第6章 第9课时 角的比较与运算(1)(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材七年级上册数学同步训练（人教版2024）

该初中数学课件聚焦七年级上册第六章“几何图形初步”中的“角的比较与运算(1)”，核心知识点涵盖角的度分秒换算、三角尺组合求角、角的和差运算及简单图形中角的度数计算。通过三角尺摆放实例导入，衔接前知角的度量，搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于以新课标核心素养为导向，结合三角尺等生活工具（数学眼光），设计度分秒换算、直线上点构成角的计算等阶梯式题目，通过详细解答步骤培养运算能力与推理意识（数学思维），以图形情境强化角的关系表达（模型意识）。学生能巩固基础，教师可高效训练核心素养。

七年级数学 上册（R）课件 第9课时　角的比较与运算(1) (上册)第六章　几何图形初步 1.一副三角尺按如图方式摆放，若∠1＝61°42'， 则∠2＝(　　) A.28°18'　　 B.28°58' C.18°18' D.18°58 A 2.在同一平面上，若∠α＝60.3°，∠β＝20°30'，则∠α＋∠β＝(　　) A.81°3'　　 B.80°33' C.80.8°　　 D.80.6° C 3.如图，把一副三角尺叠放在一起，则∠ACD＝　　°. 15 4.计算： (1)27°42'＋34°45'＝　　　　； (2)45°45'－15°15'＝　　　　； (3)180°－24°17'＝　　 　　. 62°27' 30°30' 155°43' 5.如图，点O在直线AB上，若∠AOD＝150°，∠BOC＝60°，求∠COD的度数. 解：因为∠AOD＝150°， 所以∠BOD＝180°－∠AOD＝30°， 所以∠COD＝∠BOC－∠BOD＝60°－30°＝30°. $