知识点02（讲义）：字形-2026年山西省对口升学语文一轮复习知识点清单

编写说明:2026年山西省对口升学考试《语文知识点清单》专辑，依据《中等职业学校语文课程标准》(2020年版)和近年来山西对口升学语文真题分析编写。本资料将对口升学考试必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全而梳理对口高考题型。整套资料共包含个8专题，共29个知识点.每个知识点均配备配套讲义及练习。 本专题是山西省对口升学考试《语文知识点清单》专题一:基础知识积累与运用。本知识点是字形。 2026年山西省对口升学一轮复习语文知识点清单——讲义 专题一基础知识积累与运用 知识点02字形 一、考点解读 山西省字形辨析考题聚焦“汉字的正确书写”，核心考查常用字的正确规范书写，尤其侧重对“同音字、形近字、易错字”的辨析能力。题目考察形式为选择题，要求考生准确判断字形，排除易混淆的错误字形干扰。 为进一步厘清山西省字形辨析考题的命题逻辑、考查重点及出题规律，给广大师生提供贴合考情的复习依据与高效的备考策略，基于对山西省近五年对口升学语文字形部分考试真题的系统梳理与分析，下文将结合表格展开具体阐释： 高频考查 类型 具体特点 典型示例及错误写法 形近字 混淆 字形结构相近，偏旁或局部部件差异小，易因视觉误差误写 “脍炙人口”（“脍”易误写为“烩”）； “自惭形秽”（“秽”易误写为“岁”）； “脍炙人口”（“炙”易误写为“灸”）； “针砭时弊”（“砭”易误写为“贬”）； “寒暄”（“暄”易误写为“喧”） 同音字 误用 读音完全相同，但字义、用法不同，易凭“音同”想当然误写 “川流不息”（“川”易误写为“穿”）； “再接再厉”（“厉”易误写为“励”）； “迫不及待”（“及”易误写为“急”）； “一筹莫展”（“筹”易误写为“愁”）； “世外桃源”（“源”易误写为“园”） 成语固定字形 成语有约定俗成的固定写法，因对成语来源、含义记忆不精准而写错 “完璧归赵”（“璧”易误写为“壁”）； “滥竽充数”（“竽”易误写为“芋”）； “墨守成规”（“墨”易误写为“默”）； “脍炙人口”（“脍”“炙”易写错）； “戛然而止”（“戛”易误写为“嘎”） 同音字 且形近字误用 既读音相同，又字形相近，双重干扰下错误率极高 “提纲挈领”（“提”易误写为“题”，“挈”易误写为“契”）； “莫名其妙”（“名”易误写为“明”）； “川流不息”（“川”易误写为“穿”）； “再接再厉”（“厉”易误写为“励”）； “迫不及待”（“及”易误写为“急”） 多部件 复杂字 字形由多个部件构成，结构复杂，易漏写、错写部件或笔画 “饕餮”（易漏写内部部件）； “鳞次栉比”（“栉”易误写为“节”）； “殚精竭虑”（“殚”易误写为“惮”）； “怙恶不悛”（“怙”“悛”易写错）； “醍醐灌顶”（“醍醐”易写错） 综上，从山西省近几年对口高考字形部分考题来看，考点具体表现为： 1.音近致错字：如“凄厉”中，“凄厉”的“厉”（形容程度强烈）与“历”（与时间、经历相关）同音不同义，考查对词语含义的理解；“九州”中，“州”（多用于行政区域名称）与“洲”（河流中由泥沙淤积形成的陆地）同音，需结合含义判断。 2.形近误写字：如“迁徙”中，“徙”与“徒”字形相近，“徙”的右上是“止”，“徒”的右上是“土”；“鬼鬼祟祟”中，“祟”（上部是“出”，下部是“示”，与鬼神相关）与“崇”（上部是“山”，下部是“宗”，本义指山高，后引申泛指高大）字形相近，考查对偏旁部首表义功能的掌握。 3.形近音同字：这类字不仅字形相似，读音也相同，更容易混淆。如“国籍”的“籍”易误写为“藉”，“礼尚往来”的“尚”易写成“上”，“委曲求全”的“曲”易写成“屈”等。 二、解题技巧 1.排除法 做题时先看选项，标记“视觉敏感字”（即容易混淆的字），逐一分析：若遇音近字，对比字义：如“必须”（强调“必要”）vs“必需”（强调“需要”），根据语境判断；若遇形近字，聚焦细微差异：如“己、已、巳”（“己”不出头，“已”半出头，“巳”全出头）、“辨、辩、辫”（分别与“分辨”“言语”“发丝”相关）。 2.联想组词法 对不确定的字，通过组词或扩展词语验证：如“世外桃源”中的“源”，可联想“源头”（指“桃花源的源头”），故非“园”；“各行其是”中的“是”，可联想“自以为是”（指“正确的做法”），故非“事”。 3.逻辑判断法 部分错误字需结合词语整体含义辨析：如“额手称庆”（用手拍额头庆祝），而非“额首称庆”（“首”指头部，与动作无关）；如“罄竹难书”（“罄”指“尽”，非“磬”<乐器>），因语义为“罪行写不尽”。 三、知识储备 结合山西省对口高考考题，需重点积累以下几类易错字形，形成知识储备库： 错误类型 举例 解析 形似致误 “国籍”误写为“国藉” “籍”与“藉”，“籍”指隶属关系（如户籍），“藉”多表凭借（如慰藉）。 “修葺”误写为“修茸” “葺”（qì，茅草盖屋顶，引申为修理）与“茸”（róng，鹿茸、毛茸茸） “羸弱”误写为“赢弱” “羸”（léi，瘦弱）与“赢”（yíng，胜利） “篮球”误写为“蓝球” “篮”与竹有关，最初篮球是将球投进竹篮，故用“篮”；“蓝”常指颜色，如“蓝色” 音近致误 “提纲”误写为“题纲” “提”有提起、提炼之意，“提纲”指内容要点，“题”与题目相关，此处不能用“题” “通牒”误写为“通谍” “牒”（文书，如牒文），“谍”（间谍） “重叠”误写为“重迭” “叠”表示一层加上一层，“重叠”指相同的东西层层堆叠；“迭”有更迭、屡次之意，不能用于“重叠” “川流不息”误写为“穿流不息” “川”指河流，“川流不息”形容行人、车马等像水流一样连续不断，“穿”无此义 “一筹莫展”误写为“一愁莫展” “筹”本指竹筹，引申为计策，“一筹莫展”表示一点办法也想不出来；“愁”指忧愁，与词义不符 义近致误 “蛊惑”误写为“盅惑” “蛊”（gǔ，毒虫，引申为迷惑）与“盅”（zhōng，饮酒器皿） “玷污”误写为“沾污” “玷”（diàn，白玉上的斑点，表污染）与“沾”（zhān，浸湿，如沾水） “鸠占鹊巢”误写为“鸠占雀巢” “鹊”指喜鹊，“鸠占鹊巢”指鸠鸟占了喜鹊的窝，“雀”体型比“鹊”小，与该词语境不符 “积毁销骨”误写为“积毁消骨” “销”有熔化、消除之意，“积毁销骨”指不断毁谤能使人毁灭；“消”虽也有消除意，但在该词中用“销” 音、形 两近致误 “急躁”误写为“急燥” “躁”从“足”，与情绪有关，形容性急、不冷静；“燥”从“火”，表示干燥，与情绪无关 “贪赃”误写为“贪脏” “赃”与财物有关，“贪赃”指贪污受贿；“脏”指身体内脏或不干净，与词义不符 “摩擦”误写为“磨擦” “摩”有摩擦、抚摸等义，“摩擦”是正确写法；“磨”虽也有类似动作义，但在“摩擦”一词中用“摩” 需牢记语境中高频出现的固定词语，例如“敞亮”“巍峨”“轻歌曼舞”“流连忘返”“斑斓”等，避免因记忆模糊导致错误。这些词语多与自然景物、情感表达、行为描述相关，需结合生活场景强化记忆。 综上，山西省字形辨析考题以“辨析同音字与形近字为核心、正确规范书写为目标”，解题需紧扣语境、善用部首表义、积累易错字形，方能高效突破。 1.（2025年·山西真题）下列词语中有错别字的一项是（ ） A.迁徙戍边百舸争流脍炙人口 B.杀戮九州杞人忧天言简意赅 C.严谨针砭戛然而止一筹莫展 D.懊丧青睐鬼鬼崇崇细水长流 【答案】D 【解析】D项，“鬼鬼崇崇”的正确书写形式应为“鬼鬼祟祟”。 2.（2024年·山西真题）下列词语中，没有错别字的一组是( ) A.凄厉敏捷四面楚歌美不胜收 B.尸骸 睿智 自惭形秽 荒诞不经 C.倩影 逡巡 盘根错节 受宠若惊 D.爱昧俨然 价值连成 锲而不舍 【答案】C 【解析】A项，“美不盛收”应为“美不胜收”；B项，“荒涎不经”应为“荒诞不经”；D项，“爱昧”应为“暧昧”，“价值连成”应为“价值连城”。 3.（2023年·山西真题）下列有错别字的一组词语是（   ） A.刮痧     簸箕     雪霁初晴    搔首踟蹰 B.阑珊     城隅     刎颈之交    简明扼要 C.峥嵘     放诞     翩翩起舞    强弩之末 D.频临     沮丧     油尽灯枯    晃然大悟 【答案】D 【解析】D项，“频临”应为“濒临”，“晃然大悟”应为“恍然大悟”。 4.（2022年·山西真题）下列字书写不正确的一项（  ） A.涅槃  气概   婀娜多姿   迫不及待 B.木讷  酝酿   钟鼓撰玉   钿头银篦 C.戏谑  雕砌   金璧辉煌   甘拜下风 D.脉搏  燥热   一如既往   暗无天日 【答案】C 【解析】C项，“金璧辉煌”应为“金碧辉煌”。​ 5.（2021年·山西真题）下列有错别字的一项是（  ） A.自诩   驰骋   砯崖转石    奇耻大辱 B.爝火   暧昧   前合后偃    沸反盈天 C.忸怩   拓片   残羹冷炙    熙熙攘攘 D.敕造   潺头   笔走龙蛇    慷慨激昂 【答案】D 【解析】D项，“潺头”应为“孱头”。​ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $