精品解析：贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县第一中学2024-2025学年八年级下学期期中生物试题

台江一中2025年春季学期八年级期中考试生物试题 一、选择题（本大体共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个答案符合题意。） 1. 《诗经》中“折柳樊圃”的诗句描述了古代劳动人民把柳枝编篱，插在菜园周围长成篱笆，围住菜园。将柳条插入土壤中，即可成活，下列生殖方式与该生殖方式本质不同的是（　　） A. 薄荷的扦插 B. 玉米的种子繁殖 C. 桃树的嫁接 D. 草莓的组织培养 2. 下列动物的发育过程属于完全变态发育的是（　　） A. 蟋蟀 B. 蟑螂 C. 家蚕 D. 蝼蛄 3. 《蛙声十里出山泉》是我国著名画家齐白石先生的一幅国画作品。画面上潺潺的溪水中，有几只活泼的小蝌蚪在游动，却不见青蛙的踪影。下列关于青蛙和蝌蚪的叙述错误的是（　　） A. 雄蛙鸣叫以吸引雌蛙 B. 水体污染会影响蝌蚪的发育 C. 蝌蚪是青蛙发育的起点 D. 蝌蚪和成蛙的呼吸器官不同 4. 下列有关鸟卵和爱鸟护鸟的叙述，正确的是（　　） A. 卵壳起保护作用，能将鸟卵完全密封 B. 卵白中含有营养物质，为胚胎发育提供主要的营养 C. 所有的鸟卵在适宜的条件下都能发育成雏鸟 D. “劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归”描述了鸟的育雏行为 5. 下列各组性状中，不属于相对性状的是（ ） A. 绵羊的卷毛和山羊的直毛 B. 番茄的黄果和红果 C. 新疆棉的白色棉和彩色棉 D. 小芳的A型血和小林的B型血 6. 已知能卷舌（A）和不能卷舌（a）是一对相对性状，如果一对夫妇的基因组成都是Aa，那么，他们能卷舌的子女中的基因型可能是（　　） A. Aa或aa B. AA或Aa或aa C. AA或aa D. AA或Aa 7. 马的体细胞中有32对染色体，其性别决定与人类相同。其卵细胞中染色体组成是（ ） A. 31条+X B. 31条+Y C. 32条+X D. 31对+XX 8. 下列现象中，属于遗传的是（ ） A. 一母生九子，连母十个样 B. 近朱者赤，近墨者黑 C. 世界上找不到两片完全相同的树叶 D. 龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞 9. 下列属于可遗传的变异类型的是（ ） A. 长期在野外工作的人员被晒黑 B. 通过航天育种技术培育太空椒 C. 借助医疗技术使单眼皮变成双眼皮 D. 玉米由于水肥充足而粒大穗多 10. 美国科学家米勒模拟原始地球的闪电和大气成分，在密闭的装置里，连续进行火花放电，合成了（ ） A. 核酸 B. 氨基酸 C. 蛋白质 D. 原始生命 11. 台山沿海的沙蟹体色多为浅黄色，与沙滩颜色相近。这种现象是（ ） A. 人工选择的结果 B. 自然选择的结果 C. 定向变异的结果 D. 过度繁殖的结果 12. 有关达尔文目然选择学说的叙述，不正确的是（ ） A. 生物一般都具有很强的繁殖能力 B. 生物常为争夺食物和生存空间进行生存斗争 C. 在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰 D. 抗生素的使用使细菌产生了抗药性变异 13. 下列不属于计划免疫的是（ ） A. 给刚出生的婴儿接种卡介苗，预防结核病 B. 给患者打针吃药，治疗疾病 C. 给出生后三个月的婴儿接种百白破疫苗，预防百日咳等疾病 D. 给婴幼儿服用脊髓灰质炎糖丸，预防脊髓灰质炎 14. 下列关于安全用药和急救措施，不合理的是（ ） A. 非处方药简称OTC，而处方药必须经医师的指导才能使用 B. 用人工呼吸的方法救助溺水病人时，首先要使其呼吸道通畅 C. 受伤时若出现喷射状出血，要用止血带压迫伤口的远心端进行止血 D. 遇到煤气中毒的患者，首先要把人带到空气流通的地方，再进行抢救 15. 健康是人生最宝贵的财富。下列说法不符合健康理念的是（　　） A. 保持心情的愉快，就是要尽情地网上冲浪 B. 健康包括生理、心理和社会适应三个方面 C. 染上烟瘾或经常酗酒会增加患癌症的风险 D. 吸毒会损害人的神经系统，降低人体的免疫功能等 二、简答题（每空1分，共30分。请用黑色签字笔将答案填入答题卡对应位置上。） 16. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学选取了多种生物，并对这些生物的生殖和发育的有关知识进行了探索，请据图回答下列问题： （1）图甲、乙中，家蚕、蝗虫的生殖方式都属于_______（选填“无性生殖”或“有性生殖”）。 （2）对比图甲、乙中家蚕和蝗虫的发育过程，其中，最明显的区别是家蚕的发育有_______这个阶段，蝗虫发育属于___________（完全变态或不完全变态）发育。 （3）图丙中，若以黑枣树为砧木，以柿树的枝条为接穗，那么嫁接成活后该枝条所结的果实是_______（选填“黑枣”“柿子”或“无法确定”）。为确保接穗成活，嫁接时应当使接穗和砧木的______紧密结合。 （4）植物也有自己独特的生殖方式，农业上经常用带芽眼的马铃薯块茎进行种植，这类生殖的优点是_____________。 17. 生物实验课上，同学们解剖了鸡蛋，认识了鸡蛋的各个结构。知道了并不是所有的鸡蛋都能孵化成雏鸡。请据图回答问题： （1）结构①是________，富含丰富的蛋白质和水分。 （2）卵壳③对鸡卵具有________作用，其上还有许多气孔，有利于与外界进行________。 （3）鸡卵中含营养物质最丰富的结构是________，为胚胎发育提供主要的营养物质。 （4）卵细胞的细胞核存在于[②]________中，受精卵的该结构色浓而大。离开母体后，已受精鸡卵在适宜的温度条件下能孵化出雏鸡。由于经历了两性生殖细胞的结合，所以该生殖方式属于________。 18. 如图是某家族的遗传图谱，假设控制双眼皮的基因（A）为显性，控制单眼皮的基因（a）为隐性，请据图回答： （1）人类双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对______性状 （2）4号的性染色体组成为_____，其中X染色体来自_____号，父母控制性状的基因通过______传递给子女。 （3）若2号是单眼皮，5号是双眼皮，5号的基因组成是____；若6号是单眼皮，5号和6号生下一个单眼皮孩子的几率是____。 19. 科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表，请你据表回答问题。 数据项目 工业污染区 非工业区 深色蛾 浅色蛾 深色蛾 浅色蛾 释放数目 154只 164只 472只 496只 再回收率 58% 25% 6% 42% （1）桦尺蛾的体色有深色和浅色，这说明生物具有_______的特性（填“遗传”或“变异”），桦尺蛾的变异是__________（填“定向”或“不定向”）的，而这种特性一般是___________（填“可遗传”或“不遗传”）的，它为生物的进化提供了原材料。 （2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，其保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是___（填字母）。 A. 人工选择的结果 B. 自然选择的结果 C. 不能解释的自然现象 D. 动物聪明的表现 （3）从昆虫的发育类型来看，桦尺蛾的发育经历四个阶段，属于____________（填“完全变态”或“不完全变态”）发育，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是______。 20. 今年春季甲流来袭，班上一些同学相继“中招”。人感染甲型流感（简称“甲流”）后的早期症状与感染普通流感的相似，包括发热、咳嗽、喉痛、头痛、发冷和疲劳等。校医建议患病同学在家多休息，服用药物进行治疗，康复后再到校上课。请回答下列问题。 （1）甲型流感病毒能够引起甲流，从传染病的角度，我们称它为__________。这种病毒结构简单，与细菌相比，病毒无___________结构。 （2）从传染病流行的基本环节看，患病同学属于__________。因此，校医建议他们康复后再到校上课。 （3）为了预防甲流，同学们应经常开窗通风，并对教室环境进行消毒，这属于传染病预防措施中的__________。 （4）接种甲流疫苗后，刺激体内的__________细胞可产生相应抗体，这种后天形成的免疫，属于__________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 台江一中2025年春季学期八年级期中考试生物试题 一、选择题（本大体共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个答案符合题意。） 1. 《诗经》中“折柳樊圃”的诗句描述了古代劳动人民把柳枝编篱，插在菜园周围长成篱笆，围住菜园。将柳条插入土壤中，即可成活，下列生殖方式与该生殖方式本质不同的是（　　） A. 薄荷的扦插 B. 玉米的种子繁殖 C. 桃树的嫁接 D. 草莓的组织培养 【答案】B 【解析】 【分析】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。柳枝的繁殖（扦插）是无性繁殖，直接由母体营养器官长成新个体。 【详解】A．薄荷的扦插是无性生殖的一种方式，与题干中柳条的繁殖方式相同，A不符合题意。 B．种子繁殖由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖，这与“折柳樊圃”中的无性繁殖方式截然不同，因为不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，B符合题意。 C．嫁接是将一株植物（接穗）的枝或芽接到另一株植物（砧木）的茎或根上，使两者接合成一个整体，这也是一种无性繁殖方式，C不符合题意。 D．草莓的组织培养是一种无性繁殖技术，利用植物细胞的全能性培育新植株。虽然与扦插形式不同，但仍属于无性繁殖，D不符合题意。 故选B。 2. 下列动物的发育过程属于完全变态发育的是（　　） A. 蟋蟀 B. 蟑螂 C. 家蚕 D. 蝼蛄 【答案】C 【解析】 【分析】（1）昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育。 （2）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大。 （3）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。 【详解】ABD．蟋蟀、蟑螂和蝼蛄的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，ABD不符合题意。 C．家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育，C符合题意。 故选C。 3. 《蛙声十里出山泉》是我国著名画家齐白石先生的一幅国画作品。画面上潺潺的溪水中，有几只活泼的小蝌蚪在游动，却不见青蛙的踪影。下列关于青蛙和蝌蚪的叙述错误的是（　　） A. 雄蛙鸣叫以吸引雌蛙 B. 水体污染会影响蝌蚪的发育 C. 蝌蚪是青蛙发育的起点 D. 蝌蚪和成蛙的呼吸器官不同 【答案】C 【解析】 【分析】青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼蛙，用肺呼吸，但肺不发达，裸露而湿润的皮肤有辅助呼吸的作用；幼蛙逐渐发育成蛙。 因此，青蛙的发育过程的是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。 【详解】A．在青蛙的繁殖季节，雄蛙会鸣叫，其目的是吸引雌蛙前来抱对，完成受精，A正确。 B．蝌蚪生活在水中，水体是其生存和发育的环境。如果水体受到污染，水中可能含有有害物质，这些物质会影响蝌蚪的正常发育，比如导致畸形等问题，B正确。 C．青蛙个体发育的起点是受精卵，受精卵经过细胞分裂、分化等过程逐渐发育成蝌蚪，再发育为幼蛙、成蛙，C错误。 D．蝌蚪是青蛙的幼体，呼吸器官是鳃，通过鳃从水中获取氧气；发育为成蛙后，主要呼吸器官变为肺，同时皮肤也能辅助呼吸。可见，蝌蚪和成蛙的呼吸器官不同，D正确。 故选C。 4. 下列有关鸟卵和爱鸟护鸟的叙述，正确的是（　　） A. 卵壳起保护作用，能将鸟卵完全密封 B. 卵白中含有营养物质，为胚胎发育提供主要的营养 C. 所有的鸟卵在适宜的条件下都能发育成雏鸟 D. “劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归”描述了鸟的育雏行为 【答案】D 【解析】 【分析】卵壳起保护作用，上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换；系带固定卵黄的作用；卵白含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要；卵黄是卵细胞的主要营养部分；胚盘里面含有细胞核，是胚胎发育的部位；气室贮存空气，有利于胚胎进行呼吸；卵壳膜有内外两层，两层卵壳膜围成的空腔叫气室，卵壳膜起保护作用。 【详解】A．卵壳起保护作用，但卵壳上有许多气孔，可使鸟卵与外界进行气体交换，并非完全密封，A错误。 B．卵白含有营养物质和水分，能为胚胎发育提供营养和水分，但为胚胎发育提供主要营养的是卵黄，B错误。 C．只有受精的鸟卵在适宜的条件下才能发育成雏鸟，未受精的鸟卵不能发育成雏鸟，C错误。 D．“劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归”体现了鸟育雏时亲鸟对幼鸟的关爱，描述了鸟的育雏行为，D正确。 故选D。 5. 下列各组性状中，不属于相对性状的是（ ） A. 绵羊的卷毛和山羊的直毛 B. 番茄的黄果和红果 C. 新疆棉的白色棉和彩色棉 D. 小芳的A型血和小林的B型血 【答案】A 【解析】 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。 【详解】A．绵羊和山羊是两种不同的生物，不满足相对性状定义中“同种生物”这一条件，所以绵羊的卷毛和山羊的直毛不属于相对性状，A符合题意。 B．番茄是同一种生物，黄果和红果是番茄果实颜色这一性状的不同表现形式，满足相对性状的定义，所以番茄的黄果和红果属于相对性状，B不符合题意。 C．新疆棉是同一种生物，白色棉和彩色棉是棉花颜色这一性状的不同表现形式，符合相对性状的定义，所以新疆棉的白色棉和彩色棉属于相对性状，C不符合题意。 D．小芳和小林都是人类，属于同种生物，A型血和B型血是人类血型这一性状的不同表现形式，满足相对性状的定义，所以小芳的A型血和小林的B型血属于相对性状，D不符合题意。 故选A。 6. 已知能卷舌（A）和不能卷舌（a）是一对相对性状，如果一对夫妇的基因组成都是Aa，那么，他们能卷舌的子女中的基因型可能是（　　） A. Aa或aa B. AA或Aa或aa C. AA或aa D. AA或Aa 【答案】D 【解析】 【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，例如豌豆的花色有红色和白色，人的眼皮有双眼皮和单眼皮。 【详解】已知能卷舌（A）和不能卷舌（a）是一对相对性状，其中A是显性基因，a是隐性基因。当基因组成中有显性基因A时，个体就表现出能卷舌的性状；只有当基因组成是aa 时，个体才表现出不能卷舌的性状。分析父母基因的组合情况这对夫妇的基因组成都是Aa，在形成生殖细胞时，成对的基因会彼此分离，分别进入不同的生殖细胞中。所以这对夫妇产生的生殖细胞都有两种类型，即含A基因的生殖细胞和含a基因的生殖细胞。 遗传图解如图所示： 从遗传图解可以看出，他们子女的基因组成有AA、Aa、aa三种情况。其中，AA和Aa这两种基因组成的个体表现为能卷舌，而aa基因组成的个体表现为不能卷舌。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7. 马的体细胞中有32对染色体，其性别决定与人类相同。其卵细胞中染色体组成是（ ） A. 31条+X B. 31条+Y C. 32条+X D. 31对+XX 【答案】A 【解析】 【分析】人的体细胞内有23对染色体，其中有22对男女都一样叫常染色体，第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】“马的性别决定和人相同”，因此雄性马的性染色体是XY，雌性马的性染色体是XX。马体细胞中有32对染色体，其中有31对常染色体和1对性染色体。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，雄性马产生两种类型的精子：含31条+X染色体的精子和含31条+Y染色体的精子。雌性马则只产一种含31条+X染色体的卵细胞。因此，马的卵细胞中染色体组成是31条+X，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 下列现象中，属于遗传的是（ ） A. 一母生九子，连母十个样 B. 近朱者赤，近墨者黑 C. 世界上找不到两片完全相同的树叶 D. 龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞 【答案】D 【解析】 【分析】生物的亲代与子代之间的相似性叫做遗传；生物的亲代与子代以及子代个体之间存在的差异叫做变异。生物的遗传和变异在生物界都是普遍存在的。 【详解】A．一母生九子，连母十个样，说的是生物间亲代与子代的差异，属于变异现象，故A错误。 B．近朱者赤近墨者黑，是指与什么样的人交往可能会影响一个人变好或变坏，与遗传和变异无关，故B错误。 C．世界上找不到两片完全相同的树叶，说的是生物个体之间的差异，属于变异现象，故C错误。 D．龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，说的是生物的亲代与子代之间的相似性，属于遗传现象，故D正确。 故选D。 9. 下列属于可遗传的变异类型的是（ ） A. 长期在野外工作的人员被晒黑 B. 通过航天育种技术培育太空椒 C. 借助医疗技术使单眼皮变成双眼皮 D. 玉米由于水肥充足而粒大穗多 【答案】B 【解析】 【分析】按照遗传物质是否发生改变，可以把生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，可能是基因突变、基因重组或染色体变异等原因导致的；不可遗传的变是由环境改变引起的变异，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代。 【详解】A．长期在野外工作的人员被晒黑，这种变异是由于外界环境因素（长期阳光照射）导致的，其遗传物质并没有发生改变，只是皮肤中的黑色素细胞产生了更多的黑色素，使得皮肤颜色变黑，属于不可遗传的变异，故A不符合题意。 B．航天育种是利用太空的特殊环境（如微重力、高辐射等）使种子的遗传物质发生改变，从而培育出具有新性状的太空椒。这种变异是由遗传物质的改变引起的，能够遗传给后代，属于可遗传的变异，故B符合题意。 C．借助医疗技术使单眼皮变成双眼皮，这是通过人为的医疗手段对生物体的外观进行改变，并没有改变遗传物质，只是一种表观上的变化，属于不可遗传的变异，故C不符合题意。 D．玉米粒大穗多是因为充足的水分和肥料等环境因素促进了其生长发育，其遗传物质没有发生变化，所以这种变异不能遗传给后代，属于不可遗传的变异，故D不符合题意。 故选B。 10. 美国科学家米勒模拟原始地球的闪电和大气成分，在密闭的装置里，连续进行火花放电，合成了（ ） A. 核酸 B. 氨基酸 C. 蛋白质 D. 原始生命 【答案】B 【解析】 【分析】关于生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 【详解】米勒的实验中将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸气和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质（氨基酸），在原始地球的条件下是完全可能实现的。故ACD错误，B正确。 故选B。 11. 台山沿海的沙蟹体色多为浅黄色，与沙滩颜色相近。这种现象是（ ） A. 人工选择的结果 B. 自然选择的结果 C. 定向变异的结果 D. 过度繁殖的结果 【答案】B 【解析】 【分析】1．达尔文自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。其中，过度繁殖是自然选择的前提，生存斗争是自然选择的手段和动力，遗传变异是自然选择的内因和基础，适者生存是自然选择的结果。 2．人工选择是在生产和生活实践中，人们根据自己的需求和爱好不断选择和培育生物新品种的过程。例如：各色菊花、肉鸡的培育和信鸽。 【详解】A．人工选择是人类根据自身需求对生物进行的选择，台山沿海沙蟹体色与沙滩颜色相近并非人类根据需求培育形成的，不是人工选择的结果，A错误。 B．沙蟹生活在沙滩环境中，体色为浅黄色且与沙滩颜色相近的个体，在生存斗争中更容易躲避天敌、获取食物，从而生存和繁殖后代；而体色与沙滩颜色差异较大的个体则容易被捕食，逐渐被淘汰，这是自然选择的结果，经过长期的自然选择，沙蟹的体色逐渐适应了其生存环境，B正确。 C．生物的变异是不定向的，并非朝着与沙滩颜色相近的方向定向变异，而是先产生各种不定向的变异，然后自然选择保留了与沙滩颜色相近的变异类型，C错误。 D．过度繁殖只是为生物进化提供了更多的个体，但不能直接导致沙蟹体色与沙滩颜色相近，过度繁殖与沙蟹体色这一适应性特征的形成没有直接关联，D错误。 故选B。 12. 有关达尔文目然选择学说的叙述，不正确的是（ ） A. 生物一般都具有很强的繁殖能力 B. 生物常为争夺食物和生存空间进行生存斗争 C. 在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰 D. 抗生素的使用使细菌产生了抗药性变异 【答案】D 【解析】 【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。 【详解】A．达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖，A正确。 B．生物赖以生存的空间和食物是有限的，因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，即生存斗争；生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，以及生物种间的斗争，B正确。 C．在激烈的生存斗争中，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，不适者被淘汰，C正确。 D．生物界普遍存在着遗传和变异，生物的变异是随机产生的，生物产生的变异有的有利于适应环境，有的不利于适应环境，D错误。 故选D。 13. 下列不属于计划免疫的是（ ） A. 给刚出生的婴儿接种卡介苗，预防结核病 B. 给患者打针吃药，治疗疾病 C. 给出生后三个月的婴儿接种百白破疫苗，预防百日咳等疾病 D. 给婴幼儿服用脊髓灰质炎糖丸，预防脊髓灰质炎 【答案】B 【解析】 【分析】计划免疫是指有计划的进行预防接种，计划免疫即接种疫苗，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。 【详解】A．给刚出生的婴儿接种卡介苗，预防结核病：这是计划免疫的一部分，通过接种卡介苗来预防结核病，是科学的预防接种措施，A错误。 B．给患者打针吃药，治疗疾病：这不属于计划免疫。计划免疫是预防性的，旨在通过接种疫苗来预防疾病的发生，而不是在疾病发生后进行治疗。给患者打针吃药是治疗措施，B正确。 C．给出生后三个月的婴儿接种百白破疫苗，预防百日咳等疾病：这是计划免疫的一部分，通过接种百白破疫苗来预防百日咳等疾病，是科学的预防接种措施，C错误。 D．给婴幼儿服用脊髓灰质炎糖丸，预防脊髓灰质炎：这也是计划免疫的一部分，通过服用脊髓灰质炎糖丸来预防脊髓灰质炎，是科学的预防接种措施，D错误。 故选B。 14. 下列关于安全用药和急救措施，不合理的是（ ） A. 非处方药简称OTC，而处方药必须经医师的指导才能使用 B. 用人工呼吸的方法救助溺水病人时，首先要使其呼吸道通畅 C. 受伤时若出现喷射状出血，要用止血带压迫伤口的远心端进行止血 D. 遇到煤气中毒的患者，首先要把人带到空气流通的地方，再进行抢救 【答案】C 【解析】 【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。 【详解】A．处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。这些药物一般用于治疗一些常见的、轻微的疾病，如感冒、咳嗽等，患者可以根据药品说明书自行服用。处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。这类药物通常具有一定的毒性或其他潜在的影响，用药方法和时间都有特殊要求，必须在医师的指导下使用，以确保用药安全有效，A正确。 B．在进行人工呼吸救助溺水病人时，首先要使其呼吸道通畅。因为溺水病人呼吸道内可能存在水、泥沙等异物，这些异物会阻碍空气的进出，导致人工呼吸无法有效进行。只有先清除呼吸道内的异物，保证呼吸道通畅，才能使空气顺利进入肺部，为病人提供氧气，B正确。 C．动脉是将血液从心脏输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点是血液颜色鲜红，血流速度快，常呈喷射状。由于动脉是将血液从心脏输送到全身各处，所以动脉出血时，应在近心端用止血带或指压法止血，这样可以阻断血液从心脏流向伤口。而远心端是血液流回心脏的方向，在远心端止血无法有效阻止动脉出血，C错误。 D．遇到煤气中毒的患者，首先要把人带到空气流通的地方，让患者呼吸到新鲜空气，增加氧气供应，缓解缺氧症状，然后再进行进一步的抢救，如进行人工呼吸、送往医院等，D正确。 故选C。 15. 健康是人生最宝贵的财富。下列说法不符合健康理念的是（　　） A. 保持心情的愉快，就是要尽情地网上冲浪 B. 健康包括生理、心理和社会适应三个方面 C. 染上烟瘾或经常酗酒会增加患癌症的风险 D. 吸毒会损害人的神经系统，降低人体的免疫功能等 【答案】A 【解析】 【分析】健康是指个体在身体上、心理上、社会适应三个方面的良好状态，它包括三个层次的健康。 【详解】A．保持心情的愉快可以通过多种积极健康的方式实现，例如进行适当的运动（如跑步、瑜伽等），运动能使人产生愉悦感；培养兴趣爱好（如绘画、音乐、阅读等），沉浸在自己喜欢的事情中能放松身心；与亲朋好友交流互动，获得情感上的支持和共鸣等；而尽情地网上冲浪对身心健康不利，该说法不符合健康理念，A符合题意。 B．健康包括生理、心理和社会适应三个方面，这是世界卫生组织（WHO）对健康的定义。生理健康是身体各器官、系统功能正常；心理健康指个体具有稳定的情绪、积极的心态等；社会适应良好则意味着能够与他人和谐相处，适应社会环境的变化，因此该说法符合健康理念，B不符合题意。 C．香烟中含有尼古丁、焦油等多种有害物质。尼古丁会使人上瘾，长期吸烟会导致肺部等器官受损，增加患肺癌、喉癌等多种癌症的风险；焦油等物质会附着在肺部，影响肺部的正常功能等。酒精主要在肝脏中代谢，经常酗酒会加重肝脏负担，损伤肝细胞，引发酒精性肝病，长期酗酒还可能诱发肝癌等癌症。所以，染上烟瘾或经常酗酒会增加患癌症的风险，该说法符合健康理念，C不符合题意。 D．毒品对人体的危害极大。毒品会直接损害人的神经系统，导致神经细胞受损、神经传导异常，出现记忆力减退、反应迟钝、幻觉、妄想等症状，严重时甚至会引发精神错乱、癫痫发作等。同时，吸毒还会降低人体的免疫功能，使身体抵抗力下降，更容易受到细菌、病毒等病原体的侵袭，从而引发各种疾病。所以该说法符合健康理念，D不符合题意。 故选A。 二、简答题（每空1分，共30分。请用黑色签字笔将答案填入答题卡对应位置上。） 16. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学选取了多种生物，并对这些生物的生殖和发育的有关知识进行了探索，请据图回答下列问题： （1）图甲、乙中，家蚕、蝗虫的生殖方式都属于_______（选填“无性生殖”或“有性生殖”）。 （2）对比图甲、乙中家蚕和蝗虫的发育过程，其中，最明显的区别是家蚕的发育有_______这个阶段，蝗虫发育属于___________（完全变态或不完全变态）发育。 （3）图丙中，若以黑枣树为砧木，以柿树的枝条为接穗，那么嫁接成活后该枝条所结的果实是_______（选填“黑枣”“柿子”或“无法确定”）。为确保接穗成活，嫁接时应当使接穗和砧木的______紧密结合。 （4）植物也有自己独特的生殖方式，农业上经常用带芽眼的马铃薯块茎进行种植，这类生殖的优点是_____________。 【答案】（1）有性生殖 （2） ①. 蛹##蛹期 ②. 不完全变态 （3） ①. 柿子 ②. 形成层 （4）能保持母体的优良性状，繁殖速度较快 【解析】 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式；无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。 （2）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。 （3）嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式，嫁接成活后，接穗所结果实的性状与接穗的性状相同，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。 （4）用带芽眼的马铃薯块茎进行种植属于无性生殖中的营养生殖，营养生殖能保持母体的优良性状，繁殖速度较快。 【小问1详解】 家蚕和蝗虫的生殖都经过了两性生殖细胞的结合，形成受精卵，再由受精卵发育成新个体，所以它们的生殖方式都属于有性生殖。 【小问2详解】 家蚕的发育经过“受精卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，属于完全变态发育；蝗虫的发育经过“受精卵→若虫→成虫”三个时期，属于不完全变态发育。可见，家蚕和蝗虫发育过程最明显的区别是家蚕有蛹这个阶段，蝗虫发育属于不完全变态发育。 【小问3详解】 嫁接成活后，接穗所结果实的性状与接穗的性状相同。因为是以柿树的枝条为接穗，所以嫁接成活后该枝条所结的果实是柿子。 形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使接穗和砧木生长在一起。可见，为确保接穗成活，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合。 【小问4详解】 用带芽眼的马铃薯块茎进行种植属于无性生殖中的营养生殖。无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合，所以能保持母体的优良性状，而且繁殖速度较快。 17. 生物实验课上，同学们解剖了鸡蛋，认识了鸡蛋的各个结构。知道了并不是所有的鸡蛋都能孵化成雏鸡。请据图回答问题： （1）结构①是________，富含丰富的蛋白质和水分。 （2）卵壳③对鸡卵具有________作用，其上还有许多气孔，有利于与外界进行________。 （3）鸡卵中含营养物质最丰富的结构是________，为胚胎发育提供主要的营养物质。 （4）卵细胞的细胞核存在于[②]________中，受精卵的该结构色浓而大。离开母体后，已受精鸡卵在适宜的温度条件下能孵化出雏鸡。由于经历了两性生殖细胞的结合，所以该生殖方式属于________。 【答案】（1）卵白 （2） ①. 保护 ②. 气体交换 （3）卵黄 （4） ①. 胚盘 ②. 有性生殖 【解析】 【分析】由图可知：①是卵白，②是胚盘，③是卵壳，④是气室，⑤是系带，⑥是卵黄，⑦是卵黄膜。 【小问1详解】 结合分析可知，结构①是卵白，富含丰富的蛋白质和水分，为胚胎发育提供营养和水分。 【小问2详解】 卵壳的主要作用是保护，它能够防止外界有害物质进入卵内，同时保护内部的胚胎不受物理损伤。卵壳上有许多气孔，这些气孔有助于卵与外界进行气体交换，维持胚胎的正常呼吸。因此卵壳③对鸡卵具有保护作用，其上还有许多气孔，有利于与外界进行气体交换。 【小问3详解】 鸡卵中含营养物质最丰富的结构是卵黄。卵黄富含脂肪、蛋白质、维生素和矿物质，为胚胎发育提供主要的营养物质。 【小问4详解】 卵细胞的细胞核存在于②胚盘中，受精卵的胚盘色浓而大，是胚胎发育的起始点。 此外，鸡的生殖方式属于有性生殖，因为它是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合来形成受精卵，进而发育成新个体的。 18. 如图是某家族的遗传图谱，假设控制双眼皮的基因（A）为显性，控制单眼皮的基因（a）为隐性，请据图回答： （1）人类双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对______性状 （2）4号的性染色体组成为_____，其中X染色体来自_____号，父母控制性状的基因通过______传递给子女。 （3）若2号是单眼皮，5号是双眼皮，5号的基因组成是____；若6号是单眼皮，5号和6号生下一个单眼皮孩子的几率是____。 【答案】 ①. 相对 ②. XY ③. 2 ④. 生殖细胞 ⑤. Aa ⑥. 50%或1/2 【解析】 【分析】（1）性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。（2）显性性状和隐性性状：①显性性状：具有相对性状的纯合亲本进行杂交，子一代表现出来的性状。②隐性性状：具有相对性状的纯合亲本进行杂交，子一代中未表现出来的性状。(3)生男生女的机会均等男性性染色体组成是XY，在形成精子时，产生两种精子：含X染色体的精子和含Y染色体的精子，两者比例X：Y＝1：1；女性性染色体组成是XX，在形成配子时只产生一种含X染色体的卵细胞。含X染色体的精子与卵细胞结合形成的受精卵（XX）发育成女孩，含Y染色体的精子与卵细胞结合形成的受精卵（XY）发育成男孩。所以XX：XY＝1：1，生男生女机会均等。 【详解】（1）同一种生物同一种性状的不同表现类型，总称为相对性状，因此，双眼皮和单眼皮，是人的眼睑的形状不同，是同一种生物（人）的同一种性状的不同表现类型，所以称为相对性状。 （2）子女的基因一半来自父亲，一半来自母亲。男的性染色体为XY，女的性染色体为XX，因此，4的性染色体组成为XY，其中Y染色体一定来源于1父亲。故其中X染色体来自2母亲。基因是染色体上控制具体性状的DNA片段，生物体的能遗传的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，生殖细胞（精子与卵细胞）就是基因在亲子代间传递的桥梁。 （3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。假设控制双眼皮的基因（A）为显性，控制单眼皮的基因（a）为隐性。若2号是单眼皮，则基因组成是aa，5号控制眼睑性状的基因一个来自2号母亲即a，而5号是双眼皮，因此5号的基因组成是Aa．若6号是单眼皮，基因组成是aa。其遗传图解如图：从图解中可以看出5号和6号生下一个单眼皮孩子的几率是50% 【点睛】解答此类题目点关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲代之间的传递。 19. 科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表，请你据表回答问题。 数据项目 工业污染区 非工业区 深色蛾 浅色蛾 深色蛾 浅色蛾 释放数目 154只 164只 472只 496只 再回收率 58% 25% 6% 42% （1）桦尺蛾的体色有深色和浅色，这说明生物具有_______的特性（填“遗传”或“变异”），桦尺蛾的变异是__________（填“定向”或“不定向”）的，而这种特性一般是___________（填“可遗传”或“不遗传”）的，它为生物的进化提供了原材料。 （2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，其保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是___（填字母）。 A. 人工选择的结果 B. 自然选择的结果 C. 不能解释的自然现象 D. 动物聪明的表现 （3）从昆虫的发育类型来看，桦尺蛾的发育经历四个阶段，属于____________（填“完全变态”或“不完全变态”）发育，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是______。 【答案】（1） ①. 变异 ②. 不定向 ③. 可遗传 （2）B （3） ①. 完全变态 ②. 自然选择 【解析】 【分析】（1）变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异，可分为可遗传变异和不可遗传变异，可遗传变异是由遗传物质改变引起的，能遗传给后代；不可遗传变异是由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变。生物的变异是不定向的。 （2）达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。 （3）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。 【小问1详解】 变异是指亲子间和子代个体间的差异。桦尺蛾的体色有深色和浅色，体现了子代个体之间在性状上的差异，这说明生物具有变异的特性。生物的变异是不定向的，桦尺蛾的变异也是不定向的。 可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；不可遗传的变异是由环境改变引起的变异，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代。桦尺蛾体色的变异是由遗传物质决定的，属于可遗传的变异，它为生物的进化提供了原材料。 【小问2详解】 达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。工业污染区，桦尺蛾的生活环境被工厂的烟熏成了深颜色，这样深色桦尺蛾就不容易被发现，而浅色桦尺蛾容易被敌害发现；在非工业区，桦尺蛾的生活环境未被污染颜色浅，所以浅色的桦尺蛾不容易被敌害发现而生存下来。因此，根据达尔文理论，保护色的形成是自然选择的结果，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【小问3详解】 完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。从昆虫的发育类型来看，桦尺蛾的发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育。 结合分析可知，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。 20. 今年春季甲流来袭，班上一些同学相继“中招”。人感染甲型流感（简称“甲流”）后的早期症状与感染普通流感的相似，包括发热、咳嗽、喉痛、头痛、发冷和疲劳等。校医建议患病同学在家多休息，服用药物进行治疗，康复后再到校上课。请回答下列问题。 （1）甲型流感病毒能够引起甲流，从传染病的角度，我们称它为__________。这种病毒结构简单，与细菌相比，病毒无___________结构。 （2）从传染病流行的基本环节看，患病同学属于__________。因此，校医建议他们康复后再到校上课。 （3）为了预防甲流，同学们应经常开窗通风，并对教室环境进行消毒，这属于传染病预防措施中的__________。 （4）接种甲流疫苗后，刺激体内的__________细胞可产生相应抗体，这种后天形成的免疫，属于__________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 【答案】（1） ①. 病原体 ②. 细胞 （2）传染源 （3）切断传播途径 （4） ①. 淋巴 ②. 特异性 【解析】 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。 （2）传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 （3）传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 （4）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。细菌有细胞结构，具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，没有成形的细胞核。 （5）免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，对多种病原体有防御作用；另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。 【小问1详解】 病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。甲型流感病毒能够引起甲流，从传染病的角度，我们称它为病原体。 病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成；细菌有细胞结构，具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，没有成形的细胞核。可见，与细菌相比，病毒无细胞结构。 【小问2详解】 传染源是指能够散播病原体的人或动物。从传染病流行的基本环节看，患病同学能够散播甲型流感病毒，属于传染源。因此，校医建议他们康复后再到校上课，目的是控制传染源。 【小问3详解】 传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。为了预防甲流，同学们应经常开窗通风，并对教室环境进行消毒，这是为了切断病原体传播的途径，属于传染病预防措施中的切断传播途径。 【小问4详解】 接种甲流疫苗后，疫苗相当于抗原，刺激体内的淋巴细胞可产生相应抗体，这种抗体只对甲型流感病毒起作用，属于后天形成的免疫，是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，所以属于特异性免疫。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $