Starter Unit 1 Period 1 Section AHowdoyougreetpeople(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材七年级上册英语同步训练(人教版2024)

2025-09-24
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教辅
中山市思而优文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语人教版七年级上册
年级 七年级
章节 Section A
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 390 KB
发布时间 2025-09-24
更新时间 2025-09-24
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 思而优·全程突破同步训练
审核时间 2025-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54039065.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中英语课件围绕“打招呼”主题,系统涵盖语音基础(音素、元音辅音分类及音素)、必备词汇短语及经典句子,通过衔接小学词汇、语音知识层层递进(字母发音到音素归类),结合对话示例与情景探究,构建从基础到应用的学习支架。 其亮点在于以系统语音体系提升语言能力,通过真实交际情景(如不同时段问候语表格)渗透文化意识,情景选择与填空练习培养思维品质。采用讲练结合与情景模拟,学生能掌握语言运用策略,教师可高效推进从语音到交际的教学。

内容正文:

七年级英语上册(R)课件 Period 1 Section A How do you greet people? STARTER UNIT 1 Hello! 目录 02 课前导学 03 语音通关 04 课堂探究 05 课堂练习 01 语音基础 语音基础 基础概念 元音和辅音 目录 目录 上一级 1.音素:音素是语音的最小单位。英语共有44个音素,其中元音20个,辅音24个。 2.音标:记录英语音素的符号叫作音标,音标放在两条斜线(//)内,以免和字母混淆。 3.音节:英语单词有单音节词、双音节词和多音节词之分。含有一个响亮音素的声音片段叫作一个音节。英语里的元音都是响亮的音素。由一个音节构成的词叫作单音节词。由两个或两个以上音节构成的词称为双音节词或多音节词。 基础概念 目录 英语元音和辅音的作用相当于汉语中的韵母和声母。 1.元音:发音时声带振动,呼出的气流通过口腔时不受阻碍,这样形成的语音称为元音。 2.辅音:不论声带振动与否,发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍,这样形成的语音称为辅音。 (1)清辅音:发音时声带不振动的辅音。 元音和辅音 上一级 目录 (2)浊辅音:发音时声带振动的辅音。 (注:/i/是/ɪ/的音位变体,/u/是/ʊ/的音位变体,这两个变体音/i/和/u/是弱读音,出现在非重读音节中。) 元 音 12个 单元音 长元音 /ɑː/ /зː/ /iː/ /ɔː/ /uː/       短元音 /ʌ/ /ə/ /ɪ/ /ɒ/ /ʊ/ /æ/ /e/   8个双元音 /aɪ/ /eɪ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ /aʊ/ /əʊ/ 辅 音 16个 (成对) 清音 /p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /tʃ/ 浊音 /b/ /d/ /ɡ/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ /dʒ/ 8个 (不成对) 清音 /h/               浊音 /r/ /l/ /m/ /n/ /ŋ/ /j/ /w/   上一级 课前导学 A 必备单词 B 必备短语 目录 C 经典句子 说明:各单元小学词汇梳理见《早读本》 A 必备单词 目录 上一级 A必备单词 (1)/ˈjuːnɪt/ (2)/ˈsekʃn/ (3)/ɡriːt/ (4)/iːtʃ/ (5)/ˈʌðə(r)/ (6)/əʊ (7)/ˈevriwʌn/ unit section greet each other oh everyone 1. 过渡单元__________     2. 早上好_____________   3. 互相;彼此_____________   B 必备短语 目录 上一级 starter unit good morning each other C 经典句子 目录 上一级 1.你能向全班同学打招呼吗?Can you say hi to the class? 2.那么,你叫什么名字?So what’s your name? 3. ——很高兴见到你,埃玛。—Nice to meet you,Emma. 3. ——我也很高兴见到你,傅星!—Nice to meet you too,Fu Xing! 目录 语音通关 语音知识讲解 语音专练 目录 一、字母的发音 语音知识讲解 Aa /eɪ/ Bb /biː/ Cc /siː/ Dd /diː/ Ee /iː/ Ff /ef/ Gg /dʒiː/ Hh /eɪtʃ/ Ii /aɪ/ Jj /dʒeɪ/ Kk /keɪ/ Ll /el/ Mm /em/ Nn /en/ Oo /əʊ/ Pp /piː/ Qq /kjuː/ Rr /ɑː(r)/ Ss /es/ Tt /tiː/ Uu /juː/ Vv /viː/ Ww /ˈdʌbljuː/ Xx /eks/ Yy /waɪ/ Zz /zed/ (/ziː/)         上一级 目录 二、含有以下元音音素的字母 /eɪ Aa Hh Jj Kk /iː Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv Zz /e/ Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz /aɪ Ii Yy /əʊ Oo /juː Qq Uu Ww /ɑː Rr 上一级 目录 三、首字母缩略词(Acronym) 英语中有一些名称由几个单词组成,通常将每个单词的首字母组合在一起,且用首字母大写来表示该名称。如: PRC 中华人民共和国 PLA 中国人民解放军 VR 虚拟现实 WHO 世界卫生组织 UN 联合国 上一级 目录 一、找出不含有相同元音音素的字母 (  )1. A. Bb B. Pp C. Jj D. Vv (  )2. A. Rr B. Xx C. Ff D. Zz (  )3. A. Qq B. Oo C. Uu D. Ww (  )4. A. Aa B. Jj C. Gg D. Hh (  )5. A. Cc B. Yy C. Dd D. Ee 语音专练 C A B C B 上一级 目录 二、找出含有相同元音音素的一组字母 (  )1. A. d,z B. c,j C. a,y D. q,k (  )2. A. l,h B. b,o C. e,r D. m,f (  )3. A. a,l B. u,s C. i,y D. x,k (  )4. A. q,w B. b,k C. r,y D. q,v (  )5. A. m,j B. o,r C. h,k D. n,a 上一级 A D C A C 课堂探究 目录 探究1 探究2 探究3 目录 上一级 探究1 A:Good morning,Ella and Emma!早上好,埃拉、埃玛! B:Good morning,Teng Fei! (1a) 早上好,滕飞! 打招呼的方式及其回答 典例 A:Good morning,Peter!早上好,彼得! B:Good morning,Helen!早上好,海伦! 小结 “Good morning!”意为“早上好!”或“上午好!”。是正式 问候用语,用于早上向他人问好。它的回答语一般仍用“Good morning!”。在非正式场合,good可以省略,只用morning互相 致以问候。 . . 目录 上一级 拓展 类似用法 问候语 回答语 意思 使用 Good afternoon! Good afternoon! 下午好! 用于中午12:00之后的整个下午 Good evening! Good evening! 晚上好! 用于黄昏到入睡前 Good night! Good night! 晚安! 用作晚上分别时或就寝前的道别语 How do you do? How do you do? 你好! 用作初次见面问候 Hi!/Hello! Hi/Hello! 你好! 用于见面时打招呼 Goodbye! Goodbye! 再见! 用作道别语,还可以说成“Bye bye!”或“Bye!” . 20 目录 上一级 专练 情景选择 (  )1. 在早上上学的路上,你遇见你的老师布莱克,你应该说:    Good morning,Mr Black! B. Good afternoon,Mr Black! C. Good evening,Mr Black! D. Good night,Mr Black! A . 目录 上一级 (  )2. 晚饭后散步碰到邻居,你应该说:    A. Good night! B. Good afternoon! C. Good evening! D. Good morning! (  )3. 晚上睡觉前,你应该对妈妈说:    A. Good afternoon! B. Good night! C. Good evening! D. Good morning! C B 目录 上一级 (  )4. 下午放学回家时,你应该对同学说:    A. Good morning! B. Good afternoon! C. Good evening! D. Goodbye! (  )5. 下午课间时间,你在校园里偶遇同学凯特,你应该说:    A. Good night,Kate! B. Goodbye,Kate! C. Hello,Kate! D. Good morning,Kate! D C 目录 上一级 探究2 Emma:So what’s your name? 那么,你叫什么名字? Fu Xing:Oh,I’m Fu Xing. (2c) 我是傅星。 询问姓名 典例 A:What’s your name?