知识点03（讲义）：外国文学-2026年山西省对口升学语文一轮复习知识点清单

编写说明:2026年山西省对口升学考试《语文知识点清单》专辑，依据《中等职业学校语文课程标准》(2020年版)和近年来山西对口升学语文真题分析编写。本资料将对口升学考试必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全而梳理对口高考题型。整套资料共包含个8专题，共29个知识点.每个知识点均配备配套讲义及练习。 本专题是山西省对口升学考试《语文知识点清单》专题二：文学常识。本知识点是外国文学。 2026年山西省对口升学一轮复习语文知识点清单——讲义 专题二 文学常识 知识点03 外国文学 一、考点解读 考查范围与重点主要涵盖教材中外国重要作家信息及其代表作品，还有部分作家获得的文学奖项（如诺贝尔文学奖）等。相较而言，带星号课文的作者信息知识的考察概率较低。 在中职语文考试中，常以判断题（如判断作家、作品、国籍或奖项的对应关系是否正确）、填空题（如根据作品填作家，或根据作家填代表作）的形式出现，是基础且重要的考点，考查学生对经典文学人物和作品的积累程度。 为进一步厘清山西省文学常识中外国文学考题的命题逻辑、考查重点及出题规律，给广大师生提供贴合考情的复习依据与高效的备考策略，基于对山西省近五年对口升学语文文学常识中外国文学部分考试真题的系统梳理与分析，下文将结合表格展开具体阐释： 年份 考察信息 考查维度 考点解析 2025年 玛丽・居里 （居里夫人） 文学作品与人物对应关系，兼顾科学与文学交叉知识 《跨越百年的美丽》是梁衡创作的散文，以居里夫人发现镭的科学成就为核心，展现其坚韧不拔的科学精神与高尚人格。题目通过“科学家”这一身份提示，考查考生对散文中核心人物的识记，既涉及文学作品内容，也关联科学史常识。 2024年 裴多菲 外国诗歌作品与作者的对应关系 《我愿意是急流》是一首脍炙人口的爱情诗，以“急流”“荒林”等意象表达炽热而无私的爱。题目直接考查诗歌作者，需要考生识记外国重要诗人及其代表作品，属于外国文学基础常识考点，侧重对浪漫主义诗歌流派相关作家的掌握。 2022年 卡尔・马克思 （马克思） 外国政论性散文与作者的对应，结合作者国籍限定 《青年在选择职业时的考虑》是马克思青年时期创作的议论文，探讨青年职业选择与人生价值的关系，体现其早期的思想雏形。题目通过 “德国”这一国籍限定缩小范围，考查考生对外国重要思想家、文学家的作品识记，既涉及文学体裁（议论文），也关联哲学与社会思想领域的常识。 2021年 德国 外国演讲类文学作品的作者国籍识记 《在马克思墓前的讲话》是恩格斯在马克思葬礼上发表的演讲，语言庄重凝练，既缅怀马克思的生平，又高度评价其思想贡献，是演讲类文学的经典之作。题目考查作者恩格斯的国籍，需要考生结合历史与文学常识，明确外国重要作家的国籍信息，属于文学常识中的基础考点。 2020年 美国 外国纪实性文学作品作者的国籍识记 《列车上的偶然相遇》是阿历克斯・哈利创作的纪实散文，以自身经历为线索，讲述偶然事件对人生的影响，兼具真实性与文学性。题目直接考查作者国籍，需要考生掌握外国纪实文学领域重要作家的基本信息，侧重对美国现代文学中纪实题材作家的了解。 2019年 欧・亨利 外国短篇小说与作者的对应，结合国籍限定 《最后的常春藤叶》是欧・亨利的经典短篇小说，以“意料之外、情理之中”的结尾（“欧・亨利式结尾”）著称，通过讲述艺术家之间的互助故事，展现人性的温暖。题目以“美国作家”为限定，考查考生对短篇小说流派代表作家的识记，属于外国文学中短篇小说领域的核心考点。 二、解题技巧 1.分类记忆法 按照国家分类，如把美国的梭罗、海伦·凯勒、奥尔多·利奥波德、海明威等作家及其作品归为一类；英国的柏拉图（虽柏拉图是古希腊哲学家，但这里从整理的内容看涉及英国相关等情况，实际更准确的是按正确国别，古希腊、英国、法国、德国等）、莎士比亚、高尔斯华绥等归为一类；德国的马克思、恩格斯、歌德等归为一类；苏联的肖洛霍夫等归为一类；匈牙利的裴多菲等归为一类。这样分类后，能更系统地记忆，减少混淆。 也可按照文学流派分类，比如海明威属于现代主义作家，列夫·托尔斯泰属于批判现实主义作家等，结合流派特点记忆作品和作家。 2.联想记忆法 对于有代表性作品或事迹的作家，可通过作品内容或作家经历联想记忆。例如：海伦·凯勒因《假如给我三天光明》闻名，且她是盲人却取得杰出成就，通过这种特殊经历联想记忆她的作品和身份；海明威的《老人与海》塑造了“硬汉”形象，结合这一经典形象记忆作家和作品。 3.对比记忆法 对容易混淆的作家进行对比。比如:马克思和恩格斯，两人均为马克思主义创始人，可对比记忆他们的著作，马克思有《资本论》等，恩格斯有《自然辩证法》等，同时记住他们的合作以及对国际工人运动的指导作用。 有不同国家的诺贝尔文学奖得主，如:海明威（1954年获奖）、高尔斯华绥（1932年获奖）等，对比他们的获奖时间和作品，加深记忆。 4.抓关键词法 每个作家、作品都有独特的关键词。比如“自然主义者、改革家”是梭罗的关键词，对应《瓦尔登湖》；“科学史学科创立者”是乔治·萨顿的关键词，对应《科学史导论》。抓住这些关键词，在做题时能快速提取信息，判断选项正误。 三、知识储备 1.柏拉图 古希腊著名的哲学家，也被誉为全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一。主要著作有《理想国》《法律篇》《斐多篇》。苏格拉底、柏拉图和亚里士多德被称为古希腊三哲。 2.莎士比亚 英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人。马克思称他是“人类最伟大的戏剧天才”。莎士比亚著有“四大悲剧”(《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》)。 3.莫里哀 法国 17 世纪古典文学的重要作家，著有《伪君子》。 4.塞万提斯 西班牙人，文艺复兴时期西班牙杰出的小说家、剧作家、诗人，著有《堂吉诃德》。 5.雨果 19世纪浪漫主义文学运动领袖人物和代表作家。代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》。 6.莫泊桑 19世纪法国著名的短篇小说大师，法国批判现实主义作家，代表作有短篇小说《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》。与美国作家欧·亨利(代表作《警察与赞美诗》《最后的常春藤叶》)、19世纪末俄国杰出的批判现实主义作家契诃夫（代表作《变色龙》《装在套子里的人》），并称“世界短篇小说巨匠”。 7.歌德 德国伟大的诗人和思想家，代表作有《浮士德》《少年维特之烦恼》。 8.高尔斯华绥 英国批判现实主义作家。1932年，因长篇小说三部曲《福尔赛世家》而获得诺贝尔文学奖。《品质》是一部短篇小说。 9.海明威 美国杰出的现代主义作家，代表作有《水别了，武器》《老人与海》。他是美国20世纪影响最大的作家之一，1954年获诺贝尔文学奖。 10.乔治·萨顿 科学史学科的创立者，科学史家，在某种意义上讲，他可以说是近代科学史学科的重要奠基者之一，也是一位新人文主义的倡导者。著有《科学史导论》。 11.列夫·托尔斯泰 19世纪后半期俄国伟大的批判现实主义作家，代表作有长篇小说《战争与和平》(复活》《安娜·卡列尼娜》。 12.肖洛霍夫 苏联作家，代表作有长篇小说《被开垦的处女地》《静静的顿河》。1965年获诺贝尔文学奖。 13.裴多非 19世纪匈牙利诗人，代表作为《我愿意是急流》，这是作者献给未婚妻尤利娅的一首情诗。 14、奥尔多·利奥波德 美国著名生态学家和环境保护主义先驱，代表作为《沙乡年鉴》。 15.梭罗 美国著名作家、自然主义者、改革家和哲学家，代表作为《瓦尔登湖》。美国著名作家、自然主义者、改革家和哲学家，代表作为《瓦尔登湖》。 16.茨威格 奥地利著名作家，代表作品为《世间最感人的坟墓》。 17.海伦·凯勒 美国女作家、社会活动家，代表作为《假如给我三天光明》，1964年获总统自由助章。 18.马克思 德国思想家，哲学家，马克思主义的创始人，科学共产主义的奠基人。17岁时创作的文章《青年在选择职业时的考虑》选自《马克思恩格斯全集》。 19.恩格斯 德国思想家、哲学家、革命家，马克思主义的创始人之一，是卡尔·马克思的挚友，被誉为“第二提琴手"，他为马克思创立马克思主义提供了大量经济上的支持，在马克思逝世后，帮助马克思完成了其未完成的《资本论》等著作，并且领导国际工人运动。除同马克思合撰著作外，他还著有《自然辩证法》、《家庭、私有制、国家的起源》。 20.阿厉克斯·哈利 美国作家，著有长篇小说《根》。 综上，此类考题聚焦教材内外国重要作家作品的文学常识，涵盖作家国籍、作品、流派、代表作以及获得的奖项等知识信息。核心是检验学生对课内文学基础知识的扎实积累与精准理解。 填空题： （2025年·山西真题）《跨越百年的美丽》是科学家 的故事。 【答案】居里夫人 【解析】《跨越百年的美丽》是作家梁衡创作的一篇散文，文章以居里夫人的科研经历为核心，展现了她在发现镭的过程中所付出的艰辛，以及她不慕名利、坚守科学的高尚人格。题目考查的是对散文中核心人物的识记，“科学家” 这一提示明确了人物身份，需要考生将作品与对应的科学领域名人关联起来。居里夫人是波兰裔法国籍物理学家、化学家，不仅在科学上取得了卓越成就（是世界上首位两次获得诺贝尔奖的人），其事迹还常被纳入语文教材，成为兼具科学精神与人文情怀的典型素材，考生需结合对课文内容的记忆，准确对应人物。 （2024年·山西真题）《我愿意是急流》作者是 。 【答案】裴多菲 【解析】《我愿意是急流》是一首充满浪漫主义色彩的爱情诗，诗歌以“急流”“荒林”“废墟”等意象，表达了诗人对爱情的无私奉献与炽热追求。这道题直接考查外国诗歌作品与作者的对应关系，属于外国文学基础常识考点。裴多菲是19世纪匈牙利著名的革命诗人，同时也是匈牙利民族文学的奠基人，他的诗歌兼具浪漫主义激情与革命理想，除《我愿意是急流》外，《自由与爱情》（“生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛”即出自此诗）也是其经典代表作，考生需通过识记外国重要诗人及其作品，完成此类考点的作答。 （2022年·山西真题）《青年在选择职业时的考虑》作者是德国的      。 【答案】卡尔・马克思（卡马克思） 【解析】《青年在选择职业时的考虑》是马克思青年时期撰写的一篇议论文，文章围绕青年如何选择职业展开论述，体现了他对人生价值、社会责任的早期思考，展现出严谨的逻辑思辨与深刻的思想内涵。题目通过“德国”这一国籍限定，缩小了答案范围，考查考生对外国政论性散文作者的识记能力。卡尔・马克思是德国伟大的思想家、政治家、哲学家，除这篇议论文外，他与恩格斯合著的《共产党宣言》、独自撰写的《资本论》等著作，对世界思想史、社会发展产生了深远影响，考生需结合对马克思的身份定位（德国思想家、政论作家），准确匹配作品与作者。 （2021年·山西真题）《在马克思目前的讲话》的作者恩格斯的国籍是 。 【答案】德国 【解析】《在马克思墓前的讲话》是恩格斯在马克思葬礼上发表的演讲，文章语言庄重、情感真挚，既回顾了马克思的生平事迹，又高度评价了他在哲学、经济学等领域的伟大贡献，是演讲类文学的经典之作。这道题考查的是外国重要作家的国籍常识，属于文学基础知识点。弗里德里希・恩格斯是德国思想家、哲学家、革命家，他与马克思是亲密的革命战友，共同创立了马克思主义学说，二人合作撰写了多部重要著作，考生需牢记恩格斯的国籍，同时结合作品背景（为马克思致悼词），加深对考点的理解。 （2020年·山西真题）《列车上的偶然相遇》的作者阿历克斯・哈利的国籍是 。 【答案】美国 【解析】《列车上的偶然相遇》是阿历克斯・哈利创作的一篇纪实散文，文章以作者自身的经历为线索，讲述了一次列车上的偶然相遇对其人生轨迹产生的影响，作品兼具真实性与文学性，展现了生活中偶然事件的特殊意义。题目考查的是外国纪实文学作家的国籍，需要考生掌握相关作家的基本信息。阿历克斯・哈利是美国著名作家，其代表作《根》是一部影响深远的纪实小说，通过追溯家族的黑人历史，反映了黑人的命运与抗争，曾获普利策奖，成为美国黑人文学的经典之作，考生可结合作家的代表作品与文学地位，辅助记忆其国籍。 （2019年·山西真题）《最后的常春藤叶》的作者是美国作家 。 【答案】欧・亨利 【解析】《最后的常春藤叶》是一篇经典的短篇小说，讲述了老画家为帮助年轻女画家重拾生活希望，在风雨夜中画下最后一片常春藤叶，最终牺牲自己的故事，作品以“意料之外、情理之中”的“欧・亨利式结尾”著称，充满了人性的温暖与感动。题目以“美国作家”为限定，考查考生对外国短篇小说流派代表作家的识记。欧・亨利是美国现代短篇小说的奠基人之一，与法国的莫泊桑、俄国的契诃夫并称为“世界三大短篇小说巨匠”，其作品多以底层小人物为主角，语言幽默风趣，结尾往往能带来深刻的情感冲击，代表作还有《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》等，考生需通过对“美国短篇小说大师”这一身份的定位，准确对应作品与作者。 以上填空题是对文学常识的考查。一定不要出现知识点之间的混淆。要有条理地记忆，立足课本, 排除干扰。常识题主要考查识记能力, 考查识记的全面性和准确性。所谓全面, 就是不能漏记；所谓准确, 就是不能张冠李戴。考查的瞄准点集中在那些比较相似、接近、容易混淆的内容上。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $