第13课 东汉的兴衰(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材七年级上册历史同步训练(统编版2024)

2025-11-10
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第13课 东汉的兴衰
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.35 MB
发布时间 2025-11-10
更新时间 2025-11-10
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 思而优·全程突破同步训练
审核时间 2025-09-23
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来源 学科网

内容正文:

七年级历史 上册 课件 第13课 东汉的兴衰 第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 目录 02 课堂探究 01 自主导学 03 课堂过关 目录 了解西汉末到东汉的政治、社会动荡。 知识梳理 自主导学 拓展解读 目录 目录 上一级 知识梳理  一、东汉建立与“光武中兴” 1.东汉建立 (1)背景:西汉后期,朝政越来越腐败。公元9年,外戚   夺取政权,定国号为“新”,西汉灭亡。王莽的施政措施加剧了社会动荡,激起各地农民起义。西汉宗室刘秀以“复汉”为旗号,率军打败王莽的主力。 (2)建立:25年,   (光武帝)称帝,后定都   ,史称东汉。 王莽 刘秀 洛阳 3.“光武中兴”的表现:到光武帝统治后期,经济得到恢复和发展,社会出现比较安定的局面,史称“    ”。 4.东汉时期发展状况:东汉时期,社会经济继续发展;农业生产效率提高(耕作方式变革、治理黄河);冶铁、制瓷等手工业发展较快。 目录 上一级 2.光武帝巩固统治的措施(“光武中兴”出现的原因): (1)在政治上和军事上加强中央集权。 (2)采取一系列稳定社会局面的措施:多次下令释放奴婢,禁止残害奴婢;将荒地和山林给予农民耕种,并减轻田租(增加了劳动力,缓和了阶级矛盾);减轻刑罚,赦免囚犯;合并   ,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;允许北方各族内迁,缓和    。 郡县 民族矛盾 光武中兴 目录 上一级 二、东汉中后期的政局动荡 1.原因:东汉中期以后,继位的皇帝大多年幼,无法主政。 2.概况: (1)   与宦官交替专权,轮流把持朝政,任用亲信,诛杀异己。 (2)豪强大族势力不断壮大,役使大量农民,操控地方政权,为害一方。 3.影响:导致政治腐朽不堪,民生困苦,社会混乱。 外戚 目录 上一级 三、黄巾起义 原因 ①根本原因:东汉后期,____________和统治集团内部矛盾非常尖锐,时局动荡不安,社会危机不断加深,广大民众处于水深火热之中。②直接原因:自然灾害频发,贫民流离失所 时间 184年 领导者 ______(创立太平道) 特点 一场有组织的大规模农民大起义 结果 由于缺乏军事经验,在东汉军队和各地豪强武装的围剿下,黄巾军受到重挫,最终被镇压下去。黄巾起义主力虽然失败,但其余部坚持斗争了20多年 影响 沉重打击了东汉的统治,使其名存实亡 阶级矛盾 张角 目录 拓展解读  上一级 概括古代盛世局面出现的共同原因。 原因:①统治者正确总结前朝灭亡的教训。②统治者善于用人、纳谏等。③统治者调整统治政策,轻徭薄赋、减轻农民负担。④统治者体察民情、爱惜民力。⑤劳动人民的辛勤劳动。 课堂探究 目录 目录 阅读材料,回答问题。(12分) 材料一 东汉中后期皇帝即位年龄。 皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 即位年龄 10岁 1岁 13岁 11岁 2岁 皇帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝 即位年龄 8岁 15岁 12岁 7岁 9岁 目录 材料二 汉顺帝末年,京都流传一首童谣:“直如弦,死道边;曲如钩,反封侯。” 材料三 《后汉书·皇甫嵩朱俊列传》记载,黄巾起义爆发后,起义军“播烧官府,劫略聚邑,州郡失据,长吏多逃亡。旬日之间,天下向(响)应,京师震动”。 目录 (1)材料一表格反映了什么问题?该问题会导致什么后果?(4分) 问题:东汉中期以后,继位的皇帝大多年幼,不能 主政。(2分)后果:导致外戚宦官专权。(2分) (2)为什么会出现材料二中的这种情况?(4分) 原因:外戚与宦官轮流把持朝政,任用亲信,诛杀异己,导致政治腐朽不堪,正直的官员受到排挤陷害,社会混乱。(一点2分,共4分) (3)结合材料三及所学知识,分析黄巾起义得到天下响应的原因。(4分) 原因:东汉后期朝政越来越腐败,时局动荡不安, 自然灾害频发,反抗的情绪在民间蔓延。(4分) 基础过关 课堂过关 素养过关 目录 目录 上一级 基础过关 知识点 1 东汉建立与“光武中兴” 1.绿林、赤眉大起义推翻新朝王莽政权后,很快又陷入了混战状态。在这混战之际,刘秀乘机壮大自己的势力,最终统一了中国,重建了汉室天下。由此可见(  ) A.刘秀重建汉室天下完全得益于农民起义 B.刘秀善于抓住时机,最终成就一番事业 C.刘秀是皇室成员,具有一定的社会威望 D.王莽的统治不得人心,遭到人民的唾弃 B 知识点 2 东汉中后期的政局动荡 3.(2025·广东)西汉时,权贵不乏起家卑微者,皇后也有平民出身者;但在东汉时,地方政权在一定程度上由当地豪强大族控制,皇后也多出身高官将相之门。这一变化反映了东汉(  ) A.官僚机构复杂 B.礼教秩序瓦解 C.选官制度完善 D.门第观念渐浓 目录 上一级 2.东汉初年,刘秀曾颁布法令:益州和凉州的奴婢,凡是向所在官府申请,皆可成为平民。这一政策有利于(  ) A. 减轻农民负担 B. 确立法律规范 C. 加强奴婢管理 D. 恢复社会生产 D D 目录 上一级 4.下图中东汉末年人口数量剧烈下降,主要原因是(  ) A. 频繁战乱 B. 北人南迁 C. 自然灾害 D. 统治残酷 中国古代人口变化示意图 A 目录 上一级 知识点 3 黄巾起义 5.《后汉书·孝灵帝纪》记载:“中平元年春二月,钜鹿人张角自称‘黄天’,其部帅有三十六方,同日反叛。安平、甘陵人各执其王以应之。”材料中描述的事件是(  ) A. 大泽乡起义 B. 项羽起义 C. 刘邦起义 D. 黄巾起义 D 目录 上一级 6.东汉黄巾起义爆发前的10多年,领袖张角就创立了太平道,在社会底层传教并收纳信徒数十万人。由此可见,与秦末陈胜、吴广揭竿而起相比较,黄巾起义的突出特点是(  ) A. 人民参与起义的积极性高 B. 沉重打击了当时的统治 C. 起义前进行了精心的准备 D. 遭到统治者的残酷镇压 C 目录 上一级 素养过关 7.“文景之治”“光武中兴”分别是西汉文帝和景帝时期、东汉光武帝时期出现的治世局面。导致“文景之治”“光武中兴”局面出现的共同因素是(  ) A. 严刑峻法,法家思想治国 B. 奖励耕织,推广铁器牛耕 C. 整顿吏治,严惩贪官污吏 D. 轻徭薄赋,减轻农民负担 D 目录 上一级 8.下图是某同学根据东汉中后期政局变化画的一幅示意图,图中a、b两处应为(  ) A. 与民休息、尊崇儒术 B. 王莽改制、农民起义 C. 光武中兴、党锢之祸 D. 外戚专权、宦官得宠 D 目录 上一级 9.下图的陶院落(模型)是出土于广州东郊东汉墓的随葬品。豪强大族把住宅和防御设施紧密结合,院内有供临窗眺望的谯楼,有手持兵器的武士。这可以反映出当时(  ) A. 自然灾害频发 B. 社会动荡不安 C. 土地兼并严重 D. 武士生活安逸 B 10.下面诗句表达了作者对人生短暂与生命无常的深刻感慨。造成汉末文人对生命集体反思的根本原因是(  ) A.战乱频繁导致农田荒废,流民激增,社会秩序混乱 B.东汉后期外戚与宦官交替专权,导致政治腐败黑暗 C.佛教生死轮回观与道教的生命观使其重思生命本质 D.汉末文人坎坷的仕途经历难以实现他们的人生价值 目录 上一级 “人生天地间,忽如远行客。” ——东汉文人《古诗十九首》 “铠甲生虮虱,万姓以死亡。” ——东汉曹操《蒿里行》 B 目录 上一级 11.阅读材料,回答问题。(10分) 材料一 秦朝时,农民的赋税、徭役、兵役负担沉重,统治集团施行暴政,社会矛盾迅速激化。公元前209年,一些贫苦农民被征发去渔阳戍边过程中起义,引发我国历史上第一次大规模的农民战争。 材料二 东汉后期政治腐败,外戚与宦官互相倾轧,交替专权,公开卖官鬻爵,豪强地主争权夺利,人民受到残酷剥削,社会矛盾日益尖锐,引发大规模农民起义,沉重打击了东汉政权。 目录 上一级 材料三 西汉建立后,下令十五税一(田租只收产量的十五分之一),把士兵送回家参加生产。汉文帝实行三十税一,以皇帝和皇后身份劝导百姓从事耕织。光武帝建立东汉后,鼓励流民返乡垦荒种地,恢复文景之治时候的三十税一。 目录 上一级 (1)根据材料一、材料二和所学知识,分别指出秦末和东汉后期面临的主要社会问题的共同点和不同点。(4分) 共同点:农民深受地主阶级的压迫:统治集团内部腐败残暴,社会矛盾日益激化。不同点:秦朝的政治问题主要体现在统治集团施行暴政,东汉后期的政治问题主要是外戚与宦官交替专权,卖官鬻爵盛行,豪强争权夺利。(4分) (2)根据材料三归纳,西汉、东汉早期推行的共同措施是什么?(不得摘抄原文)(4分) 共同措施:减轻赋税、重视农业生产。(4分) (3)上述材料对我国社会主义建设有何重要启示?(2分) 启示:要减轻农民负担,重视农业发展,惩治腐败。(2分) $

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