1.1 地球的宇宙环境(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材七年级地理上册同步训练（人教版2024）

该初中地理课件聚焦“地球的宇宙环境”核心知识点，涵盖地球在太阳系的位置、生命存在条件及人类太空探索进展与意义。通过自主预学梳理太阳系结构、行星对比，以“地球为何唯一”为问题支架，衔接太空探索价值，构建从基础认知到应用理解的学习脉络，结合图片、影视资料及数字技术辅助教学。 其亮点在于以“数据实证+案例探究”驱动学习，课堂探究通过行星距离、温度等数据表格对比分析地球生命条件，融入神舟十九号、嫦娥工程等中国航天案例，渗透综合思维与地理实践力。采用“预学-探究-检测”闭环设计，帮助学生系统构建知识，教师可直接利用结构化内容提升教学效率。

七年级地理 上册（R）课件 第一节　地球的宇宙环境 第一章　地球 目录 02 课堂探究 01 自主预学 03 课堂过关 1.运用图片、影视资料以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园。 2.结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。 3.收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的 成就。 学习目标 目录 知识点1 自主预学 知识点2 目录 目录 上一级 知识点1　地球在宇宙中 1.太阳是一颗　 　，吸引着　 　、小行星、彗星等围绕它运行，组成　 　_______。太阳系是　 　的一小部分，而　 　是宇宙的一小部分。 2.太阳系的八大行星 太阳系有八颗行星，按照与太阳的距离，由近及远依次是水星、金星、　 　_______、　 　、木星、土星、天王星和　 　。 恒星 行星 太阳系 银河系 银河系 地球 火星 海王星 目录 上一级 3.地球是迄今人类唯一的家园 在太阳系中，与金星、火星等其他行星相比，地球距离　 　不远不近，自身　 　和　 　不大不小，容易形成适合生命存在的　 　、大气和　　等条件，因此地球才成为迄今我们人类生存的唯一家园。 太阳 体积 质量 温度 水 目录 知识点2　人类的太空探索 上一级 1.人类探索太空的进展 　 　年苏联发射了第一颗人造地球卫星，开启了人类探索太空的新纪元。此后，人类不断开展各项研究，在太空观测、月球探测、行星际探测、火星探测、空间站建设等方面都取得了进展和成就。 2.我国太空探索的成就 我国太空探索，自20世纪60年代起稳步发展。经过多年努力，我国在　 　 、载人航天与　 　建设、月球与火星探测、太空观测等领域取得了一系列突破和成就，为人类探索太空贡献了中国力量。 1957 人造地球卫星 空间站 目录 上一级 3.太空探索有助于推动科技进步，促进新资源的开发，帮助我们了解　 .　 的起源与演化，探索　 　的起源，并认识宇宙环境对　 　的影响。通过太空探索，人类能更好地保护地球家园。同时，太空探索也体现了人类的探索精神和对未知世界的好奇心。 宇宙 生命 地球 课堂探究 目录 目录 探究点　了解地球适宜人类生存的条件 1.试分析金星上不可能存在生命的原因。 行星名称 与太阳的距离 (亿千米) 大气及成分 表面平均温度(℃) 水星 约0.58 稀薄(无适合生物呼吸的大气) 179 ℃(无液态水) 金星 约1.08 浓密(无适合生物呼吸的大气) 482 ℃(无液态水) 地球 约1.50 浓密(有适合生物呼吸的大气) 15 ℃ (有液态水) 表面气温高，没有液态水，没有氧气。 目录 2.据统计数据，试分析地球是目前所知唯一存在生命的星球的原因。 行星名称 与太阳的距离 (亿千米) 大气及成分 表面平均温度(℃) 水星 约0.58 稀薄(无适合生物呼吸的大气) 179 ℃(无液态水) 金星 约1.08 浓密(无适合生物呼吸的大气) 482 ℃(无液态水) 地球 约1.50 浓密(有适合生物呼吸的大气) 15 ℃ (有液态水) 与太阳的距离适中，有适宜的温度，保障了地球上有液态水的存在，从而孕育出了地球上最初的生命。 知识点1 课堂过关 知识点2 素养提升 目录 目录 上一级 知识点1 地球在宇宙中 地球是唯一适合人类生存的星球。读图1.1.2，完成1～3题。 1.以下不是行星的是(　　) A.太阳 B.木星 C.地球 D.火星 图1.1.2 地球在太阳系中的位置 A 目录 上一级 2.地球适宜人类生存的条件有(　　) ①距离太阳不远不近 ②地球是宇宙中的一员 ③自身体积和质量不大不小 ④形成了适合生命存在的温度、大气和水 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 图1.1.2 地球在太阳系中的位置 目录 上一级 3.八大行星中，距离太阳最近和最远的行星分别是(　　) A.水星，天王星 B.金星，土星 C.水星，海王星 D.地球，海王星 C 图1.1.2 地球在太阳系中的位置 目录 上一级 知识点2 人类的太空探索 2025年3月31日20时50分，神舟十九号航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽第三次出舱，完成舱外巡检任务。图1.1.3为太阳系部分行星公转示意图。据此完成4～6题。 4.图中表示地球的是(　　) A. A B. B C. C D. D 图1.1.3 C 目录 上一级 5.我国积极开展太空探索的意义有(　　) ①揭示宇宙的起源与演化 ②为人类和平利用太空贡献中国方案 ③寻找新星球，为大规模太空移民做准备 ④探索生命起源及宇宙环境对地球的影响 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 图1.1.3 目录 上一级 6.下列不属于我国在太空探索方面取得的成就是(　　) A.神十八与神十九“太空会师” B.“嫦娥五号”探月工程圆满收官 C.港珠澳大桥成功通车 D.我国“天宫”空间站全面建成 C 图1.1.3 目录 上一级 素养提升 人类自远古时代就对浩瀚的宇宙有着无尽的想象。随着对关键技术的持续攻关，中国逐步具备了全面的宇宙空间探索和应用能力。地球是目前已知宇宙中适合人类生存的唯一家园。图1.1.4示意地球在宇宙中的位置以及中国太空探索的部分方式。据此完成7～8题。 图1.1.4 目录 上一级 7.下列关于地球的宇宙环境的描述，正确的是(　　) A.地球离太阳最近 B.地球属于太阳系 C.地球不属于银河系 D.地球不适合生存 B 图1.1.4 目录 上一级 8.我国对太空的探索活动主要有(　　) ①探月工程 ②火星探测 ③天宫空间站 ④访问小行星 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ D 图1.1.4 $