第3单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 单元复习(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材七年级上册历史同步训练（统编版2024）

七年级历史 上册 课件 第三单元 单元复习 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 目录 01 单元时间轴 02 单元知识导图 03 单元大概念整合 04 单元巩固提升 单元时间轴 目录 目录 单元知识导图 目录 目录 单元大概念整合 目录 目录 比较郡县制与分封制 项目 分封制 郡县制 传承制度 受封对象主要以血缘关系为纽带，是世代相传的世袭制 行政长官郡守和县令由皇帝直接任命，不能世袭 中央与地方关系 中央对地方的控制力相对较弱 中央对地方的控制力较强 影响 诸侯势力强大容易发展为地方割据势力 郡县是地方行政机构，有利于中央集权的加强和国家的统一 目录 秦汉巩固统治措施对比 项目 秦始皇 汉武帝 政治 在中央建立皇帝制度、三公九卿制，在地方推行郡县制 采纳“推恩”建议，建立刺史制度 经济 统一货币、度量衡 把铸币权和盐铁经营权收归中央；统一调配物资，平抑物价 思想文化 统一文字，焚书坑儒 尊崇儒术；推行儒学，兴办太学 民族关系 征服南方越族地区；派大将蒙恬北击匈奴 派卫青、霍去病北击匈奴；派张骞出使西域 目录 项目 秦始皇 汉武帝 比较 不同点 秦始皇顺应历史潮流，完成统一事业，建立了我国历史上第一个统一多民族的封建国家，有开创统一基业的历史功绩，但实行暴政加速秦朝灭亡 汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期 相同点 秦始皇依靠武力统一了全国，汉武帝依靠武力扩地千里；都依靠强权，建立和巩固了封建专制主义的中央集权国家 目录 比较“文景之治”和“光武中兴” 项目 “文景之治” “光武中兴” 朝代 西汉 东汉 皇帝 汉文帝、汉景帝 光武帝 措施 ①提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一 ②提倡勤俭治国，反对奢侈浮华 ①释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚 ②合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏 ③允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾 共同点 社会安定、政治清明，经济繁荣 单元巩固提升 目录 目录 一、选择题 1.湖北云梦秦墓中发掘的秦律很大一部分内容属于官府行政法规性质，秦的大小官府机构都制定有若干规章制度。官吏若有违反，就可构成犯罪。这些规章制度有助于(　　) A. 废除郡县制度 B. 巩固分封 C. 完善法律制度 D. 尊崇儒术 C 目录 2.(2024·广东)《秦律·田律》规定，地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗灾等情况。这反映了秦朝(　　) A. 推行轻徭薄赋政策 B. 重视农业生产 C. 实施休养生息政策 D. 注重兴修水利 B 3.秦统一后，启动了大规模的土木建设工程，其中有“因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延褒万余里，于是渡河，据阴山，逶蛇以北”的修建长城工程。秦能够修建大型工程的最主要因素是(　　) A.相对稳定的国内环境 B.思想文化统一的需要 C.社会经济的不断发展 D.中央集权制度的确立 D 目录 4.《史记》记载，胡亥是赵高和李斯篡改秦始皇遗诏而立，但北京大学收藏的西汉竹书《赵正书》却记载，胡亥是秦始皇临终前亲自认可的继承人。这表明(　　) A. 《赵正书》缺乏史料价值 B. 出土文献更可信 C. 《史记》仅仅是一家之言 D. 秦始皇刚愎自用 C 目录 5.驷马安车是秦汉时期王公贵族才可乘坐的车(如下图所示)。马车有华盖饰顶，由四匹同色马牵引，专供王侯公卿乘坐。汉初，几乎没有驷马安车；60余年后，驷马安车遍布街巷。这一变化得益于西汉(　　) A. 统一车轨 B. 实行休养生息政策 C. 反击匈奴 D. 尊崇儒术 驷马安车画像砖 B 目录 6.下列是汉景帝和汉武帝时期郡国级政区数量统计图(单位：个)。图中郡国级政区数量增加的原因是(　　) A. 察举制的推行 B. “推恩”政策的实施 C. 儒术得到尊崇 D. 北击匈奴的胜利 B 目录 7.(2024·广东)汉武帝时期，人们常用“勇”“雄”“猛”“安汉”“广武”等字取名，文人、学士也多练习骑射、击剑等。与该风气的出现可能有关的是(　　) A. 北击匈奴 B. 光武中兴 C. 楚汉之争 D. 文景之治 A 目录 8.杨宁一在《历史学习新视野新知识》中写道：“秦代重在‘禁’，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题……汉代重在‘尊’，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同目的是(　　) A. 以法治国，巩固统治 B. 顺应自然，保障民生 C. 统一思想，加强皇权 D. 选贤任能，反对攻伐 C 9.敦煌悬泉置遗址出土一组汉光武帝向民众公示医方的诏令，并要求朝廷“为民和(调和)良药”、“自省约市(购买)药”。此诏令反映出(　　) A. 汉朝强化西域治理 B. 中医治疗技术已经成熟 C. 政府关注民众疾苦 D. 丝路开通促进中医发展 C 10.汉代瓦当种类丰富、纹饰精美，反映了当时的艺术审美水平、社会状况和思想意识形态。下图所示的汉代瓦当(　　) “汉并天下”瓦当 “单于天降(降服)”瓦当 “长乐未央”瓦当 “四夷尽服”瓦当 A. 反映了西汉瓦当均有较多文字 B. 证实了小篆出现于两汉 C. 体现了汉朝大一统的思想理念 D. 展示了西汉的盛世风貌 目录 C 目录 11.位于广州的汉代南越王墓出土了一扁球形的银盒(如下图)。该银盒的工艺、造型和纹饰与汉代及以前的银器迥异，但在西亚波斯帝国时期的银器中却不难找到与之相似的标本。该银盒反映了当时(　　) A. 中外交流的现象 B. 中央集权的加强 C. 宦官专权的局面 D. 儒家学说的兴盛 A 目录 12.“边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。”唐朝诗人张籍在《凉州词》中，采用以声传影的艺术手法，描述了一支商队经由河西走廊前往西域的画面。这一画面反映的是(　　) A. 蒙恬北击匈奴 B. 丝绸之路贸易 C. 玄奘西行天竺 D. 甘肃行省设置 B 目录 13.下图“李崇之印”发现于今天新疆阿克苏地区，“汉归义羌长印”于1953年在新疆沙雅县玉奇喀特古城出土，都来自汉朝，是汉中央政府授予中央派遣官员或少数民族首领的铜质官印。这两件文物充分表明西汉时期该地区(　　) A. 归属中央政府管辖 B. 最早与内地建立联系 C. 雕刻技术最为先进 D. 成为中央政府的封国 图1 李崇之印 图2 汉归义羌长印 A 目录 14.章学诚指出，简牍时代书写载体空间狭小，书写不便，文章普遍短小精练；纸本时代书写载体容量扩大，书写便利，文辞多显冗长枝蔓。由此可知，章学诚认为(　　) A. 使用简牍成本较高 B. 专制统治禁锢思想 C. 纸的应用影响文辞 D. 纸张促进文化交流 C 15.《伤寒杂病论》记载了茯苓甘草汤、橘皮汤等食疗养生的方剂，提出通过饮食来调节机体失调。这反映出(　　) A. 政府重视食品的安全 B. 中医蕴含深刻的生活智慧 C. 中医理论体系已成熟 D. 民众生活水平的大幅提高 B 目录 二、非选择题 16.【观点论述】秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，对后世有深远的影响。阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一　下图所示是四方古印文，它们见证了秦朝的历史。 皇帝信玺 右丞相印 御史丞印 南郡侯印 目录 材料二　学者眼中的秦始皇。 作者 著作 观点 翦伯赞 《秦汉史十五讲》 秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代 目录 作者 著作 观点 朱绍侯 《中国古代史上册》 秦始皇无休止地征发徭役，据历史记载，仅修建骊山陵就动用刑徒及奴隶70万人，加上防备匈奴的有30万，戍守五岭的有50万，如果再算上修驰道、搞运输的人，全国服役的人估计不下200万人。当时全国约有2000万人口，其中有200万壮劳力脱离生产。同时，秦始皇时刑法已经非常苛重，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连 目录 (1)根据材料一并结合所学知识，指出四方古印文体现出哪些有效的历史信息。(6分) 历史信息：秦始皇建立皇帝制度；在中央设置丞相、御史大夫等官职；在地方实行郡县制；秦始皇统一文字。(任答三点，6分) 目录 (2)从材料二表中任选一种观点，并结合所学知识加以论证。(要求：明确概括出材料中的观点，说明理由要有史实依据。)(8分) 【示例一】观点：秦始皇是我国历史上一个杰出的君主。 论述：秦始皇完成统一大业，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝。他创立大一统的中央集权制度，统一文字、货币、度量衡，大修驰道，加强中央与全国各地区的联系，有利于巩固国家统一。 结论：总之，秦始皇对我国历史的发展作出了巨大贡献，是一位杰出的封建统治者。(8分) 目录 【示例二】观点：秦始皇是统治残暴的封建皇帝。 论述：秦始皇统治时期徭役繁重，赋税沉重，社会经济遭到严重破坏，影响了人民正常的生产和生活。刑罚残酷，使人民生活在水深火热之中，加剧了社会矛盾。 结论：所以，我认为秦始皇统治时期实行暴政，加速了秦朝的灭亡，他是一个暴君。(8分) 目录 17.阅读材料，回答问题。(12分) 材料一 图1 嫘祖(传说中黄帝的妻子)养蚕想象图 图2 距今约4700多年的浙江钱山漾遗址出土的丝绸残片 图3 湖南长沙马王堆汉墓出土的西汉“长寿绣”黄绢 目录 材料二 下图东汉画像石上刻有一幅脚踏纺车，在两汉时期已经普遍使用。织机用脚踏织板，把织工的右手解脱出来，双手配合纺纱和并线。这是当时世界上最先进的织机。   ——摘编自国家博物馆《文物中国史》 目录 材料三 海上丝绸之路把丝绸远销海外，古代南亚、东南亚各地人民都喜欢穿中国丝绸制成的筒裙，在中国文献中，东南亚人民“以帛缠首”的记载比比皆是。日本出现了仿制“唐绫”(中国丝绸) 而发展起来的“博多织”纺织法。海上丝绸之路远远不只是向外传布丝绸，还把中国古代的发明创造，如指南针、火药、造纸、活字印刷术、瓷器、医学、中草药等传播到世界各地。 ——摘编自陈炎《海上丝绸之路与中外文化交流》 目录 (1)有学者认为：史前时期，先民已经会利用蚕丝。请从材料一中选取能证明此观点的一张图片，并说明选择的理由。(4分) 图2。(2分)理由：图2的丝绸残片是考古发现(实物史料)，距今约4700多年，属于史前时期，由此可以证明史前时期先民已经会利用蚕丝。(2分) (2)根据材料二，概括两汉时期丝织业发展的特点。(2分) 特点：丝织业技术先进(领先世界)。(2分) 图2 目录 (3)根据材料三，概括中国丝绸外传产生的影响。结合所学知识，指出海上丝绸之路的作用。(6分) 影响：丰富了丝路沿途人们的服饰；促进了海外丝织技术的发展。(一点2分，共4分) 作用：是中国与世界交流的重要通道，促进了中国与世界经济文化的交流。(2分) $