第二单元 岩石与矿产（期中知识清单）四年级科学上学期（大象版）

该小学科学“岩石与矿产”单元知识清单系统梳理了岩石的特征、组成、用途及矿产资源等核心内容，构建了从岩石基础认知、矿物组成分析到矿产分类应用的递进式学习支架。 清单采用“知识要点梳理+实验探究案例”形式，如“制作岩石标本四步法”“花岗岩特征与矿物组成辨析”等，突出探究实践与科学思维培养，标注硬度测试、透明度观察等重难点，助力学生系统复习，为教师教学提供精准支持。

第二单元 岩石与矿产（知识清单） 第一部分：知识巩固 第1课 玩石头 1.岩石是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间。 2.自然界中有各式各样的石头，我们可以采集一些标本。进行户外活动时要有老师或者家长的陪同，要注意安全。 3.在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。 4.刻印章常用的石头是青田石。 5.用两块石头相互刻画，能在另一块石头上刻上印记的石头更硬。 6. 观赏石：一些石头的颜色、形状、质地或者结构非常特别，看起来很漂亮，因此成为人们观赏的对象。 第2课 不一样的岩石 1.一般情况下岩石都是由多种物质构成的。 2.用放大镜观察岩石的目的是观察岩石颗粒的大小。 3.大理石的光泽与黑板的光泽类似。 4.玉石爱好者用强光在玉石上方照射，这主要是为了观察玉石的透明度。 5.花岗岩，砂岩，大理石，这三种岩石中砂岩的颗粒最松散，大理岩表面有条纹，花岗岩的光泽像铝箔包装纸、砂岩的光泽像地板、大理岩的光泽像黑板。这三种岩石从硬到软的顺序是花岗岩大于砂岩大于大理岩。 6.制作岩石标本 (1)采集岩石标本，准备收纳盒 (2)将岩石装入收纳盒中。 (3)查阅资料或者请教老师，确定岩石名称。 (4)为岩石标本贴上标签。 第3课 岩石的组成 1、所有岩石都是由矿物组成的。 2、石英、硫磺、方铅矿中反光能力最强的是方铅矿，因为方铅矿具有金属光泽，具有金属光泽的矿物反光能力最强。 3、通过矿物碎片边缘看书本上的字，发现字体模糊不清，这种矿物的透明度是半透明。 4、很多矿物都是通过其外表的颜色命名，如赤铁矿等。 5、我们身边有许多由矿物制成的物品。 6、物体的反光能力越强，光泽越亮。 7、形状也是观察矿物的重要线索。 8、石墨虽然不是金属，但是反光能力很强，有金属光泽。 9、花岗岩主要由三种矿物组成，其中透明的是石英，黑色发光的是云母，颜色较浅的是长石。 10、石英、云母、长石这三种矿物中，石英和长石具有玻璃光泽，云母具有珍珠光泽。 11、石英、云母、长石这三种矿物硬度由硬到软排列石英大于长石大于云母。 12、通过观察矿物碎片的边缘，是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度。 第4课 岩石与生活 1. 花岗岩、砂岩、大理岩可以用来建房、铺路、修桥。大理岩还可以用来制作雕像、浮雕等工艺品。花岗岩可以做石磨。石灰岩可以烧石灰、生产水泥，还是制造玻璃的原料。假山可以用太湖石，很奇特，很漂亮。 第5课 矿产资源 1.矿产指可供人类开采利用的天然矿物或岩石等自然资源。 2.三类矿产资源 (1)有些矿产可以做燃料，供给人们热能，如煤、石油、天然气，这类矿产叫能源矿产。 (2)有些矿产可以提炼出金属，例如铁矿石、铜矿石、钨矿石、锡矿石，这类矿产叫金属矿产。 (3)非金属矿产是可以开采金刚石、各种岩石、石墨、盐晶等非金属矿产。 3.铁炉（铁制品）的生产过程：铁矿石→冶炼→铁板材→铁炉（铁制品）。 4.煤的用途：制作焦炭（炼铁），制作煤气（燃料），制作煤焦油（杀虫剂、染料、炸药、药品）等。 5.矿产为人们的日常生活和工农业生产提供了各种重要的资源。 6.矿产是工农业生产的重要资源，然而地球上的矿产资源却是有限的。我们要珍惜矿产。 第二部分：实验探究题 1．先阅读资料卡，再回答下面的问题。 该岩石特征：花斑状，由粉红、半透明、黑等颜色或无色透明的颗粒组成，颗粒较粗，粗糙，很坚硬。 （1）根据卡片描述的特征，我推测这块岩石的名称是　 　。其中粉红色颗粒是　 　，半透明颗粒是　 　，黑色颗粒是　 　。 （2）花岗岩是由岩浆冷却形成的，所以我们可以判断，花岗岩中(　　)有化石。 A．可能 B．不可能 C．一定 （3）下列说法中错误的是(　　)。 A．花岗岩吸水性不好 B．花岗岩敲击声音清脆 C．花岗岩有气孔 【答案】（1）花岗岩；长石；石英；黑云母（2）B（3）C 【解析】【分析】（1）花岗岩通常由粉红、半透明、黑三种粗细不同的颗粒紧密结合构成。质地坚硬，声音清脆，没有气孔，吸水性不好。花岗岩由石英、长石、云母组成，石英是半透明的颗粒。云母是黑色的颗粒。 （2）花岗岩是由岩浆冷却形成的，所以我们可以判断，花岗岩中不可能有化石。 （3）花岗岩是一种分布非常广泛的岩石。通常有粉红、半透明、黑三种粗细不同的颗粒紧密结合而成。质地坚硬，声音清脆，没有气孔，吸水性不好。所以花岗岩没有气孔，选项C符合题意。 2．小明采集了三种岩石，为了测试它们的硬度，他用手指甲、铜钥匙、小刀分别在岩石①、岩石②、岩石③进行刻画，得出以下实验数据： （1）小明测试岩石的硬度实验运用的是（　　）方法。 A．敲打 B．刻画 C．称重 （2）这三块岩石中，最硬的是（　　）。 A．①号岩石 B．②号岩石 C．③号岩石 （3）岩石①的特征是：布满不同颜色的花斑，由黑、白、肉红、无色透明等的颗粒组成，颗粒较粗糙，这种岩石最可能是（　　）。 A．大理岩 B．砂岩 C．花岗岩 （4）①号岩石中有一种矿物，将这种矿物放在书上，透过矿物能清晰地看见书上的文字。可以判断这种矿物是（　　）。 A．透明的 B．半透明的 C．不透明的 【答案】（1）B（2）A（3）C（4）A 【解析】【分析】硬度是指矿物抵抗刻、划或摩擦的能力，它是矿物的重要特征之一。不同岩石的硬度不同。敲开岩石后，用手指甲、铜钥匙、小刀在新断面上划可以测试岩石的硬度。用手指甲划后留有划痕的岩石软，用铜钥匙划后留有痕迹的岩石较软，用小刀划后留有划痕的岩石硬，用小刀划后也没有留下划痕的岩石硬度非常大。花岗岩是一种分布非常广泛的岩石。通常由黑、白、肉红三种粗细不同的颗粒紧密结合构成。质地坚硬，声音清脆，没有气孔，吸水性不好。 （1）硬度是指矿物抵抗刻、划或摩擦的能力，它是矿物的重要特征之一。小明测试岩石的硬度实验运用的是刻划方法。 （2）用手指甲划后留有划痕的岩石软，用铜钥匙划后留有痕迹的岩石较软，用小刀划后留有划痕的岩石硬，用小刀划后也没有留下划痕的岩石硬度非常大。对比这三块岩石中，最硬的是①。 （3）岩石①的特征是：布满不同颜色的花斑，由黑、白、肉红、无色透明等的颗粒组成，颗粒较粗糙。这种岩石最可能是花岗岩。 （4）①号岩石中有一种矿物，将这种矿物放在书上，透过矿物能清晰地看见书上的文字。可以判断这种矿物是透明的。 5．为了探究水蒸发快慢与哪些因素有关，小维同学在4块相同的玻璃板上各滴了一滴质量相同的水，并进行下图所示的探究实验。 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $