学易金卷：七年级道德与法治上学期期中模拟卷（上海专用）

2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（上海专用） 参考答案 一、悦纳青春，理性交往（12分） 1.1 B（1分） A （1分） C（1分） 1.2 ①小青的观点错误。（1分） ②异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的纯洁友谊会成为我们青春美好的见证。（2分） ③小春的观点错误。（1分） ④异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体。这份友谊会成为我们青春美好的见证。（2分） 二、感恩润心，挫砺成长（10分） 2.1 ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。（2分） ②这些情感表达这我们的愿望，促进我们的精神发展。（2分） 2.2 ①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义；（2分） ②体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。（2分） 2.3我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。（2分） 三、弘扬奥运精神 建设体育强国（8分）   弘扬奥运精神 建设体育强国活动感想（1分） 今天，我和大家一起分享了奥运健儿们的故事。樊振东面对强大的对手和巨大的压力，沉着应对，凭借强大的心理素质成功晋级，并最终夺得金牌。（1分）他的故事告诉我们，在追求梦想的道路上，我们需要有坚定的信念和顽强的毅力，克服挫折，增强生命的韧性才能不断超越自我，成就非凡。（1分）全红婵以近乎完美的表现征服了全场观众和裁判，（1分）最终斩获金牌，告诉我们自信让我们充满激情，坚定信心和希望；（1分）自信的人有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。奥运健儿们自强不息、顽强拼搏的精神，让青春奋进的步伐永不停息。（1分） 我们要以奥运健儿们为榜样，将青春的活力与激情投入到为国家做贡献中，坚定自信，追求梦想，为中华民族伟大复兴而奋斗！（2分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（上海专用） （考试时间：40分钟 试卷满分：30分） 注意事项： 考生注意： 1.本试卷满分30分，考试时间40分钟，全开卷。 2.请将所有答案做在答题纸指定区域内，做在试卷上或指定区域外一律不得分。 3.试题范围：六年级全一册、七年级第一单元和第二单元 4.只允许携带《义务教育教科书（五・四学制）道德与法治》（六、七年级），教科书中不得夹带任何材料。 5．难度系数：0．75 一、悦纳青春，理性交往（12分） 1.青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。 (1)升入初中，七（1）班的几位同学交流了各自心中的小烦恼。同学们各抒己见讨论出了以下建议，请你为他们的小烦恼选择合适的建议，并在答题纸横线上填写相应的字母。（6分） 小烦恼 建议 ①“唉，脸上长了好多痘痘，真发愁呀！” A．尝试自我调节，转移注意力。 ②“马上要考试了，我焦虑得睡不着，怎么办呀？” B．悦纳生理变化，注重内在美。 ③“我不喜欢父母管我太多，但遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。” C．积极面对青春期心理矛盾，学会沟通。 ①      ②      ③ (2)青春期是身体发育和心理发展的加速期。这一时期的男生女生，在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。面对青春期如何把握好与异性交往的尺度，小青和小春发表了各自的观点： 小青：与异性同学交往不可取，男女授受不亲。小春：与异性同学交往，只会产生早恋，影响学习。 请你综合运用所学内容，对小青和小春的观点进行评析。（6分） 二、感恩润心，挫砺成长（10分） 2．嘉仪诗歌爱生活爱思考的学生，下面是她的两篇生活随记： 随记一 嘉仪参加了学校组织的以“感恩”为主题的教育活动。在“感恩父母”环节中，嘉仪邀请父母一起分享了她成长中难忘的故事，说到动情处，嘉仪情不自禁地地与父母相拥而泣。 随记二 小宇代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分以致“名落孙山”，他心情十分沮丧。 （1）随记以中嘉仪关于“感恩父母”的情感体验对自己的成长有何重要作用？（4分） （2）我们应如何认识随记二中“名落孙山”给小于所带来的挫败感？（4分） （3）情由心生，我们可以通过哪些方式获得美好的情感体验？（2分） 三、弘扬奥运精神 建设体育强国（8分） 3．为弘扬奥运精神，行知中学组建了奥运精神宣讲团，开展一系列宣讲活动。 宣讲团的同学们搜集了以下奥运故事: 在巴黎奥运会乒乓球男单四分之一决赛中，樊振东在0比2落后的绝境下，展现出强大的信念。他沉稳应对，积极调整战术，凭借顽强的毅力和过硬的技术，一分一分地追赶，最终以4比3逆转张本智和，彰显了自强不息的风范。 全红婵以近乎完美的表现征服了全场观众和裁判，最终斩获金牌。当她站在领奖台上，看着五星红旗因自己而升起，听着激昂的国歌奏响，心中涌起的是对祖国深深的热爱与自豪之情。 宣讲结束后，同学们纷纷写下自己的活动感想…… 请你结合案例，综合运用所学内容，从“自信”和“自强”角度出发，帮助同学们完成活动感想。（150字左右） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（上海专用） （考试时间：40分钟 试卷满分：30分） 注意事项： 考生注意： 1.本试卷满分30分，考试时间40分钟，全开卷。 2.请将所有答案做在答题纸指定区域内，做在试卷上或指定区域外一律不得分。 3.试题范围：六年级全一册、七年级全一册、八年级上册第一单元和第二单元 4.只允许携带《义务教育教科书（五・四学制）道德与法治》（六、七、八上年级），教科书中不得夹带任何材料。 5．难度系数：0．75 一、悦纳青春，理性交往（12分） 1.青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。 (1)升入初中，七（1）班的几位同学交流了各自心中的小烦恼。同学们各抒己见讨论出了以下建议，请你为他们的小烦恼选择合适的建议，并在答题纸横线上填写相应的字母。（6分） 小烦恼 建议 ①“唉，脸上长了好多痘痘，真发愁呀！” A．尝试自我调节，转移注意力。 ②“马上要考试了，我焦虑得睡不着，怎么办呀？” B．悦纳生理变化，注重内在美。 ③“我不喜欢父母管我太多，但遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。” C．积极面对青春期心理矛盾，学会沟通。 ①      ②      ③ (2)青春期是身体发育和心理发展的加速期。这一时期的男生女生，在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。面对青春期如何把握好与异性交往的尺度，小青和小春发表了各自的观点： 小青：与异性同学交往不可取，男女授受不亲。小春：与异性同学交往，只会产生早恋，影响学习。 请你综合运用所学内容，对小青和小春的观点进行评析。（6分） 【答案】(1) B A C (2)小青的观点错误。异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的纯洁友谊会成为我们青春美好的见证。 小春的观点错误。异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体。这份友谊会成为我们青春美好的见证。 【解析】知识点：与父母沟通的方法和技巧、正确对待青春期身体的变化、青春期心理调节的方法、正确看待与异性相处、情绪调节的方法 考点考查：正确对待青春期的矛盾心理；悦纳生理变化；调节情绪的方法；异性交往的作用和要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 （1）本题考查正确对待青春期的变化、调节情绪的方法。 ①：“唉，脸上长了好多症痘，真发愁呀”说明不能正确认识生理变化 ，建议他要悦纳生理变化，注重内在美，故①与B相连； ②：“马上要考试了，我焦虑得睡不着，怎么办呀？”说明存在考试压力和考试焦虑，产生了消极情绪，建议他要尝试自我调节，转移注意力，故②与A相连； ③：“我不喜欢父母管我太多，但遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙”是青春期矛盾心理的表现。建议他要加强与父母的互动沟通，理解父母行为中蕴含的爱，不能拒绝沟通，故③与C相连。 据此答案应为①—B；②—A；③—C。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：与异性同学交往不可取，男女授受不亲； 观点②：与异性同学交往，只会产生早恋，影响学习。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：观点错误。 论据：异性交往的作用。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：观点错误。 论据①：异性交往的作用； 论据②：异性交往的要求。 第四步：整合信息，组织答案。 二、感恩润心，挫砺成长（10分） 2．嘉仪诗歌爱生活爱思考的学生，下面是她的两篇生活随记： 随记一 嘉仪参加了学校组织的以“感恩”为主题的教育活动。在“感恩父母”环节中，嘉仪邀请父母一起分享了她成长中难忘的故事，说到动情处，嘉仪情不自禁地地与父母相拥而泣。 随记二 小宇代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分以致“名落孙山”，他心情十分沮丧。 （1）随记以中嘉仪关于“感恩父母”的情感体验对自己的成长有何重要作用？（4分） （2）我们应如何认识随记二中“名落孙山”给小于所带来的挫败感？（4分） （3）情由心生，我们可以通过哪些方式获得美好的情感体验？（2分） 【答案】（1）①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感．②这些情感表达这我们的愿望，促进我们的精神发展。 （2）①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义②体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 （3）我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 【解析】（1）此问旨在考查学生对情感的作用的认识，结合材料和所学，从让我们身心愉悦、逐渐丰富我们对生活和对人生的美好情感、表达着我们的愿望，促进我们的精神发展等方面回答，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对负面情感的认识，首先要求学生认识到，题文中的挫败感属于负面情感体验，其次结合所学，从负面情感虽不那么美好，但对我们成长也有意义，可以丰富我们的感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长等方面回答，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对获得美好情感的方式的认识，根据所学，从通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感回答即可。 解答此题的关键在于，要求学生在识记教材基础知识的前提下，结合材料灵活运用。 三、弘扬奥运精神 建设体育强国（8分） 3．为弘扬奥运精神，行知中学组建了奥运精神宣讲团，开展一系列宣讲活动。 宣讲团的同学们搜集了以下奥运故事: 在巴黎奥运会乒乓球男单四分之一决赛中，樊振东在0比2落后的绝境下，展现出强大的信念。他沉稳应对，积极调整战术，凭借顽强的毅力和过硬的技术，一分一分地追赶，最终以4比3逆转张本智和，彰显了自强不息的风范。 全红婵以近乎完美的表现征服了全场观众和裁判，最终斩获金牌。当她站在领奖台上，看着五星红旗因自己而升起，听着激昂的国歌奏响，心中涌起的是对祖国深深的热爱与自豪之情。 宣讲结束后，同学们纷纷写下自己的活动感想…… 请你结合案例，综合运用所学内容，从“自信”和“自强”角度出发，帮助同学们完成活动感想。（150字左右） 【答案】 弘扬奥运精神 建设体育强国活动感想         今天，我和大家一起分享了奥运健儿们的故事。樊振东面对强大的对手和巨大的压力，沉着应对，凭借强大的心理素质成功晋级，并最终夺得金牌。他的故事告诉我们，在追求梦想的道路上，我们需要有坚定的信念和顽强的毅力，克服挫折，增强生命的韧性才能不断超越自我，成就非凡。全红婵以近乎完美的表现征服了全场观众和裁判，最终斩获金牌，告诉我们自信让我们充满激情，坚定信心和希望；自信的人有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。奥运健儿们自强不息、顽强拼搏的精神，让青春奋进的步伐永不停息。       我们要以奥运健儿们为榜样，将青春的活力与激情投入到为国家做贡献中，坚定自信，追求梦想，为中华民族伟大复兴而奋斗！ 【解析】青春的探索需要自信、青春的探索需要自强 考点考查：自信、自强不息的品质的作用 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用自信、自强不息的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：樊振东面对强大的对手和巨大的压力，沉着应对，凭借强大的心理素质成功晋级，并最终夺得金牌→可链接自强的品质的作用；弘扬自强不息的品质； 关键词②：全红婵以近乎完美的表现征服了全场观众和裁判，最终斩获金牌→可链接自信的作用；弘扬自信的品质。 第三步：整合信息，组织答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（上海专用） 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、悦纳青春，理性交往（12分） 1.1（6分） ① ② ③ 1.2（6分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、感恩润心，挫砺成长（10分） 2.1（4分） 2.2（4分） 2.3（2分） 三、弘扬奥运精神 建设体育强国（8分） 3.（8分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（上海专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 □ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【1【/] 一、悦纳青春，理性交往（12分)》 1.1(6分) 日 ① ② ③ 1.2(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、感恩润心，挫砺成长（10分) 2.1(4分) 2.2(4分) 2.3(2分) 三、弘扬奥运精神建设体育强国(8分) 3.(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（上海专用） （考试时间：40分钟 试卷满分：30分） 注意事项： 考生注意： 1.本试卷满分30分，考试时间40分钟，全开卷。 2.请将所有答案做在答题纸指定区域内，做在试卷上或指定区域外一律不得分。 3.试题范围：六年级全一册、七年级第一单元和第二单元 4.只允许携带《义务教育教科书（五・四学制）道德与法治》（六、七年级），教科书中不得夹带任何材料。 5．难度系数：0．75 一、悦纳青春，理性交往（12分） 1.青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。 (1)升入初中，七（1）班的几位同学交流了各自心中的小烦恼。同学们各抒己见讨论出了以下建议，请你为他们的小烦恼选择合适的建议，并在答题纸横线上填写相应的字母。（6分） 小烦恼 建议 ①“唉，脸上长了好多痘痘，真发愁呀！” A．尝试自我调节，转移注意力。 ②“马上要考试了，我焦虑得睡不着，怎么办呀？” B．悦纳生理变化，注重内在美。 ③“我不喜欢父母管我太多，但遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。” C．积极面对青春期心理矛盾，学会沟通。 ①      ②      ③ (2)青春期是身体发育和心理发展的加速期。这一时期的男生女生，在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。面对青春期如何把握好与异性交往的尺度，小青和小春发表了各自的观点： 小青：与异性同学交往不可取，男女授受不亲。小春：与异性同学交往，只会产生早恋，影响学习。 请你综合运用所学内容，对小青和小春的观点进行评析。（6分） 二、感恩润心，挫砺成长（10分） 2．嘉仪诗歌爱生活爱思考的学生，下面是她的两篇生活随记： 随记一 嘉仪参加了学校组织的以“感恩”为主题的教育活动。在“感恩父母”环节中，嘉仪邀请父母一起分享了她成长中难忘的故事，说到动情处，嘉仪情不自禁地地与父母相拥而泣。 随记二 小宇代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分以致“名落孙山”，他心情十分沮丧。 （1）随记以中嘉仪关于“感恩父母”的情感体验对自己的成长有何重要作用？（4分） （2）我们应如何认识随记二中“名落孙山”给小于所带来的挫败感？（4分） （3）情由心生，我们可以通过哪些方式获得美好的情感体验？（2分） 三、弘扬奥运精神 建设体育强国（8分） 3．为弘扬奥运精神，行知中学组建了奥运精神宣讲团，开展一系列宣讲活动。 宣讲团的同学们搜集了以下奥运故事: 在巴黎奥运会乒乓球男单四分之一决赛中，樊振东在0比2落后的绝境下，展现出强大的信念。他沉稳应对，积极调整战术，凭借顽强的毅力和过硬的技术，一分一分地追赶，最终以4比3逆转张本智和，彰显了自强不息的风范。 全红婵以近乎完美的表现征服了全场观众和裁判，最终斩获金牌。当她站在领奖台上，看着五星红旗因自己而升起，听着激昂的国歌奏响，心中涌起的是对祖国深深的热爱与自豪之情。 宣讲结束后，同学们纷纷写下自己的活动感想…… 请你结合案例，综合运用所学内容，从“自信”和“自强”角度出发，帮助同学们完成活动感想。（150字左右） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $