面镜成像特点：像与物关于镜面对称，像的位置由物体位置和镜面位置决定。 A.竖直上移玩具鸟，物体位置改变，根据对称性，像的位置也会竖直上移，能改变像位置，A 正确。B.竖直下移平面镜，物体位置不变，镜面只是平移，像与物仍关于新的镜面对称，像的位置相对地面不变，B 错误。C.人向平面镜靠近，人看到的像的大小和位置（相对镜面）不变，只是视角变大，像的实际位置不变，C 错误。D.像与镜间放一木板，木板不影响光的反射，像的形成是光的反射现象，木板不会改变像的位置，D 错误。 13.教室黑板用久后有一部分因变得光滑而容易发生镜面反射，如图所示。当太阳光从右侧窗户射入时，最有可能因反光而看不清光滑处字的位置是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 【答案】A 【解析】黑板光滑处发生镜面反射，太阳光从右侧窗户射入，镜面反射的光线会向左上方射出。位置①的同学正处于镜面反射光线的传播路径上，强光会干扰视线，导致看不清光滑处的字；位置②、③、④的同学不在镜面反射光线的主要传播路径上，受干扰较小，能看清文字，B、C、D.不符合实际情况，故选 A。 14. 把一块长方体玻璃砖压在有 “科学” 两个字的书上，如图所示，图中 “科学” 两个字是（ ） A. 变浅的虚像 B. 变浅的实像 C. 变深的虚像 D. 变深的实像 【答案】A 【解析】当光从玻璃（玻璃砖）斜射入空气时，会发生折射，折射角大于入射角。书上的 “科学” 二字发出的光线，经过玻璃砖下表面折射进入空气，再进入人眼，人眼逆着折射光线看去，看到的是字的虚像，且虚像的位置比实际字的位置偏高（变浅）。同时，由于玻璃砖是长方体，上下表面平行，折射光线最终与入射光线平行，不会成实像，所以是变浅的虚像，选 A。 15.如图所示，烛焰位于凸透镜的主光轴上，凸透镜的位置固定。当烛焰位于A点时，它的像在B点；当烛焰位于B点时，它的像在C点。则可推测凸透镜位于(　　) A．C的左侧 B．BC之间 C．AB之间 D．A的右侧 【答案】D 【解析】A、若凸透镜在C点左侧，当物体在A点时，像在B点，物像在凸透镜的同侧成虚像，物距大于像距；当物体放在B点，像在C点，物像在凸透镜的同侧成虚像，物距大于像距；不符合凸透镜成虚像的规律，故A错误。 B、若凸透镜在BC之间，当物体放在A点时，像在B点，物像在凸透镜的同侧成虚像，物距大于像距；不符合凸透镜成虚像的规律，故B错误。 C、若凸透镜在AB之间，当物体在A点时，像在B点，物像在凸透镜的两侧成实像，根据光路的可逆性可知，当物体在B点时，像应在A点，与题意不符，故C错误。 D、若凸透镜在A的右侧，当物体在A点时，像在B点，物距小于像距；当物体在B点时，像在C点，物距小于像距；两次都成虚像，物距都小于像距，并且物距增大，像距也增大，符合凸透镜成虚像的规律，故D正确。 二、填空题(本大题有8小题，18-23题每空2分，其余每空1分，共40分) 16.水中的鱼会被岸上的人的说话声吓跑，这是因为声音先经___________传播到水中，然后再经___________传播而被鱼听到。在这两种介质中，声音在___________中的传播速度比较快。 【答案】空气；水；水 【解析】声音的传播需要介质，岸上人的说话声先通过空气（气体介质）传播到水面，再通过水（液体介质）传播到鱼的耳朵里。一般情况下，声音在固体中传播速度最快，液体中次之，气体中最慢，因此声音在水中的传播速度比在空气中快。 17. (4 分) 一束光线与水平放置的平面镜成 40° 角，这束光线的反射角为___________ 。入射光线不变，转动平面镜，使入射角减小 10°， 这时反射光线与入射光线的夹角为___________ 。 【答案】50°；80° 【解析】光的反射定律：反射角等于入射角，入射角是入射光线与法线的夹角。 已知光线与平面镜成 40° 角，则入射角= 90° - 40° = 50°，根据反射定律，反射角也为 50°。 入射光线不变，转动平面镜使入射角减小 10°，则新的入射角= 50° - 10°= 40°，反射角也为 40°，此时反射光线与入射光线的夹角= 40°+ 40°= 80°。 18.小科发现风吹过时，金属管风铃会发出声音。为探究金属管发出声音的频率与其长度、直径的关系，他选取了材料与管壁厚度都相同，长度和直径都不同的三根金属管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如表所示。 编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz 1 25.00 1.50 2131 2 31.00 2.00 1284 3 48.50 2.50 656 (1)三根管发出声音的音调最高的是___________号(填编号)。  (2)根据表中的数据，___________ (选填“能”或“不能”)得出“管子发出声音的频率随管子的长度、直径的增大而减小”的结论。  (3)完成上述探究后，小科又进行了如图所示的探究，他将一端系有轻质小球的细绳拴在横杆上，当鼓槌敲击鼓面的力度越大时，鼓声越大且轻质小球跳动的高度越高。该实验中轻质小球的作用是_________________________________。  答案】（1）1；（2）不能；（3）将鼓面的振动放大，便于观察 【解析】（1）声音的音调与频率有关，频率越高，音调越高。表格中 1 号管的频率（2131Hz）最高，因此音调最高。 （2）探究 “频率与长度、直径的关系” 时，需控制变量（如控制长度不变探究与直径的关系，或控制直径不变探究与长度的关系）。但表格中三根金属管的长度和直径均不同，无法单独判断频率变化是由长度还是直径引起的，因此不能得出 “频率随长度、直径增大而减小” 的结论。 （3）鼓面的振动较为微小，不易直接观察，轻质小球能将鼓面的振动转化为明显的跳动，放大振动现象，便于观察鼓面振动的幅度（与响度相关）。 19. 透过水滴可以清晰地看到草叶的纹路，如图甲所示，这是由于此时的水滴相当于一个 ___________ (填 “照相机”“投影仪” 或 “放大镜”)， 草叶上的纹路经过水滴形成一个放大的___________ (填 “实” 或 “虚”) 像。如图乙所示，远处的物体在照相机的底片上成___________ (填像的正倒、缩放) 的实像。 【答案】放大镜；虚；倒立、缩小 【解析】透过水滴看到草叶纹路，水滴中间厚、边缘薄，相当于一个凸透镜，且草叶纹路在水滴的一倍焦距以内，根据凸透镜成像规律，此时成正立、放大的虚像，所以水滴相当于放大镜，成虚像。 照相机的镜头是凸透镜，远处的物体到镜头的距离（物距）大于二倍焦距，根据成像规律，成倒立、缩小的实像，实像成在底片上。 20. (6 分) 如图所示，A、B 为两个相同的音叉，C 是粘在音叉叉股上的小平面镜，D 为一较大的平面镜，E 为固定的小激光笔，F 为天花板。实验时，用橡皮槌敲响音叉 A， 听到声音的同时，观察到天花板上的光斑位置会发生变化。请写出这个现象中包含的至少三条物理知识。 (1) __________________________________________________________________ 。 (2) __________________________________________________________________ 。 (3) __________________________________________________________________ 。 【答案】（1）发声的物体在振动 （2）声音可以在空气中传播 （3）光的反射 【解析】（1）用橡皮槌敲响音叉 A，音叉振动，同时带动粘在其上的小平面镜 C 振动，进而使反射的激光光斑位置变化，这直接表明发声的物体在振动。 （2）实验者能听到音叉 A 发出的声音，声音是通过空气这种介质传播到人的耳朵里的，所以说明声音可以在空气中传播。 （3）激光笔发出的光经小平面镜 C 和大平面镜 D 反射后到达天花板 F，形成光斑，这一过程利用了光的反射原理。 21.如图所示，烛焰经凸透镜在光屏上成清晰的像，此成像原理可用于制作________。不改变蜡烛与光屏的位置，向________（选填“左”或“右”）移动凸透镜到某一位置，能再次在光屏上成清晰的像。若烛焰的高度大于凸透镜的直径，在足够大的光屏上________（选填“能”或“不能”）成清晰且完整的像。 【答案】投影仪 右 能 【解析】根据凸透镜的成像规律可知，此时物距小于像距，成倒立、放大的实像，是投影仪的成像原理。根据光路可逆知识可知，在不改变蜡烛和光屏的情况下，向右移动凸透镜，当现在的物距等于原来的像距，现在的像距等于原来的物距时，会再次在光屏上成清晰的像。由题意可知，此时成倒立的像，烛焰的高度大于凸透镜的直径，蜡烛的光仍然可以经凸透镜折射后在光屏的靠下方位置成清晰完整的像，像清晰和完整与凸透镜的大小无关。 22.雨后的天空中常常出现彩虹，这属于光的___________现象，我们通常让一束太阳光通过一种光学元件来研究此现象，如图甲所示，图中方框内的光学元件是___________。如图乙所示，一束光沿AO从空气射向玻璃，OB和OC分别是光的反射光线和折射光线，二线互相垂直，已知入射角􀱺为60°，则折射角为___________。  【答案】色散；三棱镜；30° 【解析】雨后彩虹是太阳光通过空气中的小水珠发生折射、反射后分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象，属于光的色散。研究光的色散现象时，通常让太阳光通过三棱镜，三棱镜能使不同颜色的光发生不同程度的偏折，从而分解太阳光。根据光的反射定律，入射角为 60° 时，反射角也为 60°，反射光线与法线的夹角为 60°。已知反射光线 OB 与折射光线 OC 垂直，因此折射光线与法线的夹角（折射角）为 180°-90°-60°=30°。 23.在 “探究平面镜成像” 的实验中，如果将蜡烛靠近平板玻璃，像的大小将________ (填 “变大”“变小” 或 “不变”); 在实验中如果把平板玻璃向右倾斜，如图所示，观察到蜡烛的像的大致位置在图中的___________ (填 “A” 或 “B”) 处。 【答案】不变 A 【解析】根据平面镜成像的特点，像与物体的大小相等，与物体到平面镜的距离无关。所以将蜡烛靠近平板玻璃，像的大小不变。 平面镜所成的像与物体关于镜面对称。当平板玻璃向右倾斜时，蜡烛的像也会相对于原位置向上移动，所以观察到蜡烛像的大致位置在图中的 A 处。 三、实验与探究题(本大题有5小题，共34分) 24.(4分)小科研究光的折射规律，记录的实验数据如表所示。 次数 入射角 折射角 1 15.1° 10° 2 30.9° 20° 3 48.6° 30° 4 74.6° 40° (1)分析实验数据得知，当光从一种物质斜射入另一种物质时，折射角跟入射角之间的关系是_______________________________________________________。  (2)请你推测小科做实验时，入射光线是从___________________ (选填“玻璃射向空气”或“空气射向玻璃”)。 【答案】（1）折射角随着入射角的增大而增大，且折射角小于入射角；（2）空气射向玻璃 【解析】（1）分析实验数据：入射角从 15.1° 增大到 74.6° 时，折射角从 10° 增大到 40°，说明折射角随入射角的增大而增大；且每次折射角均小于对应的入射角，因此得出该结论。 （2）光从空气斜射入玻璃时，折射角小于入射角；光从玻璃斜射入空气时，折射角大于入射角。本实验中折射角始终小于入射角，因此入射光线是从空气射向玻璃。 25.(12分)探究光的反射定律。 (1)如图甲所示，先将平面镜A放在水平桌面上，再将硬纸板B___________放置在平面镜A上，让激光紧贴纸板射向O点。  (2)为了显示光路，纸板的表面应___________些(选填“光滑”或“粗糙”)，在纸板上标出刻度是为了方便测量______________________的大小。  (3)多次改变入射光的方向，测得了几组数据如表所示，由此可得出，反射角与入射角的大小___________ (选填“相等”或“不相等”)。  序号 入射角 反射角 1 30° 30° 2 45° 45° 3 60° 60° (4)接下来老师进行如下演示，先用加湿器使整个教室充满雾气，将平面镜放在一个能绕O点转动的水平圆台上(柱M与柱N均固定在圆台上)，在柱M上固定一支红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的O点，其作用是为了显示___________的位置，然后打开固定在柱N上的绿色激光笔，使绿色激光射向O点，出现了如图乙所示的情景，老师在水平方向上缓慢转动圆台，当我们在座位上观察到_________________________________时，可判断反射光线、入射光线和法线在同一平面内。  【答案】（1）垂直；（2）粗糙；入射角与反射角；（3）相等；（4）法线；在某一时刻三条激光完全重合 【解析】（1）为确保入射光线、反射光线和法线在同一平面内，硬纸板 B 应垂直放置在平面镜 A 上，使激光紧贴纸板射向 O 点时，光路能完整呈现在纸板上。 （2）纸板表面粗糙时，光线发生漫反射，能从不同角度看到光路，便于显示光路；在纸板上标出刻度，可直接测量入射角（入射光线与法线的夹角）和反射角（反射光线与法线的夹角）的大小，探究二者关系。 （3）分析实验数据：入射角为 30° 时反射角为 30°，入射角为 45° 时反射角为 45°，入射角为 60° 时反射角为 60°，因此得出 “反射角与入射角大小相等” 的结论。 （4）红色激光笔发出的光垂直射向平面镜 O 点，光线沿法线传播，因此其作用是显示法线的位置。缓慢转动圆台时，平面镜随之转动，当反射光线、入射光线和法线在同一平面内时，绿色入射光线、红色法线光线和反射光线会完全重合，此时可判断三线共面。 26.某兴趣小组设计了如图所示的实验装置来探究 “声音的产生和传播”。图中甲、乙为直径 10cm 的去底塑料筒，在每个筒的一侧用橡皮筋扎一橡皮膜，再在乙筒的橡皮膜外吊一乒乓球，装置固定在两张桌面上。 (1) 调节两个塑料筒的中心在同一高度上，并使筒的开口对齐且相距 5cm， 用手往外拉开甲的橡皮膜，突然放手，听到声音并观察到图乙处的乒乓球被弹开。此实验说明了______。 A. 声音具有能量 B. 声音可以在空气中传播 C. 真空不能传播声音 D. 声音由振动产生 (2) 为了进一步探究响度和距离的关系，小组成员将甲、乙两筒的距离 s 分别调节到 10cm、15cm、20cm， 重复上述实验，观察到乒乓球被弹开的幅度逐渐减小，说明了_________________________________。 (3) 以上两次实验均用到乒乓球，请任意选择一次说明乒乓球在实验中的作用: _________________________________。 【答案】(1) ABD (2) 声音的响度与距离声源的远近有关，且距离越远，响度越小 (3) 实验 1: 放大实验现象 (或实验 2: 反映声音响度的大小) 【解析】（1）用手拉开甲的橡皮膜再突然放手，甲的橡皮膜振动发声，说明声音由振动产生（D 正确）；声音通过空气传播到乙的橡皮膜，使乙的橡皮膜振动，进而弹开乒乓球，说明声音可以在空气中传播（B 正确），同时也表明声音具有能量（A 正确）；实验中没有涉及真空环境，无法说明真空不能传声（C 错误），所以选 ABD。 （2）将甲、乙两筒距离增大，观察到乒乓球被弹开的幅度逐渐减小，乒乓球弹开幅度反映了乙橡皮膜振动的幅度，而振动幅度决定声音的响度，所以说明声音的响度与距离声源的远近有关，距离越远，响度越小。 （3）实验 1 中，乙橡皮膜的振动比较微小，乒乓球被弹开能将这一微小振动放大，便于观察；实验 2 中，乒乓球被弹开的幅度大小能直观反映出乙橡皮膜振动幅度的大小，从而反映出声音响度的大小。 27.(12分)在“探究凸透镜成像规律”的实验中。 (1)图甲中光屏上所成的像是倒立、___________ (选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像，生活中___________ (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)是利用这一原理制成的。  (2)如图乙所示，线段AB为凸透镜成像的物距倒数和像距倒数的关系，则凸透镜焦距为___________cm。  (3)当光屏上呈现清晰的像时，不改变图甲中蜡烛和透镜位置： ①若将凸透镜换成焦距相同、镜面较小的凸透镜，再次实验，光屏上所成的像与原来相比___________ (选填“变小”“变暗”或“变不完整”)。  ②若将凸透镜换成镜面大小相同、焦距稍小的凸透镜，再次实验，则需将屏___________ (选填“向左”或“向右”)移动才能成清晰的像，光屏上所成的像与原来的像相比___________了(选填“变大”或“变小”)。 【答案】(1) 放大；投影仪 (2) 10 (3) ①变暗；②向左；变小 【解析】(1)由图甲可知，物距小于像距，根据凸透镜成像规律，此时成倒立、放大的实像。生活中投影仪正是利用这一成像原理工作（物体在一倍焦距和二倍焦距之间，成放大实像并投射到屏幕上），故答案为放大、投影仪。 (2) 凸透镜成实像时，u=v=2f时，成倒立、等大的实像，此时的，则u=v=0.2m=20cm=2f,故f=10cm； (3)①换成焦距相同、镜面较小的凸透镜，成像的位置和大小由焦距和物距决定，因此像的大小不变；但镜面较小会减少透过透镜的光线，导致光屏上的像变暗。 ②换成镜面大小相同、焦距稍小的凸透镜，焦距变小意味着透镜折光能力变强，物镜（此处指实验中的凸透镜）会更早会聚光线，物镜所成的像会向透镜靠近（像距变小），因此需将光屏向左移动才能承接清晰的像；同时，像距变小，根据 “物远像近像变小”，像会比原来更小。 四、综合题(本大题有3小题，共16分) 28.(6分)作图： (1)将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，如图所示，请画出这束光线在水中行进，最后射出水面的光路图。 (2)生活中的光现象大多可以通过建立模型的方式进行分析，光路图就是一种模型，请对下列现象用光路图作出解释。如图所示，光源S发出的光经墙上的平面镜反射后能照亮游泳池的水面，请在图中画出能经镜面射到游泳池水面范围AB的光路图。 【答案】 (1)如图所示。 (2)如答所示。 【解析】(1)光垂直射向水面时，入射角为 0°，折射角也为 0°，光线沿直线进入水中；水中光线射向平面镜，需先确定入射点，过入射点作平面镜的法线，根据 “反射角等于入射角” 画出反射光线；反射光线从水（光密介质）斜射入空气（光疏介质），折射角大于入射角，过入射点（水面处）作法线，画出折射光线（远离法线）。 (2)利用平面镜成像的 “对称性”，先找 S 的像 S'（延长线的交点），因为反射光线的反向延长线过像点 S'；连接 S' 与 A、S' 与 B，与平面镜的交点即为反射光线的入射点；连接 S 到入射点得到入射光线，入射点到 A、B 得到反射光线，最终形成照亮 AB 范围的光路。 29.(6分)作图： （1）如图所示，一束平行于主光轴的光线射向凹透镜，请画出它的折射光线。 答图 【答案】如答图 【解析】凹透镜有三条特殊光线：①通过光心的光线传播方向不变；②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，折射光线的反向延长线过焦点；③指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后平行于主光轴。本题中入射光线平行于主光轴，按照第二条特殊光线的规律画出折射光线即可。 （2）如图所示，在某房间的天花板上装有平面镜 M，S 为一灯泡，P 为不透明的墙，请画出灯泡发出的光经平面镜反射后，能够照亮 P 墙右侧区域的光路图。 答图 【答案】如答图 【解析】根据平面镜成像的特点，像与物体关于镜面对称，先确定灯泡 S 在平面镜 M 中的像 S'。因为反射光线的反向延长线必过像点，所以连接 S' 与墙 P 右侧需要照亮的区域边缘，与平面镜的交点即为反射光线的入射点。然后连接灯泡 S 到入射点得到入射光线，连接入射点到墙 P 右侧边缘得到反射光线，这样就能确定照亮 P 墙右侧区域的光路。 30.(4分)眼睛是心灵的窗户，爱护眼睛已经成为我们的共识。请据图回答下列问题。 乙 (1)图甲中晶状体和角膜的共同作用相当于一个___________镜，把来自物体的光折射后会聚在视网膜上，形成的是______________________的实像。 (2)近视的同学需要佩戴眼镜矫正。图乙中属于近视矫正的是___________ (选填 “①”或“②”)。  (3)长时间用眼后，会使眼睛干涩，有的同学喜欢用眼药水缓解。下列不支持使用眼药水的观点是___________ (填字母)。 A.有的眼药水，会使睫状肌持续工作，导致疲劳更难缓解 B.有的眼药水主要成分与泪液成分相同，眼睛干涩时，可适当缓解症状 C.眼药水中含有防腐剂，长期过度接触防腐剂，可能会对眼睛产生伤害 【答案】(1) 凸透；倒立缩小 (2) ② (3) AC 【解析】(1)图甲中晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，能将来自物体的光折射后会聚在视网膜上。根据眼睛的成像原理，物体在视网膜上成倒立、缩小的实像（类似照相机，物体在二倍焦距以外，成缩小实像），故答案为凸透、倒立缩小。 (2)近视的成因是晶状体折光能力过强，导致光线会聚在视网膜前方，需佩戴凹透镜矫正（凹透镜对光线有发散作用，使像后移到视网膜上）。图乙中，①为凸透镜（中间厚边缘薄，用于矫正远视），②为凹透镜（中间薄边缘厚，用于矫正近视），故选择②。 (3)题目要求选择 “不支持使用眼药水” 的观点：A 选项指出眼药水使睫状肌持续工作、加重疲劳，会带来负面影响，不支持使用；B 选项说明眼药水成分与泪液相同，可缓解干涩，支持使用；C 选项提到眼药水含防腐剂，长期使用可能伤害眼睛，不支持使用。因此为 AC。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $