Unit 1 第2课时 Talking time（分层作业）英语沪教版五四制二年级上册（新教材）

Unit 1 My morning 第二课时 Talking time（分层作业） 基础练 Ⅰ.Read and choose.（选出不同类的单词） ( )1.A.get B.have C.up ( )2.A.teeth B.ready C.face ( )3.A.us B.my C.your ( )4.A.lunch B.breakfast C.hurry ( )5.A.brush B.wash C.checklist Ⅱ.Look and choose（看图，选择正确的单词完成句子） Brush your ________. ( )1. A.teeth B.tooth _______ breakfast, Mary. ( )2. A.Make B.Have I_______ up in the morning. ( )3. A.let B.get I’m_______ for school. ( )4. A.ready B.red Ⅲ.Choose the best answer（选择最佳答案） ( )1.Up and ________ ,brush my teeth. A.to B. for C. down ( )2. Get _______ now and don't go back to sleep. A. Dress B.dressed C.dressing ( )3.-Let's go to school, Minmin!-I'm_______，Dad A. going B. hurrying C.coming ( )4.Look! This is ________ morning checklist. A. Shenshen's B. she C.I ( )5.In the morning, I _________. A.get up B.come back C.clean my chair 提升练 Ⅳ.Read and write.（读一读，将正确的单词写在横线上。）morning breakfast down my wash 1.I have an egg for_______ today. 2.This is________ dress. It is red. 3. Up and ________, brush and brush. 4. In the_______, I make my bed. 5.I _______ my hands and then I have lunch. Ⅴ. Read and match（读一读，问答句配对） ( )1.What do you do in the morning? A.Yes, Dad. ( )2. Have breakfast, Shenshen. B. Yes, I can. ( )3. Can you wash the dishes? C. I get dressed. ( )4. I'm ready for school. D. I can draw a dress ( )5. What can you do? E. OK! Let's go! Ⅵ.Read and choose（联系上下文，选择正确的句子完成对话） A. Hurry up and get dressed. B. Yes,Mum! C.Get up, Xiaojiang. Mum : 1.________ It's 7 o'clock now. Xiaojiang:Can I sleep for 10 more minutes（分钟）,Mum? Mum:No, you can't. 2._________ Xiaojiang:OK. Mum: Have breakfast, Xiaojiang. Xiaojiang:3._____________ 拓展练 Ⅶ.Read and judge.（读一读，句子与短文相符的在括号内打“√”，不符的打“×”。） Hello, boys and girls. My name is Alex. Look!This is my morning. I get up at 7. I brush my teeth, and then wash my face. um makes breakfast for me, and my favourite breakfast is baozi, eggs and milk. After I have breakfast, I go out with Dad. He drives（开车送）me to school and then goes to work. I'm happy. ( )1.This is Alex's evening. ( )2.Alex likes baozi, eggs and milk for breakfast. ( )3. Alex goes to school at 7. ( )4. Alex goes out with Dad after breakfast. ( )5. Alex is unhappy in the morning. 参考答案与解析 Ⅰ.Read and choose.（选出不同类的单词） 1.答案：C 解析：A 选项 “get”（得到、获取 ）和 B 选项 “have”（有、进行 ）都是动词，C 选项 “up”（向上 ）是副词或介词，词性不同，所以选 C。 2.答案：B 解析：A 选项 “teeth”（牙齿，tooth 的复数 ）和 C 选项 “face”（脸 ）都是表示身体部位的名词，B 选项 “ready”（准备好的 ）是形容词，词性不同，所以选 B。 3.答案：A 解析：B 选项 “my”（我的 ）和 C 选项 “your”（你的、你们的 ）都是形容词性物主代词，A 选项 “us”（我们，we 的宾格 ）是人称代词宾格，词性不同，所以选 A。 4.答案：C 解析：A 选项 “lunch”（午餐 ）和 B 选项 “breakfast”（早餐 ）都是表示三餐的名词，C 选项 “hurry”（匆忙、赶快 ）可作动词或名词（表示匆忙的状态等 ），与三餐类名词不同，所以选 C。 5.答案：C 解析：A 选项 “brush”（刷 ）和 B 选项 “wash”（洗 ）都是动词，C 选项 “checklist”（清单 ）是名词，词性不同，所以选 C。 Ⅱ.Look and choose（看图，选择正确的单词完成句子） 1.答案：A 解析：“brush one's teeth” 是固定短语，意为 “刷牙”，牙齿常用复数形式 “teeth”，所以选 A。 2.答案：B 解析：“have breakfast” 是固定表达，意为 “吃早餐”，“make”（制作 ）不符合 “吃早餐” 语境，所以选 B。 3.答案：B 解析：“get up” 是固定短语，意为 “起床”，符合图中起床的情境，“let”（让 ）不符合，所以选 B。 4.答案：A 解析：“be ready for...” 是固定短语，意为 “为…… 做好准备”，“red”（红色 ）不符合语境，所以选 A。 Ⅲ.Choose the best answer（选择最佳答案） 1.答案：C 解析：“up and down” 是固定短语，意为 “上上下下；来来回回” ，符合 “起床后（的动作节奏等 ），刷牙” 的语境，“to”（到；向 ）、“for”（为了；对于 ）不符合，所以选 C。 2.答案：B 解析：“get dressed” 是固定短语，意为 “穿好衣服” ，符合 “现在穿好衣服，别再睡了” 的语境，“dress”（作动词常为及物动词，dress sb. 给某人穿衣服 ）、“dressing”（dress 的现在分词形式 ）不符合 “get + 过去分词” 的固定用法，所以选 B。 3.答案：C 解析：“I'm coming” 意为 “我就来” ，符合 “爸爸叫敏敏上学，敏敏回应马上来” 的语境，“going”（去 ）、“hurrying”（匆忙 ）不符合此对话情境，所以选 C。 4.答案：A 解析：此处表示 “这是 Shengsheng 的晨间清单”，要用名词所有格形式，“she”（她，主格 ）、“I”（我，主格 ）是人称代词主格，不能表示所属关系，所以选 A。 5.答案：A 解析：“get up”（起床 ）是早上常做的事，“come back”（回来 ）、“clean my chair”（打扫我的椅子 ）不符合早上常规活动语境，所以选 A。 Ⅳ.Read and write.（读一读，将正确的单词写在横线上。） 1.答案：breakfast 解析：“have...for breakfast” 是固定表达，意为 “早餐吃……” ，符合 “今天早餐我吃一个鸡蛋” 语境，所以填 “breakfast”。 2.答案：my 解析：此处修饰 “dress”（连衣裙 ），要用形容词性物主代词，“my”（我的 ）符合 “这是我的连衣裙，它是红色的” 语境，所以填 “my”。 3.答案：down 解析：“up and down” 是固定短语，结合 “brush and brush”（刷呀刷 ），符合节奏描述，所以填 “down”。 4.答案：morning 解析：“in the morning” 是固定短语，意为 “在早上” ，符合 “在早上，我整理床铺” 语境，所以填 “morning”。 5.答案：wash 解析：“wash one's hands” 是固定短语，意为 “洗手” ，符合 “我洗手然后吃午餐” 语境，所以填 “wash”。 Ⅴ. Read and match（读一读，问答句配对） 1.答案：C 解析：问句 “What do you do in the morning?”（你早上做什么？ ），C 选项 “I get dressed.”（我穿衣服 ）是早上做的事，符合问答，所以选 C。 2.答案：A 解析：“Have breakfast, Shengsheng.”（ Shengsheng，吃早餐 ），A 选项 “Yes, Dad.”（好的，爸爸 ）是合适回应，所以选 A。 3.答案：B 解析：问句 “Can you wash the dishes?”（你会洗碗吗？ ），B 选项 “Yes, I can.”（是的，我会 ）符合一般疑问句回答，所以选 B。 4.答案：E 解析：“I'm ready for school.”（我准备好上学了 ），E 选项 “OK! Let's go!”（好的！咱们走吧！ ）符合语境回应，所以选 E。 5.答案：D 解析：问句 “What can you do?”（你会做什么？ ），D 选项 “I can draw a dress.”（我会画连衣裙 ）符合问答，所以选 D。 Ⅵ.Read and choose（联系上下文，选择正确的句子完成对话） 1.答案：C 解析：根据 “It's 7 o'clock now.”（现在 7 点了 ）以及后续讨论起床，“Get up, Xiaojiang.”（小江，起床 ）符合妈妈叫起床的语境，所以选 C。 2.答案：A 解析：妈妈说不能再睡 10 分钟后，“Hurry up and get dressed.”（快点穿好衣服 ）符合催促接着做的事（起床后穿衣服 ）的语境，所以选 A。 3.答案：B 解析：妈妈说 “Have breakfast, Xiaojiang.”（小江，吃早餐 ），“Yes, Mum!”（好的，妈妈！ ）是合适回应，所以选 B。 Ⅶ.Read and judge.（读一读，句子与短文相符的在括号内打“√”，不符的打“×”。） 1.答案：× 解析：文中明确说 “This is my morning.”（这是我的早晨 ），不是 “evening”（晚上 ），所以不符，打 ×。 2.答案：√ 解析：文中提到 “my favourite breakfast is baozi, eggs and milk”（我最喜欢的早餐是包子、鸡蛋和牛奶 ），所以相符，打√。 3.答案：× 解析：文中说 “I get up at 7.”（我 7 点起床 ），没说 7 点上学，所以不符，打 ×。 4.答案：√ 解析：文中 “After I have breakfast, I go out with Dad.”（我吃完早餐后，和爸爸出去 ），所以相符，打√。 5.答案：× 解析：文中最后说 “I'm happy.”（我很开心 ），不是 “unhappy”（不开心 ），所以不符，打 ×。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $