09 课时分层训练(八) 噪声的危害和控制 跨学科实践：制作隔音房间模型-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年新教材八年级上册物理（人教版2024）

课时分层训练(八)　噪声的危害和控制　跨学科实践：制作隔音房间模型 知识点一　噪声的来源 1．我们生活在声音的世界里，声音无处不在。下列声音：①工厂车间里的轰鸣声；②剧场里京剧表演的演奏声；③清晨，公园里小鸟的鸣叫声；④装修房子的电钻声；⑤小明在家写作业时，广场上的音乐声；⑥山间小溪潺潺的流水声。其中属于噪声的是(　C　) A．①③④ B．①②⑤ C．①④⑤ D．①④⑤⑥ 2．如图所示为两种声音的波形图，其中图 乙 是噪声的波形图，声源在做 无规则 (选填“有规则”或“无规则”)振动。晚上跳广场舞已经成为中老年人的一种健身方式，优美的舞曲声影响了附近居民楼上的居民休息，此时舞曲声对居民来说是 噪声 (选填“乐音”或“噪声”)。 　 第2题图 知识点二　噪声的危害 3．为了保证休息和睡眠，声音不能超过50(　D　) A．mm B．cm C．dm D．dB 4．小明家临街而住，于是买了一个噪声监测仪，如图，该监测仪显示了噪声的 响度 (选填“响度”“音调”或“音色”)，利用噪声监测仪 不能 (选填“能”或“不能”)减弱噪声；当附近有拖拉机或摩托车驶过时，显示屏上的数值将 增大 (选填“增大”或“减小”)；噪声 不能 (选填“能”或“不能”)在真空中传播。 第4题图 知识点三　噪声的控制 5．在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于(　B　) 第5题图 A．通过监测减弱噪声 B．防止噪声产生 C．阻断噪声传播 D．减小噪声传播速度 6．飞机旁边的工作人员戴着有耳罩的头盔，耳罩的作用是(　C　) A．防止噪声的产生 B．在传播过程中减弱噪声 C．在人耳处减弱噪声 D．防止风吹到头部 7．如图所示的离心玻璃棉作为一种新型的吸声建筑材料，得到工人们的广泛使用。利用其控制噪声的方法属于(　B　) 第7题图 A．在声源处控制噪声 B．在传播过程中控制噪声 C．在人耳处控制噪声 D．无法判断 8．每年中考期间，社会各界都努力为考生创设良好的考试环境，其中防止噪声危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法正确的是(　B　) A．考场周围可大声播放音乐，因为音乐不属于噪声 B．考场附近禁止车辆鸣喇叭，是从声源处控制噪声 C．关闭门窗可完全消除噪声，因为固体不能传声 D．考场内若听到120 dB的声音，应属于理想的安静环境 9．诗句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”描绘了一幅大雪过后万籁俱寂的绝美画卷。大雪过后感觉周围特别安静的原因是(　C　) A．大雪过后，行驶的车辆减少，噪声减少 B．大雪过后，噪声被反射 C．积雪蓬松多孔，对噪声有吸收作用 D．大雪过后气温较低，噪声的传播速度变小 10．如图所示是摩托车引擎后安装的消声器的结构图。摩托车安装消声器是在 声源处 减弱噪声，起消声作用的主要部件是 隔音盘 。 第10题图 【创新运用】 11．小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的实验器材还有音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是机械闹钟 ；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了下列两种实验方案，你认为最佳的是 方案二 。 方案一：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。 方案二：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。 两种方案的实验结果分别见表一、表二所示，则待测材料的隔音性能由好到差的顺序为泡沫塑料、衣服、锡箔纸。 表一 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 响度 较响 较响 弱 表二 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 距离 较长 最长 短 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $