15.1 肾脏与尿液形成-2025-2026学年八年级上册生物优质备课课件(苏教版2024)
2025-09-22
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学苏教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第1节 肾脏与尿液形成 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 44.81 MB |
| 发布时间 | 2025-09-22 |
| 更新时间 | 2025-09-27 |
| 作者 | 盐巴草果 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54035697.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦肾脏结构与尿液形成,以小明尿常规检查阳性为情境导入,通过目标导入、预习交流、探究释疑、测评巩固、总结延伸五步教学法,构建“问题-结构-过程-应用”的学习支架,引导学生理解肾单位组成及滤过、重吸收功能。
其亮点在于融合生命观念(结构与功能观)、科学思维(数据对比分析)和态度责任(健康与社会责任),通过血浆-原尿-尿液成分表格推导形成过程,结合肾移植案例及跨学科模型题,培养学生探究能力与健康意识,为教师提供情境化、结构化的教学方案。
内容正文:
互导双赢五步教学法
互导双赢五步教学法
第15章 泌尿系统
第五单元 人体生理与健康
15.1肾脏与尿液形成
主题情境·尿常规检查
第一步 目标导入
小明体检时发现尿常规报告中"尿蛋白"一项呈阳性,医生怀疑他的肾脏可能出现了问题。小明很疑惑:肾脏是如何形成尿液的?为什么尿液中会出现蛋白质?我们能通过学习帮小明找到答案吗?
第一步 目标导入
1
2
3
能描述肾脏结构及肾单位组成,理解 “结构与功能相适应”。
通过分析血浆、原尿、尿液成分差异,推导尿液形成的滤过和重吸收过程。
结合肾脏功能,意识到保护肾脏的重要性,初步形成健康生活意识。
第二步 预习交流
肾脏
储存
肾单位
肾小球
动脉血
毛细血管
薄
肾小管
滤过
除血细胞和大分子蛋白质
所有
大部分
部分
尿液
蚕豆
第三步 探究释疑
一、肾脏是泌尿系统重要器官
阅读教材P71~72页,小组讨论回答下列问题:
任务驱动一:
1.尿液是从那个系统排除的?这个系统有哪些器官组成,这些器官有什么作用?
肾脏
输尿管
膀胱
尿道
泌尿系统
肾动脉
肾静脉
泌尿系统示意图
:形成尿液
:输送尿液
:暂时储存尿液
:排出尿液
第三步 探究释疑
肾脏自述
观看视频,回答下列问题:
第三步 探究释疑
2.结合视频,肾脏位于身体的什么位置?观察肾脏的外形和内部结构(图15-1),说一说肾脏的皮质、髓质和肾盂分别有什么特点?
肾脏主要由皮质和髓质等部分组成。在肾脏纵剖面上可以看到,皮质位于肾脏的表层,富含血管,新鲜时呈红褐色;髓质位于深部,血管较少,颜色较浅;肾盂位于肾脏内侧的凹陷处,呈漏斗状,与输尿管连通。
2个肾脏位于腰部脊椎两侧(左肾略高于右肾)
似菜豆种子
红褐色
形状:
颜色:
皮质
肾髓质
肾盂
第三步 探究释疑
1.肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,它由哪些部分组成?请在图15-2中指出各部分的位置。
二、尿液的形成
任务驱动二:
肾小球
肾小囊
肾小管
出球小动脉
入球小动脉
肾小体
肾单位
阅读课本P72—73页,小组讨论回答以下问题:
每个肾包括超过80万-100万个结构功能单位,即肾单位!
集合管
第三步 探究释疑
入球小动脉
出球小动脉
肾小球
肾小囊
注意:肾小球两端连接 血管并且流的都是 血。
动脉
动脉
很薄(一层细胞),内层紧贴肾小球,两层之间形成囊腔
毛细血管弯曲成的血管球
肾小体的结构特点
动笔画一画:肾单位
第三步 探究释疑
尿液的形成
第二步 预习交流
成分 血浆 原尿 尿液
水 90 98 96
蛋白质 8 0.03 0
葡萄糖 0.1 0.1 0
无机盐 0.72 0.72 1.1
尿素 0.03 0.03 1.8
2.观看视频上述视频,结合课本P73页讨论,试着说一说,为什么血浆、原尿和尿液的成分会不同?
当血液流经肾小球时会发生滤过作用除了血细胞和大分子蛋白质,血液中其他成分都能透过薄薄的肾小球毛细皿管壁和肾小囊壁,滤过到肾小囊内,形成原尿。原尿中还含有一些对人体有用的物质(所有葡萄糖、大部分的水和部分的无机盐),在原尿流经肾小管时,这些物质经过重吸收作用回到血液,剩下的液体便是尿液。
滤过
第三步 探究释疑
小明尿液中出现蛋白质的可能原因?
肾小球毛细血管壁受损
大分子蛋白质滤过到原尿
肾小管无法重吸收
尿中出现蛋白
常见的泌尿系统疾病有哪些?我们平时应该怎样养成哪些良好的卫生习惯?
正常情况下,尿液中含有较多的尿素等代谢废物,而不应该有蛋白质、葡萄糖等物质。因此,尿常规检查是医生诊断人体疾病的重要手段。
第三步 探究释疑
肾脏发生严重病变,可能导致肾功能衰竭。对于肾功能衰竭患者,除了血液透析,还能通过肾移植的方式进行救治。
母亲为患肾衰竭的女儿献肾
血液透析机工作原理示意图
卫生习惯:勤换棉质内裤,排便后从尿道向肛门擦拭以防细菌污染;少憋尿,有尿及时排,避免尿液反流伤肾;注意私处清洁,淋浴为主,女性经期勤换卫生用品,减少泌尿系统感染,因为感染若蔓延可能影响肾脏健康。
第四步 测评巩固
1.据报道,慢性肾脏病已成为全球性的公共卫生问题,我国有超过1.2亿慢性肾脏病患者。下列关于肾脏的叙述中,错误的是( )
A.肾脏位于人体腹后壁的脊柱两侧 B.肾脏主要由皮质组成
C.皮质在外,颜色较深;髓质在内,颜色较浅
D.肾脏内侧的凹陷处为肾盂,与输尿管相连
2.如图表示肾单位内尿素含量的变化,则bc段表示的结构及出现这种变化的原因分别是( )
A.肾小球、重吸收作用 B.肾小管、重吸收作用
C.肾小球、滤过作用 D.肾小管、滤过作用
3.红心火龙果中含有天然色素甜菜红素,无法被人体吸收,会随人的尿液排出体外。以下能正确表示甜菜红素在正常人的肾单位中的流动路径的是( )
A.①→③→⑦ B.①→②→③→⑦
C.①→②→④→⑥ D.①→②→④→⑤ →⑦
一、基础练习
B
B
C
第四步 测评巩固
二、提升练习
4.【跨学科试题】小明制作模型模拟人体尿液的形成过程。将溶液通过注射器注入塑料软管,溶液经过漏斗后形成的液体⑤和⑥分别流进两个锥形瓶中。据图回答下列问题。
(1)图中漏斗内一段带孔的塑料软管模拟 ,③模拟 。
(2)石蕊在酸性溶液中呈红色(模拟动脉血),在
碱性溶液中呈蓝色(模拟静脉血)。小一在注射器中
加入石蕊和酸性物质混合液,应在 (填序号)放入
较多碱性物质才能较准确地模拟血液流经肾脏后由动
脉血变为静脉血。
(3)该模型存在的缺陷是没有模拟
(4)现在酒驾新标准样本不再局限于血液,还可以采用尿液。现将少量酒精和水加入注射器中(模拟酒后的血液),酒精随尿液排出的过程是
注射器→ (用序号和“→”表示)。
肾小球
肾小管
⑥
肾小管的重吸收作用
①→③→⑤
第五步 总结延伸
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