1.3.4 单细胞生物(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步训练（人教版2024）

七年级生物 上册（R）课件 第三章 从细胞到生物体 第四节 单细胞生物 第一单元 生物和细胞 目录 01 基础关 02 能力关 基础关 目录 1.下列全为单细胞的一组生物是(　　) A.酵母菌、草履虫、变形虫、向日葵 B.酵母菌、衣藻、眼虫、草履虫 C.酵母菌、猫、眼虫、衣藻、变形虫 D.衣藻、油菜、变形虫、草履虫 2.下列单细胞生物与人类的关系中，对人类有害的是(　　) A.酵母菌用来酿酒 B.作鱼类的天然饵料 C.草履虫净化污水 D.形成水华和赤潮 目录 B D 3.生物体对外界的刺激都能作出一定的反应。如图所示是在载玻片上相互连通的草履虫培养液，在B端加入一粒食盐，草履虫将如何运动(　　) A.保持不动 B.从A向B运动 C.从B向A运动 D.在A、B间往返运动 目录 C 4.虽然单细胞生物个体微小，但与我们的生产生活密切相关，下列相关叙述错误的是(　　) A.草履虫可净化污水 B.都能引起人类患病 C.某些能作为鱼类的饵料 D.部分单细胞生物会引发赤潮 目录 B 　　【主题】捕蝇草是一种食虫植物，它的一些叶特化为捕虫夹，当有小虫闯入触碰“触毛”时，能将其夹住并消化吸收。研究人员做了如下实验，探究影响捕虫夹闭合的环境因素。请完成5～7题。 目录 温度 15℃ 40～50℃ 65℃ 捕虫夹闭合 2次触碰 1次触碰 不需触碰 5.捕蝇草的结构层次按照从微观到宏观顺序，正确的是(　　) A.细胞→组织→器官→植物体 B.组织→细胞→系统→器官 C.细胞→器官→组织→植物体 D.组织→细胞→器官→系统 目录 温度 15℃ 40～50℃ 65℃ 捕虫夹闭合 2次触碰 1次触碰 不需触碰 A 6.根据材料，下列有关叙述错误的是(　　) A.捕蝇草能够利用捕虫夹捕食小虫 B.55℃时需要触碰1次即可引起闭合 C.温度对捕虫夹的闭合情况有影响 D.捕蝇草捕食小虫是适应环境的表现 目录 温度 15℃ 40～50℃ 65℃ 捕虫夹闭合 2次触碰 1次触碰 不需触碰 B 7.像捕蝇草一样能独立完成取食、运动、生长和繁殖等各项生命活动的 是(　　) A.眼虫 B.神经细胞 C.肌肉组织 D.大脑 目录 温度 15℃ 40～50℃ 65℃ 捕虫夹闭合 2次触碰 1次触碰 不需触碰 A 8.某小组分别从湖泊、河流中取少量含草履虫的水样，培养一段时间后，取一滴水样制成标本，放在显微镜下观察。下列相关叙述错误的是(　　) A.制作标本时尽量吸取靠近底层的培养液 B.在液滴中加棉花纤维，可限制草履虫运动 C.草履虫能通过分裂的方式繁殖后代 D.草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进 目录 A 9.生物小组的同学用显微镜观察草履虫，并开展实验，研究两种培养方法对草履虫数量增长的影响。实验研究结果如图所示。下列相关叙述错误的是(　　) A.两种培养方法应保持相同温度 B.草履虫可以通过细胞分裂繁殖 C.密度过大会影响草履虫的生存 D.一周时稻草培养液能获得更多草履虫 目录 D 能力关 目录 10.生物课上同学们用显微镜观察草履虫的生命活动，并绘制结构示意图(图1)。 (1)制作临时装片时，首先吸取培养液_____层的液体滴在载玻片上，这一部分培养液的氧气含量高，利于草履虫用[ ]_____与外界进行气体交换。 目录 图1 图2 表 ② 表膜 (2)在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁，一段时间后，可以在显微镜下观察到图1所示细胞中的[ ]________变成绿色。不能消化的食物残渣通过____ _排出。 目录 图1 图2 ⑥ 食物泡 胞肛 (3)为探究草履虫的趋性，同学们在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并将两液滴连起来，如图2所示。在A侧培养液中放入少许食盐，一段时间后，可以观察到____________________，这说明草履虫_______________， 草履虫靠[①]_____的摆动在水中旋转运动。 目录 图1 图2 A侧草履虫移动到B侧 会避开不利刺激 纤毛 (4)可见，草履虫虽然只由一个细胞构成，却能依靠不同结构相互配合，共同完成各项___________。 目录 图1 图2 生命活动 $