你叫什么名字? B:My name is Lily.我的名字叫莉莉。 A:What’s her name?她叫什么名字? B:She’s Helen Miller.她是海伦•米勒。 A:What’s his name?他叫什么名字? B:Tom Green. 汤姆•格林。 . 目录 上一级 小结 “What’s one’s name?”是询问某人/某物    的特殊疑问句,name前 用形容词性物主代词,如your你的,his他的,her她的,its它的。 拓展 类似的姓名询问方式:May I have your name? 我能知道你的名字吗? “May I have one’s name?”比“What’s one’s name?”语气更委婉,更 礼貌。 姓名 . . 目录 上一级 专练 根据汉语意思完成句子(每空一词,缩写算一词) 1. ——你叫什么名字?——我的名字叫玛丽。 —      your name? —           is Mary. What’s My name . 目录 上一级 2. ——他叫什么名字?——他的名字叫迈克。 — What’s      name? —      Mike. 3. ——它叫什么名字?——咪咪。 —           name? — Mimi. his He’s What’s its 目录 上一级 探究3 Fu Xing:... Nice to meet you,Emma. ……很高兴见到你,埃玛。 Emma:Nice to meet you too,Fu Xing! (2c) 我也很高兴见到你,傅星! 初次见面的问候语 典例 A:I’m Alan. Nice to meet you!我是艾伦。很高兴见到你! B:I’m Mary. Nice to meet you,too!我是玛丽。我也很高兴见到你! 小结 “Nice to meet you.(很高兴见到你。)”是“It’s nice to meet you.”的简 略说法。是初次见面时常用的问候语,答语是“Nice to meet you too.”。句中nice意为“好的”。 拓展 nice还可以表示天气是温暖的、宜人的。 . . . 目录 上一级 too的用法 典例 This book is nice. That book is nice,too. 这本书很好,那本书也 不错。 I am twelve. Are you twelve,too?我十二岁。你也十二岁吗? 小结 too作副词,意为“也”,用于肯定句或疑问句,位于句末,其前 可用    与前面句子隔开。 逗号 . . 目录 上一级 专练 根据汉语意思完成句子(每空一词,缩写算一词) 1. 我也很高兴见到你!      to      you,    ! 2. 今天天气很好。 The weather is __________ today. 3. 你的名字也叫海伦吗? Is           Helen,    ? Nice meet too nice your name too . 课堂练习 目录 目录 一、语境完形填空 (  )1. — Good morning,Ms Gao! — ________________ A. Good morning! B. Goodbye! C. Good night! D. Good afternoon! A 目录 (  )2. —     ,Sam! — Hello,Bill! A. Thank you B. Hi C. Good D. OK (  )3. — Goodbye,Liu Ming! —  _______________    A. Fine! B. Bye! C. Good night! D. Morning! B B 目录 (  )4. — What’s your     ? — Alan Smith. A. number B. name C. colour D. age (  )5. — ________________     — Nice to meet you,too. A. Nice to meet you. B. How are you? C. What’s your name? D. Good morning! B A 目录 二、情景对话(选项中有一项为多余选项) Tom:Good afternoon. Jane:1._____     Tom:My name is Tom Brown. 2.____     Jane:I’m Jane Green. Tom:3.____     Jane:Nice to meet you too,Tom. Tom:Oh,this is Mrs Wang. 4.___     Jane & Tom:Hello,Mrs Wang. Mrs Wang:5.__     A. Hello,class. B. Please say hello to her. C. Good afternoon. D. What’s your name? E. Nice to meet you,Jane. F. Good morning,class. C D E B A 35 $

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