01 课时分层训练(一) 长度和时间的测量-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年新教材八年级上册物理（人教版2024）

课时分层训练(一)　长度和时间的测量 知识点一　长度的测量 1．小明要给窗子配上一块玻璃，现要测量窗框的尺寸，下列测量工具中最合理的是(　A　) A．分度值是1 mm，长度是3 m的钢卷尺 B．分度值是1 cm，长度是5 m的钢卷尺 C．分度值是1 mm，长度是15 cm的直尺 D．以上刻度尺均可测量 2．测量几块木板的长度时，下列木板的摆放和读数的方法均正确的是(　D　) 3．小明测量出某物体的长度是38.89 cm，则他所使用的刻度尺的分度值、此数据的准确值和估读值分别是(　D　) A．1 mm，38.89 cm，0.09 cm B．1 cm，38.8 cm，0.09 cm C．1 cm，38.0 cm，0.89 cm D．1 mm，38.8 cm，0.09 cm 4．如图所示，铅笔的长度为 4.80 cm。 第4题图 知识点二　时间的测量 5．下列对各过程所经历的时间估计正确的是(　D　) A．橡皮从课桌掉到地上的时间约20 s B．普通中学生跑100 m用时约1 s C．升国旗、唱国歌用时约10 s D．健康人的脉搏1 min跳动约70次 6．如图所示是测量时间的秒表，时间的基本单位是 秒 ；秒表的示数是 99.8 s。 第6题图 知识点三　误差及减小方法 7．下列情况是由误差引起的测量结果不准确的是　(　D　) A．测量时物体的边缘未对准零刻度线 B．读数时没有再估读一位数字 C．观察时视线未能与刻度尺垂直 D．刻度尺本身刻度不够精密 8．“纳米(nm)”是一种长度单位，纳米技术是以0.1～100 nm这样的尺度为研究对象的科学，目前我国在纳米技术研究方面已经跻身世界前列。3.85×109 nm 最接近下列哪个物体的长度？(　A　) A．教室黑板的长度 B．物理课本的长度 C．课桌的高度 D．一个篮球场的长度 9．小明测量5次某物体的长度，测量结果分别为18.52 dm、18.52 dm、18.11 dm、18.50 dm、18.51 dm，下列说法正确的是(　B　) A．多次测量取平均值，可以消除误差 B．此刻度尺的分度值是1 cm C．18.50 dm 中最后一位“0”可以去掉 D．最后结果应记为18.512 5 dm 10．如图所示是某同学用刻度尺和三角板测量一枚纽扣直径时的情景，相比较而言最佳的测量方式是　(　C　) A　　　　　　　　　B C　　　　　　　　　D 11．如图甲所示，铅笔长度为 5.35(5.34～5.36均可) cm。如图乙所示，用A、B两刻度尺测量同一木块的边长，选用刻度尺 A 更精确。图丙表示的时间为 341.5 s。 第11题图 【创新运用】 12．某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈的总长度L； B．用L除以铜丝的圈数，即得到细铜丝的直径d； C．将细铜丝紧密缠绕在圆柱形铅笔杆上； D．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。 (1)上述实验步骤的合理顺序应是 CADB(或CDAB) (填字母)。 (2)该细铜丝直径表达式为d＝ (用题目所给字母表示)。 (3)该同学没有用学生常用的刻度尺来直接测量该细铜丝的直径，原因是 细铜丝的直径小于刻度尺的分度值，不能直接测量 。 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $