1.2 走向共同富裕 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“走向共同富裕”主题，系统梳理了全面深化改革的必要性、路径及共享发展成果的意义，以“慢火车”视频导入激发情感共鸣，自然衔接社会主要矛盾变化、高质量发展阶段特征与人民美好生活需求，构建起从问题意识到政策回应的学习支架。 其亮点在于深度融合政治认同与责任意识，通过真实案例如30年票价不变的“慢火车”体现以人民为中心的发展思想，用医疗反腐数据展现公平正义的法治追求，引导学生在情境中理解改革逻辑与民生温度。教学设计注重价值引领与行为导向，既强化学生对国家制度优势的政治认同，又培养其参与社会事务的责任担当，教师可借此提升课堂感染力，学生则能在认知深化中实现知行合一。

导入新课 点击播放视频 1 导入新课 “慢火车”延续着脱贫路上的“最后一公里”，承载着大山里的“诗与远方”。 在全面步入小康社会的关键时刻，“慢火车”生动践行着“不让一个人掉队”的时代承诺。 2 3 重点问题 1．为什么要全面深化改革？ 2．如何全面深化改革？ 3．为什么要让人民共享发展成果？ 4．党和政府如何让人民共享发展成果？ 重点问题 4 共同富裕是一个过程，鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来。 共同富裕 通过先富带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕。 共同富裕 同时富裕 同步富裕 同等富裕 5 1．为什么要全面深化改革？ 2．如何全面深化改革？ 3．为什么要让人民共享发展成果？ 4．党和政府如何让人民共享发展成果？ 重点问题 6 全面深化改革的内涵和目标？ 我国推行的改革是一场全面深化改革的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 7 为什么要全面深化改革？ 改革开放取得了巨大成就：综合国力、人民生活、国际影响 ①我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。P9 8 为什么要全面深化改革？ 在人民生活水平普遍提高的同时,收入差距、地区差距、城乡差距有拉大的趋势; 在经济迅速发展的同时，教育、医疗等社会公共事业发展相对滞后,出现了上学难、看病贵的问题； 一些地方就业压力增大等等。 人民渴望有更满意的的收入、更舒适的居住条件、更丰富的精神文化需求、更高水平的医疗服务、更多的教育资源等。 ②社会主要矛盾：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。P9 9 为什么要全面深化改革？ 年 份 中国GDP年度增速 2023年 5.2% 2022年 3% 2021年 8.1% 2020年 2.3% 2019年 6.1% 2018年 6.6% 2017年 6.9% 2016年 6.7% 2015年 6.9% 2014年 7.3% 2013年 7.76% 2012年 7.86% 2011年 9.54% 2024年李强总理代表国务院，向大会报告政府工作。 经济总体回升向好。国内生产总值超过126万亿元，增长5.2%增速居世界主要经济体前列。 ③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 10 为什么要全面深化改革？ ④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 11 一.为什么要全面深化改革①-⑤P9 ①.我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。P9 （成功经验） ②.进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。P9 （新矛盾） ④.我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。P10 （新挑战） ③.我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。P9（新常态） ⑤.改革开放是当代中国最鲜明的特色。P11 为什么要全面深化改革？ 12 全面深化改革的原因 全面深化改革的对策 社会主要矛盾 将改革进行到底 经济由高速增长阶段转高质量发展阶段 转变发展方式，优化经济结构， 转换增长动力，建设现代化经济体系。 发展不平衡不协调的现实挑战 促进区域协调发展， 坚持中国特色新型城镇化道路。 改革只有进行时，没有完成时 弘扬改革创新精神 如何全面深化改革？ 二.如何进行全面深化改革 P9 abcd a.将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。P9 b.转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。P9 d.发扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。P11 c.促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡融合发展。P10 改革进行时 14 三.共享发展成果的原因P11 1-3 1.共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。P11 2.人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。P12 3.发展的根本目的就是增进民生福祉。P13 为什么要共享发展成果 15 最低2元、最高26.5元,穿越大凉山地区的这对列车，30多年没有提升票价。 为什么不计成本开行慢火车？ 这就是坚持以人民为中心的发展思想，这是一个国家的良心所在。 如何让人民共享发展成果 16 生老病死，民之大事。在现实中，一些医生乃至医院罔顾医者仁心，逞私欲、谋私利，不仅败坏医德医风，还严重污染医疗行业、破坏医疗公平。 2023年7月，国家卫健委会同9部门共同启动了全国医药领域腐败问题集中整治工作。截至今年8月19日，至少已有超230名医药卫生系统关键岗位人员落马。 除死角，2024年医疗反腐覆盖面持续扩大！ 如何让人民共享发展成果 17 四.如何共享发展成果 P11ABC A.党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。P11 B.党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。P12 C.多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，才能不断促进人的全面发展、社会全面进步。P13 共享发展成果 18 改革 进行时 全面深化改革的内涵和总目标 共享 发展成果 走向共同富裕 共同富裕的含义 全面深化改革的原因（为什么改革只有进行时，没有完成时） 共享发展成果的原因 如何共享发展成果 如何进行全面深化改革 课堂总结 19 1.改革开放40多年来，我国改革进入了新阶段，新时期我国社会的主要矛盾是( ) A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C. 对外开放和独立自主之间的矛盾 D. 共同富裕的理念与发展的区域不平衡之间的矛盾 B 课堂训练 20 2.“改革只有进行时,没有完成时。”下列论断符合这句话主旨的是 (　 　) ①. 坚持改革开放必须着眼于区域协调发展 ②. 我国未来发展必须坚定不移地依靠改革开放 ③. 改革开放是中华民族矢志不渝的奋斗目标 ④. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C 课堂训练 21 3.据有关专家的评估预测，2050年以前，中国内地将有13个省市率先实现现代化，其中，上海、北京遥遥领先，但是贵州、西藏等地区可能要到2060年和2080年才能实现这一目标。对此，同学们持有不同看法，你认为正确的是（ ） ①. 小赵:实现共同富裕是一个过程，但时间不应有先后 ②. 小张:共同富裕不是同时富裕 ③. 小李:共同富裕在我国各地就是同等富裕 ④. 小王:鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和台法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ D 课堂训练 22 $