第14课 丝绸之路的开通与经营西域(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材七年级上册历史同步训练（统编版2024）

七年级历史 上册 课件 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 目录 01 基础达标 02 能力训练 基础达标 目录 目录 1.公元前138年张骞首次出使西域，历经十余年，收效不多。公元前119年再次出使，顺利到达，成果丰硕。其主要原因是(　　) A.万里长城的修建 B.“文景之治”的出现 C.“推恩令”的实施 D.漠北战役的胜利 2.有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。公元前2世纪，汉武帝联络大月氏夹击匈奴的目标虽未实现，却为后世开通了一条中外联系的纽带。材料所述是指(　　) A. 开辟丝绸之路 B. 发起漠北战役 C. 设置西域都护 D. 开通大运河 D A 目录 3.《博物志》中记载：“汉代张骞出使西域得涂林安石国榴种经归，故名安石榴。”由此可知张骞出使西域(　　) A. 使西域果蔬品种传入内地 B. 使内地的先进技术传至西域 C. 汉与大月氏结成军事联盟 D. 使西汉王朝进入了鼎盛时期 A 目录 4.汉以前的中国人，把自己的国家称为天下；自张骞通西域后，大量“殊方异物”和异国风土人情的记录传到中国，改变了中国古代“天下”的观念。这可以用来说明，张骞通西域(　　) A. 丰富民众生活 B. 推动中外交流 C. 拓宽国人视野 D. 扩大中国影响 C 目录 5.某学者指出，丝绸之路的形成，其意义的重要不在于丝绸的转运，而在于有了这条通达的道路之后，人类物质文明和精神文明的创造可以随着时代的演进而络绎往返。该言论旨在说明，丝绸之路的开通(　　) A. 加强了对地方的监督 B. 利于政权的稳固和社会秩序的安定 C. 沟通了南北方的经济 D. 促进中国同其他国家和地区的交流 D 目录 6.汉武帝遣使臣率满载珍珠、丝绸、瓷器、黄金的浩大远洋船队，从原岭南的徐闻、合浦起锚，穿越南海，横穿孟加拉湾，到达印度半岛，换回琉璃、琥珀等奇珍异宝。这主要得益于(　　) A.南方经济地位的提升 B.岭南耕作技术的发展 C.政治军事控制的加强 D.海上丝绸之路的开通 D 目录 7.《汉书·西域传》记载，乌孙国曾发生叛乱，引起西域各国惶恐不安，都护郑吉调动士兵平乱，并及时安抚各国，使得各国依旧愿意服从汉王朝的统治。这说明西域都护府的建立(　　) A.有助于维护当地社会秩序 B.推动了当地经济文化发展 C.加强了东西方物种的交流 D.促进了各民族间和睦相处 A 能力训练 目录 目录 8.“不是张骞通西域，安能佳种自西来？”一支支驼队驮着茶叶、桃、梨、杏去了西域，又驮着苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来到中原。材料反映了丝绸之路的开通(　　) A. 巩固了国家统一 B. 加强了对西域的管辖 C. 促进了物种交流 D. 加强了中外经济交流 C 目录 9.第一手史料，指当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等原始资料。下列属于研究“古丝绸之路”的第一手史料的是(　　) A. 长篇历史小说《张骞大传》 B. 地图《汉代海上航路示意图》 C.丝绸之路遗址出土的古罗马金币 D. 连环画《西域都护》 C 目录 10.据考古发现，两汉政府在长安到玉门关(属敦煌郡)之间设置了45个驿置，驿置内有官卒、传马、传车等。这些驿置的设置(　　) A. 消除了匈奴的威胁 B. 推动了中欧间直接往来 C. 有效地管辖了西域 D. 有利于丝绸之路的畅通 D 目录 11.共建“一带一路”的构想，从历史深处走来，连接中外。阅读材料，回答问题。(14分) 材料一 丝绸之路图(图1)。 ——摘自统编版《中国历史》七年级上册 目录 (1)根据材料一并结合所学知识，写出图1中路线起点A的名称，并指出该路的开辟与哪一重要历史事件有关。(4分) 名称：长安(或西安)。(2分)事件：张骞通西域。(2分) 目录 材料二 “五星出东方利中国”织锦(图2)发现于古代西域精绝国遗址。精绝国是丝绸之路的必经之地，曾接受汉朝西域都护统辖。此织锦面积不大，但色彩极为丰富，代表了当时丝织技术的高超水平，反映了以精绝国为代表的西域民众对中央王朝的认同。 ——摘编自郑茜《何以中华》等 图2 目录 (2)根据材料二，指出这一考古发现蕴含的历史信息。(4分) 历史信息：“五星出东方利中国”织锦是丝绸之路文明交流的重要见证；汉朝丝织技术水平高超；以精绝国为代表的西域民众对中央王朝的认同等。(任答两点，言之有理即可，4分) 目录 材料三 汉代以来，丝织物不断西传，成为古代中国与西方诸国进行经济交流的主要产品。丝绸延绵数千年，至今依旧光耀神州，已成为国家文化的名片，将中国货通世界、与世交好的愿景传递。 ——摘编自林梅村《丝绸之路考古十五讲》等 目录 (3)根据材料三，概括此路在对外交流中的重要作用。(4分) 作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。(4分) (4)学校准备开展关于此路的历史研学活动，请你为其拟定一个活动主题。(2分) 主题：丝绸之路促发展；丝绸之路连中外。(任答一点，言之有理即可，2分) $