2.2 地形图的判读(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材七年级地理上册同步训练(人教版2024)
2025-09-23
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23页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第二节 地形图的判读 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 5.93 MB |
| 发布时间 | 2025-09-23 |
| 更新时间 | 2025-09-23 |
| 作者 | 中山市思而优文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 思而优·全程突破同步训练 |
| 审核时间 | 2025-09-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54036669.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件聚焦“地形图的判读”核心知识点,涵盖地形部位识别、方向判断、距离计算等内容。通过填图训练夯实基础,衔接娄山关研学等真实案例巩固应用,构建从基础认知到综合能力的递进式学习支架。
其亮点在于采用分层训练设计与真实情境案例,如“开心农场”漂流路线规划、采摘园布局等,培育学生地理实践力、人地协调观与综合思维。通过问题驱动引导学生分析地形与人类活动关系,既助学生提升知识应用能力,也为教师提供高效分层教学资源。
内容正文:
七年级地理 上册(R)课件
第二节 地形图的判读
第二章 地图
目录
01
填图训练
02
基础巩固
03
能力提升
填图训练
目录
目录
1.读等高线地形图(图2.2.1),完成下列问题。
(1)写出图中字母所代表的地形部位名称:
A ,B ,C ,D ,E 。
(2)图中小河F的流向是 。
图2.2.1
鞍部
陡崖
山峰
山脊
山谷
自西北向东南流
目录
(3)甲、乙两山顶之间的图上距离是 厘米,根据图上比例尺计算可知,甲、乙两地的实地距离是 。
(4)山顶甲在山顶乙的 方向。
(5)甲、乙两山顶的相对高度是 米。
(6)图中的等高距是 米。
图2.2.1
3
4.5千米
东北
58
100
基础巩固
目录
2025年3月,某学校地理兴趣小组到娄山关战斗遗址进行研学实践。图2.2.2为该地区等高线地形图。据此完成1~3题。
1.图中公路基本沿 分布( )
A.山谷
B.陡崖
C.鞍部
D.山脊
目录
图2.2.2
A
2.娄山关战斗遗址的海拔约为( )
A.1 250米
B.1 300米
C.1 330米
D.1 420米
目录
图2.2.2
C
3.甲、乙、丙、丁四地中,欣赏娄山关美景的最佳地点是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
目录
图2.2.2
B
读我国东南沿海某地等高线(单位:m)地形图(图2.2.3),完成4~5题。
4.下列关于图中信息的判读,正确的是 ( )
A.①处的海拔为800米
B.②处为山谷
C.③处比④处坡陡
D.⑤处为该区域最高峰
目录
图2.2.3
A
5.为发展经济,溪水村规划了多项旅游开发项目,其中不合理的是( )
A. A处开发攀岩项目
B. B处开发漂流体验项目
C. C处修建观景台
D.溪水村周边种植果树,发展生态旅游农业
目录
图2.2.3
B
6.下面四幅图中箭头表示河流流向,能正确表示河流流向的是( )
A B C D
目录
B
读某地区地形剖面图(图2.2.4),完成7~8题。
7.图中序号表示丘陵地形的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
目录
图2.2.4
C
8.在分层设色地形图上,④地区的颜色是( )
A.绿色
B.黄色
C.白色
D.蓝色
目录
图2.2.4
A
能力提升
目录
读我国某地等高线地形图(图2.2.5),完成9~10题。
9.下列关于山体部位的描述,正确的是( )
A.甲处易形成河流
B.乙处适合攀岩
C.丙处为山谷
D.站在丁处瞭望范围最大
目录
图2.2.5
【解析】甲地等高线向海拔低处凸出,为山脊,山脊为分水线,不能形成河流,A错误;乙地为陡崖,适合攀岩,B正确;丙处为山脊,C错误;丁地在图中不是海拔最高的地方,瞭望范围不是最大,D错误。故选B。
B
10.沿图中a—b方向绘制的地形剖面图,正确的是( )
A B C D
目录
图2.2.5
A
【解析】根据等高线的递变规律可知,ab连线中,a的海拔高度在300~400米之间,b的海拔高度在200~300米之间;a—b连线最高山峰的海拔高度在800~900米之间,另一山峰的海拔位于400~500米之间,分析可知,剖面图与之相符合的是A图。故选A。
图2.2.5
目录
11.阅读图文材料,完成下列各题。(20分)
材料一:十一假期期间,小明与家人一起去了城郊的“开心农场”放松身心。
材料二:图2.2.6为开心农场等高线地形图。
目录
图2.2.6
(1)“开心农场”中有一幅巨大的浮雕,雕刻在最陡峭的山体处。该浮雕应该位于图中哪一序号处?该处地形部位的名称是什么?(4分)
目录
图2.2.6
④处;陡崖。
(2)午饭后,小明想要去水库旁的“垂钓平台”钓鱼,水库应该位于图中哪一序号处?(2分)
②处。
(3)“速度与激情”是“开心农场”的人气漂流项目,ab、cd两条路线中,哪一条是漂流路线?分析漂流河段小河的流向,并简述小河流向的判断依据。(6分)
目录
图2.2.6
ab;自西向东;河流流向与等高线凸出方向相反。
(4)已知“开心农场”南北向距离在该图中为10 cm,那么农场南北向实际距离是多少?(4分)
200m。
(5)农场中有一片宽阔平坦的采摘园种植着各种蔬菜,是小明爸爸的最爱。采摘园应位于图中哪一序号处?分析采摘园布局在此处的优势条件。(4分)
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图2.2.6
③处;优势条件:地形平坦,水源充足。
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