重难专题2 等高线地形图中的计算和应用(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材七年级地理上册同步训练(人教版2024)
2025-10-13
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第二章 地图 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 19.24 MB |
| 发布时间 | 2025-10-13 |
| 更新时间 | 2025-10-13 |
| 作者 | 中山市思而优文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 思而优·全程突破同步训练 |
| 审核时间 | 2025-09-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54036664.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中地理课件聚焦等高线地形图的计算与应用,涵盖海拔、相对高度计算及地形对气温影响等基础内容,延伸至自来水厂选址、交通线路规划等实际应用,构建递进式学习支架,帮助学生衔接知识脉络。
其亮点在于结合长白山人参生长地选择、山洪避让等真实情境案例,通过综合思维分析地形与人类活动关系,地理实践力解决实际问题,区域认知辨析不同地形特征。采用案例教学与图表结合,学生提升知识应用能力,教师可高效开展重难点教学。
内容正文:
七年级地理 上册(R)课件
等高线地形图中的计算和应用
重难专题 2
1/海拔的计算
一 等高线地形图中的计算(以图1为例)
(1)在同一条等高线上的各点海拔相等。(海拔为等高线上的数值。如A地海拔为600米)
(2)山顶海拔:假设距离山顶最近的那条等高线海拔为M,等高距为d,则M<山顶海拔<M+d。(如图中甲地海拔为700米<H甲<800米)
图1
2/两点相对高度的计算
(1)等高线上两点的相对高度等于两点的海
拔之差。(如图中A、B两地相对高度h=600
-300=300米)
(2)不在等高线上的两点的相对高度为(n-
1)d<h<(n+1)d(d为等高距,n为两地之间
所跨的等高线数量)。(如甲、乙两地的相对高度为(4-1)×100<h<(4+1)×100,即300米<h<500米)
图1
3/地形对气温的影响
若只考虑地形因素,海拔每升高100米,气温降低约0.6 ℃,故可根据某地气温和相对高度推算另一地气温。(如当B地气温为18 ℃时,A地海拔高于B地, 两地相对高度为300米,则A、B两地温差为1.8 ℃,A地气温约为
18 ℃-1.8 ℃=16.2 ℃)
图1
二 等高线地形图的应用
人参原生于我国东北原始森林中,是喜冷凉、湿润而耐荫的药用植物,怕积水,不耐旱,忌强光直射。读长白山局部地区的等高线地形图
(图2),完成1~2题。
1.图中四地,最有可能找到人参的是( )
A.甲地
B.乙地
C.丙地
D.丁地
三 专题训练
图2
B
【解析】读材料可知,人参原生于我国东北原始森林中,喜冷凉,忌强光直射。由图可知,图中甲和丙地位于山脚下,没有森林,并且有河流经过,人参怕积水,A、C错误;乙地位于山坡,排水好,周围有森林,避免强光直射,位于山地迎风坡,降水多,气候湿润,适合人参生长,B正确;丁地等高线向海拔高的方向凸出,为山谷,易积水或发育成河流,D错误。故选B。
图2
2.下列关于图中地理事物的分析,正确的是( )
A.河流a河段自西南向东北流
B.山顶海拔为800~900米
C.丙地所处的地形部位是山谷
D.若甲、乙两地之间图上距离为2厘米,
则两地的实地距离为10千米
图2
C
【解析】读图可知,图中没有指向标,按照“上北下南,左西右东”的原则判读方向。结合地形判断,a河流自东北向西南流,A错误;图中等高距为100米,山顶海拔为900~1 000米,B错误;丙地所处等高线往海拔高的方向凸出,为山谷,C正确;图中比例尺为图上1厘米代表实际距离500米,甲、乙两地之间图上距离为2厘米,则两地的实地距离为1千米,D错误。故选C。
图2
图3为某山地的局部等高线图,AB为空中索道。据此完成3~4题。
3.图中小河河水流速最大的河段是 ( )
A.①
B.②
C.③
D.④
图3
C
4.从山下乘索道上山的方向是( )
A.东北
B.西南
C.正北
D.正南
图3
C
(2025·茂名模拟)2025年3月12日是我国第47个植树节。高州市某中学组织学生开展义务植树活动,植树场地选在郊外山区。图4是植树场地地周边等高线地形图。读图,完成5~6题。
5.图中山顶的海拔可能为 ( )
A.520米
B.650米
C.620米
D.670米
图4
C
6.此次植树活动分四条路线通往山顶,其中最省力的是( )
A.甲路线
B.乙路线
C.丙路线
D.丁路线
图4
B
某中学地理兴趣小组前往我国南方某山区实地考察。读该地等高线地形图(图5)和考察途中经过玻璃栈道的景观图(图6),完成7~9题。
7.玻璃栈道景观出现在等高线地形图中的( )
A. B处
B. C处
C. D处
D. E处
图5 图6
C
8.考察途中同学们发现了警示标“雨季有山洪,途经须谨慎”,此警示标设立在等高线地形图中的E处,其原因是此处( )
A.为盆地出口,涨水快 B.地势陡峭,集水较快
C.为山谷地区,易发山洪 D.为山脊,涨水快
图5 图6
C
9.考察途中,同学们了解到为了协调该区域生产生活用水,拟定在C处修建水库,综合考虑C处修建水库的主要原因是( )
A.地处较狭窄盆地口,工程量较小 B.防止乙村被淹没
C.位于鞍部,地形平坦 D.防范该地沙尘天气
图5 图6
A
10.(2024·肇庆期中)阅读图文材料,回答下列问题。(20分)
材料一:在山西,有三条公路沿黄河、依长城、走太行,穿梭于苍茫大地之间,连接起表里山河的壮美与人间烟火的温情。其中太行一号旅游公路成为太行百里画廊,集太行风光游、民歌海洋游、红色文化游为一体的新的网红打卡点,为发展全域旅游、助力乡村振兴开辟了新走廊、增添了新功能。
材料二:图7为太行一号旅游公路某段等高线地形图。
图7
(1)说出图中的等高距及河流AB段的大致流向。(4分)
图7
等高距为50米,AB段的大致流向为自北向南。
(2)说出图中旅游公路所在区域的主要地形类型,并解释公路建在此处的原因。(6分)
图7
主要地形类型为盆地。原因:此处等高线较为稀疏,地势较为平坦,修建难度小,投资少,行车较安全。
(3)沿着当地著名的骑行线路甲、乙骑往山顶,说出骑行难度最大的线路,并说明理由。(4分)
图7
甲路线骑行难度最大。因为甲路线等高线较为密集,地势陡峭。
(4)结合材料一,列举太行一号旅游公路的亮点。(6分)
图7
集太行风光游、民歌海洋游、红色文化游为一体,自然和人文旅游资源
丰富。
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