学易金卷：八年级道德与法治上学期期中模拟卷（江西专用）

2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（江西专用） （考试时间：80分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一～二单元 5．难度系数：0.72 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题(本大题共18小题，每小题3分，共54分) 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1．给下面图片概括一个共同的主题，你认为最合适的是（    ） A.人际关系和谐融洽 B.社会生活丰富多彩 C.社会生活不断变化 D.课堂学习精彩纷呈 【答案】B 【解析】本题考查社会生活的特点。图片展示了多种社会活动场景，符合“社会生活丰富多彩”的主题，B符合题意；图片内容未明确体现人际关系状态、社会生活变化、课堂学习，ACD与题意不符。故本题选B。 2．景德镇陶溪川文创街区由老旧厂区转型而来，成为市民共享的文化艺术空间。下列体现社会生活公共性的是（ ） A.街区仅为陶瓷艺术家专属创作场地 B.街区秩序维护靠商家，市民不用参与 C.改造资金由政府承担，与市民无关 D.空间对公众开放，文化成果全民共享 【答案】D 【解析】本题考查社会生活的特点。空间对公众开放，文化成果全民共享，准确体现了社会生活的公共性，D符合题意；专属创作场地与“公共性”相悖，A不符合题意；公共空间秩序需公众共同维护，B错误；资金来源未直接体现街区的公共性，C不符合题意。故本题选D。 3．下列古语能体现个人与社会的关系的是（   ） ①天行健，君子以自强不息 ②二人同心，其利断金 ③花在树则生，离枝则死 ④天下兴亡，匹夫有责 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【解析】本题考查个人与社会关系。①强调个人奋斗，未直接体现个人与社会关系；②强调合作，但未直接关联个人与社会；③比喻个人离不开社会，符合题意；④强调个人对社会的责任，符合题意。故本题选D。 4．江赣童年时，在家庭和学校学习与人相处的基本礼仪与规则；青年时步入职场，努力学习公司文化、适应新的同事关系；退休后，积极参与社区公益活动。下列选项最能概括江赣上述经历的是（ ） A.社会化伴随我们一生 B.社会中学习生活技能 C.社会中学习行为规范 D.社会中扮演相同角色 【答案】A 【解析】本题考查对社会化过程的理解。江赣的经历展示了从童年到退休的社会化过程，A符合题意。学习生活技能、学习行为规范仅涵盖部分经历，BC是片面的；江赣在不同阶段扮演了不同角色，D错误。故本题选A。 5．八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，每周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小东和小伙伴们收获了很多，大家的表达能力、组织能力和交往能力得到很大提升。这表明（ ） A.服务社会一定能收获他人的赞美 B.亲社会行为在学校的教育中自然养成 C.亲社会行为有利于促进个人成长 D.每个青少年都能够积极关注社区治理 【答案】C 【解析】本题考查亲社会行为对个人成长的影响。小东和小伙伴们通过组织“墨缘·大手拉小手”活动，综合能力得到提升，表明亲社会行为有利于促进个人成长，C符合题意；服务社会不一定获得赞美，A表述太绝对；亲社会行为需主动培养，非自然养成，B错误；D表述太绝对，不符合实际。故本题选C。 6．亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。下列行为属于亲社会行为的是（    ） ①小刚主动为山区小学生捐赠课外书籍 ②小强在考试中给好朋友小郑传递答案 ③小琳在教室大声说话，不顾他人感受 ④小鹏组织义卖活动，所得捐赠养老院 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】本题考查养成亲社会行为。为山区小学生捐赠课外书籍，有益于他人和社会，①符合题意；在考试中给朋友传递答案，违反考试规则，②不符合题意；在教室大声说话，不顾他人感受，影响他人，③不符合题意；将义卖所得捐赠养老院，有益于他人和社会，④符合题意。故本题选B。 7．让中国开放144小时过境免签政策，“ChinaTravel”火遍海外社交媒体，让一大批外国游客来到中国，游客只要下载某支付工具，就支持绑定银联国际银行卡，移动支付变得无比“丝滑”。这体现了（    ） ①网络方便了我们的生活 ②网络畅通社会治理渠道 ③网络丰富了支付方式 ④网络促进了人才的流动 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【解析】本题考查网络的积极影响。外国游客使用移动支付，表明网络丰富了支付方式，网络方便了我们的生活，①③符合题意；材料未体现社会治理，与人才流动无关，②④不符合题意。故本题选A。 8．近年来，伴随着网络直播带货形式的兴起，越来越多的农村商户加入电商直播带货这条赛道。关于“网络直播带货”给农村带来的积极影响，下列推导正确的是（    ） A.网络直播带货→极大增加农产品销量→发挥农业主导作用 B.网络直播带货→拓宽了科技传播渠道→推动农村文化进步 C.网络直播带货→带动乡村产业的发展→提高农民收入水平 D.网络直播带货→消除农产品销售难题→促进当地经济发展 【答案】C 【解析】本题考查网络的积极影响。农业非主导地位，A推导错误；网络直播带货主要影响经济，非文化，B推导错误；通过直播带货，带动乡村产业发展，提高农民收入水平，C推导正确；“消除”表述绝对，不符合实际，D推导错误。故本题选C。 9．下图漫画《如此借钱》警示青少年要（    ） A.加快相关立法，完善法律法规 B.增强防范意识，学会辨析信息 C.打击违法犯罪，规范网络行为 D.坚决抵制网友，主动远离网络 【答案】B 【解析】本题考查营造清朗网络空间。漫画中人物利用AI换脸技术实施诈骗，警示我们要增强防范意识，学会辨析信息，B符合题意；加快立法、打击犯罪，不属于青少年的职责，AC错误；远离网络做法错误，忽视了网络的积极影响，D排除。故本题选B。 10．对下图漫画解读正确的是（　 　） A.社会规则保障社会秩序的实现 B.社会秩序是人民安居乐业的保障 C.违反社会规则定会受到行政处罚 D.社会规则离不开社会秩序的维系 【答案】A 【解析】本题考查社会规则与社会秩序的关系。漫画中伸腿阻止高铁关门行为被行拘，表明社会规则保障社会秩序的实现，A符合题意；B说法正确，但与漫画无关；违反规则可能受到多种处罚，C说法太绝对；社会秩序离不开社会规则的维系，D表述错误。故本题选A。 11．小江所在的小区全面推行了垃圾分类，但总有一些居民依然乱扔垃圾。面对这种情况，小江应该（　 　 ） ①视而不见，不惹麻烦上身 ②遵守规则，宣传环保知识 ③维护规则，积极劝导对方 ④勇敢制止，严厉惩戒对方 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C 【解析】本题考查维护规则。①态度消极，不利于规则维护，不选；②③是主动作为的表现，有利于维护规则，符合题意；严厉惩戒非个人职责，可能引发冲突，④做法欠妥。故本题选C。 12．倡导健康生活理念深入人心，人们骑行和步行的需求日益增加。为让大家拥有更好的体验，不少公园将原有的混行道路，调整为自行车专用道和步行专用道，但个别人随意乱用，影响他人安全。对此认识正确的是（　 　） ①随着社会生活的变化，公园改进完善规则 ②专用道的规则不太合理，需积极完善 ③专用道使用者应自觉遵守规则，加强自律 ④人们可以根据个人意愿任意使用道路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】本题考查改进规则。随着社会生活的变化，公园根据需求调整规则，①正确；无证据表明规则不合理，②理解有误；使用者应自觉遵守规则，加强自律，③正确；人们使用道路需遵守相应的规则，④错误。故本题选B。 13．在某校“守护文明之光•礼赞榜样力量”表彰大会上，晓敏被评为“礼仪之星”。以下颁奖词中，最适合晓敏的是（　 　） A.献出真诚，收获师生的信任，向你学习 B.坚实的步伐，不懈的追求，你是自强的好榜样 C.谦谦有礼，婉婉有仪，校园因你而美好 D.一次洗碗，一次捶背，用感恩绘出最美的轨迹 【答案】C 【解析】本题考查文明有礼。谦谦有礼，婉婉有仪，符合文明有礼的要求，C符合题意；A主要是体现诚信、B主要是体现自强、D主要是体现孝亲敬老，与题意无关。故本题选C。 14．1936年4月，一支红军部队经过一个村子时，将一位病重的小战士托付给杜正云的家人照料。他们毫不犹豫地答应了。虽经积极救治，但小红军还是病故了。每年清明节，杜家人都到墓前祭拜。杜正云也一直牢记长辈嘱托，把红军墓看好、守好。若给这则故事拟写一个标题，下列最合适的是（ ） A.明礼遵规，友爱互助 B.孝老爱亲，律己宽人 C.脚踏实地，任劳任怨 D.笃守诺言，薪火相传 【答案】D 【解析】本题考查诚信。材料中杜正云一家人，信守承诺守护红军墓，体现了诚信的传统美德，D符合题意；故事与文明有礼、孝老爱亲、脚踏实地无关，ABC不符合题意。故本题选D。 15．中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着智慧的光芒。以下名言警句解读正确的有（     ） 序号 名言警句 蕴含道理 ① 功崇惟志，业广惟勤 文明有礼 ② 赠人玫瑰，手有余香 助人为乐 ③ 见善则迁，有过则改 诚实守信 ④ 己所不欲，勿施于人 换位思考 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 【解析】本题考查友善待人。①强调志向和勤奋，与文明有礼无关，解读错误；②强调助人为乐，解读正确；③强调改过自新，与诚实守信无关，解读错误；④强调换位思考，解读正确。故本题选D。 16．以下行为有助于学生在活动中树立法治观念的是（ ） A.参加模拟法庭却对法律条文毫不钻研 B.为获取好名次在法律知识竞赛中作弊 C.法律辩论中理性阐述观点、尊重对手 D.法律宣传活动只重形式不讲法律知识 【答案】C 【解析】本题考查树立法治观念。参与模拟法庭却不探究法律条文，缺乏主动学习法律的意识，A错误；在法律知识竞赛中作弊，违背了尊崇法律的法治观念，B错误；在法律辩论中依据规则阐述观点并尊重对手，符合主动学习法律、尊崇法律等树立法治观念的要求，C正确；法律宣传活动只重形式不讲法律知识，没有履行宣传法律的责任，D错误。故本题选C。 17．张某创作的短视频被他人未经许可转载并用于商业用途，其著作权受到了侵害。对此，张某应采取的维权方式是（ ） A.忍气吞声，放弃维权 B.向公安机关提起诉讼 C.威胁对方，逼迫赔偿 D.咨询律师，寻求帮助 【答案】D 【解析】本题考查学会依法办事。该做法是缺乏维权意识的表现，不符合依法办事的要求，A错误；人民法院是审判机关，应该向人民法院提起诉讼，B错误；该做法不仅不能妥善解决问题，还可能使自己陷入法律风险，C错误；合法权益受到侵害时，可以向律师寻求法律帮助，D正确。故本题选D。 18．以下是小江的日记节选。面对此烦恼，他可以（　 　） 2025年6月22日 星期日 晴 最近我遇到了一件烦心事。临近期末考试，我想要一个安静的备考环境，但邻居家总在深夜大声外放音乐，让我难以专心复习和安心入睡。我该怎么办啊？ ①请物业委员会出面，调解双方矛盾 ②调整自己作息习惯，适应别人生活 ③考虑报警求助，必要时打官司维权 ④上门警告邻居，不要发出任何声响 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【解析】本题考查学会依法办事。面对如此烦恼，小江可以请物业委员会出面，调解双方矛盾，还可以考虑报警求助，必要时打官司维权，所以①③正确；邻居的做法错误，忍气吞声反而会助长其气焰，②与题意不符；“警告邻居”是不文明礼貌、不尊重他人的表现，且“不要发出任何声响”的说法太绝对，④错误。故本题选A。 二、简要回答(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 简明扼要 ，条理清楚。 19．（10分）投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。 【环节一：析材料】我们在社会生活中学习了很多： 材料 解读 在学校，老师经常教导同学们要遵守课堂纪律，排队时要讲秩序，与人交往要诚实守信、尊重他人。同学们在一次次的校园活动和社会交往中，逐渐将这些行为规范内化于心、外化于行。 ① 在社区，小江参加了社区组织的志愿者活动。有时他是环保宣传员，向居民宣传垃圾分类知识；有时他是关爱老人的小助手，陪老人聊天、帮老人做事。通过这一活动，小江学会了不少与他人沟通的技巧。 ② 周末，小西跟着妈妈去菜市场买菜。妈妈耐心地教她如何挑选新鲜的蔬菜，怎样辨别水果的优劣，还告诉她不同食材的搭配方法和烹饪技巧。小西认真地听着、学着，逐渐掌握了不少生活小窍门。 ③ （1）请你运用社会生活的相关知识，完成上述表格。（6分） 【环节二：见行动】亲社会行为并非与生俱来，而是需要我们在日常生活中不断培养。 案例 小云是一名八年级学生，她非常关注社会热点问题。每天她都会通过新闻、网络等渠道了解国内外大事和社会动态。平时，她也遵守学校的各项规章制度和社会的公德规范，在公交车上主动给老人让座，积极参与学校组织的各种社会实践活动。 （2）根据以上案例，谈谈我们应如何养成亲社会行为。（4分） 【答案】（1）①在社会生活中，我们学习行为规范。②在社会生活中，我们学习扮演社会角色。③在社会生活中，我们学习生活技能。（每点2分，共6分） （2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会变化发展。③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。（每点2分，满4分为止） 【解析】（1）本题考查社会生活对个人成长的影响。在学校中，同学们逐渐将一些行为规范内化于心、外化于行，体现了在社会生活中学习行为规范；小江身兼环保宣传员、小助手等多种角色，体现了在社会生活中学习扮演社会角色；小西在买菜过程中学习了不少生活小窍门，体现了在社会生活中学习生活技能。 （2）本题考查养成亲社会行为的做法。小云通过新闻、网络了解社会动态，参与学校社会实践活动，这些都是亲社会行为养成的重要途径。联系教材所学知识点回答即可。 20．（10分）为响应“双减”政策，助力学生全面发展，学校开展了丰富多彩的社团活动。 【观察漫画】国画社团根据平时在校的所见所闻绘制了一幅漫画： （1）请你运用“社会生活讲道德”的相关知识，说说俊俊会提出哪些“转变”忠告。（4分） 【完成表格】摄影社团围绕诚实守信、有序出行、文明餐桌三个主题，拍摄了以下瞬间： 拍摄选题 拍摄内容 拍摄意义 诚实守信 环卫工人将捡到的相机物归原主。 ① 有序出行 行人过马路走斑马线，红灯停绿灯行。 ② 文明餐桌 ③ 有利于增强节约意识和环保意识，引领社会践行低碳微行动。 （2）请你运用所学知识和生活实践，完成上述表格。（6分） 【答案】（1）①文明有礼，直接体现一个人的基本素质，是一个人立身处世的前提。我们要做文明有礼的人，言谈文明、举止端庄。②在社会生活中，以友善的态度对待他人，能够传递温情与爱心。我们要与人为善，宽容他人、换位思考。（每点2分，共4分） （2）①有利于发扬拾金不昧精神，引领社会诚信风尚。②有利于倡导遵守规则，维护交通秩序，维护交通安全。③顾客践行光盘行动，适量点餐，节约粮食。（每点2分，共6分） 【解析】本题主要考查学生对“社会生活讲道德”相关知识的理解和应用能力，包括对诚实守信、有序出行、文明餐桌等社会行为的认识及其社会意义的理解。 （1）本题要求学生根据“社会生活讲道德”的知识，对俊俊可能提出的行为转变忠告。这涉及对文明有礼和友善待人两个道德准则的理解和应用。 （2）本题要求学生根据摄影社团拍摄的瞬间，填写其拍摄意义。这涉及对诚实守信、有序出行、文明餐桌等社会行为的社会价值的理解。 三、探究与实践(本大题共2小题，21题12分，22题14分，共26分) 紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。 21．（12分）为引导同学们正确认识网络，八年级开展了一次关于“共建网络美好空间”的实践探究活动。 【探究网络影响】摄影组同学收集了以下两幅漫画： 漫画一 漫画二 （1）请结合两幅漫画内容，分析网络分别产生了哪些积极影响？（4分） 【营造清朗空间】时政组同学收集了《新时代青少年网络文明公约》（节选）： 个人信息防泄露，谣言蜚语莫轻听。适度上网防沉迷，饭圈乱象请绕行。 远离污秽不炫富，谨防诈骗常提醒。与人为善拒网暴，守好底线不欺凌。 线上新知勤学习，数字素养常提升。网络安全靠你我，共筑清朗好环境。 （2）请结合材料和所学知识，谈谈我们应该如何营造清朗的网络空间。（4分） 【提升网络素养】法律组同学结合新修订的《未成年人网络保护条例》，编辑了一份网络素养养成指南。 ▲网络事件理性看：保持冷静和理性，不被片面信息所误导，不盲目跟风发表言论。 ▲网络发言要文明：① 。 ▲网络沉迷能预防：② 。 （3）结合所学知识，请你补充空白处的内容。（4分） 【答案】（1）①漫画一：网络改进了社会治理方式。②漫画二：网络深刻改变着我们的生活方式。（每点2分，共4分） （2）①提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息，学会“信息节食”。③自觉抵制不良信息。④恪守道德，遵守法律。⑤传播网络正能量。（每点2分，满4分为止） （3）①保持礼貌，使用文明、规范的用语，不宣泄负面情绪。②学会合理规划上网时间，制定科学的上网计划，避免长时间沉迷网络。（每点2分，共4分） 【解析】（1）本题要求学生结合两幅漫画内容，分析网络分别产生的积极影响。这涉及对网络在社会治理和生活方式变革中作用的认知。 （2）本题要求学生结合材料和所学知识，谈谈应该如何营造清朗的网络空间。这涉及对网络道德、法律规范以及个人责任的认识。 （3）本题考查提升媒介素养的做法。网络发言可从文明用语、尊重他人等方面展开，网络沉迷可从规划上网时间、培养其他兴趣爱好等方面展开。 22．（14分）某校八（1）班围绕“维护社会秩序靠规则”为主题开展实践探究活动，请你参与其中并完成下列任务。 【出谋划策】随着外卖服务的深入人心，外卖送餐员也人数大增。但与此同时，部分外卖员无视交通法规而导致的交通事故也与日俱增。平台奖惩机制的不合理、外卖员自身安全意识淡薄、部分消费者有点不满意就给差评等，都使得外卖员在送餐中“争分夺秒”。 （1）如何让外卖送餐员把节奏“慢下来”？请你结合材料从不同角度支支招。（4分） 【惊险一刻】初中生小江正骑着自行车前往学校的路上，此时一位外卖小哥为赶时间送餐，嗖的一下从他身边快速而过。突然，一辆轿车为避让前方来车，“哐当”一声撞倒外卖小哥，餐食散落一地。司机下车看了一眼，便心虚驾车逃逸，小江目睹了全程。 （2）面对突如其来的事故，你认为小江应该采取哪些应对措施？（4分） 【明辨是非】针对这一事故，路人议论纷纷： 甲：“被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧！” 乙：“如果能够找到肇事司机，就把他的车给砸了。” 丙：“找到肇事司机后，应把他告上法庭依法要求对方赔偿损失。” （3）请你对上述路人的观点进行评析。（6分） 【答案】（1）①平台要积极完善规则，制定合理的奖惩机制。②外卖员自身要增强规则意识和安全意识，遵守规则。③消费者要学会换位思考，友善他人。（每点2分，满4分为止） （2）①记住肇事车辆的车牌号码。②记住肇事司机的去向。③请路人帮忙拨打120急救电话以及拨打122报警。（每点2分，满4分为止） （3）①甲观点错误。甲缺乏法治观念，会纵容违法行为，违背法治精神。②乙观点错误。乙违背了“尊崇法律、依法维权”的法治观念，不利于社会秩序的维护。③丙观点正确。丙做到了自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，有利于维护合法权益。（每点2分，共6分） 【解析】（1）本题综合考查遵守规则、友善待人等知识点。作答时要结合材料中出现的不同主体——平台、外卖员、部分消费者，再联系教材知识提出建议即可。 （2）本题为开放性试题，围绕见义勇为（或见义智为）等角度回答即可，如拨打报警电话、拨打急救电话等。 （3）本题考查依法办事的要求。针对评析类设问，要求先判断（甲、乙、丙观点正确与否），再联系依法办事的要求说明理由。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（江西专用） 参考答案 一、单项选择题(本大题共18小题，每小题3分，共54分。在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的。) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 B D D A C B A C B 10 11 12 13 14 15 16 17 18 A C B C D D C D A 二、简要回答(本大题共2小题，每小题10分，共20分。简明扼要，条理清楚。) 19．（1）①在社会生活中，我们学习行为规范。②在社会生活中，我们学习扮演社会角色。③在社会生活中，我们学习生活技能。（每点2分，共6分） （2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会变化发展。③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。（每点2分，满4分为止） 20．（1）①文明有礼，直接体现一个人的基本素质，是一个人立身处世的前提。我们要做文明有礼的人，言谈文明、举止端庄。②在社会生活中，以友善的态度对待他人，能够传递温情与爱心。我们要与人为善，宽容他人、换位思考。（每点2分，共4分） （2）①有利于发扬拾金不昧精神，引领社会诚信风尚。②有利于倡导遵守规则，维护交通秩序，维护交通安全。③顾客践行光盘行动，适量点餐，节约粮食。（每点2分，共6分） 三、探究与实践(本大题共2小题，21题12分，22题14分，共26分。紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。) 21.（1）①漫画一：网络改进了社会治理方式。②漫画二：网络深刻改变着我们的生活方式。（每点2分，共4分） （2）①提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息，学会“信息节食”。③自觉抵制不良信息。④恪守道德，遵守法律。⑤传播网络正能量。（每点2分，满4分为止） （3）①保持礼貌，使用文明、规范的用语，不宣泄负面情绪。②学会合理规划上网时间，制定科学的上网计划，避免长时间沉迷网络。（每点2分，共4分） 22.（1）①平台要积极完善规则，制定合理的奖惩机制。②外卖员自身要增强规则意识和安全意识，遵守规则。③消费者要学会换位思考，友善他人。（每点2分，满4分为止） （2）①记住肇事车辆的车牌号码。②记住肇事司机的去向。③请路人帮忙拨打120急救电话以及拨打122报警。（每点2分，满4分为止） （3）①甲观点错误。甲缺乏法治观念，会纵容违法行为，违背法治精神。②乙观点错误。乙违背了“尊崇法律、依法维权”的法治观念，不利于社会秩序的维护。③丙观点正确。丙做到了自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，有利于维护合法权益。（每点2分，共6分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（江西专用） 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、单项选择题(本大题共18小题，每小题3分，共54分。在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的) 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.（10分） 20.（10分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 21.（12分） 22.（14分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（江西专用） （考试时间：80分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一～二单元 5．难度系数：0.72 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题(本大题共18小题，每小题3分，共54分) 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1．给下面图片概括一个共同的主题，你认为最合适的是（    ） A.人际关系和谐融洽 B.社会生活丰富多彩 C.社会生活不断变化 D.课堂学习精彩纷呈 2．景德镇陶溪川文创街区由老旧厂区转型而来，成为市民共享的文化艺术空间。下列体现社会生活公共性的是（ ） A.街区仅为陶瓷艺术家专属创作场地 B.街区秩序维护靠商家，市民不用参与 C.改造资金由政府承担，与市民无关 D.空间对公众开放，文化成果全民共享 3．下列古语能体现个人与社会的关系的是（   ） ①天行健，君子以自强不息 ②二人同心，其利断金 ③花在树则生，离枝则死 ④天下兴亡，匹夫有责 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4．江赣童年时，在家庭和学校学习与人相处的基本礼仪与规则；青年时步入职场，努力学习公司文化、适应新的同事关系；退休后，积极参与社区公益活动。下列选项最能概括江赣上述经历的是（ ） A.社会化伴随我们一生 B.社会中学习生活技能 C.社会中学习行为规范 D.社会中扮演相同角色 5．八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，每周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小东和小伙伴们收获了很多，大家的表达能力、组织能力和交往能力得到很大提升。这表明（ ） A.服务社会一定能收获他人的赞美 B.亲社会行为在学校的教育中自然养成 C.亲社会行为有利于促进个人成长 D.每个青少年都能够积极关注社区治理 6．亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。下列行为属于亲社会行为的是（    ） ①小刚主动为山区小学生捐赠课外书籍 ②小强在考试中给好朋友小郑传递答案 ③小琳在教室大声说话，不顾他人感受 ④小鹏组织义卖活动，所得捐赠养老院 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7．让中国开放144小时过境免签政策，“ChinaTravel”火遍海外社交媒体，让一大批外国游客来到中国，游客只要下载某支付工具，就支持绑定银联国际银行卡，移动支付变得无比“丝滑”。这体现了（    ） ①网络方便了我们的生活 ②网络畅通社会治理渠道 ③网络丰富了支付方式 ④网络促进了人才的流动 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8．近年来，伴随着网络直播带货形式的兴起，越来越多的农村商户加入电商直播带货这条赛道。关于“网络直播带货”给农村带来的积极影响，下列推导正确的是（    ） A.网络直播带货→极大增加农产品销量→发挥农业主导作用 B.网络直播带货→拓宽了科技传播渠道→推动农村文化进步 C.网络直播带货→带动乡村产业的发展→提高农民收入水平 D.网络直播带货→消除农产品销售难题→促进当地经济发展 9．下图漫画《如此借钱》警示青少年要（    ） A.加快相关立法，完善法律法规 B.增强防范意识，学会辨析信息 C.打击违法犯罪，规范网络行为 D.坚决抵制网友，主动远离网络 10．对下图漫画解读正确的是（　 　） A.社会规则保障社会秩序的实现 B.社会秩序是人民安居乐业的保障 C.违反社会规则定会受到行政处罚 D.社会规则离不开社会秩序的维系 11．小江所在的小区全面推行了垃圾分类，但总有一些居民依然乱扔垃圾。面对这种情况，小江应该（　 　 ） ①视而不见，不惹麻烦上身 ②遵守规则，宣传环保知识 ③维护规则，积极劝导对方 ④勇敢制止，严厉惩戒对方 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12．倡导健康生活理念深入人心，人们骑行和步行的需求日益增加。为让大家拥有更好的体验，不少公园将原有的混行道路，调整为自行车专用道和步行专用道，但个别人随意乱用，影响他人安全。对此认识正确的是（　 　） ①随着社会生活的变化，公园改进完善规则 ②专用道的规则不太合理，需积极完善 ③专用道使用者应自觉遵守规则，加强自律 ④人们可以根据个人意愿任意使用道路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13．在某校“守护文明之光•礼赞榜样力量”表彰大会上，晓敏被评为“礼仪之星”。以下颁奖词中，最适合晓敏的是（　 　） A.献出真诚，收获师生的信任，向你学习 B.坚实的步伐，不懈的追求，你是自强的好榜样 C.谦谦有礼，婉婉有仪，校园因你而美好 D.一次洗碗，一次捶背，用感恩绘出最美的轨迹 14．1936年4月，一支红军部队经过一个村子时，将一位病重的小战士托付给杜正云的家人照料。他们毫不犹豫地答应了。虽经积极救治，但小红军还是病故了。每年清明节，杜家人都到墓前祭拜。杜正云也一直牢记长辈嘱托，把红军墓看好、守好。若给这则故事拟写一个标题，下列最合适的是（ ） A.明礼遵规，友爱互助 B.孝老爱亲，律己宽人 C.脚踏实地，任劳任怨 D.笃守诺言，薪火相传 15．中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着智慧的光芒。以下名言警句解读正确的有（     ） 序号 名言警句 蕴含道理 ① 功崇惟志，业广惟勤 文明有礼 ② 赠人玫瑰，手有余香 助人为乐 ③ 见善则迁，有过则改 诚实守信 ④ 己所不欲，勿施于人 换位思考 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16．以下行为有助于学生在活动中树立法治观念的是（ ） A.参加模拟法庭却对法律条文毫不钻研 B.为获取好名次在法律知识竞赛中作弊 C.法律辩论中理性阐述观点、尊重对手 D.法律宣传活动只重形式不讲法律知识 17．张某创作的短视频被他人未经许可转载并用于商业用途，其著作权受到了侵害。对此，张某应采取的维权方式是（ ） A.忍气吞声，放弃维权 B.向公安机关提起诉讼 C.威胁对方，逼迫赔偿 D.咨询律师，寻求帮助 18．以下是小江的日记节选。面对此烦恼，他可以（　 　） 2025年6月22日 星期日 晴 最近我遇到了一件烦心事。临近期末考试，我想要一个安静的备考环境，但邻居家总在深夜大声外放音乐，让我难以专心复习和安心入睡。我该怎么办啊？ ①请物业委员会出面，调解双方矛盾 ②调整自己作息习惯，适应别人生活 ③考虑报警求助，必要时打官司维权 ④上门警告邻居，不要发出任何声响 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、简要回答(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 简明扼要 ，条理清楚。 19．（10分）投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。 【环节一：析材料】我们在社会生活中学习了很多： 材料 解读 在学校，老师经常教导同学们要遵守课堂纪律，排队时要讲秩序，与人交往要诚实守信、尊重他人。同学们在一次次的校园活动和社会交往中，逐渐将这些行为规范内化于心、外化于行。 ① 在社区，小江参加了社区组织的志愿者活动。有时他是环保宣传员，向居民宣传垃圾分类知识；有时他是关爱老人的小助手，陪老人聊天、帮老人做事。通过这一活动，小江学会了不少与他人沟通的技巧。 ② 周末，小西跟着妈妈去菜市场买菜。妈妈耐心地教她如何挑选新鲜的蔬菜，怎样辨别水果的优劣，还告诉她不同食材的搭配方法和烹饪技巧。小西认真地听着、学着，逐渐掌握了不少生活小窍门。 ③ （1）请你运用社会生活的相关知识，完成上述表格。（6分） 【环节二：见行动】亲社会行为并非与生俱来，而是需要我们在日常生活中不断培养。 案例 小云是一名八年级学生，她非常关注社会热点问题。每天她都会通过新闻、网络等渠道了解国内外大事和社会动态。平时，她也遵守学校的各项规章制度和社会的公德规范，在公交车上主动给老人让座，积极参与学校组织的各种社会实践活动。 （2）根据以上案例，谈谈我们应如何养成亲社会行为。（4分） 20．（10分）为响应“双减”政策，助力学生全面发展，学校开展了丰富多彩的社团活动。 【观察漫画】国画社团根据平时在校的所见所闻绘制了一幅漫画： （1）请你运用“社会生活讲道德”的相关知识，说说俊俊会提出哪些“转变”忠告。（4分） 【完成表格】摄影社团围绕诚实守信、有序出行、文明餐桌三个主题，拍摄了以下瞬间： 拍摄选题 拍摄内容 拍摄意义 诚实守信 环卫工人将捡到的相机物归原主。 ① 有序出行 行人过马路走斑马线，红灯停绿灯行。 ② 文明餐桌 ③ 有利于增强节约意识和环保意识，引领社会践行低碳微行动。 （2）请你运用所学知识和生活实践，完成上述表格。（6分） 三、探究与实践(本大题共2小题，21题12分，22题14分，共26分) 紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。 21．（12分）为引导同学们正确认识网络，八年级开展了一次关于“共建网络美好空间”的实践探究活动。 【探究网络影响】摄影组同学收集了以下两幅漫画： 漫画一 漫画二 （1）请结合两幅漫画内容，分析网络分别产生了哪些积极影响？（4分） 【营造清朗空间】时政组同学收集了《新时代青少年网络文明公约》（节选）： ( 个人信息防泄露，谣言蜚语莫轻听。适度上网防沉迷，饭圈乱象请绕行。 远离污秽不炫富，谨防诈骗常提醒。与人为善拒网暴，守好底线不欺凌。 线上新知勤学习，数字素养常提升。网络安全靠你我，共筑清朗好环境。 ) （2）请结合材料和所学知识，谈谈我们应该如何营造清朗的网络空间。（4分） 【提升网络素养】法律组同学结合新修订的《未成年人网络保护条例》，编辑了一份网络素养养成指南。 ▲网络事件理性看：保持冷静和理性，不被片面信息所误导，不盲目跟风发表言论。 ▲网络发言要文明：① 。 ▲网络沉迷能预防：② 。 （3）结合所学知识，请你补充空白处的内容。（4分） 22．（14分）某校八（1）班围绕“维护社会秩序靠规则”为主题开展实践探究活动，请你参与其中并完成下列任务。 【出谋划策】随着外卖服务的深入人心，外卖送餐员也人数大增。但与此同时，部分外卖员无视交通法规而导致的交通事故也与日俱增。平台奖惩机制的不合理、外卖员自身安全意识淡薄、部分消费者有点不满意就给差评等，都使得外卖员在送餐中“争分夺秒”。 （1）如何让外卖送餐员把节奏“慢下来”？请你结合材料从不同角度支支招。（4分） 【惊险一刻】初中生小江正骑着自行车前往学校的路上，此时一位外卖小哥为赶时间送餐，嗖的一下从他身边快速而过。突然，一辆轿车为避让前方来车，“哐当”一声撞倒外卖小哥，餐食散落一地。司机下车看了一眼，便心虚驾车逃逸，小江目睹了全程。 （2）面对突如其来的事故，你认为小江应该采取哪些应对措施？（4分） 【明辨是非】针对这一事故，路人议论纷纷： 甲：“被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧！” 乙：“如果能够找到肇事司机，就把他的车给砸了。” 丙：“找到肇事司机后，应把他告上法庭依法要求对方赔偿损失。” （3）请你对上述路人的观点进行评析。（6分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（江西专用） （考试时间：80分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一～二单元 5．难度系数：0.72 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题(本大题共18小题，每小题3分，共54分) 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1．给下面图片概括一个共同的主题，你认为最合适的是（    ） A.人际关系和谐融洽 B.社会生活丰富多彩 C.社会生活不断变化 D.课堂学习精彩纷呈 2．景德镇陶溪川文创街区由老旧厂区转型而来，成为市民共享的文化艺术空间。下列体现社会生活公共性的是（ ） A.街区仅为陶瓷艺术家专属创作场地 B.街区秩序维护靠商家，市民不用参与 C.改造资金由政府承担，与市民无关 D.空间对公众开放，文化成果全民共享 3．下列古语能体现个人与社会的关系的是（   ） ①天行健，君子以自强不息 ②二人同心，其利断金 ③花在树则生，离枝则死 ④天下兴亡，匹夫有责 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4．江赣童年时，在家庭和学校学习与人相处的基本礼仪与规则；青年时步入职场，努力学习公司文化、适应新的同事关系；退休后，积极参与社区公益活动。下列选项最能概括江赣上述经历的是（ ） A.社会化伴随我们一生 B.社会中学习生活技能 C.社会中学习行为规范 D.社会中扮演相同角色 5．八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，每周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小东和小伙伴们收获了很多，大家的表达能力、组织能力和交往能力得到很大提升。这表明（ ） A.服务社会一定能收获他人的赞美 B.亲社会行为在学校的教育中自然养成 C.亲社会行为有利于促进个人成长 D.每个青少年都能够积极关注社区治理 6．亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。下列行为属于亲社会行为的是（    ） ①小刚主动为山区小学生捐赠课外书籍 ②小强在考试中给好朋友小郑传递答案 ③小琳在教室大声说话，不顾他人感受 ④小鹏组织义卖活动，所得捐赠养老院 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7．让中国开放144小时过境免签政策，“ChinaTravel”火遍海外社交媒体，让一大批外国游客来到中国，游客只要下载某支付工具，就支持绑定银联国际银行卡，移动支付变得无比“丝滑”。这体现了（    ） ①网络方便了我们的生活 ②网络畅通社会治理渠道 ③网络丰富了支付方式 ④网络促进了人才的流动 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8．近年来，伴随着网络直播带货形式的兴起，越来越多的农村商户加入电商直播带货这条赛道。关于“网络直播带货”给农村带来的积极影响，下列推导正确的是（    ） A.网络直播带货→极大增加农产品销量→发挥农业主导作用 B.网络直播带货→拓宽了科技传播渠道→推动农村文化进步 C.网络直播带货→带动乡村产业的发展→提高农民收入水平 D.网络直播带货→消除农产品销售难题→促进当地经济发展 9．下图漫画《如此借钱》警示青少年要（    ） A.加快相关立法，完善法律法规 B.增强防范意识，学会辨析信息 C.打击违法犯罪，规范网络行为 D.坚决抵制网友，主动远离网络 10．对下图漫画解读正确的是（　 　） A.社会规则保障社会秩序的实现 B.社会秩序是人民安居乐业的保障 C.违反社会规则定会受到行政处罚 D.社会规则离不开社会秩序的维系 11．小江所在的小区全面推行了垃圾分类，但总有一些居民依然乱扔垃圾。面对这种情况，小江应该（　 　 ） ①视而不见，不惹麻烦上身 ②遵守规则，宣传环保知识 ③维护规则，积极劝导对方 ④勇敢制止，严厉惩戒对方 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12．倡导健康生活理念深入人心，人们骑行和步行的需求日益增加。为让大家拥有更好的体验，不少公园将原有的混行道路，调整为自行车专用道和步行专用道，但个别人随意乱用，影响他人安全。对此认识正确的是（　 　） ①随着社会生活的变化，公园改进完善规则 ②专用道的规则不太合理，需积极完善 ③专用道使用者应自觉遵守规则，加强自律 ④人们可以根据个人意愿任意使用道路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13．在某校“守护文明之光•礼赞榜样力量”表彰大会上，晓敏被评为“礼仪之星”。以下颁奖词中，最适合晓敏的是（　 　） A.献出真诚，收获师生的信任，向你学习 B.坚实的步伐，不懈的追求，你是自强的好榜样 C.谦谦有礼，婉婉有仪，校园因你而美好 D.一次洗碗，一次捶背，用感恩绘出最美的轨迹 14．1936年4月，一支红军部队经过一个村子时，将一位病重的小战士托付给杜正云的家人照料。他们毫不犹豫地答应了。虽经积极救治，但小红军还是病故了。每年清明节，杜家人都到墓前祭拜。杜正云也一直牢记长辈嘱托，把红军墓看好、守好。若给这则故事拟写一个标题，下列最合适的是（ ） A.明礼遵规，友爱互助 B.孝老爱亲，律己宽人 C.脚踏实地，任劳任怨 D.笃守诺言，薪火相传 15．中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着智慧的光芒。以下名言警句解读正确的有（     ） 序号 名言警句 蕴含道理 ① 功崇惟志，业广惟勤 文明有礼 ② 赠人玫瑰，手有余香 助人为乐 ③ 见善则迁，有过则改 诚实守信 ④ 己所不欲，勿施于人 换位思考 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16．以下行为有助于学生在活动中树立法治观念的是（ ） A.参加模拟法庭却对法律条文毫不钻研 B.为获取好名次在法律知识竞赛中作弊 C.法律辩论中理性阐述观点、尊重对手 D.法律宣传活动只重形式不讲法律知识 17．张某创作的短视频被他人未经许可转载并用于商业用途，其著作权受到了侵害。对此，张某应采取的维权方式是（ ） A.忍气吞声，放弃维权 B.向公安机关提起诉讼 C.威胁对方，逼迫赔偿 D.咨询律师，寻求帮助 18．以下是小江的日记节选。面对此烦恼，他可以（　 　） 2025年6月22日 星期日 晴 最近我遇到了一件烦心事。临近期末考试，我想要一个安静的备考环境，但邻居家总在深夜大声外放音乐，让我难以专心复习和安心入睡。我该怎么办啊？ ①请物业委员会出面，调解双方矛盾 ②调整自己作息习惯，适应别人生活 ③考虑报警求助，必要时打官司维权 ④上门警告邻居，不要发出任何声响 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、简要回答(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 简明扼要 ，条理清楚。 19．（10分）投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。 【环节一：析材料】我们在社会生活中学习了很多： 材料 解读 在学校，老师经常教导同学们要遵守课堂纪律，排队时要讲秩序，与人交往要诚实守信、尊重他人。同学们在一次次的校园活动和社会交往中，逐渐将这些行为规范内化于心、外化于行。 ① 在社区，小江参加了社区组织的志愿者活动。有时他是环保宣传员，向居民宣传垃圾分类知识；有时他是关爱老人的小助手，陪老人聊天、帮老人做事。通过这一活动，小江学会了不少与他人沟通的技巧。 ② 周末，小西跟着妈妈去菜市场买菜。妈妈耐心地教她如何挑选新鲜的蔬菜，怎样辨别水果的优劣，还告诉她不同食材的搭配方法和烹饪技巧。小西认真地听着、学着，逐渐掌握了不少生活小窍门。 ③ （1）请你运用社会生活的相关知识，完成上述表格。（6分） 【环节二：见行动】亲社会行为并非与生俱来，而是需要我们在日常生活中不断培养。 案例 小云是一名八年级学生，她非常关注社会热点问题。每天她都会通过新闻、网络等渠道了解国内外大事和社会动态。平时，她也遵守学校的各项规章制度和社会的公德规范，在公交车上主动给老人让座，积极参与学校组织的各种社会实践活动。 （2）根据以上案例，谈谈我们应如何养成亲社会行为。（4分） 20．（10分）为响应“双减”政策，助力学生全面发展，学校开展了丰富多彩的社团活动。 【观察漫画】国画社团根据平时在校的所见所闻绘制了一幅漫画： （1）请你运用“社会生活讲道德”的相关知识，说说俊俊会提出哪些“转变”忠告。（4分） 【完成表格】摄影社团围绕诚实守信、有序出行、文明餐桌三个主题，拍摄了以下瞬间： 拍摄选题 拍摄内容 拍摄意义 诚实守信 环卫工人将捡到的相机物归原主。 ① 有序出行 行人过马路走斑马线，红灯停绿灯行。 ② 文明餐桌 ③ 有利于增强节约意识和环保意识，引领社会践行低碳微行动。 （2）请你运用所学知识和生活实践，完成上述表格。（6分） 三、探究与实践(本大题共2小题，21题12分，22题14分，共26分) 紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。 21．（12分）为引导同学们正确认识网络，八年级开展了一次关于“共建网络美好空间”的实践探究活动。 【探究网络影响】摄影组同学收集了以下两幅漫画： 漫画一 漫画二 （1）请结合两幅漫画内容，分析网络分别产生了哪些积极影响？（4分） 【营造清朗空间】时政组同学收集了《新时代青少年网络文明公约》（节选）： 个人信息防泄露，谣言蜚语莫轻听。适度上网防沉迷，饭圈乱象请绕行。 远离污秽不炫富，谨防诈骗常提醒。与人为善拒网暴，守好底线不欺凌。 线上新知勤学习，数字素养常提升。网络安全靠你我，共筑清朗好环境。 （2）请结合材料和所学知识，谈谈我们应该如何营造清朗的网络空间。（4分） 【提升网络素养】法律组同学结合新修订的《未成年人网络保护条例》，编辑了一份网络素养养成指南。 ▲网络事件理性看：保持冷静和理性，不被片面信息所误导，不盲目跟风发表言论。 ▲网络发言要文明：① 。 ▲网络沉迷能预防：② 。 （3）结合所学知识，请你补充空白处的内容。（4分） 22．（14分）某校八（1）班围绕“维护社会秩序靠规则”为主题开展实践探究活动，请你参与其中并完成下列任务。 【出谋划策】随着外卖服务的深入人心，外卖送餐员也人数大增。但与此同时，部分外卖员无视交通法规而导致的交通事故也与日俱增。平台奖惩机制的不合理、外卖员自身安全意识淡薄、部分消费者有点不满意就给差评等，都使得外卖员在送餐中“争分夺秒”。 （1）如何让外卖送餐员把节奏“慢下来”？请你结合材料从不同角度支支招。（4分） 【惊险一刻】初中生小江正骑着自行车前往学校的路上，此时一位外卖小哥为赶时间送餐，嗖的一下从他身边快速而过。突然，一辆轿车为避让前方来车，“哐当”一声撞倒外卖小哥，餐食散落一地。司机下车看了一眼，便心虚驾车逃逸，小江目睹了全程。 （2）面对突如其来的事故，你认为小江应该采取哪些应对措施？（4分） 【明辨是非】针对这一事故，路人议论纷纷： 甲：“被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧！” 乙：“如果能够找到肇事司机，就把他的车给砸了。” 丙：“找到肇事司机后，应把他告上法庭依法要求对方赔偿损失。” （3）请你对上述路人的观点进行评析。（6分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（江西专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1[]【/1 单项选择题（本大题共18小题，每小题3分，共54分。在每小题列出的四个备选项中只有一项是 最符合题目要求的) 1[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 13.A][BJ[C][D] 2[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 14.[AJ[B][C][Dj 3.A][B][CJ[D1 9.[A][B][C]ID1 15.A1[BJ[C][D] 4.A][B1[C1[D] 10.[A][B][C][D] 16.[AJ[B][C1[D] 5.[A][B][C][D] 11.AJ[B][C][D] 17.A1[BJ[C][D] 6A1[B1[C][D] 12.[AJ[B1[CJ[D] 18.[A][B][CJ[D] 19.(10分) 20.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 21.(12分) 22.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